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"직소모형 협동학습" 검색결과 341-360 / 399건

  • [교수법]교수, 학습지도, 학습 지도 개념 정리
    학습활동을 관찰하고 직접 개입집단과정의 효율성무시집단과정의 효율성을 위한 구조화6) 과제중심 협동학습직소모형② GI모형(집단탐구)- 수업절차→ 하위주제와 소집단 조직 : 주제설정 ... : 교수학습속에서 인간관계 학습→ 분단학습, Buzz학습, 협동학습(상호작용 촉진)③ 통합성의 원리 : 교수학습을 통해 전인교육 → 특별활동④ 목적성의 원리 : 구안법(목적→계획 ... 행동 진단 : 문제시 처방(보충수업)③ 교수절차④ 성취도평가(2) KEDI모형① 계획 : 구업목표 및 학습과제 분석② 진단 : 출발점 행동 평가(문제시 처발 : 보충수업)③ 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03
  • [교육]핸드볼 학습지도안
    경기의 특성 및 효과를 알 수 있다.열린수업전 략학습 모형단일교과 수준별 활동최적학습조건모형학습집단조직소집단 개별지도 병행학습문제해결학습모형체험활동내용핸드볼 경기의 역사, 특성 ... 의 규칙을 정확히 알 수 있다.열린수업전 략학습 모형단일교과 수준별 활동최적학습조건모형학습집단조직소집단 개별지도 병행학습문제해결학습모형체험활동내용핸드볼 경기의 경기규칙을 익힌다 ... 6. 체육과 학습-교수 활동 과정안단원명핸드볼 (Hand Ball)일시차시1/12학습주제역사 및 특성과 효과지도학급1반-7반장소교 실학습목표*핸드볼의 역사를 알 수 있다.*핸드볼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.26
  • [국어교육]국어과 교수학습모형
    적인 쓰기 활동을 한다.이와 같은 협동학습을 통한 읽기·쓰기 통합 모형의 특징을 살려 학교 현장에서 희곡 제재 교수-학습에 적용할 모형을 제시하면 다음과 같다.(나) 수업 모형 ... [희곡 읽기·쓰기 통합 협동학습 모형]{15.가치 명료화 수업 모형(가) 개념 및 특성가치 명료화란 가치를 절대적인 것이 아니라 개인의 경험과 삶 그 자체로부터 생성되는 상대적인 것 ... 하며 듣기, 자신의 경험이나 생각과 비교해 보면서 듣기, 나름대로 정리하며 듣기 등과 같은 능력과 학습 전략을 신장시키기 위해서는 과정 중심의 수업 모형을 적용할 필요가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.19
  • 수업지도안_Jigsaw 수업모형 활용
    목표를 인지한다.수업방법제 시?본시 학습방법을 알려주어 학생들이 수업흐름을 예측하도록 한다.?설명을듣고 수업흐름을 파악한다.학생들은 이전 협동학습 수업을 통해 이미 직소우 수업 ... 한다.?보교수매체의 유형소 단 원제4절 원격교육(Distance Education)학 년2학년수업장소사범대 105호차시7 / 8수 업 자김수호적용모형학습형태JIGSAW 수업모형학습 ... 1. 본시 학습단원(교재 : 21세기 교육방법 및 교육공학 / 이화여자대학교 교육공학과 / 교육과학사)제3부 교육공학의 실제제8장 교수매체의 유형제4절. 원격교육(Distance
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.06
  • [일반사회교재연구및연구법] 협동학습의 유형들
    (직소 모형, GI 모형, Co-op Co-op 모형), 보상중심의 협동학습(STAD 모형, TGT 모형, 직소Ⅱ·직소모형), 교과 중심의 협동학습(수학과 TAI 모형, 국어과 ... 되어 있다.(Kagan, 1985) 이들 협동학습 모형 중에서도 70년대 초에 시작된 네 곳의 주요한 협동학습 연구중심지에서 개발된 다음의 일곱 개 협동학습 모형이 가장 널리 사용 ... (TGT), Cooperative Integrated Reading and Conposition(CIRC) 등의 네 가지 협동학습 모형이 있으며, 둘째로 미네소타 대학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.24
  • [교수학습법] 교수학습법(문제해결,프로젝트,실험실습,직소,모듈)
    며 학능률적으 로 작업했는지 평가한다.□ 직소법1. 정의Jigsaw 모형은 이미 개발된 여러 가지 협동 학습 모형 중에서 그 수업 방식이 큰 그림 조각들을 끼워 맞추는 Jigsaw ... , 소집단에서의 전체 내용에 대한 토론, 개인적 평가와 보상”? 직소모형그러나 여러 협동 학습 모형이 개발되어 서로 비교?평가되는 과정에서 Jigsaw 모형도 많은 비판을 받 ... , 학습 주체자가 되어 서로 협력하는 상호 의존적인 학습 형태이다.? 직소모형Jigsaw 1 모형은 동료들간의 극단적인 상호 의존적 환경을 구성하게 만든다. 각 학습자는 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.18
  • [국어과 교수학습방법]국어과 교수학습방법
    ?학습 방법’ 부분에서 각 내용 체계별 방법에 대해 간략히 설명하고 ‘강의, 토의, 토론, 현장 학습, 협동 학습학습 내용과 학습 목표에 적합한 수업 모형’을 소개하고 있 ... 하는 ‘전략 통합 교수?학습 모형’과 학생이 학습할 전략을 포함한 것도 아니고 일반적인 교수?학습 모형도 아니면서, 교육의 효과를 높이는 데 도움을 주는 모형으로 직소, 집단 탐구 ... 모형 등의 협동 학습 모형으로 대표되는 ‘교수?학습 지원 모형’ 설정.: 상위 차원에서 교수?학습을 조망하고 있다는 점에서는 긍정적이지만, 국어과 고유의 교수?학습 방법으로 규정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.06
  • [교수학습법]문제해결법, 프로젝트법, 실험. 실습법, 직소 Ⅰ&Ⅱ, 모듈학습
    는다.① 직소 I의 장?단점- 학생간의 상호 작용을 극대화할 수 있다.- 학습자의 협동적 기능을 신장할 수 있다.- 개인별 역할과 책무성이 뚜렷하다.- 학습에 자신감과 의욕을 갖 ... .③ 실험실습 집단의 편성: 실험실습 집단의 편성은 실험실습 목표와 그 내용에 따라 다양하게 이루어져야 하고 실험실습 그룹 내의 친밀성과 협동성으로 학습능률을 올리기 위해 학생들간 ... (실과교육 Report1)5가지 교수-학습법1. 문제해결법1) 정의문제해결법이란 교사가 학습 목표에 맞추어 수업 내용을 미리 계획한 후, 학습자가 문제를 파악하고 자신의 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.22 | 수정일 2015.10.25
  • ICT 활용 영어교육 및 교재 피드백
    학습 모형협력학습 모형은 교육 구성원들의 사회적 상호 작용을 강조한 학습 모형이다. 제시하고 있는 협력학습직소(Jigsaw)학습을 원용한 것으로 특정한 주제를 맡은 학습 ... 을 가르치는 데에도 널리 활용되고 있다. 직접교수 모형은 언어사용 기능의 본질과 원리를 익히면서 동시에 학습자들의 실제적 활동을 통한 언어 기능의 자동화를 꾀하는 교수법으로, 언어기능 ... 습득을 목표로 하는 경우 일정한 원리적 지식(시범)의 토대 아래 자발적 활동으로 전이하는 학습 패턴이 유효하다는 학습원리 중의 하나이다. 직접교수모형에서의 ICT 활용은 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.02
  • [말하기듣기교육, 국어교육]말하기 듣기 학습법(전문가 협력 학습,토의 학습,3. 토론 학습)
    여 알아보겠다.1. 전문가 협력 학습1) 전문가 협력 학습의 개념전문가 협력 학습협동 학습의 일종으로써 여러 협동 학습 모형 중, 직소모형에 해당한다. 이 학습은 모집단 ... 적이고 일방적인 학습이 아 닌 서로 의존적이고 협동적인 집단으로 흩어졌다가 다시 모이는 과정이 직소우 퍼즐과 같 다고 하여 직소우란 용어를 사용한다.2) 전문가 협력 학습의 조직 ... 원래의 모집단으로 돌아가서 모집단원들에게 서로 가르치는 학습 방법이다.? 협동학습의 개념 : 협동학습은 전통적인 소집단학습의 단점을 해결하고 학급자간에 협력 적인 상호 작용을 촉진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.14
  • 개별학습협동학습
    . 협동학습의 장·단점6. 협동학습의 교육효과7. 교사의 역할Ⅱ. 협동학습모형1. 직소(Jigsaw)2. 성취과제 분담학습(STAD)3. 팀경쟁 경기(TGT)4. 팀 보조 개별 ... . 개별 처방 수업(IPI)2. 개별화 수업체제(PSI)3. 개별지도교육(IGE) 협동학습협동학습이란?1. 등장배경2. 협동학습의 개념3. 협동학습의 원리4. 협동학습의 특징5 ... 어야 한다는 것을 의미한다.2) 개별 책무성협동학습에서 가장 문제되는 것 중의 하나는 노력하지 않고 다른 구성원들의 성과에 쉽게 편승하려는 학습자가 있을 수 있다는 것이다. 개별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • [교육학]동료 장학에 관해 정리
    목차동료장학의 개념동료장학의 의의동료장학의 모형실제 동료 장학 사레동료장학 협의 양식 예제1. 동료장학의 개념동료교사들 간에 그들의 교육활동의 개선을 위하여 공동으로 노력 ... 고 받는 행위들도 넓게 보아서는 동료장학에 포함된다.*참고문헌*한국교육행정학회, 장학론2. 동료장학의 의의가. 교사들의 자율성과 협동심을 기초로 한다.나. 교사들간에 동료적인 관계 ... 학교의 조직적 발달까지 도모할 수 있다.3. 동료장학의 모형가. 수업 연구(공개) 중심의 동료장학 : 동학년, 또는 동 교과 교사들이 공동으로 공개를 계획하고 수업을 관찰하며 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09
  • [교육방법 및 교육공학]협동학습
    오해Ⅵ.협동학습의 유형Ⅶ.협동학습의 성공을 위한 수업기술Ⅷ.실제 사례 - 직소(Jigsaw) 협동학습 수업모형#참고자료Ⅰ.협동 학습의 정의 및 배경협동학습은 학생들이 공통의 과제 ... 으로써 상호작용의 양이 확대된다.이상의 특징들은 모든 협동학습모형에서 공통적으로 나타나는 것은 아니다. 이러한 협동학습의 특징은 협동학습의 종류에 관계없이 구성원 사이의 상호작용을 최대 ... 화시키는 역할을 하며, 이런 특징이 많이 반영된 협동학습모형이 더 좋은 효과를 나타낼 가능성이 많은 것이다.Ⅲ. 협동학습의 효과(장?단점)■ 장점1) 사회에서 일 처리를 위해 분담
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.09
  • 말하기모형을 이용한 수업지도안
    있다.2. 상황을 구성하는 요소들을 말할 수 있다.학습 모형문제 해결 학습학습 집단 조직소집단 활동 및 개별 학습관련 sitehttp:// edu119.com.ne.kr/ http ... 요소엔 무엇 이 있을까?√의 과제부여-협동학습√본시학습 정리√학습 정리 자료 배부√학습과정에 대한 간략한 소감에 대해 묻기√문제해결과정에 관한 정리 및 과제물 제시출석부ppt 자료 ... 말하기 모형을 이용한 수업지도안중학교 생활국어 1-16. 상황에 맞게 말하기◇ 단원 개관 ◇의사 소통 과정에서 상대방에게 나의 생각과 의견을 효과적으로 전달하며, 자신의 의도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.16
  • [협동학습] 협동학습
    1. 협동학습Jigsaw학습협동학습의 한 방법으로서 사회 과 수업기법 중 하나인데 Jigsaw, JigsawⅡ, JigsawⅢ로 나눌 수 있겠다.직소 모형의 기본적인 수업 ... 에서는 평가 방법을 개인별 점수뿐만 아니라 팀별 향상 점수를 계산하여 전체 점수를 사용하여 협동 학습의 정신을 더 높인 것이고, 직소모형에서는 모집단 재 소환 이후 퀴즈에 이르기 전에 모 ... 한 평가를 하고 평가결과를 개인별 점수로 산출함으로서 직소 학습이 끝이나게 된다.직소, 직소Ⅱ, 직소모형의 차이점에 대해서는 가장 기본적인 것이 직소 모형이고, 직소모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.24
  • [수업방법] 협동학습
    하는 in(1989)은 이러한 협동학습모형을 일곱 가지 중요한 협동학습의 특징을 기준으로 분류하였다. 이외에도 직소Ⅱ를 수정한 직소Ⅲ, GI를 정화시킨 Co-op Co-op모형 ... , Stahl의 의사결정모형(DME), 논쟁수업모형인 Pro-con 모형, 아동발달모형(CDP) 등이 유명하다.6. 협동학습의 효과협동학습은 교과에 대한 태도, 정신건강, 동료에 대한 ... 협동학습1. 협동학습의 등장학교교육은 교육과정을 토대로 운영되어야 한다. 학습자들의 문제 해결력, 사고력을 길러주고, 전인적인 인간을 기르기 위해서는 학교교육의 개선이 우선되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.03
  • [지도안]지리과 교수.학습 지도안-세안(화산, 카르스트 지형)
    ) 직소모형의 유의점① 똑같은 문제를 다루는 소집단 협동학습에서도 조별 학습 시간이 다른데, 조마다 과제가 다른 직소협동학습에서 필요시간이 같을 수없어 시간이 낭비된다. 과제 ... 다. 가능우 학습6. 학습지도상의 유의점(1) 직소모형 3단계 수업모집단 활동교사는 수업 주제를 선택하여 이번 수업 계획의 대강을 설명해준다. 그런 다음 5∼6명으로 구성된 모집단 ... , 행정5→과제5이동조용하고 빠르게 이동시킨다.각자의 모집단으로 다시 모인다.모집단의재 소집일방적으로 답을 받아 적는 것이 아니라, 집단 내에서 충분한 협동 학습이 이루어 질 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.24
  • [교수학습법, 교수법, 학습법, 실과교육, 실] 5가지의 교수-학습법 분석과 실과교육의 관련성 및 적용법
    ) 직소Ⅰ법이란?이 모형은 학생들의 학업성취보다는 인종, 문화, 교우관계등 정의적 측면의 증진을 목표로 삼고 있다. 집단 구성에 있어서는 4∼6명의 이질적인 집단으로 구성 학습 ... 에러질 수 있다.5 협동적인 학습활동으로 민주적인 생활태도를 배양할 수 있다.(2) 단점1 문제를 중심으로 학습이 진행되어 기초학력이 부실해진다.2 교과를 체계적으로 익힐 수 있 ... 을 기초로 체험 학습을 통해서 생활 기능을 습득함과 동시에 노작의 기쁨과 성취감을 느끼고 문제 해결력, 합리적 사고력, 창의성, 협동성을 증진시킬 수 있는 교과이다. 이러한 실과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.17
  • [교육방법] 실과 교수학습법 정리
    향상점수와 팀 점수가 계산되고 보상을 받게 된다.5. 실과교과와의 연관성 및 적용(1) 연관성. 분담학습 : 실과교과는 실생활과 직접 관련된 내용으로 구성되어 있는데 직소 모형 또한 ... 해결을 위한 가설 내지 해결방법이 타당한가 혹은 그렇지 않은가를 평가하게 된다.(2) 장·단점{장 점단 점. 학습자의 자발적 학습이 가능하다.. 협동학습활동을 통해 민주적인 생활 ... 과 성취감을 갖게 한다.. 자발적·능동적인 학습활동을 촉구한다.. 학교 생활과 실제 생활를 결부시킬 수 있다.. 창조적·연구적 태도와 구성적 태도를 기를 수 있다.. 협동성·지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15
  • [실과교육]실과 주요 교수학습
    목 책임을 공유하면서 다 같이 학습목표에 달성하도록 하는 방법이다.(2) 특징가) 장점- 직소 모형은 하위 주제별 전문가 활동을 활용하기 때문에 다른 협동 학습 모형에 비하여 개인 ... 에 흥미 에 맞고 이해하기 쉬우며 실생활에 적응할 수 있는 학습이 된다.-협동적인 학습활동을 통해 민주적인 생활태도를 육성한다.나) 단점-문제해결법은 체계적인 기초학력을 기르기 어렵다. ... 수행을 요구하므로 학습에 대한 인내심과 작업을 완수하는 즐거움을 갖게 된다.- 창의성과 연구성을 중시하므로 창조적.연구적 태도를 기른다.- 집단적 프로젝트법은 협동정신, 지도정신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.07
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