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"일반목적한국어" 검색결과 341-360 / 7,070건

  • 한국어의미론 ) 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.
    하는 것을 목적으로 한다.한국어는 독특한 문화적, 역사적 배경을 반영하여 풍부하고 다양한 어휘를 보유하고 있다. 이 언어 프레임 내에서 의미론적 부분은 상호 연결된 개념을 분류하고 이해 ... , 그리고 주관적인 느낌이나 평가를 포함하여 "마음"이라는 단어에 대한 다층적인 한국어 의미의 예시이다."마음"이라는 단어에 대한 이 다층적인 의미 영역 내에서, 일반적인 의미는 한국어 ... 한국어의미론한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.한국어의미론한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.1. 서론2. 본론1
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징
    해야한다는 점을 전제로 한다. 이는 한국어교육에서 매우 상황의존적이라 할 수 있는 서법, 높임법, 호칭어 등의 교육에 매우 효과적이다.한국어 교육이 언어교육이라는 점에서 일반적인 외국어 ... 들이 포함된 언어 덩어리로 의사소통 연습을 할 수 있도록 하자는 것이다.2-2 한국어 교육의 원리한국어 교육은 교사, 학습자, 학습의 환경, 학습의 목적등에 따라 실로 다양한 모습 ... 으로 나타날 수 있다. 하지만 앞서 제시한 논의를 바탕으로 한국어 교육에서 일반적으로 통용될 수 있는 원리를 정리해보겠다.첫째, 사용 중심 교육이 되어야 한다. 교실이 언어에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.
    의 역할을 명확히 해주는 특징이 있다. 한국어에서는 다양한 조사가 있는 특징이 있다. 영어와 중국어의 경우는 단어의 위치, 문법적인 문장 구성에 따라 주어, 목적어 등이 결정 ... 되는 반면 한국어에서는 어순이 다르더라도 조사의 쓰임에 따라 주어, 목적어가 그 역할을 하기도 한다. 다양한 한국어 조사에 대해 체계적으로 학습되지 못한 외국인의 경우 조사의 선택 ... 면서 한국어를 유창하게 구사할 수 있는 외국인들도 매체를 통해 자주 보게 된다. 한국에 오래 거주하여 유창하게 한국어를 구사하고, 의사소통이 능통하더라도 우리는 그들의 발음과 억양만 듣
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자를 위한 부사격조사 에,에서의 의미와 기능 고찰
    '에'와 '에서'의 의미와 기능을 심도 있게 분석하고, 그 차이점을 명확히 하여 학습자들이 보다 정확하고 자연스럽게 한국어를 구사할 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 부사격조사의 이해 ... 한국어 학습자를 위한 부사격조사 에,에서의 의미와 기능 고찰Ⅰ. 서론한국어는 그 독특한 문법 구조와 다양한 조사 사용으로 인해 외국인 학습자들에게 상당한 난제를 제공한다. 특히 ... 로 사용되지만, 각각의 용법과 의미는 상이하며, 문맥에 따라 적절한 선택이 요구된다. 이러한 조사의 정확한 이해와 사용은 한국어의 자연스러운 표현과 문장 구성에 필수적이다.최근 한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
  • 절차중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시기 바랍니다
    절차중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시기 바랍니다.서론문화교육은 한국어 교육에서 자연스럽게 녹아내리는 문화교육의 시급한 필요성이다. 이러 ... 을 중심으로 진행하였으며, 진로목적 학습자를 위한 교수내용 적용에 대해 논의해볼 수 있다.본론1. 요목수요조사에서 조사된 자료를 바탕으로 기관에서 최종적으로 달성하고자 하는 목표 ... 를 설정하고 세부적인 목표를 설정하여 아래의 목표를 달성해야 한다. 기관의 목적과 목표는 학습자가 학습 목적에 따라 기관을 선택할 수 있도록 중요한 정보를 제공하는 것이다. 세부 목표
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12
  • 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    외국인 학습자를 위한 한국어 듣기 이해의 주요 어려움과 목 :외국어로서의한국어이해교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반 ... 며, 효과적인 소리 인지와 의미 이해를 방해하는 여러 요인들이 보고되고 있다. 본 과제에서는 한국어 듣기에서 이해를 어렵게 만드는 일반적인 요소들을 살펴보고, 그중에서도 가장 듣 ... 다. 문법적 이해 부족도 청해를 어렵게 하는 요소이다. 한국어는 문장의 구조와 어미 활용이 영어 등 서구 언어와 크게 다르다 보니, 복잡한 문장에서는 주어와 목적어, 수식어구를 파악
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    에서 제시해 보십시오. 1. 경희대 한국어-1단계 경희대 한국어 교재시리즈는 학문 목적 학습자들을 대상으로 초급 1, 2단계, 중급 1, 2 단계, 고급 총 5단계로 구성되어 있 ... 에 한국어 교사로 일을 하게 될 경우 초등학생과 그의 부모인 결혼이민자 또는 일반 결혼이민여성을 학습자로 만나게 되지 않을까 생각하여 결혼이민자와 함께하는 한국어 교재를 본 과제 ... [과제주제] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    기로 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어교수법한국어를 효과적으로 가르치기 위해서는 한국어 학습자의 능력과 목적을 고려하여 학습자에게 가장 적합한 교재와 교수법을 사용해야 한다. 또한 학습자 연령 ... , 학습자의 지식 정도, 한국어 학습 목적, 한국어 학습 목표, 한국어 학습 기간 등 다양한 요소를 고려하여 적절한 어학 교수법을 활용하여 지도하는 것이 필요하다고 할 수 있 ... 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 한국어 습득에 대한 외국인들의 관심이 높아지면서 한류의 영향력이 가장 큰 요인으로 작용하고 있으며, 한국은 현재 전
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.
    에서는 하나의 표현을 다룰 때 형태소나 단어 단위로 다루는 일이 일반적이지만 한국어 교육에서는 앞뒤로 쓰이는 어미나 의존 명사 등을 통으로 하나의 문법으로 가르친다고 할 수 있 ... [외국어로서의 한국어학개론]과제 주제: 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.--------------------------------------------------- ... -----------------Ⅰ. 서론우리나라의 국어 문법 교육에서는 단어나 형태소 단위로 구체적인 규칙을 제시하고 있다. 그러나 이런 이론적인 내용들은 외국어로서의 한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오
    선정과 지역 내 위치해 있는 대학생을 멘토로 모집할 수 있도록 한다.3. 프로그램의 목적 및 목표프로그램의 목적은 다문화가정의 아동과 대학생의 멘토링을 통해 다문화가정 아동의 한국어 ... 자원봉사론주제: 다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사업의 필요성2. 사업개요3. 프로그램의 목적 및 목표4 ... 를 작성할 것이다.Ⅱ. 본론1. 사업의 필요성다문화가정의 자녀들은 양부모 중 한 명의 부모는 다른 문화와 언어를 가지고 자녀에게 양육을 제공한다. 이로 인해 일반가정 자녀들과는 다른
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30
  • 학점은행제 토론 각 1000자 작성_외국어로서의한국어교육개론, 외국어로서의한국어교재론, 외국어로서의 한국어발음교육론, 외국어로서의 한국어이해교육론, 외국어로서의 한국어표현교육론, 외국어로서의 한국어학개론, 외국인을 위한 한국문화교육론, 한국어음운론
    . 외국어로서의 한국어학개론토론주제 : 단어는 일반적으로 자립적인 최소의 단위라고 한다. 그런데 학교문법에서는 조사를 단어로 보고 한국어의 단어의 품사를 명사, 대명사, 수사 ... 는 일반적으로 자립적인 최소 단위로 정의된다. 그러나 한국어에서 조사는 혼자서는 의미를 가지지 못하고 다른 단어에 붙어서 그 단어와의 문법적 관계를 나타낸다. 예를 들어, "책 ... 학점은행제 토론1. 외국어로서의 한국어 교육개론2. 외국어로서의 한국어 교재론3. 외국어로서의 한국어발음교육론4. 외국어로서의 한국어이해교육론5. 외국어로서의 한국어표현교육론6
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성
    을 피할 수가 없기 때문이다. 일례로, 일반 목적 한국어 교재의 경우 ‘-ㅂ니다 / 습니다’와 ‘명사+입니다’ 에 대한 종결어미가 우선적으로 제시되는 경우가 대부분이다. 그리고 그 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론주제 : 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 학문 목적한국어 교육 교재처럼 주제와 어휘, 문법적인 요소들을 등급별로 구분할 필요도 없다. 다만 교재의 대화는 현장감있고, 실제적인 것이어야 한다. 그래야만 학습자의 흥미
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    '국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    의 역할2.3. 외국어 교재의 기능과 필요성3. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이3.1. 학습 대상의 차이3.2. 목적과 기능의 차이3.3. 제작 의도와 목표의 차이3.4. 구현 ... 다. 1990년대 이후 ‘열린 교과서관’이 확산되면서 크게 달라지고 내용도 많이 변화되었으나 외국어 교육에서는 ‘교과서’보다는 ‘교재’라는 관점이 일반적이다.여기서는 학습 대상, 목적 ... 으로 한다. 외국어로서의 한국어 교재는 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목을 만들고 이에 근거해서 상향적으로 만들어진다. 외국어로서의 한국어 교재는 특수한 목적을 지닌, 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    다문화가족지원센터 프로포절 작성(프로그램 개발과 평가 과제)
    으로 한국어 교육 프로그램을 통해서 또래관계를 증진시키는 것을 목적으로 한다.3. 사업의 필요성1) 대상자 욕구 및 문제점일반적인 아동의 경우 5~6세 정도가 되면 모국어의 복잡 ... 은 OO시 OO구에 거주하는 5~7세의 다문화가정 미취학아동을 대상으로 한국어 교육 프로그램을 통해서 또래관계를 증진시키는 것을 목적으로 한다.성과목표1. 다문화가정 미취학아동 ... . 사업명다문화가정 미취학아동의 한국어 교육을 통한 또래관계 증진 프로그램 “쑥쑥 한글 꿈나무”2. 사업목적본 사업은 OO시 OO구에 거주하는 5~7세의 다문화가정 미취학아동을 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.07
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    모음 사각도와 모음 체계도의 차이점
    사각도와 모음 체계도의 차이점모음 사각도와 모음 체계도는 언어학에서 중요한 도구이지만, 그 개념과 사용 목적에 있어서 차이점이 있다. 모음 사각도는 일반적인 모음 발음 위치 ... 모음들 역시 한국어의 발음 체계를 나타내는 체계도로 시각적으로 표현된다. 따라서 모음 체계도는 각 언어의 고유한 모음 배열을 시각적으로 이해하는 데 중요하다.모음 사각도는 일반적인 ... 와 모음 체계도의 활용 예Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론모음 사각도와 모음 체계도는 언어학에서 중요한 도구로 사용된다. 이 연구의 목적은 이 두 개념을 명확히 하고 그 차이점을 분석하는 것이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    전기 중세국어 자료와 특징을 설명하고, 훈민정음 체계를 기술하시오.
    된 훈민정음은 한국어의 발음 체계를 명확히 하는 중요한 업적으로 평가받고 있다. 이 보고서는 전기 중세국어의 주요 자료와 특징을 설명하고, 훈민정음의 체계를 기술하는 데 목적이 있 ... 보여준다. 중세국어의 문법적 특징 중 또 하나는 주격 조사와 목적격 조사의 사용이다. 중세국어에서는 주격 조사가 '이'와 '가'로 나타났으며, 이는 현대 한국어에서도 그대로 사용 ... 되고 있다. 그러나 중세국어에서는 이러한 조사의 사용이 더 규칙적이고 체계적이었다. 또한, 목적격 조사 '을'과 '를'도 중세국어에서 사용되었으며, 이는 현대 한국어의 조사 체계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를
    시킬 수 있게 되며, 나머지 품사들을 불변어에 포함시킬 수 있게 된다. 하지만 한국어 문법에서의 체언의 곡용은 보통은 인정되지 않는 것이 일반적이다. 체언에 조사가 연결되는 현상 ... 명사+에/부사격 조사 대한/일반 명사 협의/일반 명사+를/목적격 조사 시작/일반 명사+하/동사 파생 접미사+었/시제 선어말 어미+다/평서형 종결 어미+./마침표 구체/일반 명사 ... “지난달/일반 명사+부터/보조사 중국/일반 명사 측/일반 의존 명사+과/부사격 조사 귀환/일반 명사 협의/일반 명사+를/목적격 조사 시작/일반 명사+하/동사 파생 접미사+었/시제
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
  • 내가 몰랐던 언어 소개하기(15점 만점 자료)
    +nicht+형용사 / 정관사+명사+nicht나) kein(하나도 ~않다)- 관사+명사, 관사없는 명사 부정할 때 사용5) 목적어 위치가) 일반명사로 구성된 목적어 간 순서 : 3 ... 격+4격나) 일반명사와 대명사로 구성된 목적어 간 순서 : 대명사+일반명사다) 대명사 목적어간 순서 : 4격+3격나. 문장구조1) 주어+동사 : Ich koche(나는 요리한다)2 ... 한국어학 개론과제주제 : ‘내가 몰랐던 언어소개 하기’라는 주제로 해당 언어의 음운체계, 어순과 문장구조, 품사별 주요어휘 10여개 정도를 소개하기.→ 간단한 문장 표현에 대해
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)한국어능력시험(TOPIK)의쓰기유형을분석해봅시다.
    로 의사소통을 중시하는 일반 목적의 학습자와 학문 목적 학습자의 수가 늘어나면서 쓰기 영역을 소홀히 할 수 없게 되었다. 따라서 한국어 능력 시험에서 쓰기 문항에 대한 분석은 중요 ... 1) 등급 체계에 따른 쓰기 목표우선 쓰기 문항의 유형을 분석하기 위해서 한국어 능력 시험의 종류를 알아보아야 한다. 이 시험은 일반 한국어 능력 시험(Standard, S ... -TOPIK)과 실무 한국어 능력 시험(Business, B-TOPIK)으로 나누어져 있다. 그러나 2011년 이후로는 실무 한국어 능력 시험을 폐지하고 일반 한국어 능력 시험만을 시행
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    원형 이론(prototype theory)을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하십시오. 할인자료
    을 원만히 수행하기 위해서는 각각의 수업을 구성하는 어휘와 관련된 이해와 사용능력이 뒷받침되어야만 한다. 비단 어휘 교육이 학문적인 목적을 갖는 교육에서 뿐만 아니라 일반 목적한국어 ... 다는 특징이 있는데, 기본적으로 어떤 범주에서 가장 많이 연상되는 것이 곧 전형적인 것이 된다. 2) 한국어 및 어휘의 특징 일반적으로 한국어는 첨가어로 취급된다. 즉, 한국어는 형태소 ... 원형 이론(prototype theory)을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하십시오. 1. 서론 원형이론이란, 레이콤, 랑가커, 테일러, 크루스 등에 의해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.26
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2025년 11월 30일 일요일
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