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"버즈토의" 검색결과 341-360 / 465건

  • 토의법의 장·단점 및 효과적인 토의 위한 교사의 역할
    ) 세미나(seminar): 참가자 모두 전문가나 연구가임, 주제발표자의 발표, 질의(7) 버즈토의(buzz): 주어진 주제 토의, 분과토의→전체토의5. 토의법의 단계(1) 토의 전 ... - 목 차 -1. 토의 학습의 개념과 의의2. 토의학습의 특징3. 토의 학습의 목적4. 토의의 유형5. 토의법의 단계6. 토의법의 장단점7. 효과적인 토의 위한 교사의 역할8 ... . 토의법의 유의 사항1. 토의 학습의 개념과 의의토의 학습은 두 사람 이상이 참여하는 공동 학습의 일종으로 학급 또는 한 집단 내에서 학습자들이 특정한 문제에 대하여 서로 비판적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.08
  • [교수법] 토의
    예시도](6) 버즈토의(buzz group discussion)☞ 3~6명으로 편성된 집단이 주어진 주제에 대해 6분가량 토의를 하는 형태이다. 토의과정이 벌집을 쑤셔놓은 것 ... 처럼 윙윙거린다는 뜻에서 버즈(buzz)라고 한다.[버즈토의의 구성?배치 예시도] [버즈토의의 구성원 간 의사소통 형태]? 버즈토의의 과정☞ 전체 참가자 소그룹 분리 → 분과토의, 결론 ... ≪ 토 의 법 ≫1. 토의법이란?☞ 학습자들 간의 상호작용을 통하여 정보나 아이디어, 의견 등을 교환하기 위해 서로 이야기하거나 함께 문제를 해결해 나가는 탐구과정이며, 독특
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.30
  • 수업의 유형과 수업의 형태
    으로 사회자가 토의를 진행 토의에 참가한 전문가, 사회자, 청중 모두는 특정한 주제에 관한 전문적인 지식이나 경험을 지님 버즈학습(buzz) 벌이 윙윙거림과 같이 여러명의 학생 ... 의 집중이 어려움, 일방적 주입 초래 학습자의 능동적 학습활동 참여가 어려움2) 토의법 자유로운 토론을 통해 문제해결에 협력하고 집단사고를 통한 집단적 결론을 이끌어 내는 방법 ... 상호 간의 의견존중을 통해 자주적 학습의욕이 생긴다는 교육적 의의 1915년 Parker가 문답법을 개선하여 회화법으로 부른 데서 연유 토의법의 목적 학습자의 참여 유도 문제의 비판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.08
  • 사회과: 모둠별 토의학습 수업모형 제시
    된 소수집단 형태⑥ 버즈토의: 한 주제에 대하여 6명으로 구성된 각 그룹이 6분간 토의한다는 뜻에서 6X6법 이라고 함 (buzz = 벌집에서 나는 소리), 소수 인원으로 집단을 구성 ... [공통사회 교재 연구 및 지도법]직접 교수, 토의 학습 모형1. 모형의 선택 이유? 파지율(Retention Rate)에 따른 교육의 효과 파지율에 따른 교육적 효과강의 ... 해야 한다. 그리고 시범을 보일 때에는 최대한 구체적이고 명시적으로 보여, 학습자가 문제 해결 과정을 충분히 이해할 수 있도록 한다.3. 토의학습모형1) 토의학습의 개념토의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.14
  • [교육학개론]제4장 학습지도론
    티칭(team teaching)(7) 트럼프 안(Trump plan)(8) 버즈 학습(Buzz learning)(9) 적성처치 상호작용 모형(ATI: Aptitude ... Treatment Interaction)교수형태(1) 강의법(lecture method)(2) 토의법(discussinon method)(3) 문답법(questions method)(4 ... 자동일시상호작용,간접경험토의법,역할극개 별 화 교수방법자아개발학습자조장자,중재자,진단자내면화학습자지향개별화 교수법,계약학습,개방교실공 학 적 교수방법정보처리 및 자아개발내용전문가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.06
  • [교수학습방법] 교수학습방법의 제 유형 - 토의 교수학습방법
    이 가볍게 상호 의견이나 기분을 이야기하는 방법으로, 마치 그 모습이 벌집을 건드린 것과 같다는 데서 붙여진 이름이다. 6?6토의법, 버즈 집회법, 윙윙 학습법, 와글와글 학습법 등 ... 제 2절 토의 교수- 학습방법제 2절 토의 교수 ― 학습방법※토의법은 학습의 사회화를 도모하는 공동학습의 형태이며, 집단 구성원간의 지식 경험을 교환하여 교육목적을 달성함.1 ... . 단기적 토의 교수―학습방법?학습에 흥미를 높여줄 뿐 아니라 능동적 학습태도를 길러준다.?전체 학습자의 참여를 통해 다른 학습자를 이해하고 협동심을 육성하는데 있다.?학습자의 독특
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.10
  • 교과교육에서의 교수-학습방법
    ~3제3절 토의 학습 ----------- page 4제4절 역할놀이와 시뮬레이션 ----------- page 5제5절 시 범 ----------- page 6제6절 설명식 수업 ... )의 개념을 사고로까지 확장해야 한다고 주장.제3절 토의학습⇒ 자유토론과 학생참여, 청중의 활동결합⇒ 모든 교과교육에 적용1. 토의학습의 성격⇒ 파커의 회화법에서 시작.⇒ 학습자들간 ... 으로서 기본자질 함양.⇒ 교사는 전체학급이 상호작용할 수 있는 토론과 탐구에 초점을 두어 수업을 진행하고, 토의 학습이 잘 이루어질 수 있도록 적절한 개입이 요구됨.2. 토의학습의 종류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27
  • 사회교육학개론 발표 레포트
    인간의 상호작용이 적게 일어남자발적으로 참여하는 학생 이외의 학생들에게 무관심해지기 쉬움(4) 토론 학습형*토의법⑴토의법의 목적 : 공동학습의 한 형태로서 비형식적인 토의집단 ... 으로 구성해서 특정 주제와 관련된 학습 자료를 가지고 토의하는 것으로 기본적으로 참가자의 인지적·정의적 발달을 도모하게 하고, 적극적인 참여활동을 조장할 수 있다는데 학습의 목적이 있 ... 화·장점 : 학습자들의 흥미유발과 여러 가지 다른 견해들이 표명, 매끄럽게 진행된 토의는 학습을 촉진·단점 : 발표자 구하기가 어려움, 유능한 사회자 섭외의 어려움, 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.16
  • 교육학-교수이론 및 교수학습법
    토의심화 ? 보충학습⑤ 평가단계 총괄 평가결과 검토결과 활용(4) 수업전략의 결정도입, 전개, 발전, 정리 단계에서의 교사 활동1. 도입단계 ① 학습자의 동기유발② 학습목표 ... 법의 종류① 구성적, 창조적 구안②감상 또는 즐거움을 위한 구안(심미적 구안)③ 지적 문제 구안④ 연습 또는 특수학습의 구안(지식 ? 기술 습득)6. 버즈 학습(1) 개 요① 버즈 ... 학습 : 학급 내의 인간관계를 높이고, 학생의 기초학력을 향상시키는 것을 목적으로 고안된 집단토의 학습방법의 일종② 6 ? 6법 : 한 분단을 6명으로 조직, 아주 기초적 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.24
  • [교육학]교육방법 유형
    전원이 해당 주제에 관련된 지식이나 정보를 체계적이고도 깊이 있게 토의할 수 있다.7. 버즈토의처음에는 3명씩 짝지어 토의한 다음, 어느 정도 토의가 진행되면 다른 3명의 집단 ... 을 만나 6명씩 토의하고, 또 얼마 지난 다음에는 다른 6명의 집단과 모여 12명의 집단 구성원으로 토의한다. 버즈토의는 소수인원으로 집단을 구성함으로써 참가자들이 서로 친근감을 갖 ... 는 탐구과정이다. 이것은 학생들의 참여와 역할을 강조하는 학습자 중심의 수업방식이며, 개방적인 의사소통과 협조적인 분위기를 요구한다.━ 토의의 성격1. 토의는 상호작용의 형태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08
  • 도덕교육(도덕과교육) 의사결정학습과 개념분석학습, 도덕교육(도덕과교육) 봉사학습과 가치명료화학습, 도덕교육(도덕과교육) 세미나학습, 도덕교육(도덕과교육) 토론학습, 도덕교육(도덕과교육) 가치갈등학습 분석
    이란2. 토론의 긍정적 효과3. 토론학습이란4. 토론의 유형1) 찬반 대립 토론2) 세미나식 토론3) 자유토론4) 버즈식 토론5) 재판식 토론5. 토론의 규칙1) 규칙 12) 규칙 ... 에 대해 자기의 생각을 정리하는 방법이다.2) 대표를 선출하여 활동모둠별로 활동을 하지 않고 곧바로 주제에 대하여 발표 준비가 된 학생을 중심으로 토의가 이루어지고, 전체학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.26
  • 강의식 수업과 토의식 수업의 장단점
    ⑥ 세미나(seminar): 참가자 모두 전문가나 연구가임, 주제발표자의 발표, 질의⑦ 버즈토의(buzz): 주어진 주제 토의, 분과토의→전체토의2) 토의법의 단계① 토의 전 ... 은 학생들에게 자신의 생각, 의견을 자유롭게 말 할 수 있는 기회를 준다. 그러나 이 방식은 학생들이 토의 주제에 대한 적절한 준비가 되어 있지 않거나 그 토의 목적을 잘 파악하지 ... 못 하고 있을 때는 수업의 원활한 진행이 이루어지지 않는다. 따라서 토의 참가자의 수업 준비 정도와 적극적인 참여 즉 활발한 의견 발표와 경청 비판 등이 수업의 질을 결정한다.또한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28
  • [교육학]교육방법의 유형
    . 표현력 배양 4. 자신의 통찰 5. 민주주의 태도 함양1. 토의의 형식화 2. 참여인원의 제한 3. 시간의 과다 소요 4. 철저힌 사전준비 요구Company Logo2. 버즈학습 ... 에 새로운 행정체계 형성이 어렵다 5. 교사들의 자유 제한 6. 팀에 속하지 못한 교사들의 사기저하제 1 절 교육목표 중심의 교육방법Company Logo1. 토의법공동학습의 한 형태이 ... 며, 학급을 일정한 조직과 형식에 의해 고정시키지 않고, 비형식적인 토의집단을 구성해서 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 주제에 관하여 학생이 능동적으로 토론을 전개하면서 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.03
  • 대체에너지의 미래
    전략에 대해 토의했다.?E.U.- 유럽 연합의 목표는 재생 소스에서 총 전력의 20%를 생산하는 것과 2020년 까지 GHG배출량을 줄이자는 제안을 했다.?중국- 아직 공식적인 ... 태양광 발전 설치 용량은 현재 전 세계적으로 총 전력 세대의 0.1 % 미만을 나타냅니다. 하지만 독일, 일본, 미국은 2004 년 전체 시장의 78 %를 차지하고있다. 솔라버즈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.03
  • 교육방법 및 교육공학 주요 개념 정리
    에서 발표하고, 발표자 간의 질의응답을 통한 토의를 한다.버즈학습 : 벌들이 윙윙거리는 것과 같이 여러 명의 학생들이 집단을 편성하여 서로 의견을 교환하면서 학습해 가는 방법제 3 ... ---- 5p제 1 절 강의법제 2 절 토의법제 3 절 구성주의 학습제 4 절 자기주도 학습제 5 절 협동학습제 6 장 수업계획 ---------------------------- ... 을 전달하는 방법으로, 중등학교 이상의 교 육기관에서 가장 보편적으로 사용되는 수업방법 중 하나제 2 절 토의토의 : 대화나 회화와는 달리 비교적 다수인의 집단이 어떠한 문제
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.04
  • 명강의를 위한 효과적인 수업기술을 읽고 독서감상문
    이야기하거나 문제를 함께 해결해나간다는 점에서 같지만 토의주제나 참가자, 방식 등에 따라 브레인스토밍, 버즈토의, 포럼, 원탁토의, 심포지엄, 세미나 등 종류가 다양하다. 따라서 ... 이 필요하다.교육 상황에 따른 수업기술에는 간단히 토의수업과 온라인 수업이 있다. 토의수업은 교수-학생, 학생들 사이의 상호작용을 통하여 정보와 의견을 교환하고 함께 문제를 해결 ... 해 나가는 교수방법이라고 할 수 있다. 토의 수업은 학생들은 인지적 측면, 심리적 측면, 사회적 측면 배양에 도움이 된다. 토의수업은 학생들 간에 정보나 아이디어, 의견을 위해 서로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.18 | 수정일 2014.06.12
  • [교육학]교수 학습 방법 - 토론 토의
    을 길러준다. 토의에서 결정된 결론에 따르는 민주적 태도와 가치 관을 함양한다.⑥ 논쟁이 심한 분야의 태도 변용을 목표로 삼는 수업에 유리하다.⑦ 복잡한 교육목표의 달성에 효과적이 ... 다. 인지, 사회, 정서적 목표 중 복잡한 것은 쉽게 정답이 발견되지 않을 때, 토론을 거쳤을 때 찾아지는 경향이 있다.⑧ 합의점이 낮은 분야의 학습에 적절한 방법이다.4. 토의법 ... 의 단점① 저학년 수업에서는 형식적 토의가 쉽지 않다.② 토의 전에 충분한 사전준비가 필요하다.③ 시간의 비경제성과 인원의 제한성을 갖고 있다.④ 알려지지 않았거나 어느 정도 완전
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
  • 교육방법및교육공학 - 체제적 설계와 구성주의적 설계
    하질의하는 방식-버즈토의: 3~6명으로 편성된 집단이 주어진 주제에 대해 6분 가량 토의를 하는 6×6의 형태. 소집단으로 분과토의를 한 후 최종적으로 전체 집단이 다 함께 모여 ... 토의결과를 집결시켜 결론을 맺게 함으로써 대집단이 종합토의의 효과를 얻음(3) 토의 준비와 절차-사전준비①목적설정 ②토의방식의 선택 ③시간계획 ④자료준비⑤집단크기의 규정 ⑥상황배치 ... ⑦어려운 상황에 대한 통제-토의절차: 문제확인→ 문제분석→ 가설설정→ 가설검증→ 일반화(4) 효과적인 토의 식 수업의 특성① 토의 식 수업의 계획-토의시작 전 수업자는 토의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.02
  • 인사관리
    session : 버즈세션. 이 방법은 각종의 포럼이나 심포지엄 등의 일반 청중토의의 경우에 널리 응용된다. 토의집단이 너무 크면 시간의 제약이나 다수 인으로부터 오는 압박감 ... 서 주기적으로 교육담당자와 토의를 하는 것이 이 교육방법의 일반적인 과정이다.시뮬레이션 방법은 일반적으로 모델을 사용해서 행하는 실험을 모의실험, 즉, ‘시뮬레이션’이라고 한다. 이 ... , 비즈니스구성된다. 청중대표의 질문과 전문가의 회답이라는 형태로 진행되지만 필요에 따라 청중은 사회자의 사회 하에 토의한다. 이 방법의 특징은 배석토의에 앞서 전문가의 지식·의견·정보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 72페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.06.30
  • [교육방법]교수 학습 방법
    형원탁토의, 배심토의, 심포지엄, 공개토의, 세미나, 버즈훈련, 브레인스토밍RiLT5. 자율학습형독학, 스스로학습법, 구안법, 문제해결법T(교수자), L(학습자), LA(학습활동 ... 방식닫힌 토의(통제된 토의)덜 열린 토의(반 통제된 토의)열린 토의(자유토의)교사 중심의 토의일제 문답식공개식대좌식원탁식워크샆자유토의버즈법브레인스토밍↑↓학생 중심의 토의(2 ... 는 학습 방법의 하나이다.- 학습자들 간에 서로 의견을 나눔으로써 학습 목적을 달성하는 방법- 토의식 교수?학습 방법은 글자 그대로 토의하는 과정을 통하여 학습① 교사-학생 간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.25
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2025년 11월 29일 토요일
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