"모두어디로갔는가"의 검색결과 입니다.

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모두어디로갔는가 독후감 - 모두어디로갔는가 관련 독후감 1건 제공

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"모두어디로갔는가" 검색결과 341-360 / 99,177건

이대 통합적사고와 글쓰기 (통글) A+ 기말 과제 [우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면]

과의 분리 : 「관내 분실」이 절에서는 『우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면』의 단편인 「관내 분실」의 내용을 소개하고, 등장인물인 지민이 느끼는 외로움은 어디에서 왔는지 고찰 ... 2023학년도 2학기통합적 사고와 글쓰기기말보고서남겨진 이들의 외로움김초엽의 『우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면』 을 읽고학과:학번:이름:목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 외로움의 본질 및 원인 ... 1. 가족과의 이별: 「우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면」2. 세상과의 분리: 「관내 분실」3. ‘결함’이 있는 이들에게 가해지는 차별 :: 「순례자들은 왜 돌아오지 않는가」Ⅲ

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.22

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(사피엔스) 도서를 읽고 독후감상문을 작성하시오.

(사피엔스) 도서를 읽고 독후감상문을 작성하시오.유발 하라리의 『사피엔스』는 인류의 과거와 현재를 조망하고 미래를 예측하는 대서사시 같은 책이다. 인간이란 무엇이며, 우리는 어디 ... 에서 왔고 어디로 가고 있는지를 탐구하는 이 책은 단순한 역사서가 아니다. 과학, 철학, 사회학, 경제학 등 다양한 학문을 아우르며, 인류의 이야기를 흥미롭고도 통찰력 있 ... 의 자본주의와 같은 시스템은 모두 인간이 만들어낸 허구다. 하지만 이런 허구는 단순한 거짓이 아니라, 우리가 협력하고 문명을 발전시키는 원동력이 되었다. 이를 통해 나는 허구가 단순히

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.11

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최근 컴퓨터 응용기술과 미래 방향 제시

가능해지는 개인용 MY단말, ‘어디서든 네트워크’ 같은 프로젝트가 진행 중에 있어 이들은 모두 장소와 시간, 사용자의 조건 등에 구애받지 않는 유비쿼터스 기술, 컴퓨팅의 사용 ... 『컴퓨터 응용기술』-최근 컴퓨터 응용기술과 미래 방향 제시Ⅰ,서론유비쿼터스 사회(ubiquitous society)는 ‘어디에나 존재하는’ 혹은 ‘편재한다.’ 라는 라틴어 ... 으로 확대되고 휴대폰이나 기타 디지털 기기를 통해 점차 지능화되는 기기를 통해 우리가 언제, 어디서나 원하는 정보를 원활하게 전달받아 사용할 수 있는 환경이 바로 유비쿼터스 사회

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.08

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A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데, 를 활용하여 앞선 상황을 설명할 수 있다.

세요?음악감상, 여행, 농구, 독서, 요리 등교사: 모두 잘 했어요. 저는 시간이 나면 공연 보러 가요. 여러분도 공연 가 봤지요?안녕하세요?네(대답)- ‘V-는 것’형으로 답한다.학생 ... 만 기다려 주세요.3) 가: 위지까 씨, 오늘 날씨도 좋은데 우리 오늘놀러 갈까요?나: 좋아요. 어디에 가고 싶어요?교사의 발화를 따라하며 정확한 형태를 익힌다.교재ppt10학습 ... 주에 친구하고 여행을 가는데 어디가 좋아요?활용 2 대화하기교사: 보기와 같이 대화를 완성해 보세요.보기사진 주교재 78쪽나나: 줄리앙 씨, 한국 가수 콘서트에 가 봤어요?줄리앙

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12 | 수정일 2022.06.28

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에서/까지를 이용하여 교통수단과 소요시간에 대해 묻고 답할 수 있습니다

기2. 일어나서 발표활용1. 고향 찾아가기 (짝 활동) – 7분T: 지금부터 고향에 어떻게 가는지 대화 할 거에요.친구에게 물어봐요. ~~씨 고향이 어디에요?서울에서 고향까지 어떻게 ... 144쪽을 보세요.시청에서 지하철을 타고 다음 장소에 가요.지하철로 어떻게 가는지, 어디에서 갈아타는지 이야기 해요.밑에 ‘표현’ 이 있어요. 다 같이 읽어 볼까요?이 표현을 써서 ... 이야기 해요.친구와 어디 갈지 2군데 정하고 대화를 만들어 보세요.- 학습자들의 예상 활동 –S3: 시청에서 남산까지 어떻게 가요?S4: 시청역에서 명동역까지 지하철을 타고 가요S

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,400원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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이광연의 <수학, 인문으로 수를 읽다>, 모처럼 수학에 즐거움을 만끽하다

의 숫자를 모두 더한 것으로 정의된다는 사실은 분명 학창시절에도 배웠을 텐데 마치 처음 보는 기호처럼 느껴졌다. 학창시절에는 그것의 의미는 어디로 가고 그저 ‘log’라는 기호 ... 의 모든 것이 다 이해가 간다고는 할 수 없어도 그래도 대부분은 고개가 끄덕여졌다.그 동안의 책들은 수학에 이야기를 맞추어 넣었다. 그러니까 이야기는 양념처럼 사례로 활용되는 장치였 ... 게 이해할 수 있겠다는 생각이 든다. 나처럼 이미 오래 전에 수학책을 손에서 놓은 사람에게는 반가운 일이 틀림없다.그 동안 수학과 물리학 관련 책을 여러 권 읽었다. 모두가 순전

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.28

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"고래" 천명관 작가의 글을 읽고 거대한 이야기 속으로 들어가 보자.

‘고래’에 푹 빠져 있었다. 문학동네 제10회 수상작인 이 작품에 고개를 숙일 수밖에 없다. 이렇게 방대한 분량의 글과 소재를 어디서 구하는 것일까. 베르나르 베르베르의 ‘상대적이 ... 는 육감적인 몸이다. 금복을 거쳐 간 남자는 내 기억으로는 이렇다. 처음 집을 떠나 만난 남자가 생선 장수인지 헷갈린다. 그리고 육중한 남자 걱정, 처음 극장에서 영화를 보게 해줬 ... 는 인상이었지만 눈에서는 총명함이 서려 있었다. 다방에서 어디서 주워들은 것은 있어서 에스프레소를 시킨다. 이렇게 쓰다 보면 되겠지. 어렵다. 글쓰기의 방법과 서사를 끌어내는 중심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.30

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한국방송대 [평생교육경영론] 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가 리더십 이론 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경1

또한 리더십에서 꼭 필요한 강점이라 생각합니다. 그날의 여건과 상관없이 무조건적인 강요나 벌에 가까운 진도를 우선하는 것이 아니라 적절한 타협, 즉 학생 스스로가 어디까지 할 것 ... 하게 되었고, 이렇게 조성된 사회문화적인 필요에 의해 제도적으로 고착화되도록 하고 이를 바탕으로 법제화가 이루어지고 국민 모두에게 고르게 혜택이 갈 수 있는 여건이 마련되어지고 있 ... 생들을 가르쳐 주고 있습니다. 이렇게 수업을 진행하는데 있어 부모님과 학생에 대한 고등학교 입학, 대학교 입학 등에 대한 진로를 이야기를 나누곤 합니다. 이는 학생들이 자신이 어디

방송통신대 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.25

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활동계획안, 역할영역) 신체검사 놀이를 해요

: 여러분은 이제부터 내 몸에 대해 알아보는 시간을 가지려고 해요. 지금까지 우리는 몸이 자랄 때 어떤 변화가 일어나는지 배웠죠. 오늘은 신체검사를 받으러 가는 것처럼 행동해볼 거 ... 려는 신체검사 놀이에 필요한 것은 무엇일까요? C: 의사옷, 의사 도구, 환자옷 등이 필요해요. T: 정말 똑똑하군요. 그럼 지금부터 모두 의사가 되어봅시다. 우선 의사옷을 입고, 의사 ... . 검사를 하는 친구는 친절하게 대해야 하고, 친구의 몸을 잘 살펴보면서 문제가 있는 부분이 있는지 확인해야 해요.C: 알겠어요!T: 이번에는 모두 함께 검사를 받아보려고 해요

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.04

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사회복지정책에서 평등과 효율 관계에 대해 토론해 보시오

는 없겠지만, 적어도 지금 우리가 어디쯤에 서 있는지는 짚어볼 수 있을 것이다.II. 본론1. 평등의 의미와 사회복지정책에서의 역할평등은 단지 ‘모두에게 똑같이’라는 뜻을 넘 ... ’과 ‘효율’이라는 단어는 언제나 빠지지 않고 등장한다. 마치 두 개의 다른 세계에서 온 개념처럼 보일 때가 많다. 모두가 같은 출발선에서 시작하고, 같은 기회를 갖는 것이 정의 ... 는 차별 없이 누구나 받아야 한다”고 주장했다. 이 두 이야기를 듣고 나는 평등과 효율, 그 사이 어딘가에 우리가 놓여 있음을 실감했다. 정책이라는 것은 결국 숫자와 논리를 넘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.06

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어떻게 살 것인가 독후감

. 세상의 거대한 구조나 제도적 문제를 분석하거나 비판하는 목소리가 분명히 살아 있지만 그보다는 삶을 바라보는 시선에 무게가 실려 있다. 개인이 어떻게 자신의 생을 주도적으로 이끌어가 ... 적 가치 같은 것들이 누구에게나 어려운 주제일 수 있으니까. 그런데 여러 장을 넘겨보니 의외로 편안하게 다가왔다. 마치 가까운 이웃이 자신의 경험을 들려주듯, 때로는 가벼운 문장 ... 이 구조나 역사적 흐름을 서술할 때조차도, 자신이 가진 주관을 드러내면서 동시에 다른 목소리를 수용하려고 하는 태도가 엿보였다. 그가 말하는 자유는 모두가 함께 누리는 자유

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.12 | 수정일 2025.01.16

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공중그네 독후감

문제를 겪는지'를 조금씩 인지하게 만든다. 그 과정에서 병의 원인이 명확히 드러나는지, 아니면 그냥 덮고 가는지 헷갈릴 때가 많다. 그래도 어딘가 찜찜한 동시에 묘하게 후련 ... 는 여러 인물이 등장한다. 그들은 모두 자신만의 고충에 시달린다. 야쿠자 중간보스는 뾰족한 물건을 보면 굳어 버린다. 곡예사는 한 번도 실수한 적 없던 공중그네 위에서 몇 번이나 추락 ... 에서 진지함을 발견하게 된다. 주인공과 주변 인물을 바라보면 웃음이 나면서도, 살짝 씁쓸한 감정이 스며든다. 꼭 어딘가 뒤틀려 있는 듯 보이지만 전혀 낯설지 않다. 아무래도 사람

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.03

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카를로 로벨리 작가의 모든 순간의 물리학 독후감

에 혼자 여행을 떠난 제주도의 조용한 바닷가에서 별을 바라보았다. 도시의 빛공해가 없는 그곳에서 본 별빛은 마치 살아 움직이는 듯했다. 별과 나 사이의 거리, 그 별빛이 나에게 오 ... 기까지 걸린 시간, 그 긴 여정이 순식간에 머릿속을 스쳐갔다. 당시엔 그저 "참 멀리 있구나"라고만 느꼈던 것들이, 로벨리의 설명을 읽고 나서야 물리학적 감각으로 다시 다가왔다. “별빛 ... 해야겠다고 다짐했다.책 후반부에서 로벨리는 인간 존재에 대한 이야기를 한다. 우리 모두는 원자에서 왔고, 죽으면 다시 자연의 일부로 돌아간다. 이 말은 과학적인 설명이지만, 동시

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.17

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(컴퓨터의 이해) 1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명

씩만 덧붙인다(1번 과제 총 3장). 단, 1번 과제 전체분량은 A4 용지 2페이지 이내이다. (15점)(가) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.(나) 컴퓨터와 통신이 결합 ... 은 교재9,11장,참고문헌이나 인터넷 검색을 이용하여 추가 작성한다.2. 컴퓨터의 입출력에 대한 다음 사항을 작성하라. (15점)(가) 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치 하나 ... 할 사항에 대해 설명하라. (작성 분량: A4용지 1페이지)(다) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)-목차-1.각

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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올 포즈 - 미란다 줄라이 독후감

에 공감할 수 있는 이야기를 선사합니다.책의 주요 내용독특한 인물들: "올 포즈"는 매우 개성 있는 인물들로 가득 차 있습니다. 이 인물들은 사회적으로 어딘가에 속하지 못하고, 고립 ... 과 생각들을 떠올리게 합니다.소통의 어려움: 이 소설의 인물들은 서로 소통하려 애쓰지만, 그 과정은 항상 매끄럽지 않습니다. 그들의 말과 행동은 종종 엇갈리고, 오해가 쌓여갑니다 ... 과 연결에 대한 갈망: "올 포즈"의 인물들은 모두 각자의 방식으로 외로움을 느끼고, 그 외로움을 극복하고자 합니다. 그들은 누군가와 연결되기를 원하지만, 그것이 쉽지 않다는 것

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.20

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[독후감] 칠산리

인상 깊은 구절무서워할 것 없어． 우린 모두 어머니의 자식들이야 오늘 여기에 온 사람 무슨 이유에서든지 여기에 오지 않은 사람 그 모두가 어머니에게 똑같은 자식이라구감 상１）이 ... 에는 당시 빨치산의 자식이라는 이유로 산에 쫓겨난 아이 열두 명을 거두어 기르는 어머니가 있었다． 아이들은 겨울이 다가오자 굶주리게 되는데， 어미는 자식들을 위하여 먹을 것을 모두 ... 하여 각각 나누어 갖자는 데에 수긍한다． 전국 어디가 되었든 어머니가 계신 곳이면 칠산리로 여기자고 결정한 것이다． 자식들은 눈 내리는 가운데 칠산리 무덤으로 떠나면서 연극은 끝난다．가장

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.01

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(2025학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 평생교육론) 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생학습법이 제안되었는데, 평생교육법이 아닌 평생학습법으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오.

“노인을 위한 문해교육”, “시청에서 하는 강좌”, “직장인을 위한 자격증 교육” 정도의 답변이 돌아왔다. 모두가 어디론가 가서 누군가로부터 배우는 ‘공식적인 교육’의 틀을 기본 ... ’에 대한 확장 가능성라. 사회 전체의 문화적 관점에서 평생학습법의 상징적 의미3. 결론1. 서론처음 ‘평생교육’이라는 단어를 들었을 때, 그 말이 어딘가 낯설고 딱딱하게 느껴졌 ... 을 바라보는 시선 자체를 조금 다르게 가질 수 있었을지도 모른다. 특히 학습자, 즉 배우는 사람의 입장에서 보면 그 차이는 생각보다 크다. ‘교육’은 어딘가 위에서 아래로 향하는 전달

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.16

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[독서감상문] 도시의 만화경

거리에서 일어난 사건들, 존재했던 가게와 사라진 간판들, 사람들의 오가는 흐름이 모두 도시의 시간 속에 덧대어져, 마치 만화경 속 조각들처럼 끊임없이 배열을 바꾸며 풍경을 재창조 ... 를 구성하는 다양한 시선들도시는 누구에게나 열려 있는 것 같지만, 실제로는 각기 다른 시선이 얽히며 구성된다. 건축가의 도시, 상인의 도시, 예술가의 도시, 시민운동가의 도시, 행정가 ... 을 강조한다.낯설게 보기: 도시를 해체하고 재조립하기책은 도시를 낯설게 보라고 제안한다. 너무 익숙한 풍경은 오히려 우리의 인식을 마비시킨다. 매일 걷는 골목길, 늘 앉던 카페의 창가

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.23

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2020-2 인문학의 이해 10주차 타이핑

.물> 원하는 사람은 적음. 그런데 물은 어디에나 있으니까 희소성이 없다고 생각함.>>물이 희소성이 없는 줄 아는 것은 착각. 다이아몬드가 없어서 사람이 죽지는 않음. 물은 없 ... 으면 죽음. 사람들은 어디를 가나 물이 있으니까, 그리고 원하지를 않으니까 희소성이 없다고 생각함.경제가 무질서해질 수도 있는 건 경제 안의 물건들이 전부 다 희소성이 다르니까 혼란 ... 스러워지는 것. 그래서 모두가 똑같이 희소성을 느낄 수 있도록 통일시켜 놓는 장치가 바로 “가격”가격이 비싸면 사람들이 다들 원하네, 욕망이 크네, 희소성이 크네라고 생각. 가격이 싸

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| 시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.18

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시골 카페에서 경영을 찾다

이유는 고객층이 한정되어 가게가 단골과 함께 나이를 먹어가며 고인 물처럼 정체되기 때문이라고 한다. 커피란 어디까지나 기호 식품이므로 시대가 변하면 선호하는 맛과 방식도 변하기 ... 가 성공한 이유는 첫째, 색 다는 메뉴를 시도하고, 둘째, 여성들을 거피 애호가로 만들었기 때문이다. 또 거피를 즐기는 공간에도 각별히 공을 들이고 있는데 매장을 오픈할 때 입지 ... 조건과 고객층을 고려해 각기 다른 개성을 부여한다. 즉, 고급 주택가. 서민 주택가, 도심. 교외, 대도시. 소도시, 도로 옆, 역세권, 건물 등 어느 곳에 위치하는가에 따라 매장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.06

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