"또래수용도"의 검색결과 입니다.

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또래 통합보육최근동향 만2세발달평가 유아발달평가 만2세 발달일지 만 3세 면담일지 청소년복지론 특수교육학개론 보호요인

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"또래수용도" 검색결과 341-360 / 20,250건

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'모두를 위한 통합교육을 그리다' 독서비평문

의 지난한 과정을 거쳐 수용에 이른다고 한다. 얼마나 힘들까? 부모들의 마음을 감히 상상도 할 수 없다. 지금도 많은 장애인들과 그들의 부모는 치료실에서 시간을 보내고 있다고 한다 ... 기 때문에, 그들의 특성을 수용하고 사회에 적응할 수 있도록 교육을 하는 것 또한 손놓고 있을 수 없는 것이다. 장애인의 부모의 마음을 완전히 이해한다고 할 수 없지만, 자녀가 비 ... 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것이라고 한다. 저자에 따르면 통합교육은 장애 학생을 위한 것만이 아니라 ‘모든’ 학생을 위한 교육이

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.17

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[A과제] 배움사이버평생교육원 심리학 <성격심리학> 과제

. 성장하고 행복한 삶을 영위하기 위한 앞으로의 적용 방법Ⅲ.결론-어려움을 극복해내는 힘Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론-나의 강점 및 긍정적 특성나는 타인에 대한 수용성이 높다. 나의 잣대 ... 다는 주장을 하고 싶다.위에 언급한 ‘수용성’은 ‘현상학사전에 의하면 어떤 것이 다른 것으로부터 무언가를 받아들이는 것’이라고 정의한다. 타인이 이해가 되지 않은 순간이 많고, 그 ... 들 또한 나를 이해하지 못 하는 순간이 많을 것이라 생각한다. 나의 수용성은 남을 애써 이해할 필요가 없다는 것이다. 이해가 필요한 것이 아니라, 그저 받아들이고 인정하는 것이다. 나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.31

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언어발달장애를 주제로 되어있는 논문을 분석하고 자신의 의견을 제시하시오

있으며 아동들의 학습 동기 유발에도 많은 기여를 할 수 있을 것이다. 아동들은 만 2-3세부터 또래집단에 소속되고 초기언어 능력을 가지고 또래와의 관계를 형성하고 규칙을 익히 ... 되어 2낱말조합이 시작된다. 언어발달지체 아동은 또래에 비해 6개월 이상 이해력과 표현력이 지체된 아동으로 이러한 아동들에게 말하고자 하는 동기를 높여주기 위해서는 매개체나 비언어 ... 될 수 있도록 Unity 3D 프로그램을 이용하여 제작한 어플로 구현하였다.3. 연구절차사전-사후 설계사용, 아동의 중재 전, 후 수용표현어휘력 검사를 통해 어휘력 향상 정도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.25

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보육교사 이론 및 서술형 완벽정리

펜브레너의 생태학적 체계이론 인간 발달은 다양한 환경 체계의 상호작용 속에서 이루어진다. 미시체계(가족, 또래), 중간체계(가정-학교 관계), 외체계, 거시체계, 시간체계로 구성 ... 에서 이루어지는 자발적 구성 과정으로 보았다. 반면 비고츠키는 인지 발달을 사회문화적 맥락 속에서 성인이나 유능한 또래의 도움을 통해 이루어진다고 주장했다. 피아제는 사고 단계 중심 ... , 비고츠키는 상호작용 중심이라는 점에서 접근방식이 다르다. 보육현장에서는 아동의 발달 수준을 고려하여 적절한 발달 단계를 지원함과 동시에 교사나 또래의 역할을 활용하여 사회적 상호

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.07.31 | 수정일 2025.08.07

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2024 서울의료원 간호사 합격 자기소개서-합격인증O, 스펙O, 면접준비O, 면접질문O, 면접후기O

을 맞닥뜨릴지 모르는 임상에서 발 빠르게 대처하고 환자의 안위를 먼저 생각하는 간호사가 되겠습니다.초등학교 시절 한국청소년상담복지개발원에서 진행하는 ‘솔리언 또래상담 프로그램’을 수료 ... 하여 고등학교까지 또래상담자로 활동하였습니다. 내담자들의 고민을 경청하고 공감하며 스스로 문제를 해결할 수 있게 장려하였습니다. 낮은 자존감과 우울해하던 내담자들이 상담을 진행 ... 할수록 활력을 찾아가는 모습에 큰 보람과 감사함을 느꼈습니다. 장기간 활동하면서 선생님과 동아리원들의 신임을 얻어 또래상담반 부단장으로 조원들을 지도하고 건전한 학교생활을 조성하는 데

자기소개서 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.04.01

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장애영유아 통합보육 프로그램

, 또래 수용하기 등과 함께 공격적이거나 비사회적 행동의 소거 등을 경험할 수 있도록 한다.4) 장애영유아통합보육 프로그램의 운영 특징장애영유아는 가능한 일반적이고 정상적인 환경 ... 가 평등하게 존중되고 더불어 사는 삶이 실현되는 데 필요한 기본생활 습관, 정서조절능력, 사회적 역할 수용, 도덕적 가치 등이 모두 포함되는 포괄적 의미를 띤다.장애영유아 통합보육 ... 면서 사회구성원으로서 길러야 할 사회적 기술과 태도 등을 경험하는 영역이다. 이 영역은 놀이기술과 학급생활기술로 구분한다.? 놀이기술 : 장애유아들이 또래들과 어울려 놀이하는 데 필요

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.09

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청소년복지론_청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

힘들어서 정서적 지지가 필요해지는 순간이 많다.정신건강 전문가들은 청소년의 건강한 발달을 돕기 위한 방안으로 집단상담을 제시하고 있다. 혼자가 아니라 비슷한 고민을 가진 또래 ... 과 구별되는 독특한 장점을 갖는다. 혼자만의 면담이 주는 심층적 탐색도 중요하지만, 비슷한 맥락에서 고민을 겪고 있는 또래가 존재한다는 사실 자체가 심리적 안정감을 제공한다. 서로 ... 의 생각을 자유롭게 표현하고 경청하는 가운데, 다양한 관점이 나타나고 이를 통해 시야가 확장된다. 동시에 집단에 속한 사람들의 긍정적인 반응과 지지는 자기 수용을 높이는 데 도움

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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장애영유아 iep 장기 단기 월평가서류 내용있음

수 있는 내용2) 언 어: 말하기, 듣기 등의 전반적인 의사소통의 능력(수용언어, 표현언어)3) 사회성: 자신의 생각과 행동을 조절하고 또래와의 놀이 및 생활에 필요한 여러 가지 ... 에 따른다.? 자신의 의사와 요구, 사항을 주로 손짓이나 몸짓이나 표정으로 표현한다.(수용언어)1.교사가 지시하는 것을 이해하고 행동으로 표현할 수 있다.(표현언어)2. 원하는 것 ... 을 받아 대근육활동(공차기. 장애물 뛰기등)을 할 수 있다.우선적지도점?대근육 활동시 또래에 비해 달리기, 뛰기등을 어려워 한다.소근육강 점? 색연필로 그리기를 좋아한다.? 그리기

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.13

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청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식 문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해 봅시다

소년은 다양한 특징을 가지고 있다. 또한, 청소년 시기에는 또래의 중요성이 커지고 있는 시기이며 청소년만의 독특한 문화를 가지고 있다. 그러므로 청소년은 자신의 세대의 문화를 독특 ... 는 그동안 대중문화 수용자의 위치에서 주변부에 머물렀던 청소년을 주도적인 문화의 향유자, 소비자, 그리고 생산자의 위치에 이르게 한 요인 이이다. 또한, 이런 대중스타의 수용은 문화 ... 도 있어서 가려서 얻어야 한다.(4) 청소년 또래문화청소년들의 또래집단이라는 것은 비교적 비슷한 성숙수준과 연령집단의 청소년들이 공동의 관심사를 가지고 형성되어, 서로 간의 상호작용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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자신의 성격 형성의 과정을 성격이론을 적용하여 서술하시오

이 널리 수용되어 외향성, 친화성, 성실성, 정서적 안정성, 개방성이라는 다섯 차원을 통해 성격 구조를 파악한다.2. 자신의 성격 형성의 과정저는 유년기부터 내향적 성향이 강했으나 부모 ... 님의 적극적 사회화 노력으로 또래와의 상호작용 기회를 다수 경험하며 점차 외향적 행동 또한 보이게 되었다. 초등학교 시절 교우 관계에서 느낀 불안감은 저의 정서적 안정성 차원 ... 하는 개방성 요소와 연결되었다. 이러한 발달 궤적은 생물학적 기질, 가족 양육 태도, 또래·문화 경험이 상호작용하여 다차원적 성격이 형성되었음을 보여준다.3. 자신의 성격 형성의 과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.21

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2024 가톨릭대학교 부천성모병원 간호사 합격 자기소개서-합격인증O, 스펙O, 면접후기O

에 한국청소년상담복지개발원의 ‘솔리언 또래상담 프로그램’을 수료하였습니다. 생기리, 어기역차, 잠하둘셋, 원무지계 등의 상담 기법을 익히고 이를 적용하여 고등학교 시절까지 또래상담 ... 에 큰 보람과 감사함을 느꼈습니다. 장기간 또래상담자로 활동하면서 Wee Class 선생님과 동아리원들의 신임을 얻어 또래상담반 부단장으로 조원들을 지도하고 건전한 학교생활을 조성하 ... 는 데 이바지하였습니다. 혼자 힘들어하고 있을 친구들을 돕고자 ‘청소년 00축제’에서 체험부스를 개최하여 또래상담을 연계하고 홍보하였습니다. 장기간 다져진 공감과 상담 능력

자기소개서 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.04.01

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학습장애 용어 정리

제 시설, 가정 혹은 병원 등이 있다.11. 또래교수 : 또래로 하여금 다른 아동의 학습이나 참여를 촉진하게 하는 학습전략이다. 또래교수는 교과나 사회적 기술에 대한 일대일 교수 ... 상황에 대한 대안으로 활용되고 있다. 또래교수는 규범적이고 학습의 모호성이 낮은 학습 내용의 교수에 적용하여야 하며, 매일 또는 일주일에 몇 번씩 정기적으로 시행되어야 효과적이 ... 다. 그리고 또래 교수를 실시하기 전에 교사는 또래 교사의 역할을 하는 학생에게 분명하게 지시하는 방법, 최소한의 도움으로 학습을 돕는 방법, 정확한 반응에 따르고 오류를 수정하는 방법

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.08

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5주 1-2강에서 장애영유아 통합지원

교사가 중재자 역할을 하며, 민우가 참여할 수 있는 과업을 제안하거나 또래의 관심을 연결해주는 사회적 브리지 역할을 함께 수행한다면, 민우는 점차 수동적 수용자에서 능동적 참여자로 이동할 수 있게 된다." ... 에서 약간의 도움을 필요로 한다. 인지 능력은 또래와 유사한 수준이며, 언어표현 및 이해력에도 큰 지연은 없다. 또래 친구들과 상호작용하려는 욕구가 강하나, 이동이 느려 놀이에 소외 ... .""셋째, 민우의 사회적 관계 형성과 협동 능력 향상을 위해 또래 협력 중심의 교수 전략을 적용하는 것이 중요하다. 이는 민우가 단지 ‘보호받는 대상’이 아니라, 또래와 함께 과제

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07

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통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.

. 누가 먼저 시켜서가 아니라, 그저 옆에 있었기 때문에 생긴 자연스러운 교류였다. 이처럼 통합교육은 또래 간의 상호작용을 통해 사회성을 증진시키고, 다름에 대한 수용 능력 ... 준다는 점에 있다. 실습 중 한 장애아동이 말이 느리고 또래와 어울리는 데 어려움을 겪었지만, 시간이 지나며 주변 아이들이 먼저 손을 내밀고 함께 놀아주기 시작했던 장면이 떠오른다 ... 을 기른다. 일반영유아 입장에서는 배려, 인내, 협력이라는 가치를 놀이 속에서 자연스럽게 습득하게 되고, 장애영유아에게는 또래 집단 속에서 스스로 도전하고 성장할 기회가 주어진다. 교사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.01

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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오.

를 야기하거나 학교 부적응을 초래할 가능성이 높은 행동들이기 때문에 유아 자신, 또래, 교사,부모들에게 모두 부정적 영향을 줄 수 있는 행동이다. 이처럼, 이 같은 문제행동은 일시 ... -C분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오. 과잉행동 이는 과도하게 흥분하거나 불안정하는 등 사회적으로 수용하기 어려운 충동적인 행동을 뜻한다. 불안행동 불안행동은 만성적으로 걱정 ... 이 많았고 또래 학부모의 항의가 잦았다. B행동 수업시간에 허락 없이 자리에서 이탈하며, 뛰어다니며 이상한 소리를 내는 모습을 보였다. 또한 손가락과 팔, 다리를 쉬지 않고 끊임없이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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농촌지도사 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

③ 지각된 행위통제 ④ 기대효용의 분산3. 로저스(Rogers)의 혁신확산 이론에서 ‘채택자 범주’의 올바른 순서는?① 초기다수 → 혁신자 → 후기다수 → 조기수용자 → 지각수용자 ... ② 혁신자 → 조기수용자 → 초기다수 → 후기다수 → 지각수용자③ 혁신자 → 초기다수 → 조기수용자 → 후기다수 → 지각수용자④ 조기수용자 → 혁신자 → 후기다수 → 초기다수 ... → 지각수용자4. 농촌지도에서 ‘참여적 접근(Participatory Approach)’의 핵심 원리는?① 외부전문가 중심 의사결정 ② 지역주민의 공동학습과 의사결정 ③ 상향식 정보

시험자료 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.07

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어린이집 부모상담일지

1학기 부모상담 일지결재담 임원 장JL영유아명반 명우 주 반생년월일2019.07.19면담형태전화( V ) , 방문( )2025년 4월 14일면담 참여자모면담교사어린이집생활또래 ... 과 운동능력에 긍정적인 영향을 주는 것을 알고 있으나, 현재 가정의 특성상 어려움이 있어 어떻게 지도해야 할지 궁금하다.운동능력(예: 던지고, 잡고, 블록 조립)이 발달할수록 또래 ... 4월 15일면담 참여자모면담교사어린이집생활또래가 어려움을 겪을 때 옆에서 알려주는 모습은 사회적 상호작용 능력과 배려심이 발달하고 있음을 보여준다.신체 놀이 시간에 친구를 응원

서식 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.12

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특수 교육학 개론 ) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법

또래 아동과 그 아이들이 관심을 가지고 이야기 할 것이 존재하면 더욱 효과적인 교육이 될 수 있다. 의사소통 장애 아동을 수용하여 가치 있는 인간임을 느끼도록 해주며 아동이 자신 ... 에 적절한 또래 관계가 결여되고 즐거움, 성취, 관심 등의 감정을 다른 사람들과 공유하거나 나누려고 하지 않는다. 눈맞춤 거부, 사람과의 접촉 피하기 등 사회적, 정서적 상호 ... 성의 결여 증상이 나타난다. 이러한 특징은 생애 초기부터 나타나며 유아기에 명백하게 드러나 학령기까지 지속 된다. 또한 또래와의 상호작용에도 어려움이 나타난다. 사람보다는 사물에 대한

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2024.06.17

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청소년 또래 관계의 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 서술하시오

을 할 수 있게 된다.세 번째로 청소년은 또래를 수용하고 또래와 어울리는 과정을 통해서 정서적인 표현을 하게 되고 상황에 대한 이해 또는 의사소통기술 등 중요한 사회적 기술을 습득 ... 청소년 문화주제: 청소년 또래 관계의 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기 또래집단2. 청소년기 긍정적ㆍ부정적 영향Ⅲ. 결론Ⅳ ... 한 상호작용이 이루어지면서 학교와 지역사회에서 만나는 주변 사람과 본격적으로 사회적 관계를 형성하게 된다. 이 시기 청소년은 또래와 관계 속에서 정서적 안정감, 사회적 지지를 얻

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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교육 현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생의 담임 교육자가 자신이라고 가정하고, 피해 학생이 극복을 잘 해나갈 수 있도록 하는 지도 방안과 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

중 한 가지인 청소년기 또래 관계에 대해서 제시한 후, 피해 학생의 이후 인간관계 형성에 도움이 될 수 있는 내용인 인간관계를 발전시킬 수 있는 요인에 대해서 제시하였다.2 ... 피해 학생에게 긍정적인 감정을 가지고 있는 다른 또래 학생들과 만나서 새로운 관계를 맺을 수 있도록 돕는 등 물리적인 환경의 조성이 필요하다고 생각한다. 만약 학생이 다른 기관 ... .마지막으로 이야기할 내용은 피해 학생의 또래 관계를 재형성하는 것에 관련된 것이다. 우선, 집단 따돌림으로 인해서 피해 학생은 또래와의 관계, 나아가서는 앞으로의 인간관계를 재형성

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03

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