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"단소 배우기" 검색결과 341-360 / 618건

  • 문인음악의 정의와 종류,특징분석
    시키는데 크게 공헌하였다.*수업시간에 배운 문인음악이란?한국음악은 크게 두 부류로 나누어진다. 선비 지향적 음악인 정악과 ‘잽이’들의 음악이라고 불리는 민속악이 그것이다. 이 서로 ... -삼현도드리-하현도드리-염불도드리-타령-군악'의 느린 데서 시작하여 빠른 데로 속도변화가 이루어진다.? 악기구성거문고, 가야금, 대금, 해금, 세피리, 양금, 단소, 장구 등 주로 ... 소리가 작은 악기들로 구성되어 있다. 중심이 되는 악기는 거문고이며 거문고를 중심으로 가야금, 양금, 해금, 단소, 대금, 피리, 장구 등의 악기들이 정숙한 가락으로 합주를 펼쳐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.14
  • 음악과 음악교육 의미와 목표, 초등학교 음악과 음악교육 내용, 초등학교 음악과 음악교육 지도, 초등학교 음악과 음악교육 협동학습, 초등학교 음악과 음악교육 평가, 초등학교 음악과 음악교육 교육과정 비교
    에는 수많은 악곡이 있다. 지금 이 순간에도 많은 악곡이 창조되고 있다. 그러나 우리는 이 세상에 존재하는 모든 악곡을 다 배울 수 없다. 그 많은 악곡을 배울 시간이 있 ... 학년은 소고, 장구, 큰북, 작은북 등의 리듬악기와 리코더, 실로폰, 멜로디언 등의 가락 악기를 중심으로 지도하고, 5, 6학년은 3, 4학년에서 학습한 악기와 북, 단소, 피아노
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
  • [국악레포트] 국악공연을 다녀와서
    한 느낌이었다. 단소를 배우고 있는 중이기 때문에 피리를 부는 분의 호흡이 그렇게 부러울 수가 없었다. 아무리 호흡을 길게 해도 정간보 5칸을 넘기 어려운 나는 해탄가락이라고 하는 풀 ... 오늘을 살아가는 여유와 느림을 배우는 시간국악시간만 되면 시간이 조금 더 느리게 간다고 생각되었다. 시간에는 상대성이 있다고 하는데, 자기 자신이 생각하는 빠르기로 시간은 흐르 ... 을 시키기에 충분했다. 고요한듯하면서도 뻗어가는 느낌이 나의 마음을 정갈하게 하고 우리네 어머니들을 생각하게 만드는 시간이었다.수연장지곡은 중학교 감상 시간에 배운 정악곡이었다. 아직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.09
  • 중국치안문제ppt초안
    중 국 사 회 론-중국의 치안문제를 살펴보다-- 4조 -20400553 서민규20535936 권혜영20717275 단소녕20700488 정준수20800829 김주연- 목 차 -Ⅰ ... 던 것은 ‘중국학을 배우고 있는 우리들에게 가장 가슴에 와 닿는 사회문제는 무엇이며, 우리에게 영향을 줄 수 있는 것은 어떤 것 일까?’ 하는 점이었다.세권의 책을 조원들과 나눠 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.08
  • 음악과 교수학습 계획안
    은 급속한 경제성장과 서구문명의 확산과 그 배움의 어려움으로 인해 뒷전으로 물러나 있는 현실이다.전반적으로 초등학교 학생들의 전통음악에 대한 실태를 조사해 보면 거의 대부분이 전통 ... 부르기?메기고 받으며 노래 부르기?가사 바꾸어 노래 부르기?장구, 북, 등 전통 악기로 장단치 기?단소 연주하기?전통 음악 감상하기5학년활동영역?고사리 꺾자 ?떡노래?봄이가고 여름 ... 전통음악감상매체학습자료활용전통문화관심도프로그램에대한 태도연주회에 가본 경험시김새 살려 부르기단소연주하기장단연주하기도구설문지면담현황조사흥미도검사지설문지면담설문지면담실기평가실기평가실기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 4,900원 | 등록일 2007.11.04 | 수정일 2016.02.16
  • 징기즈칸 리더십
    . 중후장대가 아니라 경박단소가 세계를 점령.6. 통합적 패러다임일단 전쟁을 벌인 적국이라 할지라도 전쟁이 끝난 뒤 제국의 일원으로 충성을 맹약하기만 하면 이러 저러한 제한을 가하지 ... 고 병사로만 10만. 백성은 어린애, 노인까지 합쳐 2백만도 되지 않았다.배운 게 없다고 힘이 없다고 탓하지 말라. 나는 내 이름도 쓸 줄 몰랐으나 남의 말에 귀 기울이면서 현명해지 ... 는 법을 배웠다.너무 막막하다고, 그래서 포기해야겠다고 말하지 말라. 나는 목에 칼을 쓰고도 탈출했고, 뺨에 화살을 맞고 죽었다 살아나기도 했다.적은 밖에 있는 것이 아니라 내 안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.04
  • 평생교육시설
    , 연극으로 배우는 영어(미녀와 야수), 창의력을 키우자 매직컬러믹스, 가베로 배우는 세계 여러나라 문화, 어린이 창작도예, 단소 교과과정 배우기, 어린이 미디어 토론 논술, 점핑 ... 공연반(인어공주), 어린이 중창반, 고학년을 위한 기초뎃생,수채화, 단소 교과과정 배우기, 해리포터 마술교실9. 특징?특색(1) 참여대상별 선호도주부 - 오전 / 취미, 전문직직장 ... 며, 회원에 한해 수강 신청 가능.② 입회비는 10,000원이며 반환 불가.③ 입회 회원의 배우자와 미성년 자녀는 가족회원으로 등록됨.④ 입회는 18세 이상이면 성별에 제한 없이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.15
  • [콘텐츠]에듀테인먼트이론, 산업 분석
    의 멀티미디어를 활용한 학습활동은 유아의 적극적인 참여를 유도해 흥미를 강화하고 주제학습에서 배운 내용을 게임을 통해 보다 심화된 수준으로 발전시키도록 한다. 또한 유아가 싫증내지 않 ... 궁금증 해소 할 수 있는 코너도 있다.‘민속 마당’의 경우는 애니메이션으로 민속 동화, 민속놀이를 소개한다. ‘우리 문화 교육‘은 단소, 연, 한지 공예, 도자기 등 국립 민속 박물망된다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.15
  • 민요교육 민요지도, 한국민요교육 의 의의, 민요교육 민요지도, 한국민요교육 의 과정, 민요교육 민요지도, 한국민요교육 의 수업모형, 민요교육 민요지도, 한국민요교육 의 지도방법 분석 민요교육, 한국민요
    면 우리 민요의 생명이라고 할 수 있는 시김새가 안될 뿐 아니라 선율의 묘미도 살릴 수 없게 된다. 발성법은 어려서 말을 배운 사투리 발성 그대로를 쓰는 것이 가장 좋다는 할 수 있 ... 하다.2. 지도과정1) 제재곡 듣기?녹음자료, 교사의 범창 듣기?이미 배운 전래동요나 민요와 비교하기2) 가사 음미하기?조상들의 생활 모습이나 노래에 얽힌 이야기 들려주기?말할 때 ... 의 시범이나 명창의 소리 수시 제공? 학생의 긍정적 자아의식 장려? 장단치기 병행 지도? 민요 애호하는 태도 중시? 변성기 목소리 특별 지도? 창 외에 신체표현, 장단치기, 단소연주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • 음악과(음악수업, 음악교육) 성격, 음악과(음악수업, 음악교육) 목표, 음악과(음악수업, 음악교육) 교육 중점과 내용, 음악과(음악수업, 음악교육) 지역화, 음악과(음악수업, 음악교육) 교수학습방법과 제언 분석
    가 되는 것이라고 말할 수 있을 것이다.음악은 소리의 아름다움을 추구하는 예술이다. 학교에서 음악을 배우는 이유는 넓고 깊은 음악적인 생활을 함으로써 정서의 폭을 넓히기 위함이 ... 에 대한 흥미를 가지고 즐겨 들을 수 있는 태도를 기른다.Ⅳ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 교육 중점1. 전통 음악의 계승? 단소, 사물놀이, 농악 활동에 참여할 수 있는 기회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 주제중심학습(주제중심교육)의 의의와 특징, 주제중심학습(주제중심교육)의 필요성, 주제중심학습(주제중심교육)의 단계와 전개, 주제중심학습(주제중심교육)의 수업적용과 주제사례, 주제중심학습의 심화수업방법
    현상 탐구 능력을 신장시켜 준다.② 아동 개개인의 개성이 길러지고 창의성과 자율성이 발휘될 수 있게 한다.③ 아동으로 하여금 행동하며 배우게 하고, 다른 학생들과 협조적인 관계 ... . 주제중심학습(주제중심교육)의 단계와 전개1. 토픽학습의 지도 전개 과정문제 발견활동?교사, 아동주제 설정?소집단소주제 선택해결 방법 모색?조사학습자료 선택?해결과정 결정?조사학습결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 음악감상지도법(교수학습방법), 영어발음지도법(교수학습방법), 영어박자노래지도법(교수학습방법), 싸우는 아이, 공격적인 아이 지도법(교수학습방법), 화 잘 내는 아이 지도법(교수학습방법), 욕하는 아이 지도법
    비교하며 듣기(1) 동서양의 악기구조 비교하며 듣기(대취타, 여러 나라 행진곡)(2) 각국의 민속의상 특성 알고듣기(여러 나라 민요)(3) 소리의 특징 찾으며 듣기(단소독주, 농악 ... . 공격적인 아이 지도법(교수학습방법)대부분의 유아는 주먹 대신 점차적으로 말을 사용하는 것을 배우기 전까지는 신체적으로 공격적이다. 유아는 자기가 원하는 것을 말로 더 잘 표현하게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 보건실습 사례연구
    한다’ 이고 교목은 은행나무, 교화는 장미이다. 총 29학급으로 편성되어 있다. 특기적성교육으로 바이올린, 단소, 테니스, 무용, 원어민영어, 카이로봇 등이 이루어지고 있다. 영어 연극 ... 직업이라고 말하는 사람을 만나면 절대 그렇지 않다고 말할 수 있다. 교직 실습을 하는 4주 동안 나는 앞으로는 더 이상 경험하지 못할지도 모르는 소중한 것들을 배울 수 있 ... 신 보건선생님과 고마우신 교장,교감선생님, 교과선생님들과 해맑은 학생들 덕분에 많은 것을 배울 수 있었다. 비록 4주 동안의 짧은 기간이었지만 아이들의 모습과 함께 학교 행정, 아이들을 이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08
  • 한국음악교육의 문제점과 대안
    연주를 배우지만, 한국음악에 대한 지식이 체계적으로 갖추어지지 않은 상태로 악기 연주만 배운다고 한국음악을 가르치는 근본적인 문제를 해결 할 수는 없다.또한, 수업에서 활용 ... 하는 문제와 이에 따르는 전통음악교과서 편찬 작업과 교사수급문제를 논의하고 방안을 모색해야 한다.? 악기의 현대화 문제로, 초등학생에 맞는 단소나 가야금 등을 개량하는 방법을 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.15
  • 국악기의 이해
    : 대금(大)·중금(中)·소금(小)·당적(唐笛)·단소(短簫)·약·적()·향피리·당피리·세피리·지()·소(簫),⑤ 포부: 생황(笙簧),⑥ 토부: 훈(塤)·부(缶)·나각(螺角),⑦혁부 ... ·아쟁·양금·해금(이상 현재 사용)·금·슬·대쟁·당비파·향비파·월금·수공후·와공후·소공후(이상 현재 사용하지 않음),② 공명악기: 대금·당적·단소·퉁소·향피리·세피리·당피리·태평소 ... ·소·적·퉁소·단소·향피리·당피리·세피리·태평소·생황·훈·나각·나발②현악기:아쟁·해금·거문고·가야금·대쟁·금·슬·월금·수공후·와공후·대공후·소공후·양금③타악기:편종·특종·방향·운라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.18
  • [국악]국악교육의 중요성
    강조하는 것이 사실이다. 교사들 또한 국악에 대한 편견과 무지로 국악수업에 대한 부담감을 가지는 것 또한 사실이다. 실제로 나의 학창 시절을 생각해보면 단소를 잠깐 배운 것 빼 ... 고 나이 많으신 어른들이나 듣는 음악이라는 편견을 가지고 있는 것이 사실이다. 또 예전의 국악교육은 배우지 않아도 저절로 알게 되는 것으로 인식하거나, 또는 음악적 전통은 현대 생활 ... 고는 국악을 배웠던 일이 거의 없던 것 같다. 아이들의 감추어진 재능을 찾으려면 그 재능에 맞는 환경이 뒷받침되어야 한다. 아이들이 국악을 접할 수 있는 환경에 있어야만 우리 국악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.28
  • [지도안] 5학년 음악 고사리꺽자 국악창작지도안
    되고 있어, 민요의 선율적 특성을 쉽게 느낄 수 있는 곡이다.또, 단소가 처음 도입되는 단원으로 바른 자세와 호흡으로 단소를 소리 내는 데 중 점을 두어 지도한다.4. 단원의 지도 목표 ... о 시김새를 살려 노래 부를 수 있다.о 바른 자세와 호흡으로 단소로 소리를 낼 수 있다.о 붙임새를 변형시킬 수 있다.о 제재곡의 선율의 특성을 살펴보고 각 음들이 지나가는 길 ... 과 이야기를 만들 수 있다.5. 단원의 지도 계획차시지도 과정내용1? 제재곡 익히기? 제재곡 부르기? 자진모리 장단 익히기? 단소로 제재곡 익히기? 장단치며 노래 부르기? 장단에 맞추
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.26
  • 방과후 학교
    기, 도자기 만들기, 원예, 꽃꽂이, 피아노, 각종 악기 연주 등 원하는 것을 비교적 쉽게 배울 수 있으며, 개인 교습도 성행하는 편이다.호주에서는 대부분의 학교가 1년에 한두 번 ... (9)군은 "바이올린 소리가 너무 좋다"며 "수업 뒤에 담임선생님께 배우기 때문에 선생님과 더 친해진 것 같다"며 함박웃음을 지었다.녹명초등학교에서는 전교생 대부분이 학교 ... 을 조사한 뒤 영어 수학 컴퓨터는 외부 전문강사를 초빙했다. 영어는 일주일에 두 번 원어민 강사에게 수업을 맡겼다. 바이올린 사물놀이 한자 축구 단소와 교과목 보충수업은 선생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.25
  • 삼리삼별
    저 아이들은 저리 작고 어린데zh?ng nan jue du?n xi?o중남절단소何以守王城 어떻게 왕성을 지켜낼 수 있을꼬?he y? sh?u wang cheng하이수왕성肥男有母送 ... 던 온 종일 뛰놀던 행복한 꿈을 *너도 외로워서 나도 몰래 웃는 법을 배웠지 남들앞에 늘 과장된 나의 몸짓으로 내 슬픔을 감추며 살아왔던 이제까지.- 이 노래를 선택한 이유는 시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.18
  • 지역사회의 여가시설조사] 서초여성회관
    나는 매주 똑같은 여가를 반복하면서 ‘지겹다. 뭐 새로운거 없을까’ 하고 생각한다. 하지만 새로운 것을 하자니 귀찮고, 무언가를 배우려니 멀리 다니는 것이 힘들어서 새로운 여가 ... 는 여가가 아닌 새로운 것을 즐기며 배울 수 있는, 집에서도 가까운 지역사회의 여가시설을 찾는 것’이었다. 그래서 선택한 곳이 우리 집 근처에 있는 ‘서초여성회관’이다.1. 서초 ... 랑 요리랑 놀자 등초등강좌: 신기한 과학나라 / 아름다운 우리소리 단소 / 발레스쿨 등초등강좌는 놀토프로그램 4개, 초등강좌 13개, 방학프로그램으로 구성되며 현재 총 17개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.14
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2025년 11월 29일 토요일
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