"교육소설"의 검색결과 입니다.

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독후감 나혜석 경희 운영전 한국사 연표 1984 수레바퀴 아래서 멋진신세계 루소 에밀 메타버스 교육학 독후감

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"교육소설" 검색결과 341-360 / 30,288건

영웅소설의 교육적 의미 - 홍길동전을 중심으로

를 이해하고 現在와 未來를 살아가는 智慧를 터득할 수 있다는 점에서 그 교육성이 浮刻되고 있다. 특히 영웅소설은 고전 소설에 있어 가치 있는 큰 영역의 한 분류라고 본다. 그래서 고전 ... 소설을 제대로 이해하기 위해서는 영웅소설에 대한 이해가 필요할 것으로 본다. 먼저 영웅소설의 實相이 具體的으로 밝혀져야 할 것이며 이를 토대로 바람직한 교육을 통해 고전소설의 교육 ... 英雄小說의 敎育的意味 - 洪吉童傳을 中心으로국어교육학과 2007222025目次Ⅰ. 序論Ⅱ. 英雄小說의 槪念과 登場背景1. 英雄小說의 槪念2. 英雄小說의 登場背景Ⅲ. 洪吉童傳

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.30

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[교육철학]소설 소크라테스

? 교육철학 및 교육사 ?< 소설 소크라테스: 끊임없이 질문을 던진 사람 >‘소크라테스’라고 하면 누구나 맨 처음 머릿속에 공통적으로 떠올리는 말이 있을 것이다. ‘너 자신을 알 ... 이 현대에 살고 있는 우리에게 어떤 영향을 미치고, 그리고 우리가 그의 사상에서 얻는 깨달음은 무엇일까. “소설 소크라테스”는 나에게 이런 의문을 충족시켜 줄 수 있으리라는 기대감을 주 ... 기에 충분했다.특히 이 책은 소크라테스의 어린시절부터 그가 생을 마감할 때까지의 일대기와 그의 사상을 소설처럼 구성해 놓음으로써 철학가에 관한 책이라면 막연히 지루할 것이라고 여겼

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.30

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[문학교육] 최윤의 원작 중편 소설 ‘저기 소리없이 꽃잎이 지고’와 영화 ‘꽃잎’의 비교 및 특징

최윤의 원작 중편 소설 ‘저기 소리없이 꽃잎이 지고’와 영화 ‘꽃잎’의 비교 및 특징은 최윤의 중편 소설인 를 원작으로 하는 장선우 감독의 영화이다. 영화는 원작의 의도를 최대한 ... 으로 그대로 영상안에 담으려 했던 것 같다. 소설의 몇몇 부분을 제외하고는 소설과 거의 같은 이야기를 중심으로 전개되고 있다. 영화를 보고 나서 잔존해 있는 이미지와 이 소설을 읽 ... 은 후의 떠오르는 이미지들이 크게 다르지 않았다. 영화나 소설 둘다 서사물의 일종이기 때문에 어쩌면 차이점보다는 유사점이 더 많을지도 모른다. 그것은 다음과 같은 표를 보았을 때

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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[문학교육] 소설의 허구성과 소설에 대한 가치평가－이문열의 '황제를 위하여'를 대상으로 (텍스트 구조 및 해석 원리로서 허구, 인식과 허구적 욕망-삶의 가치)

으로, 소설의 허구성과 그것의 인식이 문학교육에 어떤 효용을 가지는가 하는 점을 검토하는 것이 목적이다. 텍스트의 특성으로서의 허구성을 아는 것은 지식 차원에서 교육적 효용이 있다. 소설 ... 소설의 허구성과 소설에 대한 가치평가－이문열의 를 대상으로 -목차1. 텍스트 구조/해석 원리로서 허구2. 인식과 허구적 욕망 - 삶의 가치이 글은 ?황제를 위하여?를 대상 ... 적 실천의 국면으로 자신을 이끌어들여 그 가운데서 허구의 가치를 인식하고 그러한 방법으로 세계를 바라봄으로써 서사적 정체성을 형성하는 과정에 진입할 수 있게 된다.문학교육은 허구적 상상

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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[루소 에밀][루소][에밀][소설][교육론][교육][교양소설]루소 에밀의 배경, 루소 에밀의 내용요약, 루소 에밀의 중심사상, 루소 에밀의 교육관, 루소 에밀의 현대적 의미 분석

해서는 의 창작 배경과 창작에 관한 명상의 시기에는 생각해 볼만한 점이 있지 않나 싶다.은 교양 소설 형식의 교육론이다. 이 작품 속에는 루소의 인간 교육론, 체육, 자연 교육 ... 루소 에밀의 배경, 루소 에밀의 내용요약, 루소 에밀의 중심사상, 루소 에밀의 교육관, 루소 에밀의 현대적 의미 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 루소 에밀의 배경Ⅲ. 루소 에밀의 내용요약1 ... . 유아기(1세-5세)2. 아동기(6세-12세)3. 소년기(13세-15세)4. 청년기(16세-20세)5. 결혼기(성인기)Ⅳ. 루소 에밀의 중심사상Ⅴ. 루소 에밀의 교육관Ⅵ. 루소 에밀

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11

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소설 <소나기>의 매체교육 연구 - 드라마로 보는 소나기

현대소설론 [쪽글]TV 드라마로 보는 소설 를 읽은 후에 온전히 감동을 느끼고, 소년과 소녀의 마음을 이해하길 바라는 것은 이제 시대착오적인 생각이다. 특히 학교 교육에 있 ... 어서 아이들이 성장 소설을 읽고 소설 속 인물과 공감하는 것을 원한다면, 소설 는 더 이상 이에 부합하는 작품이 아니다. 소설 는 문학사적으로 그 자리를 확고히 한 작품인 만큼 이젠 ... 소설의 내용적인 분석을 넘어서서 다른 방식으로 작품의 가치를 다져야 할 필요가 있다. 는 최근에도 영화, 드라마, 뮤지컬 등 현대의 매체를 통해 새롭게 각색되고 있기 때문에 매체

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01

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[문학창작교육][시창작교육][소설창작교육][동화창작교육][음악창작활동][현대미술창작행위]문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석

문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석Ⅰ. 문학창작교육1. 문제 발견 능력2. 구성하는 능력3. 수사적 능력4. 창작에 대한 ... 자율 조정능력Ⅱ. 시창작교육Ⅲ. 소설창작교육Ⅳ. 동화창작교육Ⅴ. 음악창작활동Ⅵ. 현대미술창작행위참고문헌Ⅰ. 문학창작교육창작교육을 강조하는 관점에서 문학교육의 목표는 학습자에게 문학 ... 고자 한다.Ⅲ. 소설창작교육제7차 국어과 교육 과정은 이전의 교육 과정과 달리 ‘창작 교육’을 도입했다. 수준별 교육 과정을 도입하여 학생의 능력, 적성, 진로를 고려하여 교육 내용

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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소설교육에서 기자재 사용의 주의점

소설교육에서교육기자재 사용의주의점목차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 소설교육에서 교육기자재의 필요성Ⅲ. 기자재의 종류와 활용법 및 주의점ⅰ. 비투사 자료와 투사매체ⅱ. 멀티미디어ⅲ. 인터넷 ... 는 두드러진다. 여기에 따라가기 위해서는 새로운 매체, 새로운 아이디어들이 필수 요소이다. 여기서는 다양한 교육기자재의 활용법과 그 주의점을 소설교육에 부합시켜 알아보고자 한다.Ⅱ. 소설 ... 에 대한 동기를 끌어내는데는 많은 도움이 될 것으로 보인다. 어떻게 생각해보면 막연하기만 한 소설교육이 여러 가지 기자재를 사용함으로써 훨씬 가깝게 다가올 수 있다.Ⅲ. 기자재

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.18

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[루소 에밀][루소][에밀][교육론][교양소설][소설][소설문학]루소 에밀의 줄거리, 루소 에밀의 중심사상, 루소 에밀의 저자, 루소 에밀의 작품감상, 루소 에밀의 의의 분석

참고문헌Ⅰ. 서론서양교육사에서 루소는 자연주의교육론자로 분류된다. ‘조물주의 손에서 나올 때는 만물이 모두 선이다. 인간의 손에 들어가면 만물이 모두 타락한다.’ 에밀의 초두 ... 에 쓰여 있는 이 말은 자연주의(루소의)교육론을 가장 잘 나타내 주는 말이다. 루소는 ‘자연상태’에서의 인간의 모습을 교육의 목적으로 삼아야 한다고 생각하였다. 그에 의하면, 자연 상태 ... 교육은 갓난아기가 세상에 태어나자마자 바로 시작되어서 그가 사회적 악영향을 받지 않도록 막아주는 역할-이것은 소극적 역할이라고 할 수 있다. -을 수행해야 한다. 이점에서 보

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11

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소설 [토끼전]을 활용한 교육연극 지도안

2008학년도 1학기 희곡교육론수업 내 교육연극 활용하기-중학교 2학년 1학기 국어 토끼전Ⅰ. 서론단순한 주입식 교육에서 탈피하여 전인교육이라는 궁극적인 목적을 달성하기 위하 ... 여 보다 효과적인 매개체인 연극을 교육 현장에 활용하는 것은 상당히 효율적일 것이라고 생각한다.연극을 수단으로 교육이라는 목적을 추구하는 교육연극은 문화전략일 뿐만 아니라 교수-학습 ... 전략으로 실용주의와 발달심리학을 이론적 토대로 한다.우리는 이번 과제를 통해서 교육연극이란 매개체를 통해 연극 과 놀이 안에서 수업목표를 달성시키기 위한 교수학습 지도안을 작성

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10

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소설 [소나기]를 활용한 교육연극 학습지도안

- --희곡교육론-「교육연극을 활용한 교수-학습지도안 세안」- 소설「소나기」희곡교육론 『중학교 1학년 2학기 국어 교육연극수업시연』 학습지도안 (초안)대단원명문학의 아름다움소단원 ... 을 통해 소설 속 소년과 소녀가 우리 반 교실의 친구라고 생각하면서 그들의 마음을 헤아려보자고 말한다.전개교육연극학생들에게 이제부터 선생님이 소년, 회장 여학생이 소녀가 되어 연극 ... 읽은 소나기 본문 내용에 대해 물어본다.소설 내용을 떠올린다.학습동기유발소설 속의 주인공이 실제 우리 주변의 인물이라고 가정해보고 읽을 때의 즐거움을 말해준다.소설의 인물과 같

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10

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반성적 탐구모형 교육소설

듀이, 반성적 탐구모형, 그리고 나‘신나고 즐거운 고대부고 만들기라....’몇 주 전 김성일 교수님에게서 메일이 왔다. 기존의 ‘신나고 즐거운 고대부중 만들기(신즐고만, 교육봉사 ... 었다. 2006년에 했던 신즐고만은 확실히 유익한 경험이었다. 일반사회교육론 수업을 들으면서 여러 수업 모형에 관심을 가졌던 나는 신즐고만을 통해 그것을 시험해 보았었다. 그러나 교생 실습 ... 에 진도를 나가기도 힘드니까. 일단 구립 도서관에서 존 듀이의 ‘경험과 교육’ 을 빌렸다. 어차피 공통사회를 가르치고 있으니 한번 읽어봐도 나쁠 것을 없을 것이다. 그러나 읽는 내내

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

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중등학교 소설 교육의 한계와 대안 모색

...................................................................................... 2ⅱ. 중등학교 소설 교육의 한계에 관한 문제 제기 ............................................. 2Ⅱ. 본론 ... ......................................................................................... 4ⅰ. 소설과 소설 교육에 대한 이해 ... 의 중요성 ............................................ 4ⅱ. 소설 교육에서 ‘왜냐 선생’의 역할

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.26

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[문학교육] 문학 작품의 교수와 평가 방안 - 소설 ‘젊은 날의 초상’ 중 ‘그해 겨울’을 활용한 수업지도안

문학 작품의 교수와 평가 방안소설 ‘젊은 날의 초상’ 중 ‘그해 겨울’을 활용한 수업지도안목차1. 작품에 대한 소개2. 이 작품을 선정한 이유3. 학습할 내용1) 감상과 이해2 ... ) 비판3) 표현4. 평가 방법1) 감상과 이해2) 비판3) 표현참고문헌1. 작품에 대한 소개· 작품명 : ‘젊은 날의 초상’ 중 “그해 겨울”· 작가 : 이문열· 작품소개 :소설 ... 으며, 를 포함한 의 중편소설이 서로 독립적이지만 연관을 맺는 연작소설이다. 이 소설은 주인공 ’나‘가 검정고시를 준비하며 보낸 대학 입학전의 체험(하구), 대학 입학 후 문학정년

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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[교육일반] 소설이란

소설이란 ?소설은 현실 세계에서 있을 법한 일을 상상으로 꾸며 낸 가공(架空)의 허구적 이야기로, 독자에게 감동을 주고, 인생의 진실을 표현하려는 산문 문학의 한 장르이다.특성 ... ♠ 허구성(虛構性)소설은 실제 생활에서 소재를 취하지만, 작가의 상상력에 의하여 새롭게 꾸며진 이야기, 픽션(fiction)이다. 자연과 인생을 반영한 가공적(架空的) 이야기 ... 요, 허구의 세계인 것이다.♠ 산문성(散文性)소설은 주로 서술 대화 묘사에 의하여 기술되는 대표적인 산문문학이다.♠ 진실성(眞實性)소설은 상상력에 의해 꾸며지는 허구의 세계이지만, 그것

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.31

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현대 소설 교육의 실제- 박완서의 「나목」을 중심으로

현대 소설 교육의 실제 - 박완서의 「나목」을 중심으로Ⅰ. 서론성장소설이란 “유년기에서 소년기를 거쳐 성인의 세계로 입문하는 한 인물이 겪는 내면적 갈등과 정신적 성장, 자신 ... 이러한 경험은 소설읽기에 대한 긍정적인 기억으로 자리 잡아 학습자들로 하여금 자연스럽게 문학 작품 읽기의 재미를 느끼게 할 것이다. 이는 궁극적으로 7차 교육과정의 문학영역에서 추구 ... 을 둘러싸고 있는 세계에 대한 각성의 과정을 주로 하고 있는 작품으로서, 정신적, 육체적인 성장의 과정을 표면적으로 드러내는 소설”)이다.성장소설은 한 인물이 유년기에서 성인의 세계

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.23

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[교육]소설의 인과성과 우연성

이라는 사건은 다음 사건을 이끌고 또 앞 사건으로부터 영향을 받는다.2)플롯의 진행과정에 따른 의미화소설의 초입 부분은 다음에 올 것을 이끌기만 한다. 또 끝 부분의 사건은 새로운 ... 이 생각나는 것이었다.”소설의 도입 부분은 주인공 원구의 비오는 날이면 동욱 남매의 음산한 생활 풍경이 회상하게 되는 것이다. 원구의 회상으로 시작해서, 동욱 남매의 일이 시간의 순차 ... 를 서술하게 되는 것으로 소설의 도입이 이루어지고 있다. 이 에 이어서 글을 쓰게 된 조마이 섬에 관련된 회상으로 소설이 전개 되어지고 있다. 이는소설을 쓰게 된 결과를 제시하고 그

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.05

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교육학적 관점으로 감상한 소설 배려

이야기도 나온다. 교육행정 및 교육경영 과목 시간에 리더의 역할에 대해 배운 적이 있다. 소설 안에 나온 것처럼 리더는 추종자들이 개인적 성장을 이룩할 수 있도록 그늘의 욕구를 파악 ... 교육학 개론‘배려’-마음을 움직이는 힘.교육학적 관점에서 감상할 책을 고르다 제목이 마음에 들어서 고른 책. 인생을 살면서 꼭 지켜야 할, 한번쯤은 되돌아 보고 나에 대해 반성 ... 할 수 있는 그런 내용들이 ‘위’라는 주인공이 직장과 가정에서 겪는 에피소드를 엮어 하나의 소설을 만들고 있다. 주인공이 여러 사람들과의 사건과 대화로 조금씩 변해가는 모습 사이

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.12

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『난장이가 쏘아올린 작은 공』의 저자 조세희의 단편 소설「뫼비우스의 띠」를 중심으로 어떻게 하면 현대소설을 바람직하게 교육할 수 있을지를 고찰해본다.

?『뫼비우스의 띠』는 조세희의 연작 소설 의 12편 중 첫 번째에 해당하는 소설이다. 1970년대 이후 많은 작가들은 산업화의 과정에서 야기된 상대적 빈곤, 인간 소외, 도덕적 ... 인의 존재에 대해 설명하고, 소설의 사회비판 역할을 제시하며 이 단원에서는 사회적 인간으로 살아가는 다양한 군상의 면모들을 그린 작품들을 살필 것이라고 소개한다. 그 중 하나로 ... 후회로 유도하거나 불필요한 비약으로 이끌어 갈 소지가 있으므로, 수정할 필요가 있다고 생각되었다. 교과서에서 설정한 감상의 목표는 '사회적 갈등의 모습을 살펴보고, 소설이 당대 사회

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.06

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국어 교과서 수록 근대 소설 교육의 실제

국어 교과서 수록 근대소설 교육의 실제- 교과서 속 근대 소설의 위치 -(사랑손님과 어머니(주요섭)을 중심으로))교육학과 0학년 00000000- 순 서 -1. 교과서 속 ‘사랑 ... 손님과 어머니’2. 교육과정 해설서의 소설의 시점 교육 지도 내용3. 교과서 분석1) 단원의 길잡이2) 읽기 전에3) 목표학습4. 교사용 지도서 분석5. 교과서에서 근대 소설 ... 를 드러내면서 동시에 감추는 고도의 예술적 기법이라 할 수 있다.)2. 교육과정 해설서의 소설의 시점 교육 지도 내용[8-문학-3] 문학 작품의 세계가 누구의 눈을 통해 전달

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.17

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