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마코위츠 교육과정 급여제공결과평가 로스만의 세 모형 PRECEDE-PROCEED 모형 도시재생 로스만 사회복지정책 자기조절 심리검사의 종류 보건교육
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"가치 모형" 검색결과 341-360 / 49,909건

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    [교육]가치명료화수업모형
    가치명료화 수업 모형◆가치 명료화 이론1. 가치명료화란?- 학생들로 하여금 그들이 지니고 있는 가치가 무엇인지 명료하게 인식할 수 있도록 하 고 선택한 가치를 소중하게 여겨 가치 ... 와 행동 사이에 일관성이 있도록 도와주는 가치 지도의 한 방법2. 가치명료화 이론의 요소① 생활에 초점을 둔다.② 있는 그대로 받아들인다. - 무비판적으로 다른 사람의 입장 수용 ... ③ 더욱 심사숙고하게 한다. - 가치에 대해 더 심사숙고 하고 더 포괄적으로 생각하게 함④ 개인적인 능력을 증진시킨다. - 명료화하는 기술을 연습하게 할 뿐 아니라 사려 깊은 자기
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.26
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    삼성전자,농심,LG화학 CAPM&가치평가모형
    + (13.13% - 5.87%) (0.64) = 10.52%● 가치평가 모형① D(배당금)? 삼성전자연 도배 당 금 (백만원)주당 배당금(원)2001338,5002,0002002912 ... ? 가치평가모형에 의한 차이① 모든 주식의 이론가격이 음의 값이 나왔는데, 이는 10년간 기업의 기대성장률보다 배 당성장률이 크기 때문이다. 주식의 배당금을 계산하는데 있어 시장 ... ,000-2020072,000100200825002520093,50040평 균1,75028.84③ 주식평가 모형P0 =Dir - g? 삼성전자예상 Di = 8,000 * 1.3393
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09
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    가치갈등 수업모형에 대한 내생각
    가치갈등에 있어서 교사는 어떤 입장을 취해야 옳은가?초등도덕교육2우리는 지금까지의 수업을 통해 초등학교에서 가르쳐질 수 있는 많은 가치덕목들에 대해 다양한 수업모형으로 접근해 보 ... 았다. 하지만 그 중에서도 나는 가치갈등 모형에 대한 수업을 하면서 의문점이 생겼다. (그러나 사실은 모든 수업에 해당되는 이야기일지도 모른다.) 그것은 가치에 있어서 옳은 관점 ... 었다. 도덕이라는 과목의 특성상 올바른 가치덕목은 필수적으로 존재한다. 하지만 가치갈등 모형에서 충돌하는 가치는 어느 상황에서나 올바르게 받아들여질 수 있는 가치이다. 그래서 어떤 가치
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    | 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.09
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    [초등도덕]가치분석 수업모형
    가치분석 수업모형가치 분석 수업 모형가치교육은 교사(부모)가 아동.학생들(자녀)에게 그들이 가치를 형성하고 판단하여 가치관(가치체계)을 수립할 수 있도록 그들을 도와주는 과정이 ... 어 인식할 수 있도록 돕는데 있는 반면 가치분석은 가치 판단이 요청되는 수많은 사회적 문제의 쟁점을 분석하기 위한 상세하고 점차적인 과정을 제공한다.2. 가치 분석 모형가치 명료 ... 하는 방법을 가르친다.(2) 가치 분석 모형의 특징학생들이 가치 판단에 관련된 사실들을 수집하고, 깊이 고찰하여 판단을 내리는 학생 중심의 수업 모형이며, 가치 결정 과정의 합리
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.31
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    교육과정교육평가 가치판단모형
    가치판단평가모형Ⅰ. 서론1. 가치판단모형의 정의- 전문가에 의해 전문적 지식과 기술을 바탕으로 하여, 평가하고자 하는 대상?내용의 가치를 체계적으로 판단하는 활동2. 가치판단모형 ... 적으로 받아들일 것이 아니라 그것이 가치 없는 것으로 판단되었을 때는 거부하는 태도도 가져야 한다.③ 가치 판단 모형에서는 전문가의 지식과 기술, 자질과 경험을 중시하고 판단을 내리기 위해 ... 의 중점① 평가에 있어 목표가 얼마나 달성되었느냐는 문제뿐만 아니라 목표 그 자체의 가치에 관심을 기울여야 한다.② 평가자가 교육 과정이나 교육프로그램에 의한 목표를 수동
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13
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    [가치학습] 가치학습의모형
    가치 학습의 모형1. 언어적 교훈주의언어적 교훈주의는 지금까지 전통적으로 가장 많이 사용되어 온 방법으로서 바람직하다고 생각되는 가치를 학생들의 가지도록 언어적인 방법으로 지도 ... 들이 가치갈등을 경험한다는 것과 언어에 의한 교훈은 들을 때에는 알지만 시간이 경과하면 잊어버리기 때문에 태도형성이나 가치관 형성에 있어서 비효과적이라는 점을 들 수 있다. 사회과 교육 ... 은 국가나 민족에 대한 태도나 가치관을 형성하는 것이 중요한 일인데 언어로 들려주는 이야기는 학생들의 세계관을 형성하는 데 효과적이지 못하다. 오늘날의 교육학자들은 가치관교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.11
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    가치갈등 수업 모형의 적용상의 유의점
    5. 가치 갈등 수업 모형 적용상의 유의점수업시간에 가치 갈등을 해결한다는 것은 모두가 합의를 통해 결론을 낸다거나 서로 상반된 주장의 대립으로 결론을 보류한 상태로 끝나는 경우 ... 이때에 교사는 학생으로 하여금 계속하여 더 생각할 수 있도록 사고를 자극하여야하지 무리하게 어떤 결론으로 유도하여서는 안된다.) 가치 갈등의 해결을 하는 수업에서는 위의 유의점 ... 고는 지나치게 자극적이기 때문에 정서 발달에 더 해가 될 수도 있다. 초등학교 도덕과의 목표는 학생들에게 도덕규범의 이해와 내면화를 으뜸가는 목표로 하고 있기 때문에 이들 가치관을 확립
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11
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    도덕과 교수학습의 가치갈등 해결 수업 모형을 적용한 수업시연
    10-1학기차 미 란 교수님도덕과 교수학습의가치 갈등 해결 수업 모형을 적용한 수업시연1. 내용연구가) 한 자녀 가정 증가에 따른 또래관계최근 우리나라의 출산율은 2년 연속 소폭 ... 연구)가) 모형 연구우리나라에서 보통 가치 갈등 해결 수업 모형으로 알려진 이 모형은 원래 올리버와 쉐이버의 법리적 모형에서 비롯된 것이라고 할 수 있다. 이들은 인간 사회에서 발생 ... 하는 대부분의 논쟁과 갈등은 사실의 문제와 정의의 문제 그리고 가치의 문제를 중심으로 해서 발생한다고 보고, 이를 중심으로 이와 갈등을 합리적을 해결해 보도록 하자는 법리적 모형
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.14
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    가치 갈등 모형에 따른 도덕과 교수학습 지도안
    적으로 판단할 수 있다.수업자료동영상, 학습지학습 형태가치갈등 모형(전체 및 소집단 활동)단계주요학습내용교 수 - 학 습 활 동시간(분)자료(*) 및 유의점(※)교 사아 동동기유발과 학습 ... 한 생활이며 주요 가치?덕목은 ‘정직’이다.이 단원에서는 학생들에게 정직한 생활 태도가 가지는 의미와 중요성을 이해시켜 일상생활에서 정직한 행동을 해야 하는 까닭을 알고 실천 ... 겠지만, 적어도 정직하고 성실하게 사는 것이 올바른 삶의 태도라는 것을 어려서부터 마음속에 심어주고, 정직이 현대 사회의 위기를 극복할 수 있는 가치이며, 서로 신뢰할 수 있는 사회를 만드
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29
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    가치명료화수업모형 최종보고서
    가치 명료화 수업모형담당교수 : 박인옥 교수님제출일 : 2005년 10월 31일성명 : 교육학과 20041452 신희승20041453 안성원 20041454 오보람 ... 20041455 유은미가치 명료화 수업모형* 가치 명료화 : 價値明瞭化 values clarification strategies 가치교육의 한 방법. L.E.라스에 의하여 개발되어 세계 ... 이다. 가치문제를 지나치게 주관적이고 정의적(情意的)인 것으로 해석한다는 비판도 받고 있으나, 학생들이 허심탄회하게 수업에 몰두할 수 있게 한다는 장점은 인정된다.가치 명료화 모형
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    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.08
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    [수업모형] 가치탐구와 가치명료화
    구체적 가치4) 가치학습의 수업모형(1) 전통적 가치 교수법(언어적 교훈주의)1 사회에서 바람직하다고 생각되는 가치를 학생들이 가지도록 교사가 주로 언어적인 강의, 설교에 의해 ... 지도하는 방법이다.2 학생들이 가치갈등을 경험하게 되며, 효과적인 해결능력을 길러주지 못한다는 단점을 지닌다.(2) 가치추론 모형(= 도덕추론 모형 =지적 발달단계 접근법)1 콜버그 ... 하고 그 해결과정을 통해 도덕성을 발달시키고자 한다.(3) 가치명료화 모형: 아래에 자세히 설명(4) 가치분석 모형1 개인이 특수한 가치를 선택할 때에 논리성과 이유를 충분히 밝히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26
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    가치명료화와 수업모형
    가치명료화(value clarification)와 수업모형Ⅰ. 가치명료화 이론1950년대 말엽 래스(Louis Raths)와 사이몬(Sidney Simon), 하민(Merrill ... 속에 쳇바퀴의 삶을 영위하는 현대인의 비극적인 삶의 한 단면이다.」가치명료화 모형은 현대 사회의 많은 사람들이 무엇이 바람직한 행위인지 심사숙고해 보지도 않은 채 살아가고 있 ... , 그리고 이를 바탕으로 자기 주도적인 삶을 영위해 나갈 수 있는 개인의 능력을 강조하는 것이 가치명료화의 중요한 특징이다.이 모형에서는 가치(value)에 대해 어떤 특별한 의미 규정
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.16
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    가치명료화 모형에 의한 도덕과 교수학습과정안
    Ⅰ. 수업 관련 내용 탐색1. 가치 명료화 모형가치 명료화 모형은 개인이 무엇에 가치를 둘 것인지를 분명하게 결정하도록 돕는다. 가치 명료화 모형을 지지하는 사람들은 정치, 종교 ... 은 ‘가치 명료화’라고 부르는 가치 교수-학습 모형을 개발해 냈다. 이 모형은 ‘가치화 과정(valuing process)’을 통해 가치 혼란을 감소시키고, 일관된 가치 체계를 형성 ... 하도록 학생들을 도우려는 시도이다. 여기서 가치화 과정이란, 하나의 가치가 개인에게 내면화되는 과정, 즉 선택되어 행동 패턴이 되기까지의 과정을 말한다.가치 명료화 모형을 도덕과 교소
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.09
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    호남석유 기업가치평가 [배당평가모형-항상성장모형] 래포트입니다.
    ,6/2675,20079,60081,30074,800▼ 3,300▼ 4.20%361,6925. 가치평가- 평가방법: DCF--FCFF-FCFE-배당평가모형--무성장모형-고속성장모형 ... -항상성장모형- 배당평가모형 중 항상 성장 모형에 해당하는 기업인 호남석유(011170)을 선정하였다.※ g(성장율)는 최근 3개년도 배당정보를 통해 기하평균을 하여 g를 구하 ... 을 2008년까지 계산하였기에 2008년 말일자 주가와 비교하였다.)현재 주가- 배당가치평가 = 51700-48995= 2705원6. 결론배당가치평가로 구한 기업 가치와 주가와의 가격 니다.
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    | 리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2009.11.28
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    [수업모형] 가치탐구학습
    Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 가치1. 가치의 개념2. 가치의 종류3. 가치의 기능4. 가치의 중요성5. 가치와 교육과의 관계Ⅲ. 가치탐구학습의 배경1. 가치학습의 수업모형2.가치탐구 학습 ... 학습의 배경1. 가치학습의 수업모형1)전통적 가치 교수법 (언어적 교훈주의)1사회에서 바람직하다고 생각되는 가치를 학생들이 가지도록 교사가 주로 언어적인 강 의, 설교에 의해 지도 ... 하는 방법이다.2학생들이 가치갈등을 경험하게 되며, 효과적인 해결능력을 길러주지 못한다는 단점을 지닌다.2)가치추론 모형 (도덕추론 모형)1 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.27
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    의사결정모형, 탐구학습모형, 가치분석모형에 관한 설명 및 예시 수업 자료
    올리버(D. Oliver)의 법리적 탐구(Juris-prudential), 마시알라스와 콕스의 사회탐구모형(Social Inquiry) 등과 같이 가치의 학습이나 사회문제에 대한 ... , 일반화된 지식의 개발(3) 정의적 목표 : 자아개념, 가치명료화, 특정가치의 범주3. 탐구학습 수업 모형? 수업모형 단계단계세부사항1단계문제 제기ㆍ학생들을 동기화ㆍ문제나 의문 ... 수 있게 될 것이다.5. 가치분석모형 학습 과정단 계교 수 ? 학 습 활 동 내용문제 제기?동기 유발?가치 갈등 문제의 투입?학습 문제 제시가치문제 및가치갈등의확 인?감정적 접근
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.01
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    [가치학습모형] 가치학습모형의 이론과 실제적용
    가치학습모형Ⅰ. 가치 학습 모형의 이론적 개관1. 사회과에서의 가치지도의 중요성① 전통적으로 사회과는 지식과 사회과학의 내용을 가르치는 교과로 교사들이나 학생들간에 인식되어 가치 ... 으로 지도할 수가 없기 때문에 이에 대한 특별한 연구가 필요하다.3. 가치학습의 모형어떤 사람이 어떠한 가치관을 어떻게 형성하는가의 문제는 쉽게 대답하기 어려운 문제이다. 어떠한 정보 ... 학습 모형은 지적인 발달단계 접근법, 가치명료화의 방법, 가치분석의 방법 등으로 나눌 수 있다.1) 언어적 교훈주의① 언어적 교훈주의는 바람직하다고 생각되는 가치를 학생들이 가지
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.24
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    4)도덕-새끼손가락 고리 걸고-현명한 선택(가치갈등해결모형)(세안)
    과는 인.2. 가치 갈등 해결 수업모형가. 모형에 대한 안내가치 갈등 해결 수업모형의 원천은 올리버(D. Oliver)와 쉐이버(J.P.Shaver)의 법리적 모형에서 비롯된 것이 ... 해 보도록 하자는 법리적 모형을 개발한 것이다. 따라서 이 모형에 뿌리를 둔 이른바 가치 갈등 해결 수업모형은 사용되는 용어, 개념의 의미를 명확히 하거나 합의를 도출하는 일 ... 과 중점을 제시해보면 아래와 같다.? 도덕과 교육의 정체성 확립? 사회 변화에 부응하는 새로운 가치 규범과 도덕적 쟁점 강조? 도덕적 탐구의 강화? 학교 급 별 도덕과 교육의 특성
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25
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    초등 3학년 도덕과 약안(우리가 지키는 푸른 별, 환경을 보호해야하는 이유 알기, 가치 탐구 수업 모형)
    교실수업모형가치 탐구 수업 모형학습목표인간과 자연이 밀접하게 관계를 맺고 있음을 깨닫고 환경을 보호해야하는 이유를 기술할 수 있다.학습단계학습요소교수 ? 학습 활동시간자료(★) 및
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.29
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    사회과 수업방법 수업사례 (속성,탐구,가치모형)
    사회과 교수방법 수업사례(개념, 탐구, 가치모형)과 목 명 : 일반사회교재연구 및 지도법지도교수 : 이지연 교수님학 과 : 정치외교학과학 번 : 200414298이 름 : 박 현 ... 한다.교사 : 개념과 관련되어 제기될 수 있는 여러 가지 문제를 검토한다.2. 가치탐구 (가치 명료화 모형) 의 수업사례【가치명료화 모형의 교수?학습 과정】▣ 단원 : 초등학교 6학년 ... 섭제 출 일 : 2008. 12. 05 (금)1. 개념학습(속성모형)의 수업 사례【속성모형의 교수·학습 과정】▣ 단원 : 중학교 2학년. 사회.Ⅳ. 현대 세계의 전개 1. 자본
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.16
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