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"초등학교진로상담" 검색결과 3,481-3,500 / 4,187건

  • [교육심리학] 자서전
    서 담임선생님과 상담하기 일쑤였고, 중학교에 올라가 처음으로 교복을 입었을 때도 새 옷이 아닌 ‘아나바다’란 운동을 통해 물려받은 옷이었기 때문이다. 아버지는 몇 달 며칠을 일하시 ... 들이 사랑스럽다. 그리고 이제 떨어져서 지내는 부모님의 사랑이 더 크게 느껴지고 지금의 나를 있게 해 주신 그 분들이 정말 자랑스럽다.Ⅲ 스승의 길을 걷고자 한 동기초등학교 1학년 ... 있게 만들기 위한 노력의 방안으로 유서를 남겨보는 것.고등학교 3학년 때, 한 선생님께서, 지금 너희가 하는 공부가 정 힘들고 부질없이 느껴진다면, 혼자만의 시간을 만들어서 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.14
  • [우리나라교육복지]우리나라 교육복지의 방향과 과제
    사회복지사를 두고 있다. 학교에서 이루어지는 상담은 단순히 담임교사에 의한 형식적인 진로상담의 경우에만 그친다. 학생들이 가지고 있는 현실적인 문제 가정문제라든지 성적고민 등에 대 ... 성교육 연수를 받지 아니한 교사에 의해서 단지 생물학적인 것에 대한 간단한 교육만이 이루어지고 있다.2. 전문 상담가 및 학교사회사업가의 부재현재 우리나라의 일부 학교에서만 학교 ... 우리나라 교육복지의 방향과 과제"포르노는 교과서,성폭력은 현장실습?"Ⅰ. 序論‘선생님 그림자도 밟지 않는다.’는 말은 이제 잊혀져가는 옛말이 되었다. 학부모는 학교를 믿지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.26
  • [교육학]초중등학교에서의 상담 프로그램 연구의 최근의 동향
    적 고찰 .......................................................................11. 초등학교 상담 주제의 분류 ... 15622부모실조157정의적 특성123부모애착158주의력결핍 과잉행동124부모양육태도459진로인식 수준125부모의 맞벌이 여부160초등전문상담교사 자격 유무126부모의 문제성 음주161 ... 특정 사례에 집중하여 기술하는 연구라는 특징이 잘 반영된 것으로 주로 학급 내에서 연구가 이루어졌으며 많은 시간 상담자와 피험자가 함께 생활한다는 점에서 초등학교 상담의 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.28
  • 2017 상담교사자기소개서와 이력서양식, 정교사자소서, 합격스펙
    처리, 학생 상담, 부적응학생 지도, 진로 상담 자료 제작 등을 담당하였습니다. 2008년에는 서울 종로구에 있는 00고등학교에서 상담교사로 재직하였습니다. 이때는 진로상담 ... B. 교사 표준 이력서양식 교사란 학생들에게 자신의 진로를 찾아줄 수 있는 나침반과 같은 역할을 해야 합니다. 또한 학교는 학원교육과 구별되게 인성교육이 지식교육보다 우선 ... 게 행동하려 노력합니다. STEP 3. 학창시절 초등학교 때 6년 동안 반장과 부반장을 역임하였으며 초중고 12년 동안 단 한 번도 결석을 하지 않을 정도로 성실하게 학업에 임하
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.11.19 | 수정일 2021.01.15
  • 특별활동과 재량활동의 배경및성격과문제점, 개선방향 레포트입니다.
    ? 청결 ?정리정돈? 근검절약 ?자립 등진로활동? 직업세계의 이해? 진로 인식 등친교활동? 축하회 ? 위로회? 친목회 ? 사제 동행 등정체성 확립 활동? 자기 이해? 심성계발 등상담활동 ... ? 학습 ? 건강? 교우 ? 클럽 선택? 여가활동 ? 개인문제 상담 등그 밖의 필요한 활동? 학교 교육의 특색(3) 계발활동영 역활 동 내 용학술 문예 활동문예, 연극, 방송 ... 의 본질과 성격, 목표를 명확하게 이해해야 한다.특히, 초등학교는 ‘기본 생활 습관’과 ‘자율적인 생활 태도’의 형성에 있는데, 교과와의 상호 보완적인 관계 속에서 전인 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.08
  • 학교 폭력 예방 및 집단 괴롭힘 예방지도
    집단 괴롭힘 및 학생폭력 예방(연2회 이상)3) 학교 진로 상담부에 또래 상담원 조직 활용? 집단괴롭힘 발생시 해결 활동 - 서신, 상담, 위로 등? 문제 발생시 신속한 가교 역할 ... ?연찬회 참여기회 부여4) 학교폭력 예방 교육 강화? 학교폭력 예방교육을 위한 인력 풀(학교폭력전문연구회 운영) 구성?지원? 학생?교사용 학교폭력 예방교육 프로그램 활용- 초등학생 ... , 가해학생, 피해학생, 방법, 피해정도 등2) 분석 및 지도 대책 수립? 설문조사 실태에 대한 철저한 분석? 예방 팀을 구성하여 역할 및 방안 협의3) 학교 상담 활동을 통한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14
  • [진로교육]진로교육
    는 방법이나 길을 안내하여 주는 것이 진로 교육이라고 볼 때, 진로 교육은 다음과 같은 방향으로 이루어져야 한다.① 진로교육은 유치원에서부터 시작하여 초등학교, 중학교, 고등학교 성인 ... 이라고 해도 과언이 아니다. 학교, 학과, 졸업 후의 진로, 직장 등을 계속해서 결정해야 한다.이러한 결정은 개인의 적성, 능력, 흥미, 성격, 욕구, 가치관, 가정, 사회적 요인 ... , 현재와 장래의 인력 수요 등을 충분히 고려한 바탕 위에서 이루어져야 한다. 학교의 교육 활동을 통해서 다양한 진로 정보가 학생에게 제시되어야 하며, 자아에 대한 충분한 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.13
  • 운동능력
    으로서 바람직한 인성/실력/사회통합 능력 육성 - 독립생활인 육성 ☞ 예시(초등부) : 추상적(학교단위 교육목표에 대한 반성 필요) * 나라와 겨레를 사랑하는 민주시민을 기른다 ... → 소멸, 소실, 감소(고등학교 과정에 서 대부분 소멸, 시각중복아동 연장됨) 신체발달 : 일반적으로 정안 아동과 큰 차이 없음 - 정상유아 : 보기 위해 지속적인 운동(목 가누 ... . * 초보술, 진로/직업기술, 시기능 활용, 교과지식교육 원칙장애영향의 최소화를 위한 조기교육 개인차를 고려한 개별화 교육 보상감각(청각, 촉각, 집중력 등) 활용 경험학습과 시각장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26
  • 시각 장애아동 특성
    , 자신감 - 사회적 측면 : 구성원이라는 소속감 교육목표 - 당당한 민주시민으로서 바람직한 인성/실력/사회통합 능력 육성 - 독립생활인 육성 ☞ 예시(초등부) : 추상적(학교단위 ... 발전 교육 필요 → 소멸, 소실, 감소(고등학교 과정에 서 대부분 소멸, 시각중복아동 연장됨) 신체발달 : 일반적으로 정안 아동과 큰 차이 없음 - 정상유아 : 보기 위해 지속적인 ... 을 정서적 기술, 방 향 정위와 이동기술, 일상생활기술, 진로/직업기술, 시기능 활용, 교과지식교육 원칙장애영향의 최소화를 위한 조기교육 개인차를 고려한 개별화 교육 보상감각(청각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26
  • 사회복지기관 실습 후 프레젠테이션 발표용 (사당종합사회복관 실습후)
    어린이집 관리실2층 사무실 컴퓨터교실 지역아동센터 상담실3층 방과 후 교실 경로식당 피아노교실 사회교육실I4층 강당1.실습목표2. 실습일정3. 기관주요사업4. 사당여름학교사회복지사 ... 를 제공함으로써 저소득층 아동들의 문화 지체 및 빈곤의 세습화를 예방하고 가계의 사교육비 지출을 절감.가족복지팀 가족관계증진 가족문제상담 사당계절학교 사당숭실 Youth ... -Festival 가족기능보완 위기가정 청소년 임파워먼트 프로그램 가정문제 해결·치료 학교연계 상담프로그램 징계청소년 학교적응력 향상프로그램 약물중독예방교육 인터넷 중독 예방 및 치료프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.23
  • [교육학]한국교육과 미국교육의 비교 및 연구
    교사와 학생들간의 가장 큰 대화 연결고리가 되어주고 있으며 고등학교 진학, 진로 선택등 다양한 상담이 이루어 지고 있다.한국의 중학교는 1인담임제로 각학년, 학급마다 담당교사 ... 면 한국의 초등학교는 입학부터 공립,사립으로 구분되어 시작된다. 입학시기는 매년 3월에 실시하고 있으며 만7세가 되면 정식으로 초등학교 입학이 허락된다. 공립 초등학교 1개반 ... 에는 각 담당교사를 두어 분할 수업을 진행하고 있다.②중학교초등학교를 마치면 7, 8학년 과정으로 되어 있는 중학교로 진학하게 된다. 교육내용은 초등학교에 비하여 좀더 세분화된 수학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.01
  • 실과 지도안 - 일과 직업의 세계
    므로, 이 단원을 통해 학생 자신의 적성이나 흥미에 맞는 일과 직업을 알아보고, 나아가 미래의 진로를 계획하는 데 기초가 되는 기본 지식과 기능을 익히도록 할 필요가 있다.초등학교 ... 시절의 진로에 대한 바른 인식은 다음 단계의 교육에 영향을 주고, 궁극적으로 자신의 흥미나 적성 등을 고려한 직업 선택이 매우 중요하다. 아동기의 진로 인식이란 일과 직업 세계 ... 에 대한 인식을 말하고, 이런 인식은 학생의 주변에서부터 이루어져야 할 것이며, 이를 통해서 통합된 형태의 진로 발달에 도움을 줄 수 있어야 한다. 특히 전통적인 직업의 귀천 의식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.22
  • 설계와제도 독서과제 마인드세트
    한다.6. 학부모와 학생 모두에게 검사 결과를 충분히 이해시켜준다.7. 학교의 클럽활동에 위의 검사 결과를 십분 활용한다.8. 진로계발상담에 있어서 학생의 성적과 희망사항, 적성 ... 도서관과 같은 시설에서 학생들의 성격, 적성을 검사할 수 있는 프로그램을 마련한다.(위의 프로그램들은 초등학교 때부터 시작하여 지속적으로 그 변화를 관찰할 수 있도록 시스템을 구성 ... 이해 할 수 있는 프로그램을 마련한다.4. 학교의 모든 교과 수업에 있어서 진로지도의 내용을 포함시킨다.5. 학교 클럽활동에 학생들이 직접 체험하고 실습할 수 있는 프로그램을 개설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.06
  • [NGO, 사회과학, 시민단체, 사회복지, 기부, 사랑의동전]굿네이버스
    , 아산 예방접종, 문화행사(발표회, 운동회등), 성인문맹퇴치교육, 특수선교사업 등을 실시가타일빈민아동초등학교가타일 농촌지역 빈민아동을 위하여 초등학교 교육실시, 교육자료 및 보조자료 ... , 농촌부녀자대상 직업훈련, 특수선교사업 등을 실시장학사업장본회 직영 초등학교 졸업생을 우선하여 가난 때문에 졸업후에도 진학하지 못하는 학생에게 학비를 지원사랑의 집빈민 학사빈민 기 ... 의 건강을 보호표 2 -5(4) 르완다가추리로탁아센타귀환 난민 및 도시빈민 아동을 위한 탁아 및 일반초등학교 진학 준비 교육, 영양 간식급식, 교사 훈련, 선교사업등을 실시레메라 루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.21
  • 청소년과 가출
    에 초점이 없고 양쪽 귀를 각각 두 곳 뚫고 귀거리를 했다. J는 초등학교때부터 상습가출과 도벽의 문제를 가지고 있으며 이 문제로 아버지와 계속 마찰을 빚고 있다. J의 아버지 ... 에서 청소년 개인, 가족, 친구, 학교, 그리고 사회환경의 요인들에서 찾아볼 수 있으며, 단순요인이 아닌 복합적인 상호작용으로 인해 발생하는 다원론적 관점이 필요하다. 청소년 개인 ... 을 둘러싸고 있는 체계들(예:가족, 친구, 학교, 사회환경 등)은 사회적지지(social support) 관점에서 중요한 지지원이 된다. 그러나 사회적 지지원으로부터 지지를 받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.06
  • 왕따없는 즐거운 학교
    적으로 받아들여 문제성이 제기되고 있다.4. 지도방안집단따돌림이 주로 발생하는 현장이 학교라는 점에서 학생의 생활을 맡고 있는 교사(특히 담임교사)의 역할은 매우 중요하다. 특히, 초등 ... 기 때문에 교사가 세심한 관심을 가지고 적극적으로 지도한다면 집단따돌림 문제를 예방하거나 해결하는데 많은 도움이 될 것이다. 무엇보다도 초등학교의 집단따돌림의 문제를 조기에 해결 ... 하거나 예방해야 할 이유는 초등학교 시절 경험한 집단따돌림이 중?고등학교로 계속 이어질 염려가 있으며, 자아 정체나 인격 형성이 덜 된 상태에서 집단따돌림을 당하게 되면 대인관계
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.17
  • [자아정체감]자아정체감 유형을 나에게 적용.
    가 해야생각을 했다. 하지만, 이과를 배정받고 구체적으로 어느 대학을 원하는 건지 물어보시는 학교 선생님의 상담을 받고서는 조금씩 걱정이 되기 시작하였다. 그 걱정은 지난날 초등학교 ... 감 유예(위기YES 수행NO), 정체감 혼미(위기NO 수행NO) 로 말했다. 나는 일찍이 초등학교 5학년 정도부터 고등학교 1학년 시기에 자아정체감 유실의 상태에 빠져있었다. 나 ... 부터 어머니등학교 5학년 때의 일이였다. 초등학교 고학년이 되자, 어머니께서는 나에게 더욱더 무리한 걸 요구하셨다. 초등학생에게 선수학습으로 고등학교 정석 푸는 것을 요구하시고, 중학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.17
  • 가톨릭 의학전문대학원 자기소개서 (합격한 자료 입니다)
    가 될 수 있었고, 여러 고등학교에서 학생들을 위해 진로에 관한 프리젠테이션과 고민 상담 그리고 학습지도 등의 활동을 통해 나눔을 실천할 수 있는 소중한 시간을 가졌습니다. 끝날 ... 다.초등학교부터 시작한 발명반 활동과 부모님이 권해주신 과학상자 등을 통해 배운 것을 글에 그치지 않고 직접 만들거나 탐구해보는 것이 몸에 배였고, 자연스럽게 직접적 실천을 통해 진실 ... 하였기에 중, 고등학교에서 전체 1등의 성적으로 졸업하고 대학에 입학할 수 있었습니다. 처음에는 과학 고등학교에서 대학 과정을 미리 배우고 온 친구들과 경쟁해야 하는 낯설고 힘든 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2014.02.20 | 수정일 2016.07.01
  • [교육학] 진로상담 요점정리
    -2)초등 진로교육의 원리(1) 학교교육과정:체계적 지식 및 기능 제공,교사 및 상담자의 집중적 협력필요(2) 미숙한 선택 강( ), 성급하지 않은 미래의 선택하게 하라.(3) 자아 ... 학교 선택,취업알선,취직후 적응의 원만함과 진로에 만족감 갖게 상담한다.4 초창기: 진로교육보다 진로상담, 직업상담 용어더 많이 사용 진로문제의 비중 높아짐-진로상담진로교육 ... 초: 학문지도와 직업지도의 통합*초등학교 진로교육의 필요성- 3.4학년(자신의 진로에 관심) 6학년(잠정적 자신 진로선택)Ginzberg:각각의 진로결정1사전경험에 기초2 미래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30
  • 독일의 특수교육과 한국의 특수교육 비교. (전환교육)
    은 개인적인 재활 및 사회적 통합과 관련하여 매우 중요한 의의를 가진다. 따라서 장애아동 및 청소년에 대한 전환교육은 장차 학교과정을 마친 뒤 직업 활동을 통하여 자아실현 및 행복 ... 을 중한다. 이러한 관점에서 전환교육의 당위성이 대두되는 것이다.2. 한국의 전환교육 실태1) 전공과전공과란 특수학교의 직업교육 기간을 연장하기 위한 조치로 특수교육진흥법 제 21조 ... (1994.01.07 개정) 및 초?중등 교육법 제56조(1997.12.13 법률 제5438호)에 의하여, 고등학교 과정을 설치한 특수학교에 당해 과정의 졸업자에게 전문 기술교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17
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2025년 11월 12일 수요일
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