"학습장애"의 검색결과 입니다.

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"학습장애" 검색결과 3,401-3,420 / 99,948건

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정서 행동 장애의 문제행동을 진단 할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어

장애1) 특성2) 원인2. 문제행동 진단준거1) 빈도2) 맥락3) 발달적합성4) 관점에 따른 판단Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론정서행동장애는 어떤 문제로 인하여 학습에 어려움이 있 ... 는 것을 이야기하는 것으로 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법의 정서장애 정의를 살펴보면 지적 감각적 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지녔거나, 또래와 교사 ... 거나 학교 및 개인 문제게 관련한 신체적 통증 및 공포로 학습에 어려움을 장기간에 걸쳐 겪고 있어 특별한 교육적 조치가 필요한 사람을 이야기한다. 교육적으로 볼 때 정서행동장애는 행동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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인간심리의 이해

행동함 (레버-전기 꺼짐)④반두라(사회학습이론); 인간행동의 습득에서 관찰학습을 강조; 보보인형, 자기 효능감⑤왓슨과 레이너: 알버트 실험(아기-동물-큰소리)4)행동주의 이론의 활용 ... - 등), 객관검사(MMPI 등), 지능검사, 충동성 검사 등1)진단 전 2~6주 입원하며 종합 검사 (심리검사, 신체검사, 영상검사 등)2)조현병, 양극성 장애 등은 단순한 뇌 ... 코드: 정신과 관련 진단 코드 (ex. F20 조현병, F31 양극성장애 등)06. 성격장애 vs 정신질환구분설명정신질환조현병, 우울증처럼 뇌 생물학적 원인 기반, 약물 치료 가능

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.06

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교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오.

아동들은 필요한 지원을 받으며 성공적인 학습 경험을 할 수 있습니다. 교육적 리해비리테이션 통합교육은 장애 아동들이 사회와 교육에서 평등한 기회를 가질 수 있도록 지원합니다. 이 ... 서비스를 제공합니다. 협력적이고 포용적인 학습 환경을 조성합니다. 비장애아동과 장애아동이 함께 참여하고 협력하여 학습하며, 서로의 강점을 인식하고 공유하는 경험을 통해 상호 이해 ... 습니다. 교육적 리해비리테이션 통합교육은 비장애아동과 장애아동 간의 상호작용과 협력을 장려하며, 이를 위해 다양한 학습 방법과 자원을 활용합니다. 아동들은 함께 문제를 해결하고 과제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17

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특수아동이해 ) 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

고 하는 모든 행동에 있어 장애를 보이기 때문에 이로 인한 불편함, 나아가서 타 아동과 지속되는 차이로 인한 학습동기의 저하, 무기력함의 학습으로 나아갈 수 있기 때문이다. 고로 ... 지적장애아동의 교육에 있어 가장 중요한 것은 위와 같은 부정적인 감정들을 극복할 수 있는 동기를 마련하는 것이다. 학습과정중에서 아동이 스스로 성공할 수 있는 경험을 제공하여 학습 ... 동기와 자존감을 높이는 것이 중요하다. 이를 위해서는 기존의 교육과정에서 아동의 장애정도에 맞게 학습 속도를 늦추거나, 학습의 난이도, 복잡성 등을 낮추어 아동이 성공할 수 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06

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장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오

장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오? 본 문1. 서론장애인 등 ... 에 대한 특수교육법은 국가가 장애를 가진 학생들에 대한 교육을 보장하기 위해 제정된 법률이다. 이 법은 장애에 따라 특수교육대상자를 분류하고, 이들이 가지는 특성에 따라 맞춤형 교육 ... 을 제공함으로써 이들의 교육적 필요성을 충족시키고자 한다. 특수교육대상자는 발달지체, 시각, 청각, 지체, 지적, 정서적 장애 등 다양한 장애를 가진 학생들로 구성되어 있으며, 이

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10

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통합교육의 헤택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.

에 장애가 될 수 있다. 일반 아이의 부모 중에는 장애아 동반 교육이 자기 자녀의 학습에 방해가 되지 않을까 우려하여 통합학급 배정을 반대하거나 걱정하는 경우가 있다. 반면 장애아 ... 통합 속에서 자신이 동등한 구성원으로 받아들여진다는 경험을 할 때, 장애유아의 자존감이 높아지고 위축이나 고립감이 감소하는 경향을 보인다.인지 및 학습 측면에서도 통합교육은 장애유 ... 만 갖춰진다면 통합교육이 학습 발달에도 긍정적 영향을 준다고 평가된다. 이처럼 통합환경은 장애유아에게 풍부한 학습 모델과 자료를 제공하고, 또래의 행동을 통한 자연스러운 교수 효과를 낼

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.02

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교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오.

의 교육평등 정책1) 의무교육 제도2) 고교평준화 정책3) 무상급식 및 장학금 지원4) 사교육과 공교육 간의 격차 해소 노력5) 장애인 교육 평등 정책Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 는 권리를 부여하는 것이다. 둘째, 교육기회의 보장적 평등은 이러한 접근권을 실질적으로 행사할 수 있도록 경제적, 사회적 장애를 제거하는 것을 의미한다. 셋째, 교육조건의 평등 ... 은 학생들이 교육 기회를 받는 동안 동등한 학습 환경을 제공받는 것을 강조하며, 마지막으로 교육결과의 평등은 교육을 받은 결과가 가능한 한 평등하게 나타나도록 보장하는 것을 목표로 한다

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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창의적체험학습 요리하기(참치마요 주먹밥 만들기)

요리하기 참치마요 주먹밥 만들기학습문제 참치마요 을 만들어 보기 주먹밥학습활동 참치마요 주먹밥 재료 알아보기 참치마요 주먹밥 만드는 과정 알아보기 참치마요 주먹밥 만들기 ( 실습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.03

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[A+]/조선대/특수교육학개론 중간고사 총정리/

지원 보조인력지원 보조공학지원 학습보조지원 통학지원및 정보접근지원 등을 말함)일반아동과의 차이점보다는 유사점이 더 많다는 것과 장애보다는 아동을 먼저 볼 것, 할 수 없는것보다 할 ... 을 판단.유전적 이상과 태아기의 문제, 감염 외상 등으로 특별한 학습요구가 필요하기도 함(예, 염색체 이상으로 인한 지적장애, 출생시 산소결핍으로 인한 뇌성마비)- 사회적 표준: 사회 ... 장애의 경우 시각적 모방의 제한으로 언어발달지연, 의미학습 곤란음성의 다양성 부족, 말을 크게 하는 경향말 속도 느리고, 몸짓이나 입술 움직임 적음말이 늦게 발달할 수 있으나 말

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26

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유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.

등록 여부’와 관계없이 특수교육대상자로 선정될 수 있으며, 각 장애 유형에 따라 개인의 발달 수준이나 학습 능력, 사회적 행동에서 뚜렷한 차이를 보일 수 있다. 이를테면, 지체 ... 적으로 개별화된 교육 프로그램(IEP)을 통해 학습과 발달을 지원받는다. 장애 유아는 특정 영역에서의 어려움에도 불구하고 적절한 환경과 지원이 제공된다면 잠재력을 발휘할 수 있 ... 을 예의 협력을 통해 조기 진단과 개입을 촉진한다. 3) 포괄적 교육 환경 조성 유아특수교육은 장애 유아와 비장애 유아가 함께 학습할 수 있는 포괄적 교육(inclusive

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.27

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정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.1. 서론정신지체(지적장애)아동은 인지능력, 학습능력, 문제해결능력 등이 평균 이하인 상태를 보이는 아동을 의미 ... 방안정신지체아동의 포괄적인 예방과 지원은 조기 중재뿐만 아니라, 학교 교육 환경에서의 통합교육 지원에도 중점을 두어야 한다. 통합교육은 장애아동과 비장애아동이 함께 학습 ... 개선 역시 중요한 지원 방안이다. 통합학급에서 장애아동과 비장애아동 모두가 편안하게 학습할 수 있도록, 접근성이 높은 교실 환경, 특수 교육용 보조기기 및 지원 인력의 배치가 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.28

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평생교육사 실습일지

적으로 교육을 받을 수 있었음.성인 발달장애인 학습자에게 필요한 외부활동프로그램 “지역사회이용교육”에 관련된 문서와 프로그램을 진행하면서 필요한 물품을 구입하는 지출과 관련된 문서를 작성 ... 합니다.기양하게 접하고 알아볼 수 있음.약점(Weakness)위협요인(Threat)?기관 앞에는 차량이 다니는 차도가 있음. (학습자의 외부이동 시 주의 필요)?학습자(발달장애인) 대비 ... 좁은 공간(면적)?학습자 정원 대비 부족한 인력 (학습자 3명: 종사자 1명)?비장애인들이 바라보는 발달장애인에 대한 부정적 시각과 편견이 높다.?사회복지시설 등록이 불가하여 관련

리포트 | 48페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.09

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비장애 성인 상담과 장애 성인 상담의 차이점 비교

과목명: 성인학습 및 상담주제: 비장애 성인 상담과 장애 성인 상담의 차이점 비교- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상담의 개념2. 비장애 성인 상담1) 상담자의 자세2) 내담자 ... 은 상담자와의 과정에서 자기 성장을 이루기 위해 노력하는 학습 과정이라고 할 수 있다.2. 비장애 성인 상담1) 상담자의 자세비장애 성인을 상담하기 위해서는 내담자 중심으로 상담 ... 과의 상호작용을 통한 학습과정이 필요하다.3. 장애 성인 상담1) 상담자의 자세상담자는 내담자가 장애를 가지고 있다고 해서 내담자를 자신의 가치관으로 바라보거나 평가해서는 안 된다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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장애인상담과 교육_장애인 지원과 평생교육, 장애인지원과 평생교육, 발달장애인 평생교육 선정과 이유, 관련 법규와 실제 평생교육사례

로 자리매김할 수 있고, 재활의 수단으로도 평생학습이 부장되어야 하기 때문이다. 그러므로 장애인의 평생교육은 일반적인 평생교육과 다른 장구성원으로 살아갈 수 있는 능력에 기초할 수 있 ... 가 개인의 능력을 최대치로 발휘하기 위해서는 장애인의 모든 활동이 평생학습으로 이어져야 한다.평생교육은 모든 이를 위한 교육이면서 누구도 대상이 될 수 있는 보편적인 가치를 담은 교육 ... 를 균등히 보장받기 위해서는 장애인 또한 소외되는 현상없이 평생학습을 보장받아야 한다.2) 발달장애인 평생교육의 국가적책임장애인의 평생교육은 장애인 개인이 살아가는 것과 동시에 다른

리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.06.18 | 수정일 2024.06.19

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문제행동에 대한 다양한 관점을 고려하였을 때 지적장애 영유아를 지도하는 문제행동에 대해 어떻게 인식해야 하는가

해야 할 점에 대한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 지적장애 아동은 학습 능력이 제한되어 있기 때문에 학습 방법과 교육 방식을 다르게 적용해야 한다. 둘째, 지적장애 아동은 감각적인 ... 장애 아동의 학습능력과 인지능력을 고려한 개별화된 교육프로그램을 제공하는 것이 중요하며, 이를 위해 학교 및 가정에서의 협력이 필요하다는 연구결과도 있다. 더불어, 지적장애 아동 ... 하고 가정에서의 학습을 지원해야 한다. 넷째, 지적장애 아동의 특성을 이해하고 적절한 지도 방법을 제공하는 교사의 역량 강화가 필요하다. 이러한 연구 결과는 지적장애 아동 지도에 대한 전반적인 이해와 개인화된 지도 방법 제공에 대한 중요성을 강조하고 있다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.02

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정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (33)

하는 행위?주의력 결핍 과잉 행동: 한 사물에 오랫동안 주의를 집중하지 못하며 행동이 부진함.?학습장애: 초등학생의 경우 읽기, 쓰기, 산술능력이 지능에 비해 현저히 낮음?품행장애: 타인 ... 고 있다. 대체로 주의가 산만하고 기억력이 부족하며 관찰이나 모방을 통해 배우는 모방학습능력이 부족한 것으로 알려져 있다.4. 아동기와 청소년기 ‘지적장애’ 욕구와 문제점아동기 ... 의 행동을 하는 주의력 결핍 과잉행동장애, 지능에 비해 학업이 부진한 학습장애, 비행청소년의 행동을 보이는 품행장애, 그리고 부모가 바라는 것과는 반대의 행동을 하는 반항 장애 등

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06

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지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오

는 환경을 조성하는 데 중점을 둔다. 지적장애를 가진 아이들은 학습과 발달의 과정에서 도전과 어려움을 겪을 수 있어 이들에게 맞는 예방과 지원이 필수적이다. 정신지체아교육이란 그 ... 정신지체아교육의 중요성과 함께, 더 나은 미래를 위한 구체적인 노력과 전략을 고려해보겠다.Ⅱ. 본론1. 지적장애의 특성 이해지적장애는 아이들의 학습, 사회적 기술, 적응 능력 등 ... [리포트]정신지체아교육지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 특성 이해2. 지적장애의 원인3. 지적장애의 포괄적인 예방방안4. 지적장애

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.12

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아동의 발달상 위험을 유발하는 내 외적 환경요인에 대하여 구체적으로 기술하시오.

있습니다.3)인지적 지연이 아동의 사회적, 정서적 발달에 미치는 영향인지 발달이 지연되거나 학습 장애가 있는 아동은 또래와의 상호작용에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 이러한 인지 ... 과 학습 능력2)적절한 자극과 학습 환경의 중요성3)인지적 지연이 아동의 사회적, 정서적 발달에 미치는 영향4)언어 발달과 인지적 관계결론1. 아동발달을 위한 환경적지원의 중요 ... 에 심각한 장애를 초래할 수 있습니다. 아동 발달에 영향을 미치는 요인은 크게 내적 환경과 외적 환경으로 나눌 수 있으며, 이들 요인은 서로 상호작용하면서 아동의 발달에 다양한 영향

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.18

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[A+레포트] 우리나라 법적장애 범주에 관하여 논하시오.

에 대한 특수교육법」에서는 특수교육 대상자로 분류되는 장애 유형을 명시하고 있다. 해당 법률은 주로 교육적 환경에서 학습상의 어려움을 고려하여 장애를 정의하고, 특수교육 지원 대상 ... , 자폐성장애, 학습장애, 건강장애 등 여러 유형을 설정하고 이에 맞춰 개별화교육계획을 수립한다.교육 현장에서의 장애 기준은 단순히 의료적 상태만을 반영하는 것이 아니라, 학습과정 ... 들이 적절한 시점에 학습지원 체계를 받지 못하는 경우가 발생하기도 한다.또한 특수교육 분야에서도 장애 유형 간 격차를 줄이기 위한 지원이 충분하지 못하다는 목소리가 있다. 시각

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.11

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자원봉사활동의 특성중 학습성-봉사학습-은 청소년 봉사활동에 왜 중요한지 기술하시오

자원봉사활동의 특성중 학습성-봉사학습-은 청소년 봉사활동에 왜 중요한지 기술하시오.1. 서론자원봉사활동은 단순한 노동이 아니라, 개인과 사회가 상호작용하며 성장할 수 있는 기회이 ... 다. 특히, 자원봉사의 중요한 특성 중 하나인 학습성(봉사학습, Service Learning)은 봉사활동이 교육적 경험과 연결될 수 있도록 한다.청소년기는 인격 형성과 사회 ... 적 가치관이 정립되는 중요한 시기이므로, 단순한 봉사 참여를 넘어 배움과 성장이 함께 이루어지는 봉사학습이 매우 중요하다. 본 글에서는 청소년 봉사활동에서 봉사학습의 의미와 중요

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.06

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