"한국어 문장 유형"의 검색결과 입니다.

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"한국어 문장 유형" 검색결과 321-340 / 2,504건

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외국어로서의 한국어교재론

하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어교재론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기존 출판된 교재들의 문제점2. 텍스트의 개념 및 구조 유형3. 읽기 텍스트 선정 시 주의점4 ... 하다. 교사가 가르치는 ‘무엇’과 학습자가 배우는 ‘무엇’이 있을 때, 교재는 그 ‘무엇’을 담아내는 총체적인 도구이기 때문이다. 따라서 읽기 교육에서의 목표는 원활한 한국어 의사 ... . 본론기존 출판된 교재들의 문제점실제로 한국어 교육 현장에서 사용되고 있는 교재들은 외국어로서의 한국어를 습득하고자 하는 외국인들의 관심이 높아지면서 많은 한국어 교재들이 개발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의

, TOPIK II 나. 평가등급 : 6개 등급(1~6급) 다. 문항의 수준별 구성 라. 문제유형 ① 선택형 문항 (4지선다형) ② 서답형 문항 (쓰기 영역) a. 문장완성형(단답형 ... . 한국어능력시험(TOPIK)의 평가 항목 첫째, 1급의 평가 항목이다. 1급에서는 약 800개의 기초적인 어휘와 기본 문법에 관한 이해를 바탕으로 하여 간단한 문장을 생성할 수 있 ... 과목명:? 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: ?4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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<한국어문화학과 레포트> 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안

으로 생각된다.한국어의 문장 종결 유형은 종결 어미에 따라 결정되며, 화자와 청자의 관계에 따라 다양한 형태로 바뀐다. 그리고 외국어 학습자들이 특히 어려워하는 부분으로 한국어 ... 시키며 문장의 종결법 및 높임법 등을 다루는 통사론은 아무래도 한국어 말하기 및 쓰기 교육에 활용도가 높다고 볼 수 있겠다.문장 성분이란 문장을 구성하면서 일정한 구실을 하는 요소 ... 로 설정하나, 한국어는 간접 목적어를 인정하지 않고 부사어로 다루기 때문이다. 이러한 차이점을 학습자에게 충분히 이해시키면 한국어로 문장을 구성하는데 조금 더 쉽게 접근이 가능할 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

기에서의 사회언어학적 능력은 문장 종결형의 기능과 의미, 높입법 체계, 상황과 기능에 맞는 텍스트 유형을 이해하는 능력을 말한다.말하기에서의 사회언어학적 능력은 상황에 맞는 어법 사용, 기능 ... 외국어로서의 한국어능력평가론한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안1. 들어가는 말인간은 사회적 동물로 말한다. 그것 ... 은 홀로 살 수 없고 다른 사람과 관계를 맺으며 살아가는 존재이기 때문이다. 그런데 이 관계에서 의사소통은 필수로써. 이 의사소통의 능력은 곧 한국어에 있어서도 능력의 관건이 된다 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26

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읽기의 정의와 특징에 관해 서술하고 언어 교수 이론에서의 읽기 교육

외국어로서의 언어교수이론과제 2 읽기의 정의와 특징에 관해 서술하고 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.읽기의 개관한국어 교육은 기본적으로 외국인이나 재외 동포입니다 ... . 외국인은 자국의 언어를 모어로 습득하기 때문에 이들에게 한국어는 외국어 또는 제2의 언어로서 자리합니다. 재외 동포는 대체로 한국어가 모어이지만 한국어에 능통하지 못한 경우 ... 에게 한국어에 대해 가르친다는 것은 단순한 언어 교사가 된다는 것을 의미하는 것은 아닙니다. 그들에게 한국을 이해하고 사랑하게 되어 한국 문화에 대한 전도사가 되도록 한다는 의미를 갖

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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대조언어학 토론 의견

한 특성을 규정해 봄으로써 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 결론을 내고자 한다.한국어의 형용사는 언어유형론적으로 동사와 특성을 공유하는 동사형 형용사이며, 다른 언어에서 보기 드문 ... [대조언어학 토론]? 토론 주제 : 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 ... 대안을 제시하시오.한국어의 동사와 형용사의 범주는 구분되어야 합니다.지금까지 형용사의 범주 문제가 상태동사로 편입해야 한다거나, ‘-이다, 있다, 없다, 계시다’ 등도 형용사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.05

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요.

자에게 학습량의 부담을 줄 뿐만 아니라 한국어의 문장 구조를 이해하는데 어려움을 준다. 또 5과에서부터 ‘-이도’, ‘-이는’ ‘-에도’ 등 이중조사의 사용이 설명되고 있어서 초급 ... 외국어로서의 한국어 교재론한국어 교재 비교Ⅰ. 서론본 과제에서는 살펴볼 한국어 교재는 “《한국어 1》 , 서울대학교 언어교육원, 2000, 문진미디어”, “《한국어 1 》 연세대 ... 학교 한국어학당, 1992, 연세대학교 출판부”이다.교재의 구성을 크게 조사와 종결어미, 연결 어미, 선어말 어미, 전성 어미류로 나누어 어떤 순서로 제시하고 명칭은 어떻게 다른지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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외국어로서의 한국어문법교육론 기말(12/30문제)

외국어로서의 한국어 문법교육론 (12문제/30문제)기말고사5. 다음 ( )에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오. 3점 중 1점문법 교육은 학습자에게 문법 규칙에 대한 형식적인 설명 ... 을 제시한 후 그 문법이 적용된 예를 보여 주는 방법이다. 체계화되어 있는 한국어의 문법 규칙들을 먼저 설명하여 제시함으로써 학습자들에게 한국어 문법의 응용법을 효과적으로 익히고 이 ... 습니다.’에 대한 오류를 지도하려고 한다. 무엇을 중심으로 지도해야 하는가? 4점 중 0점① 문장의 호응② 부사의 사용 (선택됨)③ 순간 동사의 사용④ 행동의 결과 지속정답 : 2해설

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25

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한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

은 한있다마지막으로, 한국어 능력시험 문제에서도 어려움을 느낄 수 있다. 한국어 능력시험에서 문법 문항 유형은 문장, 짧은 대화, 서술문으로 나눌 수 있는데 조사, 어미, 보조용언 ... 의 명사 및 용언이 제시된 어휘에 포함됨조사와 어미와 같은 기초 문법요소를 이해하고 한국어의 구문구조를 파악하여 문장에서 자연스럽게 활용할 줄 앎.일상적이고 기본적인 의사표현을 사용 ... 의 경우, 한 문장 내에 포함된 어휘와 문법이 다양하고 길어져 문어 담화 맥락인 서술형 문제가 많아 조사, 어미, 보조용언의 형태를 묻는 문제의 수가 매우 적다.아래 문제는 한국어능력

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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외국어로서의 한국어학개론-종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해 설명

외국어로서의 한국어학개론(종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해 설명)1. 서론문장이란 완결된 생각이나 감정을 표현하는 최소의 언어 단위로 의미적으로 완결 ... 성과 형식적 자립성을 가지고 있다. 절은 문장과 마찬가지로 주어와 서술어를 갖추고 있지만 자립적으로 사용될 수 없다는 점에서 문장과 구분된다. 한국어의 문장은 하나의 절로 이루어진 ... '과 내포문의 종류 중 하나인 '부사절로 안긴문장'을 동일한 유형으로 설정하는 입장도 있는데 이는 이 두 문장이 모두 두 절의 순서를 바꾸어도 의미에 변화가 없다는 점과, 두 절이 구조

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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외국인을 위한 한국 문화 교육론 ) 초급 단계의 한국어 능력 시험 초급 목표, 한국 문화 항목, 한국 문화 교수요목 등을 통일성있게 선택하여 제시하고, 문화 교육 방법 중 학습자가 주도하는

이 필요하다는 공통점을 가지고 있다.한국어 능력 시험은 대체로 고정된 문항 유형을 가지고 있으며 공식 홈페이지에 따르면 초급 평가 기준과 출제 의도는 다음과 같다. 1급의 평가 ... 다. 경어는 한국어의 주요 특징으로 대상에 따라 정확한 한국어를 사용하는지 평가할 수 있는 부분이기 때문이다. 초급 수준에서도 적절한 어휘와 문법을 사용하여 문장을 구성하면 한국의 언어 ... 외국인을 위한 한국 문화 교육론초급 단계의 한국어 능력 시험 초급 목표, 한국 문화 항목, 한국 문화 교수요목 등을 통일성있게 선택하여 제시하고, 문화 교육 방법 중 학습

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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[A+]한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자 중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것

[ 리포트 ]외국어로서의 한국어발음교육론한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어 ... 권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 종성 자음 발음 오류 예시 5가지2. 영어권 학습자 집단을 위한 교육 방안 제시3. 나의 견해Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 배우는 학습자에게 발음은 단순히 ‘소리를 정확히 내는 능력’ 이상의 의미를 갖는다. 특히 한국어는 음절 말 위치에서 소리가 약화

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.22

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초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

외국어로서의 한국어능력평가론 과제과제주제 : 초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.Ⅰ. 서론초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성하기 위해서는 먼저 말 ... 적 능력) 영역을 위주로 살펴보겠다.① 문법적 능력 : 문법에 맞게 발음 규칙, 추상어, 전문어, 형태?통사적 문법 지식에 기 초한 문장 생성 능력 등이다.② 사회언어학적 능력 ... : 상대와의 사회관계적 어법과 공식적, 비공식적 어휘, 문화적 지 시어 등이다.③ 담화적 능력 : 논리적인 구성과 이야기 구성을 위한 응집 장치 및 수사적 표현의 사 용, 문장 사이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.14

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[한국어표현교육론] 말하기 교육의 내용 선정 원리

4. 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육에서 말하기는 학습자의 실제 의사소통 능력을 평가하는 핵심 기능으로, 단순한 문장 생성이 아니라 상호작용과 수행 능력을 포함 ... 한국어표현교육론 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오. #목차 1. 서론 2. 본론 1) 의사소통 능력 요소를 반영한 내용 구성 2) 상호작용 중심 담화를 반영한 과업 ... 을 바탕으로 외국어로서의 한국어 말하기 교육에서 내용 선정이 어떠한 원리에 따라 이루어져야 하는지를 고찰하고자 한다. 2. 본론 말하기 교육의 내용은 학습자의 실제 언어 수행 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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[A+]외국어로서의 한국어 교육 개론 레포트

다. 5 한국어의 조사 사 피동 시제 경어법 서법 문장 종류 등의 문법 범주를 다루고 있지 않다. 1 학습자 c-1 교육과정 특히 학습 목표가 다문화 학습자를 대상으로 한다. 5 ... [외국어로서의 한국어 교육 개론] ? 주제 : 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 세요. Ⅰ. 서론 늘 외국어는 영어나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어를 외국어로 하여 가르친다 또는 배운다는 개념은 참으로 생소하다. 난생 처음 접하는 분야이어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18 | 수정일 2025.07.30

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[ 한국어발음교육론 ] 외국어 학습에서 발음 교육의 필요성

외국어로서의한국어발음교육론 외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 원활한 의사소통을 위한 핵심 요소: 발음 2 ... 은 구어를 통해 이루어진다. 따라서 발음은 언어 습득의 출발점이며, 의사소통 능력의 기초가 된다. 한국어는 특히 음운 규칙과 운율이 복잡한 언어로, 분절음뿐 아니라 연음, 유음 ... 화, 치조비음화 등 다양한 음운 변동이 존재하기 때문에 학습자가 발음을 제대로 습득하지 않으면 의미 전달이 왜곡될 가능성이 크다. 이 글에서는 외국어로서의 한국어 발음 교육의 필요

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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한국어교육학개론 ) 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는지 설명

들은 낯선움이 되며 독립적인 읽기 능력도 향상시킨다.- 음절 인식 : 한국어 문장은 음절로 구성되어 있으며 학생들은 단어 내에서 음절을 식별하는방법을 배우게 된다. 이 기술은 학생 ... 들이 단어를 관리하기 쉬운 덩어리로 분할하여 읽기 과정을 효율적으로 만들 수 있기 때문에 한국어 텍스트를 읽는데 매우 중요한 분야이다.- 문장 구조 : 한국어 학습이 진행됨에 따라 학생 ... 들은 한국어 문장 구조와 문법 규칙에 대해배우게 된다. 한국어 문장이 어떻게 구성되는지 이해하면 문장 내에서 단어와 구 사이의 관계를 보다 잘 이해할 수 있기 때문에 이해력에 도움

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.29 | 수정일 2024.04.19

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종속절로서 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

종속절 문장과 부사절 문장의 차이과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론종속절로서 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오 ... .목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 종속절로 이어진 문장2. 부사절로 안긴 문장3. 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문장은 구조에 따라 홑문장과 겹문장으로 구분된다. 겹문장 ... 를 통해 이어진 겹문장의 한 유형이다. 선행 절과 후행 절은 대등한 관계가 아니며 의미적으로 한 절이 다른 절에 종속되어 부차적인 의미를 담당한다. 예를 들어 “비가 와서 길이 질

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.04

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

. 감탄사는 문장 속의 다른 성분에 얽매이지 않고 독립성이 있으므로 독립언이라고 한다.3) 의미에 따른 분류로- 일반적으로 사람이나 물건 또는 장소 등을 나타내는 일체의 유형, 무형 ... 언어학개론과제 : 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.서론사람들은 언어를 통해 의사소통을 한다. 언어란 생각이나 느낌을 말 또는 글로 전달 ... 을 제시하고 한국어 품사 분류와 영어의 품사 분류에 대해 비교해 보고자 한다.본론품사란, 단어를 문법적 성질의 공통성에 따라 몇 갈래로 묶어 놓은 것으로,국어 사전에서는 품사의 정의

리포트 | 5페이지 | 3,100원 | 등록일 2024.09.24

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한국어와 다른 계열의 외국어 하나를 골라서 풍부한 예문과 함께 두 언어를 비교하십시오.

중요한 문법 사항이기도 하지요. 하지만 조동사를 사용하거나 과거형을 사용하면 실질적인 뜻을 가진 동사는 문장 제일 끝에 옵니다. 가끔은 한국어와 완전히 일치하게 문장을 구성할 수 ... 하다가 막히거나, 뭐 그거나 저거나 비슷하고 마찬가지고 아무거나 괜찮으면 그냥 “에갈”이라고 합니다.Ⅱ. 한국어와 독일어의 형용사형용사에 속하는 단어들이 문장 내에서 어떤 기능을 하 ... 의 기능과 형태문장 내에 위치한 어떤 한 단어는 그 자체로 문장 성분을 이루거나 어떤 문장 성분의 핵이나 주변요소를 이룬다. 한국어에서 형용사에 속하는 단어도 예외가 아니

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.06

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