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"코메니우스의 유아교육사상" 검색결과 321-340 / 1,063건

  • 코메니우스 교육
    ) 코메니우스의 중심 교육사상3) 교수방법5. 유아교육에 끼친 영향1) 유아교육 체계와 사상2) 일반 유아교육에 끼친 영향3) 기독교 유아교육에 끼친 영향6. 코메니우스의 대표적인 저서 ... 목 차1. 코메니우스의 생애2. 코메니우스의 시대적 배경1)문화적 배경2)시대적 배경3. 코메니우스의 학문적 배경4. 코메니우스의 교육사상1) 코메니우스의 교육사상의 기초2 ... 에 의한 교수이론의 한 명제라고 할 수 있겠다.5. 유아교육에 끼친 영향1)유아교육체계와 사상*대교수학의 교육체계교육의 연한을 ‘노인 학교’와 죽음에 대한 준비를 하는 ‘사망학교
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.27
  • 아동복지론 중간고사 정리
    양육해야 한다고 봄17세기 이후 루소, 코메니우스, 프뢰벨과 같은 교육사상가의 영향으로 아동이 성인과 구분되는 독자적인 인격체로 인식되기 시작Aries→ 19세기에 이르 ... 인격체로서 권리 주체인 아동 ④독자적 존재로서의 아동우리나라 아동 관련법은 각 법의 취지에 따라 영유아, 아동, 청소년, 미성년자, 소년 등 다양한 호칭을 사용하고 있으며 연령 ... 수유와 예방 접종률, 아동의 영양·건강상태 등은 아동복지의 주요 지표로 볼 수 있다.(4)교육 : 국가는 기회 균등의 기초 위에서 아동의 교육받을 권리를 보장할 의무가 있으며(협약
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아교육개론 A형4)발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
    적 측면에서의 중요성아동기는 성인기와 구별되며, 고유한 시기라는 인식과 함께 아동교육에 대한 현대적 개념이 정립 된 것은 르네상스 시대의 계몽주의 사상과 함께 시작되었다. 코메니우스 ... 유아교육개론발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기의 특징 ... 2. 유아교육의 중요성3. 발달 심리학적 측면에서 유아교육의 중요성(교사의 역할 포함)4. 유아교육기관에서 교사의 역할5. 발전방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아교육이라 함
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
  • 유아교육과정- 아동중심 교육과정과 통합교육과정
    성을 강조하였다. 이후 코메니우스 역시 아동을 소중하게 생각하고 교육의 중심에 아동을 두어야 한다고 이야기 하였으나 아동존중사상의 본격적인 사상가로서 보는 것은 루소이다. 이전 학자 ... 유아교육과정: 아동중심 교육과정과 통합교육과정이름:Ⅰ. 서론: 우리나라의 유아교육과정교육과정의 발달 과정은 크게 전통적인 교과중심교육과정-경험중심교육과정-학문중심교육과정-인간중심 ... 교육과정의 합해진 형태- 1981년 이후 통합교육과정의 형태로 발달하여 전반적으로는 통합교육과정을 향해 발전해 왔다.우리나라는 1980년대 이후부터 유아교육에 대한 국가적인 관심
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.12
  • 시대별(서양) 보육사상의 특징에 대해 설명하고, 자신의 보육철학 및 아동관을 논하시오.
    시대별(서양) 보육사상의 특징에 대해 설명하고, 자신의 보육철학 및 아동관을 논하시오.1. 시대별 보육사상1)코메니우스자신의 저서 [대교수학(1628)] 27장에서 출생에서 24 ... ’ 12~18세는 ‘라틴학교(제2외국어), 18세 이후는 ’대학 및 여행‘ 으로 나누었다.-1633년 12장으로 구성된 어머니들을 위한 양육지침서 [유아교육]를 통해, 그는 어머니 ... 의 편지 형식으로 부모를 위한 충고를 썼고 유아 고유의 개성을 기초로 개별 유아에 대한 적절한 교육과 인간 본성에 대한 아리스토텔레스의 견해를 재조명하였다.3)루소루소는 로크와 마찬가지
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    | 리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.03.07
  • 루소와 로크의 교육관과 장단점.
    하게 꽃피운 곳, 학문과 지혜를 발전시킨 현장은 바로 그리스 문화다. 그러나 실제적으로 유아교육을 체계적으로 연구한 것은 중세에 이르러 시작되었다. 이는 바로 코메니우스에 의해 시작 ... Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론유아교육사에 있어서 고대로 거슬러 올라갈수록 인류문화의 역사 현장인 그리스 문화를 배제할 수 없을 것이다. 즉 인류문화의 근원지, 인류문화를 화려 ... 한다. 그러므로 유아기는 무능력 상태로서 동물과 흡사한 상태를 유지하기 때문에 모든 교육이 이루어지는 시기다. 이 시기는 자연인의 상태에서 벗어나지 않았기 때문에 자연인으로 선한 본능
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.19
  • 교육철학-코메니우스의 교육사상
    에서 교육하라고 주장하였다. 또한 그는 교육단계를 나누고 유아기, 아동기, 소년기, 청년기로 이어지는 계열성 있는 교육을 주장한다.Ⅲ.코메니우스의 교육사상1.감각적 실학주의실학주의 ... Ⅰ.서언Ⅱ.코메니우스의 교육목적Ⅲ.코메니우스의 교육사상Ⅳ.코메니우스의 교육방법Ⅴ.코메니우스의 교육단계Ⅵ.결어-코메니우스의 교육사상이 현대사회에 주는 시사점Ⅰ.서언코메니우스는 17 ... 라 생각한다. 코메니우스의 교육사상은 기독교 신앙을 바탕으로 하여, ‘모든 사람’에게 ‘모든 것‘을 가르치는 범지학적 교육이론을 주장한다. 사람들이 교육을 통하여 지식, 성품, 신앙
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.21
  • 인간과교육] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 방송통신대학교 인간과교육 2016년도 2학기 중간과제물
    교육적 시사점7. 에릭슨의 성격발달단계이론8. 에릭슨 이전의 성격발달이론9. 에릭슨의 성격발달단계이론의 기본원리10. 에릭슨의 성격발달 8단계설1) 유아기 ? 신뢰감 대 불신감 ... 이상적인 것으로 본다. 대표적인 학자로는 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리 등이 있으며, 이들 모두 세부적인 교육의 방법론에는 약간의 차이를 보이지만, 기본 ... 적으로 ‘자연’에 교육의 핵심을 두고 있다는 점에서 모두 공통점을 보인다.역사적으로 많은 근대교육 사상가들은 자연에서 관찰된 법칙을 발견하여발견된 것들을 교육과정에 적용하였다. 그리고
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    | 방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.25 | 수정일 2022.11.27
  • [인간과교육] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명, 교육적 시사점, 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명, 교육적 시사점
    을 뜻한다. 이병길(2009)「코메니우스 교육신학사상의 대안학교 적용에 관한 연구」총신대학교 대학원(2) 루소① 교육의 목적루소의 교육사상에서 교육의 궁극적인 목적은 인간의 자연적인 ... 였다. 이병길(2009)「코메니우스 교육신학사상의 대안학교 적용에 관한 연구」총신대학교 대학원- 직접적인 체험을 통해서 얻는 지식은 이론과 실천의 분리 현상을 야기하지 않고 실천으로 유도 ... 가 개인한세대학교 영산신학대학원 석사학위논문② 교육방법코메니우스는 단편적이며 부분적이 아니라 전체적이고 완전해야 하며 피상적이고 형식적이 아니라 참되고 철저해야 하고 가혹하거나 강제
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동의 심리 정서적 발달에 가족중심의 접근이 미치는 영향에 대해 설명하고, 가족기능강화 프로그램을 제안하시오.
    하면서17세기 코메니우스, 프뢰벨 등의 교육 사상가의 영향으로 아동이 성인과 구분되는 독자적인 인격체로 인식되기 시작하였고, 현대에 이르러 독립적인 인격을 지닌 권리주체로 인식 ... 중심의 접근이 미치는 영향2. 가족기능강화를 위한 프로그램Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌채혜선 교수님, 아동복지론, 와이제이 사이버평생교육원심영미 교수님, 정신건강론, 와이제이 사이버평생교육원 ... 이상무 교수님, 인간행동과 사회환경, 와이제이 사이버평생교육원Ⅰ 서론인간은 출생과 동시에 사회집단에 속하게 되며, 그 사회의 출발은 가정이다. 아동기는 사회에 태어나 인간
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    | 리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.04.25 | 수정일 2018.05.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아교육개론 A형)발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
    시대의 계몽주의 사상과 함께 시작되었다. 코메니우스, 로크, 루소 등은 아동의 본성과 교육, 양육에 대한 개념을 통해 현대적인 아동관 형성에 영향을 주었다. 유아교육의 중요성 및 ... 유아교육개론 A형발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달심리 ... 학적 측면에서 유아교육의 중요성(기관에서 교사의 역할)1) 성숙주의 이론2) 정신역동 이론3) 행동주의 이론4) 인지이론2. 철학적 측면에서의 중요성3. 유아교육기관에서 교사
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
  • 시대별(서양) 보육사상의 특징에 대해 설명하고 자신의 보육철학 및 아동관을 논하시오.
    을 넘는 생을 위한 준비로서 특별히 어린이를 위한 교육이나 보육사상이 따로 있었던 것은 아니라고 할 수 있다. 즉 중세기에는 유아를 위한 뚜렷한 보육목적과 계획이 없었다고 볼 수 있 ... 하며 경험을 중시하는 것이라 특징지을 수 있겠다.5) 19세기19세기의 대표적인 보육사상가로는 프뢰벨이 있다. 그는 코메니우스의 모친학교 사상, 루소의 자연주의 교육 및 페스탈로치 ... 는 미국의 교육사상가로 유아교육의 철학적 기초를 형성하는데 큰 역할을 하였다. 실용주의를 대표하는 그의 교육사상은 진리의 절대성, 관념론적 상징주의를 비판하며 실제에 유용한 지식
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.29
  • 자연주의와 체육
    에 기반을 두고 있다.자연권에 근거해 당시의 부패한 관습과 문화의 타락을 지적하면서 “자연으로 돌아가라”고 외치며 자연주의 교육사상을 펼쳤다.1. 정치적인 방향에서 제시한 “사회계약설 ... ”.2. 자연주의 사상을 강조한 교육 소설 “에밀”.자연주의 교육철학의 뜻1. 자연주의 교육은 자연에 일치하는 교육교육의 모든 과정이 자연법칙을 발견하고 자연의 법칙을 교육에 응용 ... 적인 방법에 의한 교육을 반대해 아동의 자발성을 강조한 교육을 의미.5. 자연주의와 체육루소의 체육사상은 “모든 것은 자연에 따라서(Everything according to
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.11
  • 코메니우스와 로크의 사상 비교
    코메니우스와 로크의 교육사상 비교-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(1) 코메니우스① 생애② 교육사상(2) 로크① 생애② 교육사상(3) 코메니우스와 로크의 교육사상 비교(4) 코메니우스 ... 현상이 나타나고 있다. 이는 자신이 원하는 공부를 자발적으로 할 수 없다는 문제점을 유발한다.코메니우스와 로크의 교육사상을 제고해보는 것은 이러한 현대교육의 근본적인 문제 해결 ... 에 도움을 줄 수 있다. 대표적으로 코메니우스의 감각적 실학주의, 전인교육사상 그리고 로크의 천부인권사상을 바탕으로 한 교육사상교육에서의 목적전치현상과 자발성결여, 교육상품화 등
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26 | 수정일 2013.11.27
  • [인간과교육] 1) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명, 교육적 시사점 2) 에릭슨의 성격발달단계이론 설명, 교육적 시사점
    로 대별해 볼 수 있으며, 이 원리는 루소 아동교육 전반에 걸쳐서 그 기저를 이루고 있다(Kenndy, 1974). 이인옥(2013)「루소와 페스탈로치의 자연주의 유아교육사상 비교 연구 ... 에서는 유아를 축소된 성인으로 대하였기 때문에 그들에게 교육시킨다기보다는 기존 사회에 동화되도록 훈련하였다. 하지만 점차 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 ... )이 발달하면서 아동중심적인 입장으로 변화되어 가고 아동의 권리나 의사를 존중해 주는 교육을 하고 있다.교육의 시조라고 할 수 있는 코메니우스는 모성교육을 강조하면서 어머니가 아동
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.06
  • 생태유아교육의 개념과 생태교육
    )’에서 나온 말로 ‘집’을 뜻한다. 이러한 의미를 갖는 생태와 유아교육이 결합되면서 생태유아교육이라는 말이 생겨나게 되었다. 생태유아교육은 생명사상 내지 생태론적 세계관에 기초한 유아 ... 목 차1. 자연에 대한 개념1) 종교적 관점에서 본 자연2) 인간의 본성으로서의 자연3) 생태적 관점에서의 자연2. 생태유아교육의 개념1) 생태유아교육의 여섯 가지의 의미2 ... ) 생태 유아교육의 성격3. 생태유아교육의 목적4. 생태유아교육의 필요성5. 생태교육의 내용 및 방법1) 생태교육의 내용2) 생태교육의 공간구성3) 생태교육 시 교사의 역할생태유아교육
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.16 | 수정일 2024.09.22
  • 페스탈로치의 교육에 관하여 쓰고 보육에 주는 시사점을 제시하시오.
    철학적ㆍ역사적 접근이 필요하다고 볼 수 있다. 아동존중사상은 18세기부터 싹트기 시작했는데 19세기에 이르러 페스탈로치의 실천적 교육을 통해서 꽃을 피우게 되었다. 영유아보육 ... 페스탈로치의 교육에 관하여 쓰고 보육에 주는 시사점을 제시하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 페스탈로치의 교육2. 페스탈로치의 교육이 보육에 주는 시사점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론보육사상 ... 은 보육의 가치와 중요성에 대한 논의를 중심으로 하는 철학적 기반이다. 보육사상은 영유아 보육사업의 목적과 필요성, 원리, 실제 내용 및 발전방향 등을 결정짓는 토대이므로 이에 대한
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.08
  • 유아놀이 및 유아놀이지도의 이해
    ······················································72. 유아놀이 중요성 및 교육적 가치····································81) 유아놀이의 중요 ... 성······························································82) 유아놀이의 교육적 가치 ... 은 놀이의 중요성이 강조된 고대 희랍의 플라톤 이래로 최근까지 많은 사상교육학자들에 의해서 다양하게 조명되어져 왔다플라.톤에 의하면 놀이는 제천의식에서 비롯되어진 것으로 놀이
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.22 | 수정일 2024.11.11
  • 유아프로그램에 대한 모든것(개념,이론적 기초,시대별,교육 보육사상,프로그램 개발 절차,평가,설계...등)
    으로서의 삶에 되도록 빨리 적응하여 생산적인 활동을 할 수 있도록 하는 것이 목표2)유럽의 르네상스와 종교개혁시대의 유아 교육, 보육사상*14-16세기의 유럽 르네상스와 종교개혁 ... 있을 것이라는 인식이 중요하게 자리 잡게 되었다.3)근대시대의 유아 교육, 보육사상*14-16세기의 르네상스와 종교개혁으로 시작된 유럽의 인본주의 사상은 18세기에 이르 ... 기까지 인문주의, 실학주의, 그리고 계몽주의 사상을 대두시켰다.- 인본주의 사상은 지배적인 인식을 변화, 아동중심 사상가의 기틀을 마련함(1)코메니우스- 감각교육의 시초- 인간은 피조물 중
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18
  • [인간과교육] 1) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명, 교육적 시사점 2) 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명, 교육적 시사점
    하는 교육방법으로 일관하고 있다(정환익, 1982). 이인옥(2013)「루소와 페스탈로치의 자연주의 유아교육사상 비교 연구」서울교육대학교 교육대학원(3) 페스탈로치 교육관① 교육 ... 의 자연주의 유아교육사상 비교 연구」서울교육대학교 교육대학원② 교육 내용- 페스탈로치는 모든 어린이는 통합적인 존재이므로 교육은 어린이의 잠재력을 발전시키는 것이어야 한다고 여겼다. ... - 페스탈로치는 정신력, 심정력, 신체력의 조화를 강조하였지만, 그 중에서 심정력을 가장 중요시하였다. 이인옥(2013)「루소와 페스탈로치의 자연주의 유아교육사상 비교 연구」서울
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.09
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2025년 11월 13일 목요일
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