"초등수학지도"의 검색결과 입니다.

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아동센터실습일지 사회복지현장실습 초등수학상담일지 초2 육각형 특수 교육 지도안 수학(상) PPT 3학년 나눗셈 세안 개별화교육계획안 교육학

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"초등수학지도" 검색결과 321-340 / 11,300건

초등학교 5학년 수학 [5단원 도형의 합동] 수업지도안

알아보기[활동 2] 세 변의 길이가 주어진 삼각형과 합동인 삼각형 그려보기7‘▷ppt 퀴즈▷교과서72쪽새로운문제상황제시수학적원리가내재된조작활동활동 1♣ [활동 1] 합동인 선분

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.10

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초등수학과 지도안(4. 직육면체).

◀ 본시 ? 교수 학습안 ▶단 원4. 직육면체일 시지도교사장 소5 학년 2반대 상총 38명(남 22명, 여 16명)차 시1 / 9학습 주제직육면체의 정의와 그 특징을 안다.교 재48~49쪽학습 모형개념형성학습모형 외학습 목표만들기를 통해 직육면체의 정의를 알고 구분할 ..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11

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[초등수학] 수학 지도안

하게 시연해 보이면 발표한다.다른 조의 발표를 들으며 여러 가지 견해나 관점을 교환한다.⊙ 학습 내용을 정리한다.교사와 함께 문제 속의 수학적 지식의 일반화를 통해 정리

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01

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초등학교에서 교사가 구체물이나 반구체물을 이용하여 수학 내용을 지도할 때 가져야 할 자질

초등 수학과 교육론 레포트-초등학교에서 교사가 구체물이나 반구체물을 이용하여 수학 내용을 지도할 때 가져야 할 자질-영어교육과 B반20101054 이경준읽기 자료에 제시된 두 ... 한다.초등학교에서 구체물, 반 구체물을 활용하여 수업 할 때 교사의 제일 중요한 자질은 구체물, 반구체물의 효과적인 사용을 통해 학생들의 수학에 대한 진실된 이해를 도와주려는 꾸준한 노력 ... 을 사용했느냐 하지 않았느냐의 차이지 두 교사는 모두 수학 수업에서 학생들의 수학에 대한 진실된 이해를 추구하고자 하였다. 두 교사 모두 학생들의 수학에 대한 진실된 이해를 돕

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.12

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초등 수학 나눗셈 지도안 갑안

Ⅰ. 단원명 : [3 ? 가] 4. 나눗셈 (3/10)1. 수업자의 의도학생들의 활동을 중시하는 수학교육을 강조하고 있는 제7차 초등학교 수학과 교육의 목표는 여러 가지 생활현상 ... 을 무리하게 구하기보다는 곱셈과 나눗셈의 관계를 알 수 있도록 체계적으로 지도하여야 한다.Ⅱ. 학생 실태 분석(1) 본 실태 분석은 광주 화정초등학교 3학년 1반을 가정했다.(2) 이 ... 이 적용되는 문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.3. 나눗셈나눗셈은 곱셈의 역연산으로 정의된다. 하지만 초등학교에서는 이것을 수학적으로 정의하기 어렵기 때문에 초등학생들의 수준에 맞

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.24

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[교육학]초등수학 지도안

으로 된 문제를 해결할 수 있는가?단원종료시지필평가태도형성평가? 학습 자료를 잘 준비하고 구체적 조작활동에 적극적으로 참여하는가?? 학습활동에 스스로 문제 해결을 하는 습관을 가지고 있는가?학습활동중관찰법질문지법8. 지도상의 유의점

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.30

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[초등수학]수와 연산-덧셈과 뺄셈(교육학, 초등수학 교수법, 지도안)

초등 수학 교육?수와 연산 - 덧셈과 뺄셈?000 교수님000과 000000학번 0000목 차1. 수 가르기와 모으기2. 덧셈의 의미 (첨가와 합병)3. 덧셈 구구를 위한 사고 ... 전략4. 뺄셈의 의미 (구잔 / 구차)5. 덧셈과 뺄셈의 역연산6. 뺄셈 구구를 위한 사고 전략7. 자릿값 개념과 받아 올림/내림이 있는 덧셈과 뺄셈의 지도8. 받아 올림이 있는 덧 ... 셈과 받아 내림이 있는 뺄셈의 지도9. 어림 산에 의한 학습10. 암산에 의한 학습11. 덧셈과 뺄셈 관련 활동11. 1. 21이 아니면 진다.11. 2. 0이 이긴다.1. 수

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| 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.03

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초등학교 6학년 수학 지도안 6. 방정식 3차시 방정식의 이해

수학과 교수학습 과정안일시2013. 11.7.(목) 5교시학년 반6-1장소교실교 생단원6. 방정식3. 방정식을 알 수 있어요.교과서88-89쪽익힘책 96-97쪽차 시3/10학습

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.15

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[A++]초등수학에서 계산알고리즘 지도 방안

초등수학에서 계산알고리즘 지도 방안수학 영역초등 과학·수학 수업 도우미Ⅰ. 들어가면서학교수학에서 연산지도의 목적은 ‘양 사이의 관계를 분석?판단하고 표현하는 수단으로 생각 ... 로 인하여 점차 후자에 보다 많은 관심을 기울이는 경향이 나타나고 있다. 예컨대 초등학교 연산학습의 중추인 계산알고리즘 지도 내용이 정확성과 신속성에 초점을 둔 표준알고리즘 지도를 강조 ... 적인 알고리즘)의 중요성이 부각되고 있다. 대안적인 알고리즘 지도의 필요성을 4가지로 정리한다면 다음과 같다.① 대안적인 알고리즘은 의미있는 활동으로써 수학적인 아이디어를 자극

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.24

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초등학교 6학년 수학 지도안 6. 방정식 1차시 미지수 x

수학과 교수학습 과정안일시2013. 11.5.(화) 5교시학년 반6-1장소교실교 생단원6. 방정식1) 미지수를 x로 나타낼 수 있어요.교과서84~85쪽차 시1/10학습목표1 ... (▷) 및 유의점(▶)단계학습내용수학적원리의필요성 인식수학적 원리의 형식화익히기및적용하기정리 및 평가동기유발학습목표확인활동1활동2활동3정리 및 평가♣ 이것은 무엇일까요?사각형을 이미지

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.15

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초등 수학 교사용 지도서 총론 요약

초등 수학 교사용 지도서 총론 요약3. 수학과의 목표와 내용가. 단계형 수준별 교육 과정 해설(1) 단계형 수준별 교육 과정의 도입 배경제7차 수학과 교육 과정의 중요한 특성 ... ·심화의 성격은 과거, 교사 중심의 수학 교육 체제를 학습자 중심의 체제로 분명하게 옮겨 보려는 의도를 강하게 나타낸 것이다. 국민 공통 기본 교육 기간 중에서 초등학교에 해당 ... 에서 설명한 방법으로 하되, 선정된 내용에 대한 학습 지도의 방식은 해당 내용 설명 방법의 난이도면에서의 하향 초등화나 구체적 상황이나 조작물 사용에 의한 직관적 방법 또는 유추와 같

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.07

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초등수학 2학년 2학기 7단원 교수학습 지도안 교사지도서

초등수학 2학년 2학기7단원 교수학습 계획안교사지도안차례Ⅰ. 수업에 앞서서1. 차시 선정 이유12. 수업자의 의도 1Ⅱ. 수업을 준비하며1. 규칙성의 수학 교육적 가치22. 규칙 ... 는 초등학교 학생들에게 수학학습에 대한 흥미와 동기를 유발시키고 수학적 사고력을 기르는 한 방법이 될 수 있다.따라서 규칙성의 탐구는 초등학교 수학에서 중요하게 다루어야 할 학습 영역인 ... 그렇지 못 한 아동들도 많아 규칙을 찾고 만든 규칙을 적절한 말로 표현할 수 있도록 지도해야 할 필요성이 있다. 수학적 표현 능력에 자신이 없어 조용히 혼자만 활동하는 학생들을 위

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.03

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[초등교육] 초등수학 지도안

{{{{{{{{{{{{{{{{{일 시2005. 5.장소교실대상3학년 1학기수 업 자지 도교 과수학단원 및 차시3. 평면도형 (5/8)교 재수학 : 43~44 쪽익힘책 : 41 ... 잘 알았나요?- 네~그럼 얼마나 열심히 했는지 알아봅시다.-(수학 익힘책 41~42쪽 풀기)오늘 무엇을 공부 했죠?- 정사각형을 알아보았어요.- 정사각형을 만들어 보았어요.8755 ... . 가위. 교과서 44쪽 참조.학생 수 만큼의 지오보드아동이 다양한 정사각형을 완성할 수 있게끔 돌아다니면서 개별 지도규칙을 잘 이해하지 못한 아동들을 개별적으로 돕는다.수준

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05

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쓰기를 활용한 창의적인 초등수학 지도방안

[수학과 교육Ⅱ]쓰기를 활용한 창의적인 초등수학 지도방안지도: 최 창우 교수님 제출일: 2008/05//06소속: 수학교육심화B반수학에서 ‘쓰기’를 활용한다는 것이 생소 ... 미 있는 것이어서 창의적이란 수식어를 붙일 수가 없었습니다.그래서 생각해낸 것이 ‘부르면서 쓰는 수학노래(동요)’입니다. 초등학교 저학년에 서 동요는 아동들의 학습효과를 높이 ... 는데 사용되기 좋은 방법이며 초등학교 고학년 에서도 곧잘 가요를 따라 부르는 아동들에게 노래를 이용하여 수학을 학습한다면 좋은 효과가 있을 것이라 생각됩니다. 여기서 노래라는 가능

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.09

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초등학교 5학년 수학과수학교육 목표와 내용체계, 초등학교 5학년 수학과수학교육 지도내용과 교수학습과정, 초등학교 5학년 수학과수학교육 수준별교수학습자료, 초등학교 5학년 수학과수학교육 평가

초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 목표와 내용체계, 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 지도내용과 교수학습과정, 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 수준별교수학습자료, 초등학교 ... . 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 지도내용1. 5-가 단계1) 수와 연산2) 도형3) 측정4) 문자와 식5) 규칙성과 함수2. 5-나 단계1) 수와 연산2) 도형3) 측정4) 확률 ... 성 검토규칙성과 함수(가)규칙적인 무늬 만들기?옮기기, 뒤집기, 돌리기 등의 방법으로 무늬 만들기Ⅳ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 지도내용1. 5-가 단계1) 수와 연산? 약수

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.03

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초등수학교육2 발견학습모형 지도안

초등수학교육2발견학습 모형국어교육과 10조 채유리Ⅰ. 발견학습 모형의 수업절차(1) 탐색 및 문제 파악 단계(2) 가설 설정 (자료 제시 및 관찰 탐색 단계)(3) 가설 검증 ... 다.⑦ 세 분수의 곱셈 계산 원리를 알고 여러 가지 방법으로 계산할 수 있다.(2) 학습의 흐름2. 본시 학습 수업 지도안단원7. 분수의 곱셈차시5/9학습주제진분수의 곱셈 알아보기교과서 ... 위인전은 전체의 몇 분의 몇 입니까?제시된 문제를 학생들에게 직접 풀어보게 한다.(교사는 그림 그려 색칠하기, 종이 접어보기 등 여러 가지 방법으로 문제를 풀 수 있게 지도

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.09

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대구교육대학교 수학교과교재연구 및 지도법 김시응 초등 도형 넓이 공식 유도 과정

< 도형 넓이 공식 유도 과정 >※ 교과서에 제시된 방법우선, 여러 도형의 넓이를 비교하기 위해서는 단위넓이가 필요하다. (단위넓이=1cm{} ^{2})직사각형? 교과서에 제시된 직사각형에는 단위넓이가 1cm{} ^{2}인 모눈이 모두 몇 개 있는지 직접 세어보고 넓이..

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.15

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초등 수학 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈 지도안

. 그러나 아동들은 학년이 올라갈수록 수학을 싫어하며 저학년 때의 실력이 계속 유지되지 못하고 있는 실정이다. 이러한 이유는 학습의 장에서 살펴보아야 할 것이다. 초등학생은 구체 ... 셈 원리 지도는 어떻게 할 것인가?수학과의 연산 단원에서는 계산 원리를 이해한다는 학습 목표가 자주 등장한다. 본 단원에서도 덧셈과 뺄셈의 계산 원리는 무엇이고, 어떤 활동을 통하 ... 여 계산 원리를 이해시킬 것인가가 문제이다. 초등 수학에서 계산 원리는 일반적으로 자리값과 십진 기수법을 이야기하며, 수 모형 조작과 숫자로 표현해보는 활동을 이용하면 아동

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.29

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초등 6학년 수학_원주율과 원의 넓이 지도안(세안)

는 일정하다. 그러므로 원주의 지름에 대한 비의 값을 원주율로 정의한다.초등수학에서의 원주율은 원형의 구체물을 이용하여 원주율을 확인하는 정도로서 지도한다.(원주율)=(원주)÷(지름 ... 전라남도교육청지정 상설학습지도교생 수업수업자 : 교생 박 대 한수학과 교수?학습 과정안단 원6-1-5. 원주율과 원의 넓이(2/7)주 제원의 넓이를 어림하여 보기일 시2011 ... 은 구체물을 통한 수학적 개념 형성 뿐만 아니라, 관찰, 귀납, 추측, 유추 등의 추론을 통하여 수학적 원리를 발견하는 활동을 전개하도록 구성되었다. 예를 들어 원의 넓이를 지도할 때

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.19

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초등 수학 지도안 문제해결단원

★ 초등학교 수학교과서의 문제해결 단원 중에서 한 문제를 선택하여, 문제해결 과정이나 문제해결 전략을 지도하는 차원에서 지도안(약안으로 1시간 분량)을 작성하기.- 문제해결 ... 이나 전략을 지도하는 것에 그치지 않고 문제를 해결하는 과정을 통하여 수학적 개념이나 절차를 학습할 수 있는 기회가 될 수 있도록 지도안을 작성하는 것이 중요하다고 생각한다.문제 해결 ... 은 특정한 문제를 해결하는 것의 의미뿐만이 아니라, 문제해결 그 자체가 수학 수업의 목적이 되고 수학을 가르치고 배우는 방법이 될 수 있다. 따라서 문제해결 수업이 문제해결 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07

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