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"유아교육 수업계획안" 검색결과 321-340 / 9,596건

  • 유아교육)모루도장만들기 모의수업계획안
    으로 패턴을 만들어요.준비물선물포장지, 무늬 티셔츠 등 옷감, 요쿠르트 빈병, 모루, 본드, 물감,옷모양종이사전활동다른 유아들과 함께 몸으로 패턴을 만든다.활동목표재활용품을 이용해 모루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.14
  • 유아를 위한 언어교육 부분수업 활동계획안을 작성하시오
    유아를 위한 언어교육 부분수업 활동계획안을 작성하시오*단 원 : 봄*대상 연령 : 만4세*주 제 : [조형] 꽃 책 만들기*목 표- 여러 가지 종류의 꽃에 대해 관심을 가져본다 ... 들을 보여주고유아들이 직접 같은 색으로 색칠하도록 한다.3) 꽃 이름도 유아들이 직접 이름을 적을 수 있도록 한다.4) 유아가 색칠하고 유아가 꽃 이름을 적어서 꽃 책을 완성 ... -송아지, 개구리-올챙이, 말-망아지 등), 융판, 유아의 엄마 사진과 유아 사진자료*활동 방법① 유아의 사진과 유아의 엄마 사진을 보며 이야기 나눈다.T : 여기 우리들의 사진과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.20
  • [유아교육]유아 개구리 수업 계획
    조형활동 수업계획안주 제봄의 동물연 령만 4세활 동 명개구리 풍선 만들기활동유형조형활동교육과정관련요소? 표현생활 영역 ? 표현 ? 만들기와 꾸미기? 건강생활 영역 ? 감각 및 ... 을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.활동자료개구리 사진, 가정용 비닐봉투, 색빨대, 고무줄, 색종이, 풀, 가위,양면테이프활동시간약 20분활동방법1.도입① 유아들에게 개구리 사진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.23
  • 유아교육-부분수업계획안(동화)
    동화명: “사랑을 나누어요”사용 교구명“사랑을 나누어요” 융판동화영역사회성.협동 교육대상연령4-7세기대되는 효과*친구들 사이에서의 사회성 발달을 기른다.*친구의 소중함을 안다 ... 가 훨씬 많았어요.^^ 조금 더 노력한다면, 정말 행복해 질 거야”-동화명: 무지개 물고기사용 교구명“무지개 물고기” 앞치마 동화영역사회성.협동 교육대상연령4-7세기대되는 효과*친구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.15
  • 유아교육) 나와 가족 - 일일수업계획안 , 부분수업계획안, 단위활동계획
    의 배역을 결정한다.4. 엄마, 아빠 놀이에 필요한 준비를 한다.5. 엄마, 아빠놀이를 진행한다.6. 집안 정리를 하며 놀이를 마무리 한다.활동명활동목표활 동 내 용교육과정관련요소 ... 에 다녀온다.? 손을 씻은 뒤 자리에 모인다.건강 - 건강 -몸을 깨끗이 하기비누, 수건이야기 나누기(11:00- 11:20)○부분 수업안 참조○? 가족이 무엇인지 안다.? 가족구성과 명칭 ... .공통 Ⅱ수준조형활동(11:20-11:40)○부분 수업안 참조○1. 가족사진처럼 색종이로 가족을 만들어서 색종이 가족이 함께 있도록 해주자며 이야기를 나눈다.2. 종이접기방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.11
  • [유아교육] 물안경만들기 모의수업계획안
    활 동 명물안경을 만들어 보아요활동대상만 5세생활주제여름, 안전교육소요시간30분활동유형조형 영역집단형태소집단활동목표? 물놀이를 하는데 필요한 것을 알 수 있다.? 물안경의 용도 ... 에 대한 수수께끼로 유아들이 주위집중을 한다.T: 00반, 선생님이 00반에게 수수께끼를 하나 내줄 거예요.잘 듣고 선생님 저 알 것 같아요 하는 친구는 조용히 손을 들어보자.C ... 을 우리친구들과 만들어 볼꺼에요~ 오늘 선생님이 준비한 재료를 가지고 예쁘게 만들 준비가 되었나요?4. 물안경 재료를 유아들에게 설명해 준다.T: 어~ 오늘은 선생님이 어떤 재료를 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.19
  • 유아교육-부분수업 교육계획안(수학)
    활 동 명누구의 발자국일까? (수학)활동목표눈 위에 난 발자국을 보면서 창의적으로 생각해본다.활동자료눈 위에 난 발자국 그림 자료(닭발자국, 강아지발자국, 사람 발자국), 활동지활동방법지금은 어떤 계절인지, 날씨가 어떤지 이야기 나눠본다.눈은 왜 내리고 내린 눈은 어떻..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15
  • [유아교육] 수업계획안(이야기나누기-우리 가족을 위해 내가 할 수 있는 일)
    가 고파서 살기 힘들수도 있어요.T: 그러면 우리에게 없어서는 안 될 소중한 가족들을 위해서 내가 할 수 있는 일이 무엇이 있을지 함께 이야기 나누어 보도록 해요.* 가족을 도울 ... 수 있는 다양한 방법에 대해 이야기 나눈다.T: (지저분한 방 그림을 보여준다)방이 어떤가요?C: 옷이 제자리에 걸려있지 않아요. 장난감이 정리가 안되어있어요.T: 이렇게 가지 ... 그림을 보여준다)이 그림은 무슨 그림인것 같나요?C: 맛이 없다고 안먹는다고 해요.T: 그래요. 그런데 이 친구처럼 ‘이건 싫어, 안먹어! 내가 좋아하는 음 식만 먹을거야!’ 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.28
  • [장갑프로젝트]교육계획안,창의활동지,활동계획안,유아교육,유치원,어린이집,프로젝트,수업,아동교육,겨울,도구,벙어리장갑,손가락장갑
    반 이름장갑‘장갑’ 프로젝트 교육계획안주제선정의 이유장갑이 필요해지는 계절이 왔다. 그러나 장갑은 추운 겨울에만 필요한 물건이 아니다. 장갑은 추위를 막아주거나 손을 보호해주 ... 장갑 안에 있는 동그라미를 색칠해주세요.월 일 요일 반 이름장갑의 개수를 세어 적어보고 개수가 더 많은 쪽을 색칠해주세요.“미래의 장갑”월 일 요일 반 이름미래에는 어떤 장갑 ... 3. 장갑에 대한 설명 중 맞으면 ?, 틀리면 ?를 ( )안에그려주세요.- 장갑은 천, 가죽, 털실, 고무 따위로 만들어요. ( )- 장갑은 손가락장갑과 벙어리장갑이 있어요.( )
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 80페이지 | 12,900원 | 등록일 2013.10.21 | 수정일 2020.05.31
  • [유아과학교육] 모의수업 활동계획안 - 물
    < 유 아 과 학 교 육 >유아과학교육활동 수업계획안주제 : 힘과 운동교육 내용 : 물 에너지Ⅰ. 이론적배경- 구성주의에 따른 과학교육과학은 원래 “안다(to know)"를 의미 ... 한 기제에 관한 지식은 교사가 학습 환경을 준비하고 적절한 학습경험을 계획하는 데 기본이 된다고 본다. 하지만 같은 연령이라 하더라도 유아는 개인에 따라 각기 독특한 개성을 지닌 존재 ... 야 한다. 의미 있는 학습정보는 유아의 개념발달과 이해에 필수적일 뿐 아니라 동기를 유발시키는 매개이다.1. 4세의 유아 발달적 특성· 계획을 세워서 목표 지향적인 활동에 적극
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.09
  • [유아 교육]부분 수업계획안
    내용1. 재료를 소개한다. - 어떤 재료들이 있니? - 이것으로 어떤 요리를 할 수 있을까? - 고구마를 삶으면 어떻게 변할까?2. 만드는 방법을 설명한다. 1. 고구마를 반으로 자른다. 2. 반으로 자른 고구마를 냄비에 넣고 삶는다. 3. 다 삶은 고구마가 식을..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.16
  • [유아교육]부분 수업계획안
    : 엄마가 그러는데 간은 술을 깨게 해준데요.나쁜 독을 없애 준데요.t : 간은 우리 몸에 안 좋은 것들을 풀어주는 역할을 하는데 이것을 해독작용이 라고도 한단다.여기 이건 무슨
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.16
  • 장애인 이해교육 - 유아 수업 계획
    생활주제유치원과친구소주제장애인이해 교육활동명몸짓으로말해요날짜교육대상만 5세형태대그룹지도교사장소교수목표? 말하지 않고 의사소통하는 일의 어려움을 인식한다.? 청각, 언어 장애인 ... 을 이해한다.활동구분활동방법교육과정관련요소준비물도입(15분)* 소리가 들리지 않으면 어떠할지에 대해 이야기한다.- 우리가 소리를 들을 수 없다면 어떨까?* 먼저 교사가 소리를 내지 않 ... 고 입모양으로 유아의 이름을 말한다.* 유아들은 교사의 입모양을 보고 누구의 이름인지 말한다.- 선생님이 누구의 이름을 말했을까?* 익숙해지면 한 명의 유아가 나와 (교사가 보이
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.04
  • [빨강프로젝트]교육계획안,색깔프로젝트,색프로젝트,색의삼원색,빛의삼원색,유아수업자료,유아교육,맛있는빨강,빨간색,레드,적색,홍색
    세요.?‘빨강’ 프로젝트 교육계획안● 주제선정의 이유빨강, 파랑, 노랑의 세 가지 색깔을 색의 삼원색이라고 한다. 색의 삼원색 중 빨강을 주제로 프로젝트를 하려고 한다. 아이 ... .빨강의 의미와 느낌에 대해 생각해보고 표현해본다.기본생활습관아무데나 색을 칠하면 안돼요.안 전 교 육불조심을 해요.소주제빨강의 느낌빨강이에요자유선택활동쌓기 놀이영 역색깔별로 쌓
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 78페이지 | 11,500원 | 등록일 2014.12.02 | 수정일 2020.05.31
  • [유아교육] 수업계획안
    유아 탁아 및 교육 프로그램1. 핵심교육과정 영역? 감각/탐색영역2. 활동시기? 3월3째주3. 적정인원/연령? 소그룹활동/만2세4. 활동영역? 감각 및 탐색 활동을 위한 영역5 ... 았어요.-나비도 보았어요.-노란꽃이 폈어요.-모르겠어요.-네-이야~예뻐요-물이 점점점 나와서 안보여요-반짝거려요.교 사영 아비 고-그럼 우리 친구들도 한명씩 나와서 한번 해볼까요?
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26
  • [교육]<유아교육> 감상수업 수업계획안(t/c)
    생활주제감상수업활 동 명민화(호작도 감상)대상연령만 5세활동형태대집단시 간15분 - 20분활동목표? 우리나라 민화에 대하여 알 수 있다.? 민화(호작도)를 만드는 방법과 만들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.12 | 수정일 2021.11.29
  • [유아교육]부분 수업계획안
    일지 발표하기.유의사항- 곶감을 말릴 때에는 너무 햇빛이 직접적으로 내리쬐는 곳도 안 되고너무 그늘진 곳도 적당치 않다. 햇빛과 그늘이 적당히 있으면서바람이 서늘하게 부는 곳이어야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.16
  • [유아교육] 수업계획안(이야기나누기, 게임- 가족이 하는 일, 인형 유모차 태우고 돌아오기)
    이에게 가족을 소개하고 싶은 친구는 앞에 나와서 소개해볼까요?- 유아들이 앞에 나와 가족사진을 보며 나의 가족을 소개한다.* 가계도에 대해 알아본다.T: OO반 친구들의 가족 구성원은 다양 ... : 좋아요.- 유아 2명 정도가 앞에 나와 자기 집의 가계도를 완성해본다.T: OO와 ㅁㅁ가 가계도를 잘 완성해 주었어요.이 친구들에게 칭찬 박수를 쳐주도록 해요.T: 가족들의 관계
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.30
  • 유아교육과, 모의수업계획안 세계여러나라
    모의수업 계획안- 주제 : 세계 여러 나라 -활동명세계 여러 나라의 가옥 만들기교육목표(활동목표)1. 협의를 통해 활동을 정하고, 협동하여 조형 활동을 진행함으로써 사회 ... (자유선택활동/이야기나누기) 활동방법: 다른 나라의 가옥을 알아보는 것에 관심이 있는 유아들을 중심으로 소그룹으로 나누어 각자 관심 있는 나라의 가옥에 대한 자료를 컴퓨터를 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.04
  • 유아수학교육-모의수업계획안-좋아하는 봄의 꽃은 무엇일까요?
    있다.집단형태중 집단대상연령만 5세활동시간15~20분활동자료기본 그래프 판(가로축에는 꽃 이름, 세로축에는 숫자가 있는 칸 그래프),유아 이름 스티커, 숫자 스티커, 활동지활동방법 ... : 네.( 유아가 한명씩 나와 스티커를 붙인다.)5. 꽃을 좋아하는 친구들의 수와 숫자를 대응해 본다.T: 각자 자신이 좋아하는 꽃그림 위에 스티커를 아주 잘 붙여 주었구나.그럼 몇 ... 명의 친구들이 어떤 꽃을 좋아하는지 다 같이 한번 세어보자.( 유아들과 함께 꽃마다 붙어있는 스티커를 센다.)6. 조사한 결과의 그래프를 보고 비교해 본다.T: 잘했어요. 다 같이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13
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2025년 11월 29일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감