"외국어말하기학습"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2언어습득론 한국어문법교육론 4번문항 문법 교육내용 발음 오류> 말하기 활동 부분 지식재산보호원 한국어교원 말하기기술

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"외국어말하기학습" 검색결과 321-340 / 15,441건

인간과언어 ) 1. 교재 11장 및 멀티미디어 강의 11강을 참고하여 즉각적 처리(immediate processing)에 기반한 문장처리가 무엇인지 적절한 예를 통해 서술하시오. (교

작용이 학습자가 외국어를 습득하는 데에 중요한 역할을 한다는 것을 말한다. 상호작용 가설을 필자의 외국어 학습의 사례를 통해서 설명하면 다음과 같다. 먼저 언어 학습의 목적에 부합 ... 를 학습하는 것은 그 언어를 사용하는 상황에서 의사소통을 하기 위한 것이다. 상호작용 가설은 학습자가 실제 사용 상황에서 외국어를 사용하게 하여 언어 습득을 지원한다. 실제 사용 상황 ... 하며 말하기와 듣기 위주의 학습이 이루어지는 것이 특징이다. 이 후에는 청화식 교수법이 등장했다. 이는 말하기를 집중적으로 훈련하는 것이 특징이다. 정확한 발음, 기계적인 반복, 모방

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.10

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제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를

하는 학문을 문법론이라고 한다. 문법론에서는 형태소, 단어, 구, 절, 문장 등의 언어단위들에 대해 학습하고 이를 토대로 문장의 구조를 분석하게 된다. 다시 말해 문법은 외국어 학습 ... 자에게는 문장의 구조를 분석하고 이해하는 기틀을 제시해주는 역할을 하게 된다. 전통적으로 외국어 학습에서는 문법을 중요시했다.그러나 문법중심 교수법은 교수에게서 학생으로 일방적인 ... 을 수용하고 있다. 그러나 규범적으로 정리된 문법에서는 이를 정확한 규칙으로 인정하지 않는다.2. 외국어로서 한국어 문법 교육의 필요성1) 교착어우리말은 형태론적으로 교착어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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외국인 학습자의 한국어학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해봅시다

[대조언어학]? 주제 : 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습 ... 자가 언어를 배우면서 느끼는 어려움은 학습자의 모어 간섭과 출발 언어와 목표언어의 차이에서 기인한다고 말한다. 즉 학습자의 모어가 외국어를 습득하는데 중요한 영향을 미치며? 모어의 특징 ... 에 따라서 학습자는 특정한 외국어를 더 쉽거나 어렵게 느끼는 것이다. 따라서 모어와 목표언어의 차이를 이해하고 오류를 분석한다면 효과적으로 외국어를 학습할 수 있다. 본론

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.28

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영유아기가 언어발달의 민감기라는 발달이론을 근거로 영어조기교육열풍이 불고 있다. 영어교육을 초등학교 교육과정의 시기에 따라 3학년에 시작하는 것이 적절한지, 그에 앞서 언어발달의 결정적 시기인 유아기에 사교육을 통해 조기교육을 시키는 것이 바람직한지를 찬반의 입장에서 서서 토론해 봅시다

있다.2. 언어 발달의 민감기 이론의 타당성언어 발달의 민감기 이론은 특정 시기에 외국어 학습이 더 효과적이라는 주장에 기초하고 있다. 이 이론에 따르면, 유아기부터 청소년 ... 기까지의 기간은 언어 습득에 있어 최적의 시기로 간주되며, 이 시기에 외국어를 학습하면 보다 자연스럽고 유창한 언어 능력을 기를 수 있다고 한다. 여러 연구 결과에 따르면, 유아기 ... 에 외국어를 학습한 아이들이 성인기에 이르러도 높은 수준의 언어 구사 능력을 유지하는 경우가 많다는 점에서 이 이론의 타당성이 일부 인정되고 있다. 예를 들어, 2021년 실시된 서울대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.21

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

을 자제해야 됨.3) 속담에 반영된 문화적 가치가 시기에 따라 다를 수 있음에 유의.2. 학습자를 위한 속담교수학습 지도안 내용【외국어로서의 한국어 어휘교육론 교수학습 지도안】지도 ... 일시2024. 1. 22.(월) 1교시대상 및 장소외국어 강의실지도교사손영수단원명속담차 시학습주제속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안교수학습 모형학습목표“윗물이 맑 ... 다. 학습자들이 일반적으로 자주 사용되는 속담을 이해하기 쉽도록 하여 한국문화도 자연스럽게 교수될 수 있도록 부단한 연구가 필요하다. 앞으로 한국인의 정서과 문화, 가치관 등을 쉽

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20

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(대조언어학 최종성적 A, 과제점수 93점) 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론한국인이 제 2언어로 배우는 외국어에는 일본어, 중국어 ... 는 반드시 그 순서에 따라 말을 해야하기 때문에 영어 학습자들에게는 부담감을 느낄 수밖에 없다. 논문 [한국어 어순이 영어 학습에 미치는 영향]에서는 중학교 2학년 학생을 대상으로 평서문 ... %가 한국어 간섭인 것으로 나타났다. 이러한 어려움을 극복하기 위해서 영어 학습자들은 영어 어순에 우리말을 배열하는, 즉 영어식으로 생각하고 표현하는 직독직해의 연습이 필요하다.두

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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여러분의 경험과 수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기 까지의 단계들을 열거하고

산업심리학주제: 여러분의 경험과 수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기 까지의 단계들을 열거하고 설명하세요.-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.조직의 외국어 ... 들이 노력하는 부분이다. 영어나 중국어, 일본어 등을 배우기 위해서 많은 직장인들이 직장과 외국어 공부를 병행한다. 특히 영어의 경우 많은 사람들이 필수적이라고 생각하기 때문에 직장 ... 도록 할 것이다. 오픽을 공부하기 위해서는 영어회화를 많이 해보는 것이 중요하기 때문에 훈련프로그램에 참가하여 말을 많이 하는 습관을 들여야 한다. 이를 위해서 출석률 또한 훈련

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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[한국어능력평가론] 학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다

외국어로서의한국어능력평가론 학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 3 ... . 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육에서 학문 목적 학습자는 일반 회화 능력뿐 아니라 학문적 담화를 이해하고 분석하는 고차원의 언어 능력을 요구받 ... . 2. 본론 학문 목적 학습자의 듣기 능력을 평가하기 위해서는 다양한 인지적 수준과 언어 기능을 아우르는 문항 개발이 필요하다. 본 과제에서는 서로 다른 문항 유형을 기반으로 5개

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

적인 분석, 셋째, 외국어 교육 및 학습이 그것이다. 이와 같은 대조언어학을 보다 효과적으로 연구하기 위해서는 우선, 언어의 일반적인 구조 및 체계를 명확하게 이해할 필요가 있 ... 가설은 구조주의 언어학, 그리고 행동주의 심리학을 바탕으로 한다. 이는 학습자가 외국어를 학습할 경우 자신의 모국어로부터의 영향을 받을 수밖에 없음을 가설로 한다. 다시 말해서 ... 큰 관심을 갖는다. 가장 빈번하게 발생되는 간섭은 다른 두 개의 언어들의 구조와 형태, 그리고 의미 등의 차이가 만드는 언어 간 간섭이다. 이는 외국어를 학습하는 모든 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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나이와 언어학습에 기반한 실험적 연구

기도 한다.한편, 외국어를 보다 효과적으로 교수하기 위해 제2언어 학습 과정에서 발현되는 학습자의 오류를 연구하는 이론은 두 가지로 구분해 볼 수 있다. 하나는 모국어와 목표어 ... 6. 연구결론 및 제언Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 학습, 특히 외국어 학습에서 가장 중요한 비중을 차지하고 있는 ‘모국어 간섭’이라는 개념은 Fries(1945), Lado ... 오류분석적인 측면에서는 여러 오류 유형 중 한가지로서, ‘언어 간 오류’라는 명칭으로 대체가 가능하다.이와 같은 모국어 간섭 현상에 따른 오류는 어린 시절 때부터 외국어를 학습

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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[한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명

교육의 틀 안에서 문화를 유기적으로 포함하는 방식이다. 이 교재는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기) 중심의 학습을 기반으로 하면서 문화 요소를 자연스럽게 통합함으로써 학습 ... . 참고문헌 1. 서론 한국어 교육에서 교재는 수업의 방향을 정하고, 교사와 학습자가 함께 공부할 내용을 정리해 주는 중요한 도구이다. 특히 외국어로서의 한국어를 배우는 학습 ... 은 기능 중심의 단원 배열이 특징이다. 각 단원은 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’의 언어 기능으로 세분화되어 있으며, 이들 활동 속에 문화 요소가 상황 맥락 속에서 삽입

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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[한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육앱이나 프로그램 두개를 택하여 한글 자모교육

한국어 학습의 전 영역을 하나의 플랫폼에서 제공한다. 초급부터 고급까지 수준별 콘텐츠가 체계적으로 구성되어 있으며, AI 기반 말하기 분석 기능과 쓰기 필기 인식 기능을 통해 학습 ... 점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. 제목 : 외국어로서의 한국어 발음 교육: 모바일 학습 앱 비교 분석 목차 1. 서론 2. 본론 1) 앱 소개 및 구성 ... 대화 상황을 반영한 회화 중심의 콘텐츠를 통해 자연스러운 발음 습득을 유도한다는 공통점이 있다. 발음 훈련이 단순한 음성 따라 말하기를 넘어서, 역할 연기나 상황 별 대화를 통해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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[한국어교육개론] 제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사

, 교수-학습에서의 유의점 등을 중심으로 구체적으로 살펴보고자 한다. ‘(으) 수 있다’는 외국어로서의 한국어 학습에서 기본적이면서도 중요한 문법 항목 중 하나로, 어떤 행위나 상태 ... 의 가능성을 표현할 때 사용된다. 학습자가 자신의 능력이나 여건, 상황에 따라 무엇을 할 수 있는지를 말하는 데 필수적인 구조이며, 실제 의사소통 상황에서 자주 활용되기 때문 ... 의 자율성이나 제한 조건을 말할 수 있게 되고, 실용적인 의사소통 능력을 자연스럽게 확장시킬 수 있다. 한국어 교육 현장에서는 이 표현을 초급 단계에서 도입하여, 학습자가 자신

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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[한국어교육과정및교수요목설계] 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리

은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 같은 언어 기술을 수행하는 데 필요한 학습 기술을 중심으로 하는 것으로 이에 따른 학습 내용과 순서가 구성되는 것이 특징이다. 한편, 과정 지향 ... 분석하여 과업을 결정할 수 있다. 학습자가 직접 주제를 선택하기에 학습의 동기 부여가 가능하며 의사소통 능력의 향상을 얻을 수 있다. 마지막인 줄거리 제시형 교수요목은 주제의 일관 ... 외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육 내용에 따른 유형 2. 교육 내용 제시

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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(인간과언어) 교재 11장 및 멀티미디어 강의 11강을 참고하여 즉각적 처리(immediate processing)에 기반한 문장처리가

은 외국어 습득의 주된 요인이라고 할 수 있고 학습자가 목표어 문화에 얼마나 동화되고 싶은지에 따라 외국어 습득의 속도와 화석화 극복 정도가 달라진다고 말할 수 있다.3. 교재 14장 ... 의 외국어 학습을 사례로 들어 구체적으로 기술하시오. [12점]3. 교재 14장 및 멀티미디어 강의 14강에 나와 있는 외국어 교육 방법 중 가장 효과적인 접근법이라고 생각하는 것 ... 중요한 조건이 무엇이라고 생각하는지 본인의 외국어 학습을 사례로 들어 구체적으로 기술하시오. [12점]개인이 어떠한 외국어를 학습할 경우 그 언어를 적절히 정확하게 사용할 수 있

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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외국어로서의 한국어 교재론 - 국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술하시오.

다. 물론 외국어로서의 한국어를 배운다는 것 자체가 의사소통을 잘 하기 위함도 물론 있지만, 그 외에 한국에 대한 문화와 정서를 함께 알고, 다양한 학습자의 학습 목적을 충족시키기 위 ... 교재는 「교육」 학문이나 기예 따위를 가르치거나 배우는 데 필요한 여러 가지 재료라고 사전적으로 정의하고 있으며, 넓은 의미로는 교육목표를 구현하기 위해 사용되는 모든 자료, 학습 ... )를 살펴보면 “교과용도서”라 함은 교과서 및 지도서를 말하며, “교과서”라 함은 학교에서 학생들의 교육을 위하여 사용되는 학생용의 서책, 지능 정보화 기술을 활용한 학습지원 소프트

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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[한국어문법교육론] 다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법

으로 이루어진다. 언어가 가진 구조와 형태보다 언어가 가진 의미를 강조한다. 문법성을 이야기하기보다는 의사소통할 수 있는 수용가능성을 우선시한다. 의사소통 과정에서 학습자가 오류를 범하 ... 이고, 언어를 구사하기 시작하고 스스로 의사소통을 할 수 있는 정도가 된다면, 스스로 하는 말의 구조적 문제와 연결성에 대하여 더 관심을 가지게 될 것이고 자연스럽게 문법을 익힐 ... 수 있게 된다고 생각하기 때문이다. 학습자가 교육 과정에서 오류를 범할 수 있지만, 그 오류에 대하여 크게 문제를 삼지 않고 꾸준히 익힐 수 있도록 하는 것이 중요하다고 생각

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

와 학습자를 이어 주며 학습 내용을 담는 핵심적인 매체이다. 효과적인 교수-학습을 위해서는 양질의 교재가 필수적이며, 특히 외국어 교육에서는 교재가 수업의 성패를 좌우할 정도로 중요 ... 한 역할을 한다. 한국어를 외국어로 배우는 학습자의 경우 주변에서 자연스럽게 언어 입력을 얻기 어려우므로 교재를 통해 언어와 문화를 접하게 된다. 이에 따라 한국어 교육에서 교재 ... 는 단순한 학습 자료를 넘어 교육 목표와 내용, 교수 방법을 구현하는 종합적인 도구로서 의미를 가진다. 본 과제에서는 교재에 대한 여러 학자들의 정의를 살펴보고 이를 토대로 외국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

력이 확대됨에 따라 한국어 학습의 필요성은 더욱 커지고 있으며, 이에 따라 한국어 교육에 대한 관심 또한 크게 증가하고 있다. 특히 외국어로서의 한국어 교육은 다른 언어와는 다른 ... 한 이유로 한국어 교육을 효과적으로 진행하기 위해서는 학습자의 특성과 학습 환경에 맞춘 다양한 교수법이 필요하다.한국어 교육 교수법은 한국어를 배우는 학습자의 수준, 학습 목표 ... 를 번역을 통해 이해시키는 방식으로 진행된다.1.1 개념문법-번역식 교수법은 외국어 학습자가 목표 언어의 문법 규칙을 정확하게 배우고, 이를 모국어와의 번역을 통해 익히는 방식이다. 즉

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

으로 제시됩니다. 셋째, 학습은 반드시 듣기-말하기-읽기-쓰기 순으로 진행됩니다. 넷째, 문법적 패턴을 마스터하기까지 단어 학습은 최소한으로 합니다. 다섯째, 교사(원어민)이 하 ... 는 말을 최대한 모방해서 그대로 따라 말하는 방식을 사용합니다. 여섯째, 모방하고 따라 말하기를 통해 내용을 암기하는데 입에서 자동적으로 튀어나올 수 있도록 충분히 학습합니다 (과잉 ... 주제 - 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.Ⅰ.서론우리나라 외국어 교육의 전통적 방법은 서양의 문법 번역식 교수법과 비슷합니다. 한문 학습

리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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