"성별과의사소통"의 검색결과 입니다.

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조현병 케이스 조현병 간호진단 만2세 관찰일지 정신 면담 만1세 관찰일지 만5세발달총평 유아관찰일지

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"성별과의사소통" 검색결과 321-340 / 24,383건

A+받은 정신간호학 실습 조현병대상자와의 의사소통 분석지 입니다!! 이론적근거 자세히 적어놨습니다!

□ 치료적 의사소통 분석□ 간호상담 기록지 양식에 맞춰서 대상자와 15-20분 동안 대화한 후 의미 있는 내용을 중심으로 기술하고, 대상자와의 의사소통에서 대상자의 언어적, 비 ... 언어적 행동을 관찰하고 분석하여 대상자의 임상특성 및 방어기전, 정신역동을 파악하고 치료적, 비치료적 의사소통 기술을 적절히 사용하였는지 확인하여 분석할 수 있습니다.[1차 간호상담 ... 의 근원 파악대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생 반응의이론적 근거의사소통과정에 대한평가 및 분석(치료적, 비치료적)(인사를 하며) 안녕하세요, 저는 00대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.23

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만 1세 1학기 관찰일지 11명

를 들고 이동하여 다른 바닥에 붙이고 그 선을 밟고 제자리 걷기를 한다.의사소통0/0실외 놀이터에서 모래놀이를 하다가 멀리서 헬리콥터 소리가 들리자 일어난다. “어 무슨 소리지 ... 마주 쳐다보고 까꿍하며 일어난다.의사소통0/0한손으로 토닥토닥 거리면서 교사를 보고 웃는다. “자장자장”하며 교사가 보여주자 웃으며 인형을 토닥거린다. 역할영역에 노란색 작은 이불 ... ”들어 뛰면서 소리도 치고 머리 위로 뿌린다. 친구들이 쳐다보자 친구들에게도 찢은 신문 조각을 들어 머리 위에 뿌려 보인다.의사소통0/0교사가 놀잇감들을 보여주며 이름을 말해주

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.26

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영아관찰일지 2학기 만 2세 10명

다. 제기를 왼손으로 잡고 팔을 앞으로 뻗는다. 다시 왼발을 뻗으며 올린다.의사소통/그림을 보던 ○○가 ??선생님, 나 썰매 타본 적 있다요???라고 말한다. 교사가 ??그랬 ... 자리 뛰기를 한다.의사소통/동물 병원 놀이에 몰입하며 동물을 치료해주는 의사 역할을 한다. △△가 ??저희 토끼가 아파요!??라고 말하니 ○○는 블록으로 만든 침대를 가리키 ... 에 들어가자 손뼉을 치며 ??우와! 들어갔다!??라고 말하며 웃는다.의사소통/교사와 함께 동물 수수께끼 그림자료를 보며 동물 맞추기 퀴즈놀이를 즐긴다. ○○는 동물 소리를 흉내 내

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.02.05

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다문화교육의 목적, 목표

다문화 교육의 목적 다양한 집단과 의사소통하여 상호작용하는 방법을 가르치는 교육 각기 다른 인종 , 성별 , 계층 , 문화 등을 존중하고 이해하도록 하며 , 의사소통 ... , 1997) 자신 , 그리고 한국 문화에 대한 정체성 확립 자신의 문화가 아닌 다양한 문화에 대한 관심을 두고 , 다른 사람과 의사소통하는 태도와 기초능력 배양 문제를 창의

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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3주 1강과 2강에 걸쳐 언어 변이에 대해 학습했습니다. 언어 변이에 영향을 미치는 3가지 요인이 무엇인지 기술한 후, 그 중에서 본인이 생각할 때 언어 변이에 가장 큰 영향을 미치는 요인이 무엇인지 제시하고 그 이유를 설명하십시오.

은 사람들이 자신의 언어와 너무 밀접하게 연결되어 있어 언어의 변화를 보지 못하기 때문에 일상적인 의사소통에서 언어 변화를 명확하게 감지하지 못합니다. 그러나 언어는 실제로 변화 ... 용어나 컴퓨터 용어와 같은 직업 또는 관심 그룹 전문용어와 발음 및 구문 변형이 포함될 수 있습니다. 대표적인 예시로 의료 전문 용어가 있습니다. 의사는 환자와 소통 중엔 환자 ... 가 이해하기 쉽도록 보편적인 단어와 문장을 사용하며 말을 내뱉지만 같은 의사 간의 소통을 할 경우 의료 전문 용어를 사용합니다. 의료 전문 용어는 의사소통을 단축하고 용이하게 하기 위해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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만 2세 2학기 관찰일지 12명

이 멀리 굴러가자 소리를 내며 따라갔다. 손으로 공을 잡고 두 팔을 벌려 들어올렸다. 교사와 마주 보고 공을 주고받으며 몸을 앞뒤로 움직였다.의사소통/교사가 “오늘 날씨가 어때?” 묻 ... 가 “안에 있네~” 하자 웃으며 다시 앞으로 움직였다. 터널을 빠져나온 후 두 팔을 들고 “야!” 하며 소리를 냈다.의사소통/간식 시간이 되자 교사에게 “더 주세요.”라고 말 ... 었다. 교사가 “무너졌네~” 하자 다시 블록을 하나씩 옆으로 옮겼다. 손으로 블록을 세우고 그 옆을 손바닥으로 톡 쳐보며 놀았다.의사소통/교사가 “오늘 뭐 먹었어요?” 하자 “밥

리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.10.30

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만 0세 1학기 3-8월 영아 관찰일지

가 ○○에게 손가락 거미로 간지럼을 다시 시도하자, ○○는 누워서 뒹굴 거리며 더 큰 소리로 웃으며 교사와 눈을 맞춘다.의사소통/그림책을 바닥에 놓고 펼치는 ○○에게 ??○○야, 매트에서 편안 ... 고 교사를 바라본다. 교사는 ??에게 ??선생님이 도와줄게요. 다시 일어나볼까요???라고 말하며 손을 내밀자 교사의 손을 잡고 일어서서 꽃 모빌을 만진다.의사소통/교사가 손 ... 기를 시도한다.의사소통/동화장면을 손으로 두드리며 ??치카치카??라 말한다. 교사가 입 앞에 검지와 중지를 대고 움직이며 ??네, 치카치카 중이지요???라 말하자 ○○가 동화장면을 손

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어문학과 ) 의사소통 교육론 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라.

한국어문학과의사소통 교육론 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라.과목명(분야)- 과: 한국어문학과-과목(의사소통 교육론)사회적 의사소통 교육론의 기본 ... 개념과 방법론에 대한 서술해라.+한국적인 것의 의미 변화와 리터러시 사회성과 역사성+차별 표현이란 무엇인가에 대한 논의와 교육 방법론+의사소통 개념의 변화와 차별 표현 교육+사회 ... 언어학에서 제시하는 차별+외국인을 위한 한국어 교육이나 차별+장애 차별주제 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라.사회적 의사소통 교육론은 사회문화적 맥락

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.16

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(정신간호학) 조현병환자를 대상으로 치료적 의사소통술 적용/분석 보고서

하였다.의사소통술 적용 분석 보고서 21. 일시 : 5월 22 일 (10:00 - 10: 10 총 10 분)2. 장소 : 병동 복도3. 대상자 : 김00 (연령 : 만 24 세, 성별 ... 언어적) 행동학생반응의이론적 근거(적용한 의사소통 방법)대화과정에 대한평가 및 분석선생님, 있잖아요. 저 좀 도와주세요. 네?저기 저 사람들이 저를 자꾸 때려서요. 여기에 지금 멍 ... 적 근거(적용한 의사소통 방법)대화과정에 대한평가 및 분석아, 안녕하세요. 저는 김00이에요. 반가워요.저 곧 퇴원이거든요! 기분은 음 잘 모르겠어요.엄청 설레는데요. 근데 퇴원하면 전

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.17

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조직행동론 중간고사 정리본

사용하는냐에 따라개인, 팀, 조직의 효과성을 위한 역량들윤리성 관리 역량 -자기관리역량/ 변화관리역량/ 다앙성관리역량/다문화관리역량/의사소통관리역량/팀관리역량1. 윤리성 관리 역량 ... 관과 태도를 갖고 있는 종업원을 이해하고, 이끌고, 동기부여 시킴-함께 업무를 수행하고 있는 사람들의 언어로 의사소통-외국에서 온 사람과 일을 한다.(다른 나라에서 온 사람 ... 들과 효과적으로 일하기)-글로벌한 사고방식을 통해 리더십 및 관리적이슈와 다른 이슈 해결(글로벌한 마음가짐 활용하기)5.의사소통관리 역량:정확하게 정보와 감정을 전달하고 교환하기 위하

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| 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.21

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[관찰일지] 만 4세 24명 2학기 유아 관찰일지

00이는 “네”라고 대답한다. 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 의사소통 0/0 선생님과 이야기를 나누고 있는데 ... 하며 일어나 자리에 앉는다 의사소통 0/0 미디어에 관련된 이야기를 나누기 전 교사가 00이에게 “00이는 미디어가 뭔 줄 알아?”라고 묻자 “00이는 잘 모르겠어요”라고 말 ... 는 친구의 모습을 보고 자신의 모습을 보더니 더 열심히 다리를 벌린다. 교사가 “00도 정말 잘 한다”라고 말하자 00가 더 쭉 다리를 벌리는 모습을 보인다. 의사소통 0/0 몸

리포트 | 24페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.12.12

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[관찰일지] 만 2세 관찰 및 발달평가 6회 분량 ( 참고하기 용이하게 작성되었습니다. 썸네일참조)

- 목 차 --------------1. 기본생활2. 신체운동3. 의사소통4. 사회관계5. 예술경험6. 자연탐구7. 발달평가[ 관 찰 일 지 ]이름OOO성별O생년월일년 월 일 (만 ... 하며, 계단을 오르내릴 때 손을 잡고 천천히 이동한다. 손과 발을 동시에 사용하는 행동이 늘어나며, 작은 장애물도 스스로 넘어보려는 시도가 관찰된다.의사소통O월 O일(요일)OO ... 가고, 호기심과 주의력이 뚜렷하다.발달평가OO은 자기주도적 행동이 늘어나고, 신체운동과 손·눈 협응력이 향상된다. 의사소통 능력은 단어와 몸짓을 결합하여 요구와 감정을 명확히 전달

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.17

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만 5세 2학기 19명 유아관찰일지

을 꺼내 마신다.의사소통0/0블록놀이 중 “이건 산이에요. 여기 위에 집이 있어요”라고 설명한다. 동화책을 읽고 나서 “이 아이는 혼자라서 슬펐을 것 같아요”라고 이야기한다. 활동 중 ... 과 수저를 정리대에 옮기고 물병을 챙겨 자리에 앉는다.의사소통0/0동화책을 읽고 “이 친구는 혼자라서 속상했어요”라고 이야기한다. 블록놀이 중 “여기는 기차역이고, 여기로 기차가 와요 ... 에서 평행대로 올라가 두 팔을 벌리고 균형을 잡는다. 식사 전 손을 씻은 후 수건으로 닦고 제자리에 걸어둔다. 놀이가 끝난 뒤 물을 마신 후 옷을 단정히 정리한다.의사소통0/0블록놀이

리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.07.05

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2학기 유아관찰일지 만 3세 20명

의 소매를 매만진다.의사소통/ㅇㅇ이는 책상 위에 놓인 그림책을 꺼내 혼자 페이지를 넘긴다. 그림 속 동물이 나오는 장면을 보고 “이건 코끼리야. 물 나와”라고 말한다. 다음 페이지 ... 을 만지며 끈을 잡아당긴다.의사소통/교사가 그림카드를 보여주자 얼굴을 가까이 가져가 본다. “비행기!”라고 말하며 팔을 옆으로 벌린다. 교사가 “비행기가 뭐 하고 있어?” 묻자 “하늘 ... 이 구석에 떨어지자 달려가서 주워 들고 품에 안는다.의사소통/교사가 보여주는 그림책 속에서 강 그림을 보고 “물 많아요”라고 말한다. 교사가 “물속에는 뭐가 있을까?” 묻자 “물고기 있

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.10.17

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만 2세 10명 1학기 영아 관찰일지

을 높게 쌓기 위해 양팔을 뻗어 올리고, 무너지면 다시 쌓았다. 공을 바닥에 굴린 후, 두 손으로 들어 다시 던지는 모습을 반복하였다.의사소통/간식 시간이 가까워지자 “배고파요”라고 ... 다.의사소통/간식 시간이 다가오자 “과자 주세요”라고 말하며 손을 내밀었다. 그림책을 넘기며 “아기 자요”, “비 와요”라고 말하였다. 교사가 “정리하자”라고 하자 “정리 ... 으로 벽을 짚지 않았다. 블록을 여러 개 연결해 탑을 만들고 무너뜨리며 반복하였다. 공을 던진 후 따라가 주워 다시 던지는 놀이를 즐겼다.의사소통/간식 시간이 가까워지자 “배고파요

리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.05

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2학기 유아 관찰일지 만 3세 20명 - 평가제

한다.의사소통0/0대그룹으로 모여 내가 좋아하는 겨울 음식에 대해 이야기를 나누고 있다. 친구 옆에 00가 앉아있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다 ... 야”라고 말하자 친구가 아무 대꾸도 하지 않고 서있는다. 00가 “그래 너 거기서 , 내가 양보해줄게”하며 하하호호 웃으며 뒤에 친구와 이야기를 하며 서있는다.의사소통0/0“나 ... 고 오른쪽으로 풀을 꼬기도 한다. 순간적으로 들고 있는 풀에 힘을 주어 oo이의 풀을 끊기 위해 시도한다.의사소통0/0대그룹으로 모여 겨울에 하는 놀이에 대해 이야기를 나눈다. 그림

리포트 | 16페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.15

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만 1세 10명 2학기 영아 관찰일지

반복되었고, 공을 한 손으로 들어 목표 지점 쪽으로 던지는 모습이 나타났다.의사소통/간식 시간 전 “먹고 싶어”, “과자 줘” 등 두 단어 이상을 사용한 문장이 나타났으며, 그림책 ... 고 다시 달려가 잡는 동작을 반복하였다. 블록을 높은 탑으로 쌓은 뒤 손으로 밀며 무너뜨렸다.의사소통/간식 시간이 되자 “과자 주세요”라고 말하며 손을 내밀었다. 그림책을 넘기 ... 을 뻗었다. 공을 손에 들고 멀리 던진 후 스스로 달려가 주웠다.의사소통/간식 시간이 다가오자 “배고파요, 과자 주세요”라고 말하였다. 그림책을 넘기며 “이건 곰이고, 이건 토끼예요

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.05

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만 3세 1학기 19명 유아관찰일지

. 내려온 뒤 다시 계단 쪽으로 달려가며 “또 탈 거야”라고 말한다. 미끄럼틀을 반복해서 타며 전신을 사용한 활동을 즐긴다.의사소통0/0유아가 그림책을 펼쳐 친구에게 “이건 무슨 동물 ... 자 “화났어”라고 말하며 고개를 돌린다. 잠시 후 교사가 “다 같이 놀아보자”고 하자 조용히 고개를 끄덕이고 공을 안고 다시 돌아온다.의사소통0/0책을 넘기며 “이건 공룡, 이건 불 뿜 ... 으며, 조용히 반복된 동작을 지속한다. 친구들이 가까이 다가오면 시선을 피하거나 자리를 조금 옮긴다.의사소통0/0책상 위에 놓인 그림책을 펼쳐 혼자 그림을 넘기며 가만히 앉아 있다. 그림

리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.28

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만 2세 12명 2학기 관찰일지

와 주고받기를 반복한다.의사소통/책을 보며 “이건 무슨 동물이에요?”라고 질문하고, 교사가 “늑대야”라고 대답하자 “아~ 늑대는 무서워”라고 말한다. 친구가 장난감을 가지고 놀자 “나 ... 을 차다가 친구에게 맞으면 “아야! 싫어!”라며 울먹이고, 친구가 “미안해”라고 하자 “괜찮아”라고 웃으며 금세 감정을 전환한다.의사소통/활동 중 기분이 좋으면 “신나~ 너무 재밌 ... 은 회피하고 낮은 경사로만 이용한다.의사소통/교사가 이야기하는 목소리가 높아지면 “조용히 말해요…”라고 말하며 눈을 내리깐다. 친구가 큰 소리로 외치면 양손으로 귀를 막고 교사 쪽

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.05.19

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영아관찰일지 만 1세 1학기 3-8월 7명

팔을 위, 아래 혹은 좌, 우로 움직이거나 팔을 빠르게 흔들며 방울 소리를 내며 크게 웃는다.의사소통/○○가 생일 축하 노래를 부르며 역할놀이를 반복하여 즐기고 있다. 교사 ... 들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가봐요.??라고 하니 ○○가 고개를 젓는다. ○○는 한동안 서서 친구들의 놀이를 관찰한다.의사소통/동시판에 그려진 그림을 손가락으로 가리키며 관심을 보인다. 교사 ... 했군요!??라 말하자 ○○가 일어나 다시 오른쪽 다리를 앞으로 뻗어 발자국 위에 올린다.의사소통/교사가 놀잇감 단어 카드를 지원하자 ??가 카드를 꺼내어 살펴본다. ??는 자동차

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.02.04

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