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"반찬통" 검색결과 321-340 / 6,751건

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    현재 우리나라 사회복지법체계에 대해서 알아보고 이것을 삼분법으로 분리하여 체계적으로 작성하기
    이하라면, 정부에서 40만 원 남짓의 지원금을 보조해주게 된다. 이들은 이런 지원금으로 인해 숨통을 튼다. 특히, 저소득층인데 다자녀인 가정의 경우, 식비 충당이 가장 문제 ... 에서는 소득이 없는 노인들에게 무료로 식사를 제공한다. 그리고 무직이거나 거동이 불편한 독거노인들에게 찾아가는 도시락 서비스를 통해 주 5일 점심을 제공하고 있다. 또, 찾아가는 밑반찬 ... 제공 서비스를 통해, 집에 쌀만 있으면, 언제든지 제공받은 반찬과 함께 밥을 해 먹을 수 있도록 하고 있어 이 역시도 획기적이다. 또, 요즘은 사랑의 김치 나눔도 행하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
  • 평가제 통과 어린이집 만1세 2학기 관찰일지와 총평
    반찬의 이름을 물어보며 “이건 뭐야”하고 이야기한다. 교사가 반찬의 이름을 말해주면 숟가락으로 먹어본다. “맛있어?”하고 물어보면 “맛있어”하고 이야기한다.놀이활동색깔 종이컵 ... 교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용일상생활OO는 포크를 사용하여사과를 찍어 먹는 모습이 보인다. 간식을 다 먹은 후 간식 통을 두드리는 모습이 보여 “OO 더 ... 생길거에요.’라고 이야기를 한다.만1세 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활스스로 숟가락을 사용해 밥과 반찬, 국물을 잘
    리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.05.21
  • 접수, 사정, 계획, 개입, 평가 및 종결과정으로 나누어 사회복지실천과정을 구체적 사례에 적용시켜 보시오.
    커뮤니티 활동 참여 도모독거노인 위한 밑반찬 및 생필품 지원정기적 방문 상담 통한지지 활동서울시 정신건강증진센터대상자 상담을 통한 정서적 지원가족 역량 강화를 위한 가족치료 및 ... 는 흡연과 음주로 얼굴이 많이 어두워보였고 간질환을 앓고 있다고 하는 상태이다. A씨는 단순히 밑반찬 서비스와 여러 생활지원 서비스 등을 이용하고자 했지만 A씨의 상태로 봤을 때 ... 으로 돌아가셨는데 나도 폐가 안 좋은지 조금만 움직여도 숨이 차요. 교통사고가 나서 목 디스크 치료 비용이 너무 많이 들어요.가족 관계아들이랑 누나는 통 보기가 어렵고 어머니도 살아가실 때
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18
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    영화 또는 드라마를 한 편 선택한 후, 생태학적 체계이론을 바탕으로 등장인물의 환경체계를 분석
    은 가정의 환경, 주변 친구의 영향, 사회생활 등을 통해서 영향을 받게 된다.그래서 학자들은 좋은 환경에서 긍정적인 가치관을 가지고 자란 아동일수록 건강한 신체와 정신을 지닐 확률 ... 에 일타 강사인 최치열과 반찬가게 사장 남행선의 사랑을 그린 드라마이다. 남행선은 남해이의 이모이지만, 해이가 엄마가 없는 상황이므로, 남행선이 대신 엄마 역할을 하고 있 ... 다. 드라마에서는 일타 강사와 반찬가게 사장의 사랑을 그리기도 하지만, 우리나라 입시의 치열한 경쟁을 보여주기도 한다.여기서 남해이는 공부를 잘하는 고등학생이다. 학교 성적도 좋고, 모범
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 관찰일지 만2세 발달종합평가
    만 2세 관찰일지반명OO반아동이름OOO담임교사OOO연령만4세영역구분관찰내용기본생활OO는 아침 등원 후 가방에서 물통과 수건을 꺼내 제자리에 스스로 정리하며 익숙하게 등원 절차 ... 를 수행한다. 실내화도 바르게 갈아신은 뒤 손 씻기 순서를 기억하며 “비누 먼저~”라고 말하면서 정확한 손 씻기 동작을 보여준다. 점심시간에는 식판에 담긴 반찬을 살펴본 후 “이건
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.29
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    영역(단위)별 보육활동계획안 - 식습관 관련(만 5세)
    : 선생님이 책을 읽어줄게요. 다들 재밌게 들어주세요.? 교사가 책의 내용과 느낀 점에 대해서 아이들에게 자유롭게 질문한다.T: 책의 내용은 뭐였나요?C: 반찬을 다양하게 먹자는 거 ... 되나요?C: 몸이 튼튼해져요.? 활동지 선긋기를 통해서 음식을 골고루 먹어야 하는 이유와 그렇지 않게 되면 어떻게 되는지 구체적으로 확인한다.T: 우리 활동지를 통해서 책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.04
  • 지역사회보장협의체의 역할과 기능에 대해 기록하고 자신이 살고 있는 지역사회보장협의체의 지역사회복지프로그램을 소개하시오.
    할 수밖에 없었다.(1) 독거노인에 대한 생신상 및 밑반찬 지원프로그램 ‘십시일飯’2019년 4월 11일 오후 3시 ~ 6시 사이에 봉담읍 지역사회보장협의체 인원 7명은 독거노인 ... 가구 5곳에 밑반찬을 전달하는 ‘십시일飯’ 프로그램을 실시하였다. 비록 규모가 작은 프로그램이었지만 이는 화성시 내부의 지역사회보장협의체 중에서 지역사회복지 발전을 위해 실천적인 ... 을 실시하였다.3. 결론상기의 본문을 통해서 내가 거주하고 있는 지역의 지역사회보장협의체에서 실시되는 프로그램을 소개해봤다. 나는 본 교과과정을 통해서 지역사회보장협의체의 존재를 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.14
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    욕구조사방법 중 하나인 면접법에 대해 기술하시오
    이 불편한 독거노인들은 현재 복지관에서 찾아가는 도시락 서비스와 찾아가는 밑반찬 제공 서비스를 받아보고 있습니다. 이들 서비스가 일주일에 몇 번 정도 시행되어야 적당하다고 생각 ... 하나요?”라는 질문이었다. 한편, 응답한 응답자 5명은 대체적으로 복지관에서 찾아가는 도시락 서비스는 주 5일 매일 낮에 행해지면 좋겠다는 의견을 제시하고, 찾아가는 밑반찬 제공 ... 서비스는 2주에 한 번 밑반찬 2주치를 제공하며 행해지면 좋겠다는 의견을 제시했다고 한다. 이들은 상황 설명을 해 가며, 왜 이렇게 서비스를 실시해야 하는 지에 대해서도 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15
  • 가정방문 보고서(결핵, 고혈압 환자), 지역사회간호 실습
    결핵과 고혈압이 있는 방문보건 대상자의 간호방문가방 준비물품- 혈당 채혈기, 혈압계, 청진기: 혈압측정 및 호흡음 청진- 주사침 폐기통 or 목이 좁은 뚜껑이 있는 탄산음료수병 ... ?5. 약물복용?6. 생활수칙?: 격리, 마스크, 환기?1. 식이? : 반찬, 시간, 규칙적?2. 금주?3. 약 복용4. 가벼운 운동, 스트레칭 여부1. 150/100-22-82 ... 음. 부작용으로 오심증세 호소6. 마스크 착용함, 환기 자주 시킴1. 반찬: 김치와 젓갈류2. 금주 중임.3. 꾸준히 복용 중임.4. 1주일에 1번 산책- 결핵약 부작용?- 고혈압
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.05
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    프로그램 계획과 설계, 개발
    에 대해 알아보고 이것을 바탕으로 한부모 가족을 위한 프로그램을 개발해보려고 한다. 가족의 범위가 확대되면서 가족생활교육도 확대되고 있다. 이번 기회를 통해서 지역에서 진행하는 한 ... 을 통해서 가족기능을 강화하는 것이라고 할 수 있다. 가족기능강화를 통해서 사회안정까지 연결할 수 있기 때문에 가족생활교육은 우리사회에 필요한 요소라고 할 수 있다.2, 지역사회 내 ... 을 통해서 내적 치유를 경험할 수 있다. 둘째 사례주민의 강점에 대해 파악하고 활용할 수 있도록 지원하여 문제해결역량을 강화한다. 셋째 가족 및 지역단위 활동을 통해 사회적 역량
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
  • ( 관찰일지 ) 만 2 세 5명 일상생활 놀이활동 중심 및 발달평가 풍부한 내용
    를 내리고 용변을 본다. 다 본 후에는 휴지를 적당히 떼어 사용하고, “휴지통에 버려야지”라며 직접 처리한다. 교사가 “OO, 손도 잘 씻을 수 있겠지?”라고 말하자, OO은 “응 ... 상황에서도 말로 표현하며 감정 조절력을 기르고 있다.일상생활점심 식사 시간에 OO은 밥과 반찬을 보고 “우와, 내 좋아하는 계란이다!”라고 말한다. 수저를 바르게 쥐고 직접 음식 ... 을 떠서 먹으며 “뜨거워요”라고 말해 교사가 식힌 반찬을 건네주자 “고마워요”라고 반응한다. 밥을 먹는 도중 흘린 반찬을 손으로 주워 접시에 다시 담으려 하자 교사가 “휴지로 닦
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 글쓰기 ) 내 생활습관 바로알기 프로젝트
    이 맞물리면서 처리해야 할 플라스틱 폐기물이 전년대비 13.7%나 증가했다는 글을 본 뒤로 음식을 포장할 경우 집에서 반찬통을 가져가거나 취미로 요리를 하기 시작한 것을 잘 실천 중임을 확인 할 수 있었다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.07
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    2학기 관찰일지 만 2세 10명
    로 헹군다. 수건으로 손을 닦고 자기 자리에 가서 기다린다. 식판을 받자 “감사합니다”라고 말한 후 포크를 손에 쥐고 반찬을 집어먹는다. 밥을 먹다 숟가락을 바닥에 떨어뜨리자 잠시 ... 에 앉는다. 껍질을 직접 벗어 손바닥에 조심스럽게 담아 한 조각씩 먹는다. 점심 식사 중 반찬이 바닥에 떨어지자 교사를 불러 “떨어졌어요”라고 말한다. 물을 마시고 컵을 제자리 ... 헹군 뒤 종이타월로 손을 닦고 쓰레기통에 넣는다. 간식이 나오자 “우와~ 바나나예요!”라고 말하며 자리에 앉는다. 바나나 껍질을 벗기고 한 입 먹은 후 “달콤해요”라고 말하며 웃
    리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.07
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    만2세어린이집관찰일지예시및해석교사지원일년치사회성낮은아이
    만지더니 촉촉해! 달팽이 촉촉해! 말한다.교사가 맞아! 달팽이가 촉촉하고 미끌미끌하네~ 이야기 하자 달팽이 미끌거려!하고 이야기 한다. 그러다 달팽이 관찰 통을 옆으로 밀어두자 관찰 ... 의 다양한 측면을 탐구할 수 있는 기회를 제공하는 것이다. 이때, 관찰 후에 자연의 중요성에 대해 이야기하며 배우도록 유도할 수 있겠다.ㅇㅇ가 반찬을 에디슨 젓가락을 이용하여 집 ... 으며 “ㅇㅇ가 잡았다! ㅇㅇ 뭐해? 젓가락으로 반찬 잡았어”라고 말한다. 교사가 "그러게 ㅇㅇ가 스스로 젓가락질해서 반찬 잡았네~ 노력하는 모습 대단하다"라고 이야기 하자 “ㅇㅇ야~ 잘.
    리포트 | 4페이지 | 7,500원 | 등록일 2025.01.24
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    급식경영론-건강의개념
    한 영양분을 공급 받습니다. 식품은 가지고 있는 영양성분과 맛이 각각 다르기 때문에 균형 있는 식생활과 올바른 식품 선택을 통해서 음식을 균형 있게 잘 섭취해야 합니다. 건강을 유지 ... 은 새로운 패턴의 식생활 형성에 영향을 미치고 있습니다.레토르트(retort)식품의 소비증대는 포장 재료의 기술발달이 이루어낸 변화이며 시장에서 파는 반찬거리를 포장해오거나 인터넷
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.11
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    만0세 12월-2월 관찰일지 - 3명
    를 스스로 눌러본다. 비누통이 넘어지면 다시 세워서 누르고 손에 묻은 비누 거품으로 두 손을 비비며 손을 씻는다.신체?운동(12월 일)털실 공을 풀리며 굴리며 놀이하는 00이의 반대편 ... 가 똑같은 놀잇감을 줘도 거부하고 운다.총 평교사와 친구들, 주변 사물에 관심이 많은 00이는 교사와 친구들이 내는 의성어와 의태어를 잘 듣고 따라해준다. 밥과 반찬, 국물에 대한 단어 ... 는 시간을 가졌다.기저귀 갈이에 익숙한 00는 자신의 기저귀를 알고, 교사가 바람을 부는 모습을 모방하여 자신의 기저귀로 부채 바람을 불어주는 모습이 보였다.밥과 반찬을 입에서 주로
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.06
  • [방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 세계의정치와경제(C형)(교재 6장의 내용을 참조하여, 자신의 가정에서 평소 소비하는 음식물을 분석하여 우리 사회에서 소비되는 식량이 얼마나 문화를 잃어버렸는지에 대해 평가해 보시오.)
    에 따라 청포도는 칠레산을 구입하고 오렌지는 미국산, 바나나는 필리핀 산을 주로 구입한다.보고서를 작성하기 전까지만 하더라도 통조림의 원산지를 확인해본 적이 없었는데, 우리 집에서 소비 ... ·조리되어 우리 고유의 맛·향 및 색을 내는 식품”을 의미한다. 한식은 밥을 주식으로 여러 가지 반찬과 국물을 곁들여 먹는 식사이다. 밥을 지을 때는 쌀을 중심으로 다양한 곡류를 섞 ... 어 잡곡밥을 만들고 국이나 찌개와 장류, 김치 등을 기본으로 채소류, 어패류, 육류, 해조류 등을 이용해 반찬을 만든다. 이때 사용되는 대부분의 재료는 국내산이다. 또한 한식은 각
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.15
  • 조리사(조리서기보) 자기소개 면접 1분 스피치 (&면접 빈출질문 30문항 & 자기소개 연습방법 팁 포함)
    가 요리에 도움이 되는지, 어떤 음식 재료가 서로 궁합이 맞는지 등을 잡지를 통해서 알 수 있었습니다. 그래서 저는 외국 음식에 대한 맛을 직접 찾아다니면서 즐기게 되었고, 요리 ... 이 터졌을 때 어떻게 할 것인가요15. 조리 후 음식을 태웠을 때 어떻게 대처할 것인가요16. 배식 중 반찬이 부족할 때 어떻게 대처할 것인가요17. 음식을 쏟거나 엎질렀을 때 어떻게 ... 고 컴팩트하게 짧고 강렬하게 하는 것이 좋은 인상을 남길 수 있다.피해야 할 멘트로는 무작정 '꼭 해보고 싶습니다'라거나 밑도 끝도 없이 '잘할 자신있습니다'식의 멘트들은 식상할 뿐더러 요즘에는 그러한 패기만으로는 통하지 않는다.
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.04 | 수정일 2023.01.06
  • 2학기 만3세 영아 관찰일지 10명 (영역별 관찰 및 발달평가 자료)
    △△ 만3세반 관찰일지 OO반이름 : OOO나이 : 만3세관찰영역관찰내용2학기일상생활식사시간 장난을 하며 음식을 먹는다. 젓가락으로 음식을 잡고 흔든다. 반찬이 바닥으로 떨어지 ... 자 주변을 두리번 거리다가 다시 반찬을 집어서 먹는다. OO가 ‘너 반찬 흘렸잖아’라고 하자 ‘내가 흘린거 아니야’라고 말을 한다.발달평가자신이 흘린 반찬을 친구가 이야기 하자 자신 ... 으로 만지는 느낌은 어때요?”라고 말하자 OO는 “따가워요”라고 말한다. 교사가 “돋보기로 솔방울을 보면 어떻게 보일까요?”라고 말하자 OO는 돋보기 통 안에 솔방울을 넣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2022.12.28
  • 만1세 1학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활,놀이활동)
    일지 만1세 #3담임교사원장OOOOOOOO반이름 : OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용1학기일상생활반찬으로 새 송이 버섯볶음이 나와서“OO야 한번 먹어 볼까라고 말하니 고개를 흔들 ... 으려 하다가 이내 손으로 먹는다해석과 평가OO는 스스로 옷과 기저귀를 벗고 변기통에 앉아서 쉬야나 응가를 할 수도 있다.놀이활동교사가 바닥에 나뭇잎을 주워 OO에게 보여주 ... ~” 하고 말한다해석과 평가OO는 다양한 색의 크레용을 사용하여 끼적이기 하는것에 흥미를 보인다.일상생활OO는 점심시간에 반찬만 다 먹고 옆에 친구와 이야기 하고 있다. 교사가‘OO야 반찬
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    | 리포트 | 11페이지 | 7,500원 | 등록일 2022.12.26
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2025년 11월 02일 일요일
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