"담화텍스트론 요약"의 검색결과 입니다.

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"담화텍스트론 요약" 검색결과 321-340 / 400건

[교육]제8차 국어과 교육과정(7차 개정시안)

를 함양하게 하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과이다. 국어 교과에서 학습자는 국어 활동에 대한 지식을 바탕으로 담화 또는 글의 내용 ... 적 사고력과 정보처리 능력배양, 정서교육의 강화, 내용 체계 구성에서의 시대적 타당성 강화, 내용 요소의 합리적 조정, 지도방법 및 평가방법의 인간화와 다양화 등으로 요약할 수 있 ... 과 구성③ 중요한 텍스트나 중요한 학습 요소는 반복하여 제시함으로써 학습자나 교사가 내용요소 체계에 쉽게 접근할 수 있도록 구성(4) 쓰기① 학년별 성취 기준은 매체 관련 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.13

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2008년 국어임용 기출문제 19번~22번

기(mimesis)라는 두 가지 서술방식을 논의한 것에 이른다. 말하기는 서술자가 나서서 내용을 요약전달하는 것으로 이때 사건과 독자 사이에는 거리가 생긴다. 보여주기는 극적인 ... 처럼 . 여러 가지 시 해석 방법을 적용한 시의 해석과 감상교육과정내용7차교육과정교과교육 4. 교수?학습 방법자. 학습자의 심리적, 문화적 요구에 부합되는 관련 텍스트를 효과 ... 을 이해한다.개정7차교육과정교과교육 4. 교수?학습 방법 가. 교수?학습 계획(바) 교수?학습 자료를 개발할 때에는 다음 사항에 유의한다.② 교수?학습 자료는 다양하고 풍부한 담화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.20 | 수정일 2015.01.11

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TV광고 수용자 연구(애니콜 광고 중심)

광고 텍스트와 수용자의 의미 생산- 삼성전자 애니콜 핸드폰 광고를 중심으로목 차제 1 장 서 론제 1 절 연구 목적 및 배경1. 광고와 문화 현상2. 광고 수용자 연구의 필요성3 ... . 연구 대상 광고 선택제 2 장 이론적 논의제 1 절 광고 제작자의 의미 생산제 2 절 광고 텍스트의 의미 생산1. 광고 텍스트의 특성2. 광고 텍스트의 의미 생산제 3 절 광고 ... 의 의미 생산 과정에 관한 연구 분석제 1 절 연구자의 광고 텍스트의 의미 생산에 관한 분석제 2 절 광고 수용자의 의미 생산에 관한 분석1. 광고의 해독과 의미 생산 과정2. 광고

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| 리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.01

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야콥슨의 의사소통 모델 분석 및 형식주의 비평에 끼친 영향

적 시공간 및 대상이 이에 해당한다.‘메시지(전언)’는 화행 그 자체(주고받는 발화체)이며 텍스트, 담화 등이 이에 해당한다.‘접촉’은 발신자와 수신자의 거리 및 연결 장치이며 공식 ... 다면 그것은 단순한 생리적 반응, 곧 감탄사로 축약되기 때문이다.둘째로 발언이 수신자를 지향하면 언어는 사역적 기능을 나타낸다. 사역적 기능이란, 호칭이나 명령문의 형식으로 요약 ... 은 내용과 형식으로 이분될 수 있는 성질의 것이 아니다. 즉 그들은 문학 텍스트의 내용은 형식을 통해서만 실현될 수 있다고 생각한다. 예를들어 건축물을 생각할 때 건물은 형식이고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13

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듣기 지도 방법

의 말을 듣고 그 내용을 요약하거나, 화자가 주로 전달하고자 하는 중심 사상을 파악하고, 그것의 가치성·타당성·참신성 등에 대하여 비판하거나, 그 내용에 숨겨져 있는 의도를 미루 ... - 학습자에게 텍스트를 들려주고 그들이 그것을 이해했 는지 여부를 파악하고자 일련의 질문을 한다. - Morley - 이 단계에서 학습자는 주어진 정보를 가지고 기능적인 ... 으로 교육 내용을 선정 이야기를 듣고, 담화 유형을 구분하는 능력이 중요. - 구분하면서 듣는 인지적 작용은 담화의 의도를 파악, 내용분류 가능2) 담화 관점말하는 이, 듣는 이, 전언

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 65페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.10

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국어교육론- 이해의 본질과 과정

. 이해의 요인이해란 텍스트의 메시지를 구성하는 과정이며 이 과정에는 크게 언어차원, 사회?문화 차원, 심리 차원의 세 가지 요인이 작용한다.1) 언어차원구어 텍스트인가 문어 텍스트 ... 인 그리고 동일한 표현이라고 하더라도 누가 그 표현을 했느냐에 따라 다른 의미가 될 수 있으며, 사회?문화적 배경과 선행 텍스트와의 관련 속에서 다른 의미로 해석 될 수 있 ... ))유목화)개요요약종합추론(inference)뒷받침이 되는 세부 내용 추론중심 생각 추론줄거리 추론비교 추론원인과 결과의 관계 추론인물의 특성 추론결과 예측비유적 언어 해석평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20

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스키마 이론

는 부분의 내용을 추론을 통하여 메워주는 역할을 한다.6) 스키마는 많은 정보 중에서 필요한 정보를 선택적으로 받아들이며, 그 내용을 재편집하고 요약하는 역할을 한다. 읽었다고 해서 ... 내용을 보다 더 명료하게 이해하는데 도움이 될 뿐만 아니라 이해한 내용의 기억에도 도움이 된다.2. 스키마의 유형(1) 내용 스키마의 개념과 연구 흐름? 내용 스키마: 담화 내용 ... 는지 여부를 결정하는 것은 독자가 가지고 있는 세상 지식의 구조에 달려있기 때문이다.② 문화 지향적인 글의 해석-독자들이 담화에 적절한 문화 스키마를 소유하였을 때에는 담화의 정보를 더

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.04

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국어과 교수 학습방법 구성의 원리 - 요약

국어교재 및 연구법 논문요약“국어과 교수, 학습 방법 구성의 원리” 논문 요약Ⅰ.머리말Borich(2000)에 따르면 학생들에게 가장 인기 있는 교사의 특징은 다양한 수업방법 ... 아이디어를 가리킨다. 이것은 교수?학습 방법 구안 과정에서 수업 진행 발화와 함께 양념 역할을 한다.7)수업 진행 발화수업 진행 발화는 교수자와 학습자 사이의 수업 담화와 관련 ... 달라진다.교수?학습 목표와 내용 측면에서는 지식, 기능, 태도와 같은 목표나 내용의 유형은 물론 텍스트의 유형도 관련된다. 또 교수?학습 환경과 상황 측면에서는 사용가능한 기자재

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05

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[Teaching By Principle] Chapter 9. TECHNIQUES, TEXTBOOKS, AND TECHNOLOGY

적나 외국어로 번역하기.13. 받아쓰기(Dictation): 학생이 구두로 제시된 텍스트를 쓰기.14. 베껴쓰기(Copying): 학생이 시각적으로 제시된 텍스트를 쓰기.15 ... 다른 시간을 공식적 요약의 하나로 그리고 학생의 회상 수행 시험의한 형태로 복습하기.18. 시험(Testing): 학생의 진도를 평가하기 위해 하는 공식적인 시험 절차들.19. 유 ... 방문자들이 회화를 하거나다른 사회적인 성격을 지닌 상호작용/담화를 하는 것. 전형적으로 진정성이 있으며, 참된 기법이다.TEXTBOOKS◈ - 언어수업에 있어서 가장 확실

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.23

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국어교육에서 분절적 평가관과 통합적 평가관의 이론적 측면과 방법적 측면에서의 비교

한다. 언어 기능의 통합적 평가 관점은 문장 문법에서 텍스트 문법(담화 분석)으로 이동되는 최근의 언어학 경향, 읽기 연구에서의 상호 작용 이론(스키마 이론), 언어의 구조 ... 에서부터읽기 오독 분석’ 등이 있다. 이런 방법들은 모두 복합적인 사고 능력을 요구하는 평가 방법이라 할 수 있다. ‘요약하기’는 읽은 글의 내용을 필요에 따라 다양한 길이로 요약

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.22

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[TBP 요약] Chapter 16~19 Teaching Listening, Teaching Speaking, Teaching Reading, Teaching Writing 요약본

적으로 긴 담화를 다룬다는 점에서 집중형 듣기와 구분.⑤ 확장형(Extensive) - 구어의 전체적인 메시지와 의도를 이해하는 것.⑥ 상호작용형(Interactive) - 위 ... ), 선택하기(choosing), 전이하기(transferring), 대답하기(answering), 요약하기(condensing), 확장하기(extending), 되풀이하기 ... 적으로 메시지 파악.② 하향식 처리 : 기존의 배경지식, 경험 등의 스키마를 이용하여 주어진 텍스트에 접근, 기존의 스키마를 이용하여 의미 유추, 내용을 전반적으로 이해→ 청취 시

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

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낮과낮 분석 보고서

등으로 측정된 스토리의 지속시간)과 길이(몇 행, 몇 페이지 등으로 측정된 텍스트에서의 길이) 사이의 관계에 의해 규정하며 서술 속도의 다양성과 서술의 특징을 유추해낸다 ... 요소를 묘사적 멈춤(pause), 장면(scene), 요약(summary), 생략(ellipsis)으로 구별한다. 여기서는 네 가지 요소에 ‘연장’을 추가한 다섯 가지 요소로 소설 ... 을 분석해 보도록 하겠다.1) 요약(summary)요약은 행동이나 말에 대한 구체적인 설명이 없이 며칠, 몇 달, 몇 년 간에 걸쳐 일어난 일들을 몇 문단이나 몇 페이지로 서술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.25

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시 형상화 능력 향상을 위한 교수학습 방법에 관한연구

기대 효과3.3 화자 지향형3.4 청자 지향형3.5 화제 지향형Ⅲ. 요약 및 고찰※ 참고문헌Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적우리나라의 문학교육은 국어교육의 큰 틀 속에서 지속되어 왔 ... 기 때문에 국어교육의 문제점은 곧바로 문학교육의 문제점으로 연결되었다. 그 결과 문학 텍스트를 가르치는 교실수업 모형은 한 동안 지식 전달을 중심으로 교육이 이루어졌다. 이 모형 ... 다.이와는 대조적인 학생들의 활동을 중심으로 교육이 이루어지는 최근의 교실수업 모형이 있다. 교사와 학생들은 텍스트를 중심에 두고 다양한 활동을 전개한다. 소설의 뒷이야기를 써 보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 3,300원 | 등록일 2007.04.27

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[언어화용론 및 인지학] 화용론.인지언어학

-> 텍스트, 언어행위---> 대화, 사회와 맥락 담화, 언어 외부적 요인과 관련된 사용이론, 문장보다 훨씬 더 큰 덩어리도 상용. 여러 사용자의 상호작용과 배경 설정에 초점(투시 ... 발전해서 텍스트의미로으로 확장되기도 합니다.3. 담화와 텍스트의 차이와 유형을 설명하라.화용론의 문법 단위인 이야기는 구어적 언어 형식인 담화와 문자 언어로서의 문어적 언어 형식 ... 인 텍스트로 나누어진다. 담화와 텍스트는 문장 이상의 이야기 단위에 속한다는 점에서 공통점이 있으나, 각각 음성과 문자라는 측면에서 차이점이 있다. 담화에서는 어조, 리듬, 강세

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.07.03

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[교과교육론] 국어 교재 체제

되는 언어수행 능력을 반영하는 자료를 선정한다.④ 담화적 적합성 : 기호들의 체계로서 언어텍스트가 지니는 담화적 조건, 즉 어휘?문법?문체?구성 및 상호텍스트성 등의 측면에서 정확 ... 하여 학습자의 다양한 사고 및 활동을 자극하고 안내하기 위해서는 여러 형태, 수준의 자료가 필요하므로, 경우에 따라서는 잘못된 텍스트까지도 교재로 동원할 수 있다.? 국어교재는 국어활동 ... 과 연관성을 지니는 것을 가리킬 뿐이다.? 각종 시청각자료, 영화 ? 연극, 음악, 미술작품 등.담화(Text)로서의 교재? 완결성 여부와는 관계없이 교육적 의사소통 과정에 편입

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06

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[국어교육학] 국어교육 관련분야 최근 동향

의 언어학으로 언어를 의사 소통의 도구로 보고, 문장이 아닌 담화나 텍스트를 분석의 대상으로 삼았으며, 구조보다는 기능을 찾는데 더 관심을 보였다. 텍스트 언어학은 표현·이해 영역 ... 그리고 문학 영역과 밀접한 관련을 갖게 된다. 왜냐 하면 표현·이해나 문학에서 사용하는 언어가 바로 담화 또는 텍스트이기 때문이다. 그리고 언어의 의미 이해는 문장 자체의 의미에서 오 ... 에 그치고 만다. 담화나 텍스트 수준에서의 언어 사용, 예를 들면 말하고 듣고 읽고 쓰는 언어 행위는 특별히 노력을 해 가며 배워야 할 어려운 과제이다. 이런 언어 행위는 결코 자동

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.20

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[국문학]소설의 서술

화시키는 과정-내용을 소설텍스트로 정착시키는 행위(2) 서술이란?-문장을 진술하는 행위-말을 선택하고 배열하여 대상을 가장 적절하고 효과 있게 언어의 질서 속에 함축시키 는 과정 ... = 개입적 서술 = 요약(2)제시하기(showing)= 간접서술 =입체적 서술 =극적 서술=비개입적 서술 =장면 =묘사⇒ 플라톤이 「공화국」에서 보여지는 디에게시스(diegesis ... ene)①장면묘사의 개념 : 사건 진행을 묘사함에 있어서 요약하지 않고 되도록 자세하게 모 든 것을 서술하는 것.②서술 대상 : 사건의 진행 (시간이 흐르는 동작)③내용 : 대화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.17

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국어교재체제

되는 언어수행 능력을 반영하는 자료를 선정한다.④ 담화적 적합성 : 기호들의 체계로서 언어텍스트가 지니는 담화적 조건, 즉 어 휘?문법?문체?구성 및 상호텍스트성 등의 측면 ... 하는 조직, 교수 학습 방법의 체계적 제시, 학습의욕과 흥미를 고취할 수 있는 자기 주도적 교과서 추구 등으로 요약할 수 있다.Ⅲ 국어교과서 개발과 구성(1) 국어교과서 개발

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.22

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[서평]말랑말랑 여의도 보고서

의 내용이 있다. 왜 그럴까? 기자는 팩트(fact)로 말한다. 하지만 블로그는 개인의 감상을 말한다. 그래서 말랑말랑하게 보일 뿐이다. 실체는 여전히 단단하다.뒷담화의 장점 ... 뻔뻔해져야 할 것이다.미디어의 소비자로서 우리는 사실 뒤에 있는 진실을 알고 싶다. 그들의 비하인드 스토리, 가쉽(gossip), 전설적인 뒷 담화를 알고 싶은 것이다. 이 책 ... )로 정리한다. 서평이란 모름지기 요약과 감상이라는 양대 산맥이 있다.(1) 장애인 딸에게 핸드폰 문자 받고 울었다. (나경원)(2) 모친이 아들이 사형선고 받는 그 당시에 졸

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04

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봄봄 학습지도안

한 어투로 말한다.[7-국어지식-(6)] 담화의 구성을 안다.[9-말하기-(4)] 상황에 따라 반언어적 표현과 비언어적 표현을 조절하여 말한다.등과 관련되어 있다.6. 학습지도 계획차시 ... 이해? 담화에서 장면의 개념 알기? 장면에 따른 다양한 표현 방식 알기- 지시 표현- 심리적 태도 표현- 높임 표현PPTVTR국어(上)학습노트모둠활동활동? 제시된 탈을 보고 인물 ... 의 성격 파악하기? 장면의 변화를 고려하여 내용 다시 읽어 보기? 장면에 따라 담화의 의미를 달리 해석하 기? 장면에 따라 표현 방식을 달리하여 작품 내용 다시 표현하기8?단원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.06

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