수용보다는 자기 나름의 세계를 재창조하는 과정 중심의 인지 심리학을 근거로 하여 창의성이나 문제해결력 등 고등사고기능을 파악하고 신장하기 위한 교육 평가라는 관점에서 새롭게 조망 ... 되고 있다.특히, 수행평가는 실제적인 상황을 강조하기 때문에 지행일치를 조장하게 되고 전인교육을 강조하게 된다. 유형별 특성을 제시하면 다음과 같다.1. 서술형 검사서술형 검사 ... 하고 있어야 가능하다. 문제해결 정도에 따라 학생의 수준을 진단 평가하는 방식을 예를 들면 아래와 같다.질문의 형태 중에서 서술형 검사는 단편적인 지식을 묻는 것 (예를 들어, 미국
으로 대표되며, I는 과학 직업과 과학기술직으로 대표된다. A는 미술, 음악, 기타 문예직으로 대표되며, S는 사회복지와 교육관련직으로 대표된다. E는 경영과 판매직으로 대표되며, C ... 수준에 상관없이 보다 만족, 행복할 것이다.2. 홀랜드 이론의 배경가. 기본전제1성격은 직업적 선택을 통해 표현된다.2사람은 직업에 관해 단편적 시각을 가지고 있다.3사람은 직업 ... 의 소유자는 구체적인 업무가 적합한데 즉, 기술직, 손도구, 기계, 기구를 이용해서 업무를 수행하는 직업 예를들어 비행기수리공, 전기기사, 사진식자등이 적성직종으로 볼 수 있
의 사회상을 반영하고 있다. 작가의 창조행위로서의 소설은 결국 현실에 대한 작가 의식의 반영에 대한 결과물이라 볼 수 있다.그러므로 우리는 당연히 채만식 작품을 이해함에 있어서 그 ... 를 이용한 이러한 기법은 흔히 쉬클로프스키의 ‘낯설게 하기’ 기법을 연상시킨다. 하지만‘ 낯설게 하기’ 개념이 쉬클로프스키의 경우에는 미학적 역할에 중점이 주어진 반면, 풍자 ... 어 여호와타의 리얼리즘 작품과 변별되는 것을 바로 간접화이다. 풍자는 자신의 주제를 간접적으로 전달하기 위하여, 이상과 현실의 차이를 이용하는 아이러니, 비유로써 주제를 전달