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"그림퍼즐" 검색결과 321-340 / 7,833건

  • 일상과 놀이영역 만5세 2학기 (9월-2월) 관찰일지
    싸인펜을 이용해 자유롭게 그림을 그린다. 옆에 있던 친구가 “야 이거 늑대고 늑대가 비행기를 탔어 이건 비행기야” 라고 말하자 웃으며 “나도 비행기 그릴 수 있어 기다려봐”라고 ... 말한다.놀이활동OO가 물고기를 접어 붙인 후 그림을 완성하는데 바다속에 물고기와 문어를 그리고 색칠을 한다. 색감도 밝은 색을 골라서 물고기를 색칠하고 바닷속을 물고기를 그림 가득 ... 의 움직임을 표현하였다. 교사가 바라보자 둘이서는 부끄러운 듯 얼굴을 가리고 웃어 보였다.2학기 발달평가소근육 활동을 좋아하여 그림 그리기, 색종이접기등의 미술활동을 즐겨한다.종이접기
    리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.03.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    만1세 1월 월간계획안
    /말/읽)배변 그림책을 보아요·(쓰)보드판에 응가를 그려요감각?탐색·자동차 그림퍼즐을 맞춰보아요·에어캡을 터트리며 지나가는 자동차·탈 것 퍼즐 맞추어봐요·촉감 휴지를 만져보아 ... 요닦고 로션을 발라요실내자유놀이신체·(대)자동차 길 위를 걸어보아요·(소)자동차를 굴려보아요·(대)자동차 옷입고 놀이해요·(소)여러가지 탈것 그림 위에 끼적여요·(대)비행기처럼 날 ... 며 단어를 표현해 보아요·(쓰)자동차 그림 위에 끼적이기 해요·(듣/말/읽)다양한 탈것의 소리를 듣고 맞혀보아요·(쓰)여러가지 탈것 그림위에 끼적여요·(듣/말/읽)탈 것 그림카드를 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [관찰일지] 평가제 만 5세 25명 2학기 유아관찰일지
    발을 올리고 무릎을 꿇은 자세로 앉는다. 퍼즐을 꺼내어 퍼즐맞추기를 하나씩 끼워 맞춘다. “00야 다리아프지 않아? 바르게 앉아볼까?”하고 말하자 00가 두 발을 내리고 의자 ... 를 당겨서 바르게 앉는다. 퍼즐을 맞추다가 갑자기 다리를 다시 왼쪽다리를 오른쪽다리에 꼬아서 앉는다. 퍼즐을 완성하자 다시 일어나서 교구를 정리하고 쌓기놀이를 한다.의사소통0/000 ... 팔을 들어보인다.의사소통0/0겨울철에 사용하는 소품 그림카드를 보고 보드판에 단어의 ‘자음’을 적어서 친구들과 ‘단어’ 맞추기 놀이를 하였다. 놀이를 하면서 겨울 소품(모자
    리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.21
  • 7세반 (만5세) 관찰일지 4명 보육실습
    자 유아가 대답한다.“와 맛있겠다! 냠냠냠냠.”그러면서 식빵 조각 쪽을 떼어들더니 입으로 가지고 가서 먹는 시늉을 하며 웃는다.그렇게 퍼즐이 다 맞추어지자 유아는“우리 그림 그리기 ... 록유아가 바닥에 매트를 가지고 와서 매트를 편다.그리고 과학탐구 교구장에 가서 종이 퍼즐을 가지고 자리로 돌아온다.퍼즐을 매트위에 올려두고 자리에 무릎을 꿇고 앉는다.바구니 ... 를 퍼즐 밑판에서 내려 옆으로 놓은 후 바구니 안에 조각 퍼즐 뒤에 쓰여 있는 숫자를 유심히 쳐다보고 손가락으로 이것저것 만지작거린다.그리고 25라 써져 조각퍼즐을 들고 밑판에 25라고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.01
  • 만4세 영유아 관찰일지 10명 20Page (발달평가 첨부)
    그림을 그린다. 교사가 우리 동네 산책하며 무엇을 보았는지 생각하며 그림을 그려보자고 이야기 한다. OO가 색연필을 가지고와서 그림을 그린다. 시간이 흐른 후 OO가 그림을 가지 ... 있어요.”라고 말한다. 우산 모양 책에 파전을 먹는 모습을 그림으로 그린다. 그리고 “선생님 빗소리 들으며 파전 먹기라고 써주세요.”라고 말한다.놀이활동OO가 OO와 함께 컵 쌓 ... 는 시간을 가지고 그림으로 표현할 수 있다. 글자 쓰기, 상상력 그림 그리에는 내성적인 모습을 보이다가도 친구들과 동적인 활동을 할 때는 관심과 흥미를 갖고 참여하는 모습을 볼 수 있
    리포트 | 20페이지 | 9,800원 | 등록일 2023.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 4세 23명 2학기 관찰일지
    을 손으로 눌러 흔들림을 확인하고 옆 통으로 이동했다. 이후 통 두 개를 연결해 놓고 다시 한 번 끝까지 걸어가는 모습을 보였다.의사소통/교실 책장 앞에서 동물 이야기가 담긴 그림 ... 책을 꺼내 테이블에 펼쳤다. 첫 장을 넘기며 등장한 동물을 손가락으로 짚고 작은 목소리로 이름을 따라 말했다. 이어 페이지를 넘기며 그림 옆의 짧은 글자를 천천히 소리 내어 읽 ... 감을 선택해 노란 원 옆에 짧은 선을 여러 방향으로 덧칠했다. 붓을 내려놓고 그림을 들어 빛에 비춰보며 색이 섞인 부분을 살폈다. 다시 책상에 내려놓고 파란색 물감을 이용해 종이
    리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    1학기 관찰일지(만5세)
    그림 앞에서 생각에 잠기는 모습이다.해석 및 반영ㅇㅇ는 높은 집중력과 뛰어난 관찰력을 발휘하여 퍼즐을 완성한다. 논리적인 사고를 통해 문제를 해결하는 경험을 지속적으로 제공 ... 을 운 지식에 대한 탐구심이 강하다. 호기심을 자극하는 다양한 자료를 제공하겠다.구분의사소통자연탐구예술경험관찰내용자유선택활동 시간에 ㅇㅇ가 혼자 앉아 100조각 퍼즐을 맞추고 있 ... 다. 퍼즐 조각들을 꼼꼼히 살펴보더니 "이 조각은 분명히 이 자리에 있어야 해. 다른 곳은 아니야."라고 혼잣말을 하며 정확한 위치를 찾아 끼워 맞춘다. 옆에 있던 친구가 "이 조각
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아관찰일지 - 만 3세 1학기 유아관찰 19명
    색으로!??라고 대답한다.자연탐구0/0퍼즐조각 하나를 들어 밑그림판에 올린다. 또 한 조각을 들어 밑그림판 위에 올린다. 붙인 퍼즐을 보던 ○○이가 퍼즐조각을 들어 올린 뒤 오른쪽으다. ... 이 적힌 시상대에 올라간 ○○가 ??내가 1등이야. 여기 우리나라 그림도 붙어 있어.??라 말하자 □□가 ○○의 목에 메달을 건다. △△는 2가 적힌 시상대에 올라가 ??나는 2등 ... . 나는 우리나라 그림 아니야.??라 말하며 ??내가 다음에는 1등 해볼래.??라 말한다. ○○가 ??그래. 나 한 번, 너 한 번. 돌아가면서 하자.??라 말하자 △△가 ??그래
    리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.01.28
  • [a+취득자료] 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징의 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오.
    놀이로는 뮤직박스, 오뚝이, 딸랑이 등이 좋다. 그리고 쌓기와 끼우기 놀잇감, 퍼즐, 깜짝 상자, 스펀지 블록 등이 좋으며, 표현 놀이 놀잇감으로는 영아를 닮은 인형이나 작은 북, 실로폰 등의 악기, 자석 그림판, 작고 독이 없는 크레용과 크고 질긴 종이가 적합하다. ... 안에 상자 넣기 등의 조작 놀이를 한다. 그리고 성인의 행동을 모방하는 상상 놀이를 더 즐겨 하고, 인지 및 언어 능력이 발달하면서 그림책을 보는 것도 좋아한다.2세가 되면 대근육 ... 는다.3세 유아의 경우 기초적인 신체 운동 능력이 발달하며 세발 자전거 타기나 달리기와 같은 대근육 운동 놀이를 놓아하고, 소근육 조절 능력을 발달시키는 구슬 꿰기나 가위질 하기, 퍼즐
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.19
  • 놀이일상 1년 관찰일지 - 만5세 관찰일지 및 1,2학기 총평
    자. OO는 “따뜻했어요 춥지 않아서 아빠한테 잠바를 두고 왔어요”라고 말한다.놀이활동OO가 평소에 그림을 그리는 것보다 만들기를 좋아하는데 장바구니에 스텐실을 하면서 큰 붓과 작 ... 은 붓을 적절히 사용하고 힘의 강도를 조절하여 스텐실 기법의 느낌을 잘 살려 표현해 보았다.놀이활동교통기관 책을 만들어 보며 먼저 그림책 만들기 활동지에 있는 교통기관들 이름 글자 ... 를 소리내어 읽어 보기를 한다. 교통기관 이름을 다 읽은 뒤 교통기관 그림 들을 오려서 교통기관 그림과 맞는 글자를 찾아 붙여 책을 완성 해 본다.일상생활OO가 숟가락을 들고 국물
    리포트 | 12페이지 | 6,300원 | 등록일 2023.12.04
  • 몬테소리 놀이 1학기2학기
    글자(모음)같은 글자 찾기이동24음‘ㄴ’으로 시작되는 단어책빠진 글자 차자기수사문화문화영역-간지꽃의 부분명칭여러 가지 지형지형(섬)세계 지도퍼즐 색칠생물과 무생물잎의 서랍일상반쪽 ... 그림스펀지짜기스템플러 찍기-기차털시붙이기아기인형목욕시키기한번에 오리기감각분홍탑기하도형서랍기하입체도형색원기둥큰육각형상자색판3몬테소리 놀이 [ 1학기]수뺄셈판뱀놀이 덧셈우표놀이우표놀이 ... 덧셈우표놀이 뺄셈시계분수문화우리나라지도퍼즐(사진)우리나라지도척추/무척추동물지구내부구조대륙별 동물잎의 서랍과 색비즈 응용태양계대조지형언어의태어반대말문장부호1문장부호2토끼와거북이1동화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.11
  • 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안
    들에게 소그룹 활동을 통하여 함께 놀이하거나 협력할 수 있는 기회를 제공해준다. 소그룹으로 활동할 수 있는 테이블과 의자를 배치하여 퍼즐 맞추기, 그림 그리기, 이야기 나누기 등 ... , 다양한 소리가 나는 악기 등을 사용할 수 있다.놀이 공간은 안정감을 주고 혼란스럽지 않게 꾸며야 한다. 이동이 많은 공간, 정적 활동 공간(책 읽기, 퍼즐 맞추기 등), 감각 놀이 ... 과 투명한 상자 등을 사용하여 정리한다. 교구는 유아의 발달 단계에 맞춰 준비하며, 창의력과 사고력을 자극할 수 있는 블록, 퍼즐, 책 등을 함께 배치한다.책읽기와 조용한 활동
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(16명)
    님은 이 중에서 무슨 음식을 제일 좋아해요? 나는 김치가 맛있어서 제일 좋아요.”라고 이야기한다. 사회관계 X월 X일 실외활동 시간에 XX이 공원 바닥에서 물 그림 그리기 활동을 하 ... 준다. 예술경험 X월 X일 XX이가 음률영역에서 피아노를 꺼내 연주해 보고 있다. XX이는 작은 별 그림 악보의 계이름을 보고서 건반을 눌러본다. 작은 별 연주를 마친 XX이 ... 한다. XX가 게임에서 이기게 되자“아 XX 잘한다. XX야 우리 한 판 더하자.”라며 다시 게임을 진행한다. 예술경험 X월 X일 XX이가 미술영역에서 가을 풍경 그림을 그리고 있
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.02 | 수정일 2024.11.15
  • [유아교육과정 과제] 유치원 주간교육계획안 작성하기
    기가족사진 보고 이야기하기내 몸이 하는 일 수수께끼감정 머리띠를 쓰고 말해요내가 스스로 할 수 있는 것들 이야기 나누기수·조작영역가족도퍼즐가족사진퍼즐 맞추기내 몸을 이용하여 길이재기 ... 표정카드뒤집기나를 숫자로 표현해요과학영역다른 듯 닮은 우리가족할머니, 할아버지의 물건 관찰하기내 몸의 숨은 선 찾기거울 속의 나미술영역가족사진 그리기우리 가족이 좋아하는 것 그림 ... 그리기내 손도장 찍기나의 표정 그림 그리기내 방 콜라주하기음률영역‘즐거운나의 집’감상하기실로폰 치기우리 몸에서 나는 소리소고 치기,미니 북 치기대·소집단활동이야기 나누기주말 지낸
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아관찰일지 2학기 만 5세 20명
    에 써보기 활동을 하며 교사가 “oo이 글자 잘 모르면 그림으로 표현해도 돼”라고 말하자 oo이는 “난 글자로 쓰고 싶은데”라고 말한다. 교사가“그럼 oo이가 쓰고 싶은 글자를 말해주 ... 에 올려 연필로 모양들을 따라 그린다. 하트를 따라 그린 후에 옆에 날개의 모양을 그려주고 사람얼굴을 그려주며 “선생님 천사에요 천사”하며 그림을 그린다.자연탐구0/0다양한 모양 ... 어 그림을 그리기 시작한다. “선생님 이거 저번에 공원에서 친구들이랑 물놀이했던 모습을 그림으로 그렸어요. 여기에 말주머니처럼 만화로 그렸어요” 하고 이야기를 한다. “정말 재미있
    리포트 | 20페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.12.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 2세 10명 2학기 9-2월 관찰일지 10페이지
    며 “빙글 빙글 돌아간다” 라고 말하며 계속해서 팽이를 돌린다.자연탐구0/0퍼즐 조각을 맞춰 전체 그림을 완성한 후 그림을 보며 ??이건 단풍잎 물든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많 ... 은데.??라고 하며 쌓기놀이 영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할놀이 영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어놀이 영역에 가서 가을 자연물 사진카드 ... 는다. 교사가 속도를 천천히 내자 누워서 타기도 한다.의사소통0/0동화 속 엄마 아빠 그림을 보며 “엄마 아빠 얼굴이다 나도 엄마 아빠 있는데” 라며 말을 한다.다른 장면도 한 장
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.30
  • 12월 개인관찰기록부3
    을 이용하여 고래 그리기 상어 그리기 모양을 그리는 것에 지속적인 관심을 보인다. 상어.고래.물고기.오징어를 보드펜으로 끝선과 선을 이르며 그림을 완성하고 고래를 그릴 때 꼬리 ... 의 세모모양부터 그리고 몸통을 표현함. 가위질 활동 시 선에 맞춰 가위질하기가 가능함인지겨울 풍경 퍼즐 자르기 활동 시 선대로 가위로 자를 수 있으며 교사의 도움 없이 같은 퍼즐 조각 ... 을 퍼즐 판에 맞춰서 조작할 수 있음언어주말에 아빠와 눈사람을 만들었다고 이야기하며 눈을 만져본 것에 대해 이야기를 나누고 겨울 놀이 눈썰매. 스케이트. 눈사람 만들기 미로 찾기 활동에 맞춰 선긋기를 혼자서 수행할 수 있음.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달평가 2학기 만 5세 19명
    에서 처음에는 망설이다가 표현하는 모습을 보인다. 음악과 그림도 감상할 수 있으며 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신의 감상 느낌을 자신 있게 표현하는 자세가 필요하다.자연 ... 적으로 지도 하고 있다.예술경험그림을 그릴 때 사물이나 동물등 작게 표현하여 크게 그리고 표현하도록 지도하고 있다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기고 친구들 앞 ... 으며 긴 시간 집중하고 활동을 마무리한다. 전체와 부분의 관계를 이해하면서 퍼즐 조각을 맞추고 다양한 종류와 모양의 퍼즐을 비치해주어서 다양하게 맞출 수 있도록 지원이 필요하다.2학기
    리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.10.18
  • [a+취득자료] 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오.
    조절능력을 증진시키는 가위질하기, 구슬 꿰기, 그림 그리기 퍼즐 맞추기 등의 놀이를 즐기게 된다. 폐쇄된 블록 공간과 다리를 만들 수 있게 되며 구조물에 이름을 붙인다. 그리고 행동 ... 의 조작놀이를 할 수 있게 되며 성인의 행동을 따라하는 상상놀이를 좋아하고 그림책 읽기 좋아하며 대부분 혼자서 놀이를 수행하거나 성인과 같이 논다.(4) 2세 유아소근육 운동능력 ... 의 결과에 대한 관심을 보여서 다른 사람에게 보여주거나 자랑하면서 자신의 성취에 대한 만족감을 느낀다. 현저하게 언어발달이 증진되어 말놀이를 좋아하게 되며, 이야기책, 그림
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.28
  • 만1세 부모상담일지 관찰일지 2학기
    는 춤 놀이를 추가해 활동성을 높였다.총평/발달평가OO는 동물에 대한 강한 호기심을 보이며, 그림책, 인형, 소리 흉내 내기 등에서 적극적으로 참여했다. 사자, 고양이, 새 등 ... (예: 동물 병원놀이)를 도입해 공감과 돌봄의 경험을 제공할 것이다. 또한, 동물 다큐멘터리 클립을 짧게 보여주며 실제 동물의 움직임을 관찰하거나, 동물 퍼즐을 맞추며 인지 능력 ... 자유놀이 시간에 OO는 조용히 책상에서 그림책을 넘겼다. 시끄러운 친구들 사이에서도 혼자 책에 집중하며 조용한 시간을 보냈다. 책을 다 넘긴 후 스스로 책을 정리했다.놀이활동가을
    리포트 | 21페이지 | 9,800원 | 등록일 2025.05.13
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2025년 11월 30일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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