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"초등 개정 3학년 국어" 검색결과 301-320 / 1,562건

  • [국문학개론] - 전환기의 국어 문제에 관한 사례 연구 프랑스와 불가리아의 언어정책과 국어교육, 프랑스사례,프랑스 국가 개관,프랑스의 언어정책,프랑스어의 현황과 문제,불가리의사례
    증진이나 프랑스어 보급에 공로가 많은 개인을 선발하여 수상하고 있다.3. 프랑스의 국어교육3.1. 프랑스의 학제프랑스의 기본 학제는, 취학전 교육?초등 교육?전기 중등 교육?후기 중 ... 전환기의 국어 문제에 관한 사례 연구- 프랑스와 불가리아의 언어정책과 국어교육- 目 次 -Ⅰ. 프랑스의 사례1. 프랑스 국가 개관2. 프랑스의 언어 정책3. 프랑스의 국어교육4 ... . 프랑스어의 현황과 문제Ⅱ. 불가리아의 사례1. 불가리아 국가 개관2. 불가리아의 언어 정책3. 불가리아의 국어교육4. 불가리아어의 현황과 문제참고자료Ⅰ. 프랑스의 사례1. 프랑스
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    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20
  • 제9장(문법교육)
    차 ‘국어 지식’영역에서 ‘국어의 본질’로 일컫던 것임. 제7차에서 ‘실제’ 범주에 포함시켰던 국어의 ‘규범’을, 개정 교육과정에서는 ‘지식’ 범주에 포함시킴- ‘탐구’ 범주는 제 ... 7차에서의 ‘국어의 이해와 탐구’에 해당하며, ‘탐구 학습’을 전제로 하고 있음 (설정 취지는 동일하나 구체적인 내용 요소는 판이하게 다름)- ‘맥락’ 범주는 개정안에서 새로이 ... 에 어느 정도 접근할 수 있어야 함(3) 이념적 인간을 길러 내기 위해 : 한국어 공동체의 일원으로서 요구되는 언어생활을 영위하기 위하여- 한국어에 대한, 한국어 공동체에 대한 회의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.30
  • 국어 해설서 부록 문제 임용
    김이래 20090520 3/281~2. 김 교사의 말 중 틀린 부분을 고치고 빈칸을 채우시오.2009개정이 나왔군 맥락을 ( )의 하위범주로 들어갔군. 수업은 2007과 같이 ... 을 중점으로 평가를 해야 되겠군.2. 2007내용중 초등에서 표현력과 이해력에서 ( )와 ( ) 중시하고 국어활동을 통해 ( )력 ( )력을 길러주고 태도는 관심과 즐기는 태도를 갖 ... 성취기준은 실제에서 뽑고, 지식, 기능, 맥락 내용에서 성취기준에 도달할 수 있는 요소들을 뽑으면 되겠네. 여길 보니 사회적 상호작용이 없어지고, 친교 표현으로 바뀌었네. 국어자료
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.25
  • 국어과 교육론2-국어 교과서 분석(문법영역)
    다. 초등학교 저학년의 경우 배운 결과가 행동으로 변화할 가능성이 중학생보다 훨씬 높다. 그렇기 때문에 이때부터 체계적인 문법 교육을 함으로써 정확하고 바른 국어 사용 능력을 키워 ... [국어과 교육Ⅱ]국어교과서 분석-문법 영역-5학년1. 문법 교육이란1. 국어과 교육과정 영역명으로서의 ‘문법’문법을 언어의 구조적 질서, 그 속에 내재하는 규칙이라고도 하 ... 시킴으로써 사고력을 배양할 수 있다.2) 초등학교에서의 필요성초등학교의 국어 교육은 문법 영역에 대해 소극적이다. 이는 교육과정에 나타난 문법(국어 지식) 영역의 목표를 효과적으로 달성할 수
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.09
  • 교육과정변천사
    의 편제는 지금과 비슷하지만 사회생활과가 생겼다는 점이다. 사회생활과는 공민, 역사, 지리, 작업, 자연관찰(1∼3학년)을 종합하여 편성한 교과를 민주 시민을 기르는 데 주안점을 두 ... 었다.교수요목기의 초급 중학교 교과목 및 교육 시수(1946)과목 학년1학년2학년3학년필수과목국 어사 회 생 활수 학일 반 과 학체 육·보 건실 과음 악5 ... 평균 시간 수이다.3. 제2차 교육과정기(1963∼1974)1) 이념 및 기본 방향제2차 교육과정은 1963년 문교부령 제119호, 제120호, 제121호, 제122호로 개정 공포
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.11
  • 현재 한국의 다문화 교육의 특징
    으로 2박3일 캠프 개최다수자인식 개선사업다문화 감수성 증진 프로그램 ‘다가감’다문화감수성 증진 프로그램 운영을 위한 강사인력 양성, 효과성 측정 도구 개발, 초등학교 고학년, 중학생 ... 한 보조교재를 개발하고 (2015년에 초등 국어, 사회 보조교재 보급 및 초등 수학, 과학 보조교재를 개발), 교과학습 시간, 방과 후 교실 등에서 활용할 수 있도록 교재를 보급한다.d ... 학생은 8만 2천여 명(전체 학생 대비 1.35%)으로, 처음으로 초등학생 중 다문화학생 비율이 2%를 넘어섰다. 다문화학생 비율 *부모 국적: 베트남 20.9%, 중국 20.8
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.10
  • (국어교과교재론)국어교육의 운용체제
    에서 정제2차국어과교육과정제3차국어과교육과정제4차국어과교육과정제5차국어과교육과정제6차국어과교육과정제7차국어과교육과정2007년개정 국어과교육과정[국어Ⅱ]한자 및한문[국어Ⅱ]고전과정한문과 ... 을 명료화한 것은 이전에 비하여 한 단계 발전? 고등학교 ‘국어2’ 에 ‘고전 과정’을 신선하여 우리 고전에 대한 이해를 강조1973 제3차 교육과정? 학문 중심 교육 원리의 도입 ... 을 강조? 국어 교과의 성격을 분명히 하기 위하여 ‘1, 성격’ 항목을 신설하고, ‘3’, 내용‘ 항목에 ’가, 내용체계‘를 신설하여 내용을 본질*원리*실제로 나누어 구조
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07
  • 한국 역사교육의 변천(전근대,식민지시대,해방이후-7차교육과정)
    이 집교역사과 X(국어독본을 학습 시 이행)학습 X중등고등보통학교*2학년: 일본사 2시간*3~4학년: 외국역사 및 역사지리 2시간일본사의 주요 사실, 세계의 변천 및 문화의 유래한국사 ... 학습 X여자고등보통학교*1학년: 일본사 및 일본지리 2시간*2학년: 일본사 1시간일본사의 주요 사실한국사 학습 X개정(1920)초등보통학교5, 6학년에 2시간일본 교재인 『심상 ... , 일본의 발달과 국체의 특이한 소이일본사(한국사 포함)제3차 조선교육령(1938.3.3)초등소학교5, 6학년에 일본사 2시간일본의 유래와 국운 진전의 큰 줄기, 일본 국체의 존엄
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.31
  • 통합교과 1학년 즐거운생활 우리가족 세안 수업안
    에 지켜야 할 예절에 대해서 알아보고, 가족의 소중함을 안다.3. 학습의 계열선수학습[유치원]본 학습후속학습[2학년]사회관계:가족을 소중히 여기기바: 가족 간의 예절 지키기슬: 집안 ... 통합교과(즐) 교수학습과정안단원(차시)1.우리 가족 (1/23차시)학습주제‘가족’주제 알기인성요소소통, 존중, 협동일 시2015. 5. 18.(월) 5교시장 소1-1반대 상1학년 ... 1반 12명(남 :5명, 여 : 7명)수 업 자교사 000결재수업자연구부장교감교장0000초등학교1. 단원 개관가. 단원명: 가족 - 1.우리 가족(1/23차시)나. 단원 개관요즘
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.07
  • 교육과정의 역사적 변천
    명령 제 4호’ 공포▶공민 : 일제 강점기의 수신을 대신하는 것▶1~3학년국어/산술시간 많이 배정한 것 → 3R's 교육에 중점을 둔 것2) 교수요목기(1946~1953)▶교육 ... , 사회생활과 등장이 특이3) 제1차 교육과정기(1954~1963)▶1954년 문교부령 제35호로 제정· 공포된 초등학교, 중등학교, 고등학교, 사범학교, 교육과정 시간 배당 기준령 ... 과 그 이듬해인 1955년 문교부령 제44호, 제46호로 각각 공포된 초등학교, 중등학교, 고등학교 교과과정▶본격적으로 교육과정 시간배당 기준표 만들어짐▶교육과정 : 각 학교의 교과목
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.14
  • 유치원과 초등학교 연계교육의 개념, 필요성 및 유초연계교육의 실태
    /재량/특별 활동으로 운영되며 1-2학년은 5-6교과(국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 우리들은 1학년)으로 구성되어 있다. 3-6학년국어와 도덕, 사회 ... , 사회와 수학, 과학과 실과, 체육과 음악, 미술과 기타(다국어 영역)으로 나누어져 있다. 연간 교육일수는 210일(30주), 하루 수업 시간은 약 3시간 30분 정도로,1-2학년 ... 성 측면3. 유치원과 초등학교 교육의 성격 및 특성 비교1) 유치원 교육의 성격 및 특성2) 초등학교 교육의 성격 및 특성4. 유치원-초등학교 연계 교육의 요소1) 교육과정2) 교사3
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.16
  • 교육과정및교육평가 7차 교육과정 개정의 배경과 특징
    기준에 의해 초·중등학교 학제를 1학년부터 12학년으로 구성하여 1학년 때부터 10학년(초등학교 1학년~ 고등학교 1학년) 까지는 국민 공통 기본 교육과정으로 11, 12학년(고등 ... 학교 2,3학년)은 고등학교 선택중심 교육 과정으로 편성하였으며 국민 공통 기본 교육과정에는 ‘교과’, ‘재량활동’, ‘특별활동’으로 편성하여 ‘교과+특별활동’의 고정적인 구조 ... 의 교육적 단절을 막고 일관되고 지속적인 교육을 할 수 있게 되었다는 것을 의미하며, 1~10학년(초등학교1학년~고등학교1학년)의 국민 공통 기본 교육기간의 편성으로 학년 간, 학교
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 2009 개정 교육과정에 대한 이해
    . 2009 교육과정의 구성 방침2009 교육과정에서는 배려와 나눔을 실천하는 창의적인 인재를 기를 수 있도록 교육과정을 구성하고 있다. 이 교육과정에서는 초등학교 1학년부터 중학교 3 ... 2009 개정 교육과정에 대한 이해1. 2009 개정교육과정에서 추구하는 인간상2. 2009 교육과정의 구성 방침3. 2009 개정 교육과정에 맞춘 창의?인성교육 활성화 방안4 ... 성을 느끼게 되었다. 과거 학생들은 국어, 영어, 수학 등의 특수한 과목에만 치중하여 전인적인 발달에 있어 결핍을 겪고 있었으며 이는 교육에 있어서 큰 문제가 되었다. 2009 개정
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.20
  • [조직방식][언어지식내용][NGO][공기업][춘천마임축제]언어지식내용의 조직방식, NGO(비정부기구, 시민단체)의 조직방식, 공기업(공사)의 조직방식, 춘천마임축제 조직방식 분석
    과 같은 특징을 알 수 있다. 먼저 언어 지식 내용의 연계 방식에서 ‘학년간’과 ‘학년군’의 방식이 2:3 정도로 ‘학년군’을 선호하는 나라가 비율상으로 조금 많이 나타난다 ... . ‘반복형’과 ‘연결형’의 방식을 비교해 보면 ‘반복형’이 우세하게 나타난다. 이로 미루어 볼 때, 초등학교의 경우 언어 지식 내용의 연계 방식은 ‘학년군 반복형’이 좋을 것이라고 생각 ... 된다.그리고 언어 지식 내용에서 다루어야 할 분야는 영국과 캐나다를 제외한 대다수의 나라에서는 ‘국어의 구조’ 분야만이 나타난다. 이는 초등학교 국어과 교육 과정을 구성함에 있
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.16
  • 일제통치기 역사교육 - 조선교육령
    게 함부분 개정(1920)초등보통학교?5, 6학년에 (주당) 2시간?일본교재인 『심상소학국사』를 그대로 사용하는 일본사 중심?한국사; 주로 정치사 위주였으나 체계를 갖추지 못함급히 ... 시기단계학교명역사교과편성 및 주당 수업시수역사과 교수요지비고제1차 조선교육령(1911.8.23)?배경: 1910`s 한국인과 일본인에 대한 차별정책초등보통학교?역사과 없음(국어 ... 독본을 학습시 이행)?학습하지 않음?보통학교 교육기관은 일본의 6년보다 짧은 4년중등고등보통학교?2학년: 일본사 2시간?3~4학년: 외국역사 및 외국지리 2시간?일본사의 주요 사실
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.25
  • 국어과 교육론 07,09 개정 교육과정 비교
    이 이루어진 상태이며, 3, 4차 부분 개정이 적용 될 예정(4차 부분 개정은 2009년 현재 초등학교 1, 2학년과 중학교, 고등학교의 영어, 수학과에 적용)이다. 7차 교육과정 ... 과정과 선택교육과정의 재설정초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년간의 ‘국민공통기본교육과정’을 중학교 3학년까지의 9년으로 기간을 단축하여 의무교육기간과 일치시키면서 명칭 ... 교과교사의 전문성 신장을 저해하고, 소규모 학교의 경우에는 교사 수급을 어렵게 만드는 요인으로 작용하고 있다. 이번 개정 교육과정에서는 2~3개 학년을 하나의 학년 군으로 묶어주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.31
  • 교육과정의 개념과 발전과정
    형(수학ㆍ중등영어), 심화보충형(국어ㆍ사회ㆍ과학ㆍ초등영어), 과목선택형(고등학교2ㆍ3학년)의 수준별 교육과정을 운영하는 특징이 있다. 또 한가지의 특징으로는 초등학교부터 고등학교1학년 ... 가 나타났다.라. 제3차 교육과정(1973년~1981)1973년 2월 14일 문교부령 제310호로 개정된 3차 교육과정은 1981년까지 시행되었다.제 3차 교육과정의 개정에는 1960년 ... 은 1995년 3월 1일 중학교 1학년부터 시행되었으며 건강한 인간, 자주적인 인간, 창의적인 인간, 도덕적인 인간으로의 양성을 추구하였다. 제 6차 교육과정의 개정 방침과 주안점
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.18 | 수정일 2014.11.26
  • 학교상담과 생활지도-학교폭력상담과대안
    . 학교폭력 피해로 인한 자살생각 증가3. 학교폭력 피해 후 심리적 고통 증가4. 초등학교부터 시작되는 학교폭력장기화5. 피·가해의 순환구조, 누구도 안전하지않은 학교폭력6. 학교폭력 ... 교육 실천교육전반에 걸친 인성교육 실천가정과 사회의 역할 강화게임·인터넷 중독 등 유해 요인 대책학교폭력 문제에 대한 교사(상담자)의 역할 및 태도“ 초등학교 5학년 A군은 같은 반 ... 소속: 교육대학원 국어교육전공학교폭력 왜? 아니 어떻게?현재의 문제대안학교폭력 문제에 대한 교육정책1. 학교폭력 피·가해율 감소, 하지만심각성 인식율 여전, 체감율은 증가2
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.11
  • 선행학습의 실태와 실효성에 관한 연구
    에서 배우기 전에 학습한 경우와 그렇지 않은 경우로 선행학습 유무를 구분지었다. 셋째, 연구대상을 선정함에 있어서 모집단을 연구자가 근무하는 B중학교 1학년 3학급을 대상으로 하 ... 학습을 가장 처음 받은 시기를 조사하는 것이다. 에서 보는 바와 같이 대부분의 초등학교 고학년부터 선행학습을 가장 많이 실시하는 것으로 나타났다. 성적에 따라서도 상, 중, 하위 ... 권 학생들 대부분이 초등학교 고학년과 중학교 입학 전으로 선행학습을 가장 많이 시작함을 알 수 있다. 선행학습 처음 받은 시기선행학습 처음 받은 시기초등학년초등학년중학교 입학
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    | 리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.07.30
  • 미래형 교육과정 - 2009 개정 교육과정
    방법상의 인접성, 실제 생활양식에서의 상호 연관성 등을 고려하여 광역군 개념으로 유목화하는 개념이며, 학년군이란 초등학교는 1-2학년, 3-4학년, 5-6학년의 3개 학년군 ... 에서는 주당 평균 3시간 이상으로 하고, 고등학교는 현행 주당 평균 2시간에서 4시간 이상으로 늘렸다.셋째로 공통교육과정과 선택교육과정의 재설정이다. 초등학교 1학년부터 고등학교 1 ... 다.2009 개정 교육과정의 주요 개정방향은크게 4가지로 나눌 수 있는데, 첫째로 교과군 학년군의 도입이다. 여기서 교과군이란 기존의 교과들을 교육목적상의 근접성, 학문 탐구대상 또는
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.08
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2025년 12월 08일 월요일
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