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"지적장애교육" 검색결과 301-320 / 44,902건

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    지적장애 청소년을 위한 음악치료 교육적 접근에 관한 연구
    대한음악치료학회 채민
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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    특수교육학개론 ) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    , 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육 및 치료 방안2. 학습장애1) 개념 ... 하고 가족들이 교육활동에 참여할 수 있도록 도움을 받아야 한다. 중도 지적장애 아동의 경우, 특수교사, 관련 교육 전문가등 필요한 지원을 받을 수 있어야 하고, 장애아동을 위하여 사회 ... 고, 중다수준의 교육과적을 학습하는 것이 중도 지적장애 아동의 교육에 보다 효과적이다.다음으로 지적장애를 완화시키고자 여러 가지 치료방법을 병행할 수 있다. 가장 먼저 지적장애인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08
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    지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오
    의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오목차- 지적장애I. 정의1. 미국지적장애학회(AAIDD)의 정의2. 우리나라 정의II. 지적 ... 장애의 원인III. 지적장애의 특성1. 성격과 동기2. 학습과 일반화3. 언어4. 신체 및 건강 그리고 운동IV. 지적장애아의 교육방법1. 교육적 배치1) 학령전기2) 학령기3 ... ) 전환기2. 교수내용1) 기능적 교육과정2) 독립생활 기술3) 자기결정4) 지역사회 중심교수* 참고문헌지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 21페이지 | 8,500원 | 등록일 2020.09.23
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    특수교육학 <지적장애> 내용정리
    지적장애1. 지적장애의 정의장애인 등에 대한 특수교육법(2007) *정신지체지적 기능과 적을행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람장애인 복지법(2010 ... 을 인5. 지적장애아동 교육1. 동합교육을 위한 일반적 지침-교사의 배려지적장애 아동이 입급되기 전에 적절한 오리엔테이션→지적장애 아동이 소외되지 않도록장애에 대한 지식, 장애를 개인 ... -개별화된 교육 계획지적장애 아동과 일반 아동의 학업적 통합이 이루어지도록 적절한 교육내용을 계획하는 것이 중요이를 위해 특수교사와 일반교사가 긴밀히 협력하고 사전에 계획을 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.03
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    (특수아교육A형)정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안
    과목명 : 특수아교육 A형주제 : 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체 ... (지적장애)1) 지적장애의 개념2) 지적장애의 원인3) 지적장애의 특성4) 지적장애 판별 및 평가방법5) 지적장애 교육방안2. 학습장애1) 학습장애의 개념2) 학습장애의 원인3) 학습 ... 가 일어나는 원인 무엇인지 살펴보고 이후에 현장에 나가서 특수아동을 만날 경우 지도하는데 도움이 되는 교육 방안에 대해 도움이 되는 시간이길 바란다.Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    특수교육학개론 지적장애 아동교육
    지적 장애 아동 교육목 차 교사의 역할 및 교수방법 교사의 역할과 태도 교수방 법 지원의 요구가 적은 경도 지적 장애 아동을 위한 교수방 법 학습준비기술 기능적 학업기술 지원 ... 의 요구가 많은 중도 지적 장애 아동을 위한 교수방법 중도 지적 장애 아동 교육의 질적 구성요소 중도 지적 장애 아동을 위한 효과적인 통합교육 전략교사의 역할 및 교수방법 열린 마음 ... 수준과 지도감독의 정도 고려 모든 기초기술의 수행능력 고려지원의 요구가 많은 중도 지적 장애 아동을 위한 교수방법 중도 지적장애 아동 교육의 질적 구성요소 생활 연령에 적합
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.12
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    지적장애아동교육에서 고려해야 하는 지적장애 아동의 인지적 특성에 대해 서술하시오.
    지적장애아동교육에서 고려해야 하는 지적장애 아동의 인지적 특성에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 지적장애아동 개념2. 지적장애아동교육에서 고려해야 하는 지적장애 아동의 인지 ... 하는데에는 지적장애아동의 인지적 특성을 고려해야만 하는 것이다. 아래에서는 위와 같은 지적장애아동교육에서 고려해야 하는 지적장애 아동의 인지적 특성에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론 ... 1. 지적장애아동 개념특수교육진흥법에서는 지적장애인의 정의를 ‘지능검사 결과 지능지수가 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 자’라고 정의하고 있으며, 2007년 1월1일부터 미국
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.09
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    정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법
    정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법목차정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법I. 정신지체학생 중심 교육1. 학업 전 기술 점검하고 지도하기2. 학교 적응기술 ... 에 대해 통찰력 개발시키기4. 자기결정능력이 있는 자기주도적 학습자 만들기5. 다양한 교수-학습방법 활용하기* 참고문헌정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법정신지체학생이 통합 ... 으로 나누어 생각해 볼 수 있다.I. 정신지체학생 중심 교육정신지체학생은 다른 또래들이 자연스럽게 배우는 내용과 기술을 습득하는데 지원과 도움이 필요하다.학습장애 학생을 위한 학업기술
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.18
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    지적장애 유아를 위한 교수 방법, 교육 내용
    지적장애 유아를 위한 교수 방법·교육 내용1. 지적장애 유아의 정의1) 지적장애에 대한 정의(AAIDD)지적장애는 지적 기능 및 개념적, 사회적, 실제적 기술로 표현하는 적응행동 ... 교육의 개념지적장애 유아를 위한 특수교육이란 특별한 도움을 필요로 하는 장애유아와 그 가족을 위한 다양한 서비스를 의미한다. 장애유아를 위한 조기교육의 목표는 가족들이 그들 자신 ... 는 곧 지적장애유아들의 장래의 문제나 장애의 발생을 예방한다.2. 지적장애 유아를 위한 교수방법 및 특성1) 다학문적 서비스 영역장애유아를 위한 교육은 대상자의 연령이나 장애 정도
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.01 | 수정일 2021.05.23
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    지적장애 유아를 위한 교수 방법, 교육 내용
    지적장애 유아를 위한 교수 방법, 교육 내용1. 서론2. 본론가. 사회학습법나. 미술활동다. 과제분석법라. 행동수정법마. 의사소통3. 결론1. 서론지적장애 학생의 교육에는 몇 ... 보다는 학생의 현재 생활연령에 초점을 맞추어 사회에의 전환을 촉진하는 기능적 교육과정을 운영하는 것 등이 포함되기도 한다. 일반 아동에 비해 모든 발달 영역에서 지체되는 지적장애 아동 ... 은 언어 기술의 습득 또한 지체된다. 지적장애 아동의 언어습득 발달 순서는 일반 아동과 똑같은 단계를 거치지만 그 속도가 느리다. 게다가 이는 걸음걸이나 소 근육 운동 기능의 협응
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.16
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    (특수아교육 A형1)정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안
    특수아교육 A형정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체2. 학습장애3 ... . 정신지체(지적장애) 아동의 교육에 대해서 생각해보다.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근에는 장애아동들의 교육의 질을 획기적으로 재고하는 방향으로 전환되면서 특수교육 전반에 걸친 ... 특수교육법과 장애인복지법에서 정신지체를 정의하고 있다. 특수교육법에서는 “지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람”이라고 규정하고 있
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    (특수아교육 A형2)정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안
    특수아 교육 A정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애)1 ... ) 정신지체의 개념2) 정신지체의 원인3) 정신지체의 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육방안6) 가정의 지도방안7) 정신지체(지적장애)에 대한 본인의 의견2. 학습장애1) 학습장애 ... , 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논의해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애)인간은 사회의 한 구성원으로 집단생활에서 적응에 필요한 다양한 사회적인 기술을 익히
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    (특수교육학개론 공통) 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 기술하시오.
    . 2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택 ... 한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.- 목차 -1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 서론-본론-결론 형식 ... 으로 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체의 정의2. 발달지체의 진단3. 발달지체영역별 교수-학습 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.16 | 수정일 2021.08.26
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    정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    :______________________________________________________________________○ 과제유형 : 공 통○ 과 제 명 : 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점 ... )의 판별 및 평가 방법5) 정신지체(지적장애)의 교육 방안2. 학습장애1) 학습장애의 개념2) 학습장애의 원인3) 학습장애의 특성4) 판별 및 평가 방법5) 학습장애의 교육 방안Ⅲ ... 을 통하여 사회적ㆍ직업적 재활이 가능한 사람으로 구분하고 있다.5) 정신지체(지적장애)의 교육 방안정신지체학생은 새로운 경험을 획득하려는 욕구가 결여되어 있음으로 남에게 의존하기 쉽
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.27
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    정신지체아교육 지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거 연령 결정성 준거 영수준의 추측 자기결정 증진에 대해 설명하고 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오
    부터 지적장애 아동을 대상으로 하는 교수 내용 결정 원리에 대해 자세히 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 궁극적 기능성의 준거먼저 궁극적 기능성의 준거 원리이다. 이 원리는 정신지체아 ... 정신지체아교육지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위의 교수내용 결정 원리가 지켜 ... 지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오.정신지체아교육지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.17
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    지적장애교육 아들러의 기관열등감이론의 특징
    을 불러일으키는데, 열등의식은 이에 기인되는 바가 크다고 한다. 그러나 선천성 ·후천성을 막론하고, 형태이상(形態異常)이나 기능상 장애 등은 자신에 대한 평가를 감소시키는 일이 많 ... 이나 일을 완수하려는 추진력으로 작용한다는 것이다. (출처: 기관 열등감 器官 劣等感, organ inferiority/교육심리학용어사전, 2000. 1. 10. 학지사)아들러가 언급 ... 기 때문에 가장 치명적인 열등감이기도 하다. (출처: 세계 1등을 키워낸 그 어머니들의 자녀교육/저: 강현식, 박지영)아들러 에서 이러한 라이프스타일을 형성하기 쉬운 사람으로 다음
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.08
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    (특수교육학개론 A형) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    : _________________________________________________________________________ ○ 과제유형 : ( A ) 형 ○ 과 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 ... 에 대하여 논의하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애의 개념 2. 지적장애의 원인 3. 지적장애의 특성 4. 지적장애의 판별 및 평가방법 5. 지적장애의 교육방안 ... . 결론 Ⅳ. 참고자료 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. Ⅰ. 서론 일반적으로 인간이 태어난 후 초기
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.02
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    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오목차1. 지적장애(정신지체)I. 지적장애(정신지체)의 정의II. 지적장애 ... . 지적장애(정신지체)의 원인1. 유전적 요인2. 산전 원인3. 주산기 원인4. 출생 후 원인5. 환경적 원인IV. 지적장애아(정신지체아)의 상담 및 교육방안1. 일반적인 지도와 상담2 ... 집중장애2) 기억장애3) 지각장애4) 사고장애5) 구어장애2. 학업상 학습장애III. 학습장애의 원인IV. 학습장애아의 교육방안1. 통합교육2. 전략훈련1. 지적장애(정신지체)I
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    | 방송통신대 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.10.08
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    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차1. 지적장애(정신지체)I. 지적장애(정신지체)의 정의II. 지적장애 ... (정신지체)의 진단적 특징III. 지적장애(정신지체)의 원인IV. 지적장애(정신지체)의 특성V. 지적장애(정신지체)아의 교육적 지도방안VI. 지적장애(정신지체)의 판별VII. 지적 ... 구성b) 언어표현c) 방향정위d) 운동협응능력e) 개인적 및 사회적 행동V. 평가도구VI. 평가방법VII. 학습장애 아동의 치료 및 교육방안1. 지적장애(정신지체)정신지체아로 판별
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    | 방송통신대 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.15
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    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차A. 정신지체(지적장애)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법I ... . 사회적, 행동적 특성5. 학습 특성6. 학업성취7. 직업과 작업8. 정서적 특성IV. 정신지체의 요인V. 정신지체의 판별 및 평가방법VI. 치료적 접근B. 정신지체아(지적장애아 ... . 기능적 학업기술2. 학습준비기술IV. 중도 정신지체아를 위한 특수교육적 접근1. 중도 정신지체아 교육의 최선의 실제2. 중도 정신지체아를 위한 효과적인 통합교육전략C. 학습장애1
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    | 방송통신대 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.11.08
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