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성평등 동화책 교육공학 그림책 활용 만5세 발달평가 몬테소리 음악 유아교육적 의의 유아 자아개념 학점은행제 교육공학 중간
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"유아그림책요약" 검색결과 301-320 / 1,094건

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    인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는 지에 대해 서술하시오
    은 인지발달에 영향을 미치는 중요한 요인 중 하나이다. 개인이 경험하는 것들은 인지발달에 큰 영향을 미친다. 예를 들어, 유아기에 노래를 듣고, 그림책을 보며, 놀이를 하면 인지 ... 에 문제가 있는 개인은 인지발달이 저해되기도 한다. 따라서, 정신건강을 유지하는 것은 인지발달에 매우 중요하다.요약하자면, 인지발달은 유전적 요인, 생물학적 요인, 사회문화적 요인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06
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    교육심리학4공통) 가드너(Gardner)의 다중지능이론 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오0k
    교육심리학4공통) 가드너(Gardner)의 다중지능이론 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오0k영문,간호,유아 교육심리학4공통형1. 가드너 ... 지 않고 잘 찾아간다. 또, 시공간적 아이디어들을 도표, 지도, 그림 등으로 잘 나타내고, 시각적으로 표현하는 디자인, 그림 그리기, 만들기 등을 좋아한다. 예로는 피카소, 레오나르도 ... 선수들은 어떻게 몸을 움직여야 하고 어떻게 반사적인 행동을 해야 하는지에 대한 타고난 감각을 가졌다고 한다.신체­운동적이 높은 사람은 생각이나 느낌을 글이나 그림보다는 몸동작
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.08.24
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    특수교육학 정리 모든 내용, 모든 책 종합하여 꼼꼼히 요약 정리
    )관찰기간을 일정한 간격으로 나누어, 관찰대상행동을 여러회기에 걸쳐 관찰기록 방법전체간격순간표집법, 부분간격순간표집법, 순간표집법2.행동측정하기(직접적 측정단위로 요약, 비율, 백분 ... 의 경우 : 실제 대상물 보다 작아 인지장애를 가지고 있는 아동들에게 2차적 상징 유형보다 더 어려울 수 있다.보조기기의사소통판or책(의사소통판의 종류 : 단면 의사소통판, 다면 ... 의사소통책, 의사소통책, 홀더)비용저렴, 제작용이, 학생의 필요에 다양하게 접근고정 디스플레이 : 상징과 항목들이 특정 위치에 고정역동적 디스플레이 : 상징세트를 선택하면 새로운
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    | 리포트 | 43페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2021.01.11
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    교육학 요약 자료
    표현방식-작동적 표현(전조작기):경험과 동작-영상적 표현(구체적 조작기):그림, 도형-상징적 표현(형식적 조작기):실험, 관찰②생성력-지식들 간 비교 쉬운 것③경제성-정보의 양 최소 ... 비교, 대조-선행학습의 요약, 정리:조직화-내용의 체계적 조직원리:선행지식, 조직자○단계선행조직자 개발→제시→학습자료·과제 제시→인지구조장점-선행지시자를 통해 이해 촉진-효율적인 ... 설계 이론학습된 능력①언어정보-언어, 문장, 그림 사용해서 일련의 사실, 사태 진술-교사:학습정보를 의미있는 단위로 제시, 유의미한 맥락②지적기능-상징을 사용할 수 있는 능력-변별
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.02
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    특수교육학개론4공통) 개별화교육프로그램의 정의구성요소개발과정을기술하고 개별화교육프로그램 작성과정5단계와 각단계주요한특징설명하시오0K
    로 ‘뽀로로동화책’을 보거나 ‘화려한 곤충그림퍼즐’을 맞추는 것 을 즐긴다. 어머니와 교사에게 반가움을 표시하는 정도는, 웃으며 제 자리에서 통통 뛰는 정도의 행동을 보인다. 또한 바닥 ... 특수교육학개론4공통) 개별화교육프로그램의 정의구성요소개발과정을기술하고 개별화교육프로그램 작성과정5단계와 각단계주요한특징설명하시오0K유아교육과 특수교육학개론4공통1. 개별화 교육 ... 는 행동로 IEP 실행의 평가형태, 평가 준거, 성취도와 목표의 실행을 시작한 날 짜 와 종료일 등이 포함되어야 한다.3) 개별화 교육 프로그램의 개발과정① 장애영유아의 발달과 학습 및
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.11.24
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    아동 빈혈
    성)1086체계성누락된 내용없이 자료가 체계적이다 (충실성)1086적용활용능력참고문헌을 충분히 이용하고 형식에 맞추어 제시하였다1086비판적사고내용의 핵심을 정확하게 파악하여 요약정리 ... 률: 혈액계 질환 중 영유아에서가장 흔하다.3. 분류1) 병인론/병태생리에 의한 분류(1)적혈구 생산 혹은 적혈구의 감소① 영양부족(철분결핍성;多), 골수부전(재생 불량성)② 증상 ... % (제대혈을 길게 자른다.) ?미숙아인 경우 제대를 길게 자른다. (근본적인 해결책은 아니다.)(2) 신생아 (골수에서 처음 만들어 내는 거라 성인처럼 원활하게 잘 만들어 내지 않
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.11
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    아동간호 임상실습 UTI 요로감염 casestudy(케이스스터디) 간호진단3개 간호과정2개
    다.언 어 발 달· 4개 그림의 이름을 말한다⇒ P(양호)- 가지고 있는 동화책의 그림 4가지 이상 말한다.· 1개의 색을 구별한다⇒ P(양호)- 가지고 있는 장난감의 색깔을 2 ... , 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기 성장발달특성을 이해하고 발달연령에 따라 최적의 성장발달을 도모하기 위한 아동건강사정, 예방접종, 양육상담 및 지도의 내용을 실습 ... 로 채택하게 되었다. 3일 정도 환아를 관찰하며 문헌고찰과 실제 환아의 질병을 비교 분석해보았다.2) 환아의 질병 과정 요약환아는 2020년 5월 22일 배뇨시 통증을 호소하며 약간
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2023.06.25
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    아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다. 아동의 인지발달
    독서를 해 나아갈 필요가 있다.특히 유아기, 아동기에 문학을 바람직하게 접하는 것은 그들의 발달단계에 있어 중요한 영향을 미치게 되는데 이에 대하여 본론에서 자세하게 살펴보고, 각 ... 을 이룬다. 그렇기에 아동문학은 이들의 바람직하고 긍정적인 정서, 인성(도덕성), 성 발달을 위한 유용한 교수-학습 자료라고 말할 수 있겠다.요약해보면, 아동문학은 아동의 삶 ... 를 읽고 이야기를 나누어 보고 서로 돼지, 늑대가 되어 역할극을 해볼 수 있고, 그림으로 표현해보는 등 도덕성에 대하여 충분한 소통을 이룰 수 있을 것으로 예상한다.인지발달을 위하
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
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    교육공학,교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 할인자료
    유아교육 교육공학 3학년 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오 ... 책을 구안함에 있어서 실행하고 평가하고 관리하기 위한 사람, 절차, 아이디어, 기자재 및 조직을 포함하는 복합적이면서 통합적인 과정으로 해석되고 있다. 또한 이 교육공학의 영역 ... 에 적용시켜 보겠다. 학습 주제는 교통사고이다. 이것은 이 수업에서 다루어진 주제이다. 먼저 아이들에게 교통사고 관련 그림을 보여주면서 자신들의 생각을 이야기하는 것으로서 수업
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.05.16
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    아동간호학 폐렴 CASE A+
    , 신생아-유아(3～6세 사이)에게 가장 많이 호발해부학적 발생부위대엽성(폐포성) 폐렴: 폐엽의 일측 또는 양측 전체에 침범*소아에서 대?소엽성 폐렴은 대부분 마이코플라스마 폐렴기관지 ... 함: 무* 의사소통 : 책을 읽을 수 있음* 학력 : 어린이집 재원 중* 종교 : 무*신체검진- 시진①청색증 없음, 빈호흡 관찰됨②코와 구강 - 코에 비강배액 과다, 인두발적 및 ... 함하기도 증기흡입차료 방법 주의사항 설명함(5세 아동의 수준에 맞게 인형과 그림을 사용함)*짐 가지러 외출감*귀원 후 체온 38.2, 호흡곤란 호소함Ⅱ. 사례보고서2. Nursing
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.21
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    어린이집 유치원교사 이야기나누기 관찰평가표
    적으로 자리에 앉도록 하는가?적절한 매체(책, 그림, 사진, 실물 등)를 사용하는가?영유아의 경험 및 지식과 연계되는가?영유아의 수준과 발달에 적합한가?이야기가 교수 ... 이야기 나누기 관찰 및 평가표교 사 명관찰·지도일시직 위관찰·지도자직위:담당반(연령)성 명(인)구 분관찰내용평가YesNo준비이야기를 나누기에 적합한 자리와 환경인가?영유아가 자율 ... (teaching) 주제와 연계되는가?과정영유아의 주의를 집중시키고 관심과 흥미를 유발하는가?영유아의 반응을 유도하기 위해 적절한 질문을 하는가?영유아의 질문에 적절히 대답하는가? (확장·정보
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    | 서식 | 1페이지 | 300원 | 등록일 2019.05.06 | 수정일 2020.06.03
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    그림책을 활용한 유아언어교육 수업지도안작성
    언어지도그림책을 활용한 유아언어교육 수업지도안작성Ⅰ. 서론본인은 유아교육기관에서의 언어지도가 유아의 언어발달에 미치는 효과는 역기능보다 순기능이 더 많다고 생각한다. 교사는 전문 ... 들이 부족한 부분을 파악하여 이를 수정할 수 있는 교육활동을 실시할 수 있기 때문에 역기능 보다는 순기능이 더 많다고 생각한다.본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 그림책 ... ) 활동주제실생활에서‘강아지똥’이라는 동화책을 통한 언어교육2) 활동연령(대상)만 3~5세3) 활동목표언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향은 다음과 같다. 동화는 아동
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.19 | 수정일 2020.03.21
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    문학을 통한 건강교육계획안
    았다.3. 그림책 내용 요약( 그림책 표지 및 중요한 장면들 사진 넣어도 좋음)그림책에 주인공은 편식이 심한 롤라와 그의 오빠 찰리가 등장한다. 롤라는 편식이 심하여 먹지 않는 음식 ... 동안 먹지 않았던 음식들이 다 맛있는 음식이였다는 것을 알고 토마토가지 맛있게 먹게 되는 내용의 동화이다.그림책을 보면서 유아들이 지루하지 않게 찰리와 롤라가 붙여준 음식 친구 ... 는 음식에 대해 호기심을 유발하는 대목이 되는 것 같다.사진4. 그림책 내용을 갖고 할 수 있는 활동계획하기그림책은 유아의 정서와 상상력에 즐거움을 주므로 그림을 통해 구체적이고 세부
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.26 | 수정일 2024.07.06
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    교사가 영유아에게 '그림책 읽어주기'할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다. 먼저 그림책의 정의를 알아보고, '그림책 읽어주기' 활동시 활동방법 및 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠 쓰시오
    들에 대한 느낌 나누기, 줄거리 요약해보기 등을 수행하는 방법이다. 영유아에게 해당 그림책에서 가장 인상 깊었던 내용에 대해 다시 회상할 수 있도록 한다. 주로 이야기 속 등장인물 ... 아동문학교사가 영유아에게 '그림책 읽어주기'할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다. 먼저 그림책의 정의를 알아보고, '그림책 읽어주기' 활동시 활동방법 및 ... 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠 쓰시오.서론그림책이란, 텍스트에 담긴 메시지를 표현한 그림이 함께 수록되어 있는 책을 의미한다. 영아 및 유아들은 경험적 지식이 부족
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.11.15
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  • 자료 표지
    유아문학 핵심요약노트
    게 해준다.② 유아의 언어 발달을 증진시킬 수 있다. (쿠슐라와 그림책 이야기)③ 유아의 상상력과 창의적인 활동의 원천을 제공한다. (노란우산)④ 이해의 폭을 넓혀 문제 해결 능력 ... : 농촌 어린이, 근로소년, 도시 서민가정 어린이의 생활을소재로 저항적 리얼이즈므이 문학운동 전개-1970년대 후반부터 조기교육의 중요성이 강조되면서 유아를 대상으로 한 그림책 ... 음으로써 정서적 경험을 많이 할 수 있으며, 이야기에 대한 유아의 정서적 반응을 더 잘 유도할 수 있도록 해준다.4. 그림책의 평가 준거알파벳 책, 수세기 책, 개념 책, 짧
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.27
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    사실적인 정보를 다루는 정보책임에도 환상적인 이야기를 담고 있는 그림책을 세 권 찾아 소개하시오
    사실적인 정보를 다루는 정보책임에도 환상적인 이야기를 담고 있는 그림책을 세 권 찾아 소개하시오.서론정보를 담고 있는 정보책은 영유아가 접하기에 순간적인 지루함이 될 수 있 ... 는 가능성이 높다. 따라서 그림책으로 영유아의 시선을 잡아주고 진행하는 경우가 많다. 반대로 환상적인 내용을 담고 있는 책의 경우 현실에서 일어나기 어려운 경우가 많다. 무궁한 상상력 ... 는 동물에 대한 특징도 이해할 수 있다.결론영유아의 경우 정보 그림책에 대한 관심이 매우 적은 편으로 “그림책 장르별 만 3세 유아의 반응 분석”에 언급되어 있다. 이 뜻은 정보
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.30 | 수정일 2020.04.01
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    외국아동문학상과 한국아동문학상 수상작 중 영유아수준의 그림책을 각각 1권씩 선정하여 읽어보고 영유아의 영역별 발달측면에서 어떤 관련이 있는지 정리해보시오
    아동문학외국아동문학상과 한국아동문학상 수상작 중 영유아수준의 그림책을 각각 1권씩 선정하여 읽어보고 영유아의 영역별 발달측면에서 어떤 관련이 있는지 정리해보시오.Ⅰ. 서론문학 ... 에서는 앞에서 말하고 있는 내용과 관련하여, 아동문학에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 외국아동문학상과 한국아동문학상 수상작 중 영유아수준의 그림책을 각각 1권씩 선정하여 읽어보 ... 들에게 책을 읽어줄 때, 우리는 아이들에게 책의 놀라운 마술을 소개하고 아이들 스스로 책을 읽으려는 욕구를 일깨워 줄 것이다.Ⅱ. 본론1. 그림책활용의 장점영유아들이 문학작품을 많이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10
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    효율적인 그림책 읽고 상호작용하기
    Ⅱ. 본론1. 영유아들에게 읽어주고 싶은 그림책, ‘뽀뽀는 무슨 색일까?’내용요약2. 영유아와 효율적인 상호작용3. 반응 및 느낀점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리 주변에 그림책 ... . 본론1. 영유아들에게 읽어주고 싶은 그림책, ‘뽀뽀는 무슨 색일까?’내용요약모든 사물에는 색깔이 있다. 이 그림책은 각기 다른 색을 가진 사물들을 배우고 그 색에 대한 감정 ... 효율적인 그림책 읽고 상호작용하기영유아들에게 읽어주고 싶은 그림책 중 한권을 선택하여 영유아와 효율적인 상호작용을 통해 유아의 반응을 기록하고 느낀점을 제출.- 목차 -Ⅰ. 서론
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
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    언어지도 접근방법(발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문화적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.(문학적 접근법)
    한 방법으로 반응할 수 있는지 시범을 보이고, 유아가 적극적으로 반응할 수 있도록 유도한다.5. 문학적 접근법의 언어지도 사례- 그림책을 활용한 사례 -1) 계획단계① 그림책 선정하기 ... 의 목표①어려서부터 책을 읽는 즐거움을 경험하게 해서 유아 스스로 책을 찾고, 즐기는 좋은 태도와 습관을 길러 주는 것이다.②개념발달과 세상에 대한 지식 확장, 고등사고 기능을 발달 ... : 그림책으로 선정② 활동 선정하기: 다양한 활동방법을 활용③ 자료 모으기: 선정한 활동과 관련한 자료(책, 비디오, 괴물이나 세계 여러 나라에 관한 자료들)2) 활동단계활동단계
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.08
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    언어지도 방법에 대하여 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기로 구분하여 설명하시오.
    읽어 주기 단계에서는 교사는 좋은 내용과 그림이 포함된 책을 선택하여 영유아게게 읽어주어햐 하는데 책을 읽어주는 동안 영유아가 책에 관심을 갖고 활발한 언어적 상호작용을 이루 ... 나 구절을 암기하며 혹은 글자를 따라가며 읽는 형식이다. 교사는 좋은 내용과 그림의 그림책을 선택하여 영유아에게 읽어줌으로써 활발한 언어적 상호작용이 이루어지도록 노력하며, 아이의 이해 ... 가지 기술 습득이 전제되어야 한다. 그리고 책읽기를 통해 영유아 스스로 언어에 대해 학습하고 다양한 어휘 인식 및 이해력과 표현력 그리고 이야기 언어와 구조를 이해하게 된다. 책
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.14
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