"신명기의 교육사상"의 검색결과 입니다.

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"신명기의 교육사상" 검색결과 301-320 / 428건

동학-농민의 일본 인식과 ‘보국안민’ 이념

지술(輔國安民之術)이 있다고 주장했다.) 개화파 박영효는 1888년의 상소문에서 “백성들에게 납세로써 보국안민해야 할 뜻을 교육하여 그것을 명심하게 한 후에 農工商에게 징세 ... 있다. 동학교단과 농민전쟁에 가담한 농민을 비롯한 민중세력을 합해 ‘동학?농민’으로 표현했다.Ⅱ. 동학사상의 외세에 대한 인식1. 초기 동학사상의 외세 인식동학사상의 외세 인식 ... 런고 이백사십 아닐런가 십이제국(十二諸國) 괴질운수(怪疾運數) 다시개벽(開闢) 아닐런가 요순성세(堯舜聖世) 다시와서 국태민안(國泰民安) 되지마는 기험(崎險)하다 기험하다 아국운수 기

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.21

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[소논문]평화운동과 평화교육

잡고 있다. 이 히브리적 신앙전승의 중심 줄기는 출애굽 전승으로부터 출발하여 시내산 전승, 그리고 바벨론 포로기의 신명기적 역사해석, 정의와 평화를 실현시킬 여호와 하나님의 통치 ... ’은 평화를 달성하고 실현하는 방법들 가운데 하나들 이며 이 점에서 두 개는 별개의 것이 아니다. 평화운동은 데모나 시위를 한다고 해서 되는 것은 아니다. 평화의 이념과 사상을 교육 ... ──────────────── 4Ⅲ. 평화교육과 기독교 평화교육 ─────────────────── 6ⅰ. 일반적 의미의 평화교육 ──────────────────── 6A. 평화교육의 정의

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| 논문 | 14페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.03.24 | 수정일 2022.02.18

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정한론

성 우수성을 지녀왔다고 스스로 평가하였다.⑤ 막부후기 정한사상의 대두17~18세기의 비교적 안정된 동아시아의 국제정세로부터 19세기 서세동점기(西勢東漸)에의 이행기에 나타난 대외관 ... )③ 야마가 소코오(山鹿素行, 1622~1685)④ 아라이 하쿠세키(新井白石, 1657~1725)⑤ 막부후기 정한사상의 대두⑥ 하야시 시헤이(林子平, 1738~1793)⑦ 사또 ... 다.① 神功皇后의 三韓征伐論8세기 초 편찬된 고사기(古事記)(712) 가운데 신공황후의 新羅征閥傳說과 일본서기(日本書紀) 가운데 신공황후에 의한 三韓征伐說은 그 기사내용에 대해 의문

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.12

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서양교육사(윌리암보이드) 2장 요약

의 복지를 위한 필수적인 요청이라는 식의 교육에 대한 관심이 명확한 형태를 띠게 되었다. 선지자들의 교육관은 신명기에 가장 명백히 나타나 있다. 여기서는 교육의 목적을 모세의 율법 ... 을띤 교육이었다.3. 유태 교육유태교육은 후에 교회가 유럽 교육 전체에 걸쳐 중요한 역할을 했다는 점으로 보아(특히 구약성서가 아이들 양육에 영향 미침) 현대 교육사상의 발생에 작용 ... 제 2장 희랍 교육의 전파1. 고대 세계의 희랍화마케도니아 제국의 흥기와 그로 인한 희랍 도시국가들의 쇠망과 함께 희랍의 문명은 모든 나라의 공동 문명으로 되었다. 인간

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07

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[A+] 일본 사무라이의 무사도정신에 관하여

에서 발달한 도덕. 가마쿠라(鎌倉)시대에서 발달해, 에도(江戶)시대에 유교사상에 뒷받침되어 집대성, 봉건 지배체제의 관념적 지주가 되었다. 충성, 희생, 신의, 염치, 예의, 결백 ... 시되고 있지 않고 있다. 그것은 쇼와천왕 시대까지만 하더라도 중학교에서 의무적으로 '하가쿠레'를 가르쳤지만 종전 후 교육제도의 개편과 더불어 없어졌다고 하는 사실에서 확인해볼 수 있 ... 을 것이다.그러나 과거 고도 성장기에 보여준 일본의 저력은 일본을 지난 10세기 동안 지배했던 무사들의 힘이라고 생각해도, 과언이 아닐 것이다. 그들의 조직에 대한 헌신과 무조건

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09

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[생태유아교육]생태유아교육

적식을 토대로 교사의 역할과 태도를 살펴보면 다음과 같다.1) 교사는 삶의 본보기가 되어야 한다생태유아교육은 ‘삶을 체험하는 교육’이다. 아이들은 교사나 부모가 스스로 자발적인 삶 ... 적인 삶의 체험은 나무의 뿌리를 이루는 철학과 사상의 고취를 전제 조건으로 한다. 달리 말하면 같은 교육을 하더라도 교사가 어떤 사상과 철학을 지녔는가에 따라서 아이들의 삶 ... 하다. 그러나 무엇보다도 유아교육 관련 당사자들(유아교육과 교수님, 유아기관 원장님, 유아기관 교사, 유아교육과 학생인 우리들 그리고 학부모)의 노력이 필요하다. 세계를 위해, 환경을 위해

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.29

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전통제례와 현대 제례의 고찰

2008-1 한국가족론 기말과제Ⅰ. 들어가는 말전통적으로 가치있고 개발되어야 할 많은 예절과 의식들이 현대에 들어 서구 자본주의와 물질만능주의, 그리고 일제 강점기의 민족문화 ... 다. 하지만, ‘제례’의 경우, 그나마 지금까지도 그 전통이 고스란히 이어져 오고 있는 의례라고 할 수 있다. 먼저 제례란 제사를 지내는 여러 가지 예절을 말하며, 신명을 받들어 복 ... 되었다. 그렇기에 우리 조상들은 제례가 돌아가신 선조에 대한 추모의 행사이며 뒤에 오는 세대에게 공경의 예를 가르치는 예절교육의 도장으로 삼으며, 오랫동안 지켜오며 발전시킨 문화로서 이로

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12

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[사도행전][선교설교][일본 조합교회의 선교][남감리교 선교][선교][설교][일본][교회]사도행전의 선교설교와 일본 조합교회의 선교 및 남감리교 선교(사도행전의 선교설교, 일본 조합교회의 선교, 남감리교 선교)

님의 구원의 행위가 대비되고 있다. 유대인들이 예수를 나무에 못박아 죽였다는 언급은 구약 신명기 21,22.23의 '나무에 달린 자마다 하나님께 저주를 받았다'를 연상시킨다. 이 ... 와 국민들의 신뢰를 얻었다. 동시에 선교사들은 배재, 이화, 경신, 정신, 고등교육기관으로 세브란스 의학교를 세워 교육을 실시했다.선교사들은 서양 의학, 서구교육제도, 청년운동과 여성 ... 가 공식 입장을 표명한 적은 없다. 그러나 선교사들은 개인적으로 전통문화를 보존하는 일에 배려를 했다. 신교육이 학생들을 서양화하는 교육이 아니므로 한국인은 정체성을 보존해야 한다고

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.04.11

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[교육사] 개화기의 교육

전문학교, 1946년 동국 대학으로 개편 승격. 불교계의 정통교육기관으로 발전.5. 개화기의 교육사상가1) 이용익(李容翊 : 1854 - 1907)1905년 보성과 이재 두학과 ... { Ⅵ. 개화기의 교육1. 시대적 배경.· 조선 : 오랫동안 성리학을 정치적 지도 이념으로 하고 중국 대륙과의 사대적 외교를 통 하여 체제를 유지.· 조선말기 : 대내적 - 집권 ... 는데 파견하여 외국의 학술과 기 예를 배워오게 할 것, 문벌을 타파하고 인재를 등용할 것 등을 규정.1895년 2월 고종의 교육입국조서 발표.: 종래의 유교의 경서 중심 교육을 지양

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.23

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천황(의미, 지위, 역할)에 대해서 - 동양사교육특강 과제

은 입헌군주제의 나라, 곧 천황(天皇)'으로 불리는 왕(王)이 존재하는 나라라는 뜻이다. 일반적으로 천황이란 도교계의 신명으로서 북극성을 신격화한 것이라고 한다. 그 이전에는 오오 ... 기미(대왕)라 하였다. 이러한 일본에 천황이 존재하기 시작한 것은 꽤 오래전이다. 일본의 옛 역사를 담은 고사기(古事記, 712년 편찬)와 일본서기(日本書紀, 720년 편찬)는 기원 ... 에 대한 충성은 절대적인 것이 되었다. 군인칙유(軍人勅諭)(1882), 교육칙어(敎育勅語)(1890)을 통하여 천황에 대한 충성심은 국민들에게 맹목적으로 주입되었다. 신격화된 권위

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05

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[동양철학]맹자와 순자의 사상 비교 논문

孟子와 荀子의사상비교철학과 19610719이은주Ⅰ. 서론1. 연구동기와 목적2. 연구 범위 및 방법Ⅱ.본론1. 孟子의 思想1> 맹자의 생애와 시대적 배경2> 인성론(人性論)3 ... > 수양론(修養論)2. 孟子의 政治思想1> 민본주의(民本主義)2> 왕도정치(王道政治)3> 천명변역사상(天命變易思想)4> 맹자사상 비판3. 荀子의 思想1> 순자의 생애와 시대적 배경2 ... > 인성론(人性論)3> 수양론(修養論)4. 荀子의 政治思想1> 예치주의(禮治主意)2> 법후옹(法後王)Ⅲ.결론1. 孟子와 荀子의 比較分析1> 맹자와 순자의 공통점, 차이점2> 정치사상

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| 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.28

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한국인의 민족성

을 '우리'라는 울타리 속으로 총섭하리라 확신한다. "하나 내지 우리"의식은 모든 상대관계를 일체관계로 보는 조화사상이다.(2) 문화 속에서 나타나는 한국인의 민족성① 한과 신명의 민족 ... '과 '신명'을 정신적?사상적 기저로 삼았다. 그 예로 2002년 6월 월드컵 때의 붉은 악마를 들 수 있다. 월드컵경기에 나타난 우리의 국민적 열정을 두고 '집단광기' 등 부정적 비판 ... 되는 문화적·역사적 자질 등을 가리켜 민족성이라 한다.2. 한국인의 민족성과 그 장단점(1) 생활환경에서 나타나는 한국인의 민족성: 사상은 민족성의 집약적 표현이며, 민족성은 정치

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26

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[국문학 ]이상의 작품세계

그리기를 좋아했다는 것, 아이들과 함께 놀기보다는 외롭게 장난감도 없이 놀았다고 하는 사실 등이 전해진다. 1921년 열한 살이 되던 해 신명학교를 졸업하고 동광학교에 입학한다. 이 ... 는데, 이상 연구자들에 따르면 이러한 양자 체험이 이상에게 일종의 정신적 외상으로 작용하게 되었다고 한다.1917년 8살 되던 해 신명학교에 입학한다. 이때의 이상에 대해서는 그림 ... 년 2월 12일 그는 거리에서 불령선인으로 체포되어 3월 16일까지 34일간 경찰서 유치장에 감금된다. 사상범으로 체포된 것이다. 병보석으로 풀려난 뒤 김소운 등 몇 사람의 도움

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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[문학]한국현대소설작가연구-김동리의 삶과 문학

를 따라 어린 시절부터 교회를 다녔으며, 경주 제일 교회 소속의 계남 소학교와 대구 계성 중학교에서 기독교적 교육을 받았다. 한편, 불교 사상가이며 동양철학에 능했던 맏형 범부(凡 ... I.서론 - 전기적 고찰과 작품 경향II.본론 - 문학 작품 속의 삶1. 유 ? 소년기의 고향체험2. 유 ? 소년기의 가족갈등3. 식민지 체험4. 좌우 이데올로기의 대립5. 전쟁 ... 」(≪중앙≫) 「술」(≪조광≫) 그리고 「산제」「팥죽」등을 발표한다. 1937년에는 의 동인이 되었고 단편 「불화」「황토기」「거솔」「허돌풀네」「생일」등과 수편의 시를 발표한다. 다솔

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.11

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[종교이론]종교적 관점에서 살표본 `자살`

다는 것을 강조한다. 시편 24:1은 "땅과 거기 충만한 것과 세계와 그 중에 거하는 자가 다 여호와의 것"이라고 말하고 있다. 또한 신명기 32:39은 "하나님께서 죽이기도 하시며 ... {종교적 관점에서 살펴본'자 살'기독교와 세계 11반학과: 수학교육과학번: 0553021이름: 이규희1. 서론얼마 전 영화배우 故이은주씨의 자살이 사회적으로 크게 이슈가 된 적 ... 라고 의미 지을 수 있는 것이다. 이처럼 무교에는 사람이 태어나고 성장하고 죽는 것은 인간의 영역을 넘어서서 초인간적인 존재인 삼신의 소관이라는 사상이 짙게 깔려 있다.생명은 신

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.17

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서포 김만중과 구운몽

Ⅳ. 나오기Ⅰ. 들어가기「구운몽」이 한국 서사문학의 전통 속에 큰 줄기를 형성하고 있는 몽환 및 몽유설화와 소설의 완결편으로서, 그리고 불교사상을 허구적으로 극화한 독보적 작품 ... 성부원군을 봉하였으며 역시 문장가로서 병판과 대제학을 역임하였다.김만중은 유복자로 태어나 그의 모친 윤씨에게서 가정교육을 받으며 자랐다. 어머니는 김만중의 학업에 깊은 관심과 배려 ... 구사할 줄 아는 사람이 있어 각기 그 나라 언어에 맞게 절주를 붙인다면 모두 족히 천지를 감동시키고 신명에 통할 수 있다. 이는 유독 한문만이 그런 것은 아니다. -중략- 지금 우리

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.19

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[교육사]니일의 교육사상

계승되어 우리 모두가 알고 있는 니일의 급진적 자유주의 학교의 이름이 되었다.니일의 교육사상은 서머힐 학교와 분리하여 생각할 수 없다. 그의 사상은 서머힐 학교에서 장기간에 걸쳐 ... 의 사상은 그가 서머힐 학교에서 행한 전기적이고 포괄적인 교육실천의 내용들과 일치하고 있다.니일은 생애에 두 명의 아내를 두었다. 첫 번째 부인은 1921년에 설립된 국제학교에서 만난 ... 을 통해 형성되는 자율에 기초한 자기 성장의 과정을 의미했다.3. 교육사상과 교육 방법그는 발달단계로 아동을 규정하는 것 자체를 거부한다. 그러한 규정 자체가 아동의 개별적이고 자율적인

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| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.11 | 수정일 2017.09.17

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[사회학] 사회학- 한국인의 국민성

먼저 교육받는 우리의 행동양식이다. 이것은 우리나라의 사상적 근원인 유교사상의 효 와 예 등에서 기인하는 것으로, 조상을 섬기고 모시는 것을 소홀히 하지 않는 우리 고유의 전통 ... - 한국인이 가진 가장 큰 장점은 매사에 끈기와 열정을 가지고 임한다는 것이다. 또한 어떤 점에서든 조화를 가장 중요하게 생각한다는 점과 생명을 귀하게 여기는 생명존중, 평화애호 사상 ... 이기주의, 지역감정 등이 생기는 원인이 되기도 한다. 또한 고질적인 문제라 할 수 있는 남존여비 사상이나, 냄비근성, 선진국으로 가는 과도기에 놓여있는 만큼 시민의식의 부재 같은 것

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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[국문학]삼대와 광장에서 드러나는 선택의 맥락 이해 -해방 전후사의 재인식을 통해서

하게 살아가는 조덕기에게는 자신에게 기대를 걸고 있는 조부의 봉건적이고 현실주의적인 세계와, 친구 병화의 삶이 보여주는 사상주의적 세계가 제시되지만, 덕기는 둘 중 어느 쪽도 선택 ... 속 조상훈, 조덕기의 선택조씨 집안 3대의 인물은 무척 뚜렷하게 설정되어 있다. 봉건적이며, 현실주의적인 조부 조의관과, 기독교를 믿고 종교사업이니 교육사업이니 한다고는 하지 ... 겠지만, 잠시 조상훈에 대하여 살펴보고자한다.조상훈은 기독교인이다. 그는 종교와 교육에 관련한 ‘사업’에 골몰하는 듯 보이나, 또한 기독교의 가르침과 정면으로 어긋나는 행위들을 별다른

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.25

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[교육사상]조헌의 교육사상

{한국의 교육사상가를 찾아서..... 조헌{{{{{▶ 들어가기 - 아버님 어머님 불초소생이 옥천에서 먼길을 걸어 예까지 왔습니다. 이 제 곧 왜적의 무리들이 이 강토를 범하게 되 ... 처럼 효성심과 충성심이 남달랐던 중봉선생은 과연 어떤 인물인지를 알려보려고 한다. 또한 이와 더불어 그의 교육사상가 로서의 감춰진 모습을 찾아보려고 한다.1. 조헌선생의 출생과 유년시절1 ... 으로 나갔으나 대간의 모함에 때란 탄핵을 받고 파직되었다가, 다시 공주목제독(公州牧提督)을 지 냈다. (제독이란? 조선 선조때 교육을 감독,장려하는 일을 맡아보던 관리)6 1578년 동인

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.08

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