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"발견학습" 검색결과 301-320 / 105,579건

  • [교수방법] 발견학습
    Ⅵ. 발견학습1. 개요⑴ 학습자에게 가르쳐야 할 내용을 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라, 그 최종 형태를 학습자 스스로 조직하는 것이다.⑵ 지식획득의 과정에 주체적으로 참가 ... 를 기르려고 하는 학습활동을 말한다.⑶ 학습자의 일상생활과 직접 관련 없는 학습내용을 기계적으로 암기하고 연습하는 전통적인 수용학습에 대한 불만에서 비롯되었다.⑷ 발견학습의 기원 ... 은 Socrates의 대화법, Rousseau의 아동중심 교육사상에까지 거슬러 올라가며, 그 현대적인 원천은 반성적 사고를 강조한 Dewey의 사상과 Bruner의 발견학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30
  • 유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오
    유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오Ⅰ서론브루너는『교육의 과정』(The Process of Education)을 통해 “지식의 구조”를 강조 ... 의 교육과정 발달에 큰 영향을 주었다. 이에 본 장에서는 유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론 관점에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ본론1.발견학습이론의 개념 및 특징브루너 ... (Bruner)가 주장한 ‘발견’이란 우리가 일반적으로 쓰는 의미인 미처 보지 못한 사물이나 현상을 먼저 찾아내는 과정을 뜻하는 것이 아닌 학습자가 자신의 행동과 마음을 통해서 능동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오
    아동과학지도브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.Ⅰ. 서론과학교육 ... 은 과학적 성향을 지닌 유아가 주변세계를 발견하고 이해하며 여기서 제기된 문제를 해결해 가는 탐구과정이다. 과학적 개념이나 원리를 학습하는 것이 아니라 문제해결력을 길러주고, 보다 ... 으므로 과학학습에 매우 효과적이다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 과학교육과 관련하여 브루너의 발견학습이론에 대해서 살펴보고 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
  • 브루너 발견학습 이론
    - 목 차 -? 부르너의 교육과정 ?1. 발견학습의 개요2. 부르너의 수업이론의 구성요소3. 발견학습의 장.단점4. 문제점과 한계5. 부르너의 발견학습에 관한 나의 생각◎ 부르너 ... 이다.- 교육과정은 이러한 학문의 기본구조를 중심으로 조직되어야 한다고 주장한다.- 부르너가 본대로 지적 활동에 있어서의 구조의 역할을 제시할 필요가 있다.(1) 발견학습의 개요 ... ① 발견학습이란 교사의 지시를 최소화하고 학습자들의 학습하려는 경향성에기초한 학습방법이다.② 발견학습학습해야할 학습과제의 최종적인 형태를 학습자 스스로 찾아내는방법이다.③ 발견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11
  • 본인의 아동기를 돌이켜보거나 주변에서 볼 수 있는 아동을 관찰하여 살펴보고 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하고 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석해보세요.
    ) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석해보세요.< 이름: >● 목 차 ●Ⅰ. 서론 ... .................................................................. 21) 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석Ⅲ. 결론 ... 한 문제로 인해 현재는 약물치료를 하고 있다.2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석해보세요.먼저 A 군이 가지고 있는 ADHD란 부주의, 과잉행동 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.03
  • 브루너의 발견학습이론 및 문화적 관점의 과학수업 적용 가능성
    과학과교육Ⅰ(월 3,4)브루너의 발견학습이론 및 문화적 관점의 과학수업 적용 가능성Bruner의 발견학습은 현대교육에서 큰 시사점을 갖는다. 과거 경험중심 교육과정을 운영 ... 는 지식 구조의 교수법적 측면으로 발견학습을 주장한다. 또한 이러한 발견과 그에 따른 적용, 학습과 그 내용에 대한 적용은 문화적 관점에서 결과가 달라질 수 있음을 시사한다. 이에 본 ... 논의에서는 브루너의 발견학습이론 및 문화적 관점을 초등학교 과학수업을 중심으로 적용 가능성에 대해 고찰해 보고자 한다.Bruner가 제시한 발견학습은 아동이 학습할 때 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.18
  • [과학] 발견학습모형 이론적 개괄과 세안
    발견학습모형발견학습모형은 과학의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 탐구과정을 학습자에게 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악시키려는 학습지도 ... 방법이다(임청환 외, 2003). 발견학습은 교과를 가르치는 방법상의 원리로서 학생들에게 몇 가지 관련된 사실을 제시해주고 사실들로부터 그것에 합의된 원리를 학생 자신이 발견해 내 ... 도록 하는 교수방법이다(박혜연, 2005). 발견학습지도 모형은 교사가 설명한 학습내용을 수용하는 것이 아니라 학습자가 독자적 능동적으로 학습내용을 탐구해 나갈 때 학습내용의 파지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.15
  • 교수학습이론의 발견학습이론, 교수학습이론의 시행착오학습이론, 교수학습이론의 잠재학습이론, 교수학습이론의 신경망학습이론, 교수학습이론의 정보처리학습이론, 교수학습이론의 사회학습이론과 장학습이론 분석
    교수학습이론의 발견학습이론, 교수학습이론의 시행착오학습이론, 교수학습이론의 잠재학습이론, 교수학습이론의 신경망학습이론, 교수학습이론의 정보처리학습이론, 교수학습이론의 사회학습이론 ... 과 장학습이론 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교수학습이론의 발견학습이론1. 개념모형2. 수업원리1) 지식의 구조: 귀납법2) 계열성3) 학습의 영향성4) 강화Ⅲ. 교수학습이론의 시행착오학습이론 ... , 사회조직, 육아, 세계관]를 깊이 있게 연구한다는 것이다.3) 학습의 영향성준비성 유사개념학습을 하려는 경향4) 강화지식 구조 발견에 따른 내적 성취감 획득Ⅲ. 교수학습이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19
  • 교육공학 유의미학습 이론 발견학습이론 완전학습이론
    을 오래 파지할 수 있게 해줄 뿐만 아니라 그 지식의 새로운 적용도 용이하게 해주는 학습 기제라는 점에서 커다란 교육적 가치를 지닌다.발견학습이론1. 발견학습의 의미발견학습이란 ... 를 가지고 학습자들이 스스로 개념, 원리, 법칙을 만들고 형성해 가는 학습활동을 말한다. 따라서 발견학습을 위하여는 지식 자체의 습득이 아닌 지식을 얻는 과정이나 방법 또는 활동을 중시 ... 수 있도록, 수업과정에서 결과의 지식이 제공될 시점과 속도를 조절하는 것인 수업자의 주요 과제라고 주장하였다.3. 발견학습이론의 교육적 의의전통적으로 교육에서 교사가 지식의 최종
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.18
  • 발견학습모형을 적용한 수업지도안
    일시2008년4월대상초등학교 6학년본시주제암호해독차시1지도교사최윤미학습목표암호의 원리를 발견할 수 있다.수업모형발견학습모형학습자료ppt, 개별 학습지단계학습요소교수학습활동자료 및 ... !-교사가 수업주제를 직접 말하기 보다, 학생의 입에서 오늘 수업의 주제가 나오도록 학습목표를 제시한다.10‘17‘○목표인지◎ 학습 문제 확인하기-암호의 원리를 발견할 수 있 ... 유의점시간교수활동학습활동문제파악○동기유발◎ 동기유발1) -사례1. 상용이가 태희에게 편지를 건네려는데 편지 속에는 ‘6시에 분수대 앞에서 만나자’는 내용이 담겨있다. 상용이는 꼭
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.12
  • 과학 발견학습모형 지도안
    과학과 교수-학습 과정안4학년 2학기단원(제재)3. 지층을 찾아서쪽수28~29쪽차시2/5학습주제지층이 쌓이는 순서학습목표지층이 쌓이는 순서를 알 수 있다.수업전략수업모형발견학습 ... )? 책상 서랍 속의 교과서와 공책? 짝활동으로 사고가 활발하게 이루어지도록 유도한다.학습단계교수-학습 활동 및 과정자료(?) 및 유의점(?)추가자료 제시 및 관찰?탐색규칙성발견 ... 모형학습집단조직전체학습-모둠학습-짝활동-전체학습학습자료교사PPT자료(여러 곳의 지층 사진), 숫자카드아동여러 색의 고무찰흙, 자르는 도구. 교과서와 공책학습단계교수-학습 활동 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.06.06
  • [수학]브루너의 발견을 통한 학습
    브루너의 발견을 통한 학습브루너가 교육 개선을 위해 제시한 “교육의 과정”1.학습자에게 각 교과의 핵심적인 내용인 지식의 구조를 지도해야만 한다.2.어떤 교과도 지적으로 정직 ... 한 방법으로 나타낼수 있다면 어떤 수준에 있는 학생들에게도 가르칠수 있다.3.인간의지적 행위는 지식의 최전선에 있는 학자나 초등학교 3학년이나 같다.4.학습자가 학습하는 방법을 학습 ... 할 수 있도록 해야한다.5.교가에 대한 최선의 동기 부여는 그 교과에 대한 흥미이다.:교과의 학문 구조(교과에 필수적인 정보: 아이디어, 패턴, 관계)를 학생 스스로가 발견할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
  • 자기주도적 학습이론과 Bruner의 발견식 교수이론00
    자기주도적 학습이론과 Bruner의 발견식 교수이론1부. 자기주도적 학습이론학습자가 학습 과제를 수행함에 있어서 과제 선택으로부터 학습 계획의 수립과 시행 및 평가에 이르 ... 기까지 스스로 해결하는 것을 말한다. 이때 교사나 다른 자원 인사들의 도움을 구하기도 하고 또는 자기주도적으로 학습 활동을 수행해 나가기도 한다. 범위에 따른 의미협의의 의미 학생 ... 들이 교육의 주체로서 교수-학습과정에 보다 적극적으로 참여하는 학습활동.광의의 의미 학생은 자신의 관심과 흥미, 적성 등에 따라 교육의 전과정을 스스로 형성해 가는 학습활동.1. 개요1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 초등수학교육2 발견학습모형 지도안
    초등수학교육2발견학습 모형국어교육과 10조 채유리Ⅰ. 발견학습 모형의 수업절차(1) 탐색 및 문제 파악 단계(2) 가설 설정 (자료 제시 및 관찰 탐색 단계)(3) 가설 검증 ... 방법으로 계산할 수 있다.학습유형발견학습 모형수업단계교수 - 학습과정유의점교구(1) 문제 파악이야기를 담고 있는 문장제 문제를 들려줌으로써 흥미를 유발한다.숲에서 길을 잃은 헨젤 ... (규칙성 발견 및 개념 정리 단계)(4) 일반화(5) 적용 및 응용 단계Ⅱ. 수업의 설계단원: 5-가 7.분수의 곱셈 (5/9)1. 단원의 개관4-가 단계에서는 분모가 같은 분수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.09
  • 발견학습모형 지도안-세자리수 덧셈
    발견학습모형1. 단원이해 : 2-나 2단원 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈 (2/10차시)이 단원은 수와 연산 영역으로 1-가 단계에서 합이 9 이하의 덧셈과 한 자리 수끼리의 뺄셈 ... 의 계산 원리를 이해할 수 있다.받아올림이 없는 세 자리 수끼리의 덧셈의 계산 형식을 이해하고 이를 실생활에 적용해 볼 수 있다.5. 발견학습모형을 적용한 수업 계획① 문제파악② 가설 ... 로 학습하여 실생활에서 접하게 되는 문제를 스스로 해결할 수 있는 계산 능력을 기르기 위해서 설정하였다. 세 자리 수끼리의 받아올림이나 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈의 계산 원리와 형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.14 | 수정일 2020.01.21
  • 발견학습 수업모형을 선택한 이유-바람이 부는 까닭
    발견학습 수업모형을 선택한 이유자료해석일반화일기도 작성과 해석에서는 자료해석이 중요하기 때문에 자료해석을 통해 개념을 정리 할 수 있고, 일기예상이라는 개념으로 확대 해 갈 수 ... 및 전선이 이동하는 규칙 성을 알고 일기 예측을 할 수 있다.학습목표기상 요소 : 기온, 기압, 구름, 바람, 습도, 이슬점 등을 말한다.일기도일기도 : 기상 요소와 등압선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.20
  • 교수학습이론 학습원리, 교수학습이론과 오수벨교수학습이론(유의미학습이론), 교수학습이론과 가네교수학습이론(목표별수업이론), 교수학습이론과 브루너교수학습이론(발견학습이론), 교수학습이론 관련 제언
    교수학습이론의 학습원리, 교수학습이론과 오수벨교수학습이론(유의미학습이론), 교수학습이론과 가네교수학습이론(목표별수업이론), 교수학습이론과 브루너교수학습이론(발견학습이론), 향후 ... 과 브루너교수학습이론(발견학습이론)1. 교육과정의 구성2. 발견학습을 위한 교수법1) 발견학습의 장점2) 교과의 기본적이고 일반적 지식을 교수해야 하는 이유3) 기본적?일반적 지식을 교수 ... 교수학습이론 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교수학습이론의 학습원리Ⅲ. 교수학습이론과 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)1. 유의미 언어학습의 조건1) 학습과제의 실사성과 구속성2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 5-1 과학 지도안 식물의 구조와 기능 발견학습모형
    수업모형발견학습 모형주제잎의 구조를 알아볼까요?학습 환경과학실학습목표1. 잎을 관찰하여 잎의 구조를 설명할 수 있다.2. 현미경을 사용하여 잎의 기공을 관찰할 수 있다.자료개나리 ... ( 과학과 ) 교수 ? 학습 과정안1. 잎을 관찰하여 잎의 구조를 설명할 수 있다.2. 현미경을 사용하여 잎의 기공을 관찰할 수 있다.단원5-1-3 식물의 구조와 기능차시2/12 ... 잎, 자주달개비 잎, 광학현미경, 영구프레파라트학습집단 조직현미경 조작과 자주달개비 프레파라트 만들기를 개인별로 수행할 수 있도록 한다.선수 학습과학(4) 식물의 한 살이, 식물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.06
  • 컴퓨터교육실기/정렬 알고리즘과 정렬망 보고서 및 수업지도안/발견학습모형
    Networks)ⅱ. 수업 시연 적용 모형 - 발견 학습 모형ⅲ. 수업 시연 약안Ⅲ. 결론Ⅳ. 활동지Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 서론 - 들어가며‘컴퓨터실에서 하는 알고리즘 교육’과 ‘컴퓨터실 ... 개념학습에서도 보면 개념을 교사가 일방적으로 설명해 주는 것이 아니라, 학생들이 어떤 개념의 특징을 스스로 찾아내고 그 공통점을 발견해감으로써 스스로 개념을 이해하도록 하고 있 ... 로 수업을 하는 설명적 수업 및 설명적 수업과 발견적 수업의 절충형태의 학습과는 구분된다. 교사의 적절한 역할과 학생의 자주적 활동을 모두 존중하는 교도학습이 바람직하다는 견해도 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.11
  • [교육학] 다중지능이론 (하워드가드너)과 발견학습(브루너)에 대한 연구
    들이 무엇을 배웠는지 얼마만큼 발전했는지 교사가 알기 좋고 학생들의 능력도 향상될 것이다.발견학습 (브루너)1. 발견학습발견학습이란 지식의 발견 과정에 따라 학습을 시켜 학습자가 이 ... 를 재발견 할 수 있도록 하는 학습 지도법이다. 발견학습은 고대 그리스 시대에서부터 있어왔지만 근래에는 학습자의 일상생활과 직접 관련이 없는 학습 내용을 기계적으로 암기하고 연습 ... 하는 수동적인 학습에 대한 불안에서 1950년대 후반부터 비롯되었다. 이때 발견학습에 교육학적 의미를 부여하고 이론화하여 명명한 사람이 브루너(Bruner)이다. 그는 1960년대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.26
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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