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"문학학습" 검색결과 301-320 / 23,752건

  • 국어과 생각, 문학영역 교수학습자료(교육자료), 국어과 교육연극, 학습부진아 교수학습자료(교육자료), 국어과 독서 교수학습자료(교육자료), 국어과 동화 교수학습자료(교육자료), 문자 교수학습자료(교육자료)
    국어과 생각, 문학영역 교수학습자료(교육자료), 국어과 교육연극, 학습부진아 교수학습자료(교육자료), 국어과 독서 교수학습자료(교육자료), 국어과 동화 교수학습자료(교육자료 ... ) 새롭게 생각할 수 있는 자료4) 경제적인 자료3. 자료의 효과Ⅱ. 국어과 문학영역 교수학습자료(교육자료)1. 필요성2. 목적3. 효과Ⅲ. 국어과 교육연극 교수학습자료(교육자료)1 ... 는 경우가 적지 않다. 특히 ‘문학’ 단원의 학습에서는 그러한 문제가 더욱 심각하게 나타난다. 즉, 많은 학생들이 문학 작품을 가슴으로 읽기보다는 눈이나 머리로 읽기 때문에, 한 편
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14
  • [교과교육론]문학 교수-학습의 평가
    제3장 문학 교수-학습의 평가제1절 문학 교수-학습 평가의 의미와 원리1. 평가의 이념과 현실평가의 이념- 문학교육 과정에 대한 평가는 모든 학습자에게 적절한 교수-학습 방법 ... 달성하였는가 하는 수업 목표 달성도의 평가에 관심이 집중된다.평가의 실제- 문학의 특성상 작품에 대한 감상은 학습자에 따라 달라질 수밖에 없고, 그것은 어떠한 것이든 정당한 것이 ... 교수-학습 활동 평가의 원리- 비그스는 문학교육은 가시적인 지식 위주의 인지적 특성에만 치우쳐 왔고 지금까지 문학교육을 요법적 허무주의 에 머물러 있다고 한다. 그는 문학적 심성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.22
  • [교수설계][문학교육][직업교육][자기조절학습][웹기반가상수업]교수설계 개념, 교수설계 기본관점, 문학교육 설계, 직업교육 설계, MUG 게임학습 설계, 자기조절학습환경 설계, 웹기반가상수업의 설계 분석
    교수설계의 개념, 교수설계의 기본관점, 문학교육의 설계, 직업교육의 설계, MUG 게임학습의 설계, 자기조절 학습환경의 설계, 웹기반가상수업의 설계 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교수설계 ... 의 개념Ⅲ. 교수설계의 기본관점Ⅳ. 문학교육의 설계Ⅴ. 직업교육의 설계1. 직업교육 경로 설계 기본 방향2. 직업교육 경로체제 설계Ⅵ. MUG 게임학습의 설계1. 설계의 개요 및 기본 ... 방향2. 학습내용 구성3. MUG 게임학습의 주제 설정4. 시나리오(줄거리) 설계Ⅶ. 자기조절 학습환경의 설계1. 초인지적 실천(Metacognitive Practice)2. 주인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.30
  • 중학교2학년(4단원 삶과문학) 학습지도안
    관심과 애정을 가지고 작품을 능동적으로 찾아 읽을 수 있도록 할 필요가 있다.2. 단원 구성의 방향이 대단원의 학습 목표는 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 알고, 문학 ... 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하여 문학작품을 감상할 수 있도록 하는 것이다. 대단원의 학습 목표에 따라, 이 대단원에서는 삶의 모습이 비교적 구체 ... ?① 강의식11(명)32%② 토론식412%③ 개별 문답식13%④ 모둠별 학습1132%⑤ 기타721%⇒ 전체 학생의 50%가 문학 갈래 중 소설에 흥미를 느끼고 있었으며, 그 다음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.23
  • 고등국어(상) 창비출판 4. 한국 문학의 전통과 계승 [1] 제망매가 교수-학습 과정안
    2012학년도국어과 교수 ? 학습 과정안과 목 명고등학교 국어 (상)단 원 명4. 한국 문학의 전통과 계승 (1) 제망매가일 시대 상교육 실습생지도 교사결재담당 교사부 장교 감교 ... -------------------------------------11Ⅰ. 교재 및 단원명, 학습목표교재 : 고등학교 국어 (상), 창비 교과서단원명? 대단원 4. 한국 문학 ... 자료ㆍ단원 정리ㆍ자기 평가ㆍ단원의 주요 개념 정리하기ㆍ자기 주도적인 평가를 통해 부족한 부분 보충하기Ⅲ. 소단원 이해소단원명 : [1] 제망매가학습 목표? 문학적 전통의 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.03 | 수정일 2016.02.13
  • [국어교육]학습지도안 - 삶과 문학
    ? 문화적 상황을 관련지어 이해한다.⑦ 작가가 독자의 언어적 반응을 불러일으키기 위해 사용한 언어적 표현의 특징과 효과를 파악한다.4. 대단원 학습 목표? 문학 작품이 삶을 바탕 ... 으로 하여 창조되었음을 안다.? 문학 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수 있다.5. 전 학년 학습 내용선행학습본 단원후행학습학년7 ... 이 거의 없는 학생들의 학습을 돕는 것이 좋을 것이다.3. 본시학습 지도안단원명대단원4. 삶과 문학대상 학년8학년차시2/8소단원(1) 가정학습형태모둠 학습쪽수138~139쪽학습목표1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06
  • [장면][문학작품][건축학][MPEG동영상][방송프로그램][생활지도]문학작품의 장면, 건축학의 장면, MPEG동영상의 장면, 방송프로그램의 장면, 생활지도(학습지도)의 장면 분석
    문학작품의 장면, 건축학의 장면, MPEG동영상의 장면, 방송프로그램의 장면, 생활지도(학습지도)의 장면 분석Ⅰ. 문학작품의 장면1. 장면구현의 여러 방법1) 서술자의 목소리 ... ) 평가2. 흡연장면 조사결과1) 채널별 흡연장면 노출 현황2) 흡연주체 및 상황3) 평가Ⅴ. 생활지도(학습지도)의 장면1. 생활장면 중심놀이 개발의 필요성2. 생활장면 중심놀이 ... 의 개발 원칙3. 생활장면 중심놀이의 개발 절차4. 생활장면 중심놀이의 개발참고문헌Ⅰ. 문학작품의 장면1. 장면구현의 여러 방법고전소설에 있어 어떤 구체적인 방법에 의하여 장면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 외국어교육 한국어문학교육 방향 내용설정 교수학습방법 현황 지향점
    교육의 교수학습 방법Ⅶ. 국내의 한국어 문학 교육 현황Ⅷ. 외국의 한국어 문학 교육 현황Ⅸ. 한국어 문학 교육의 지향점Ⅰ. 외국어 교육의 목표 재설정외국어 교육에서 1980년대 등장 ... 이후 언어 교육에서 문학 작품의 위상이 재정립되기에 이른다. 외국어 교육에서 학습의 개념이 언어적, 간(間)문화적 능력의 차이를 허용하거나 조정하는 것이라는 인본주의적 시각을 확보 ... 를 은 이를 언어 능력에만 한정시키지 말고, 한국어 교육에서의 문학 교육이 한국어 혹은 한국학 및 한국문학을 전공하고자 하는 학습자에게까지 이어질 수 있도록 한국학 또는 한국 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 중학교 3학년 6단원 한국 현대 문학의 이해 형성평가 학습
    단원명6. 한국 현대 문학의 이해(1) 한국 현대 문학의 흐름형성 평가학년, 반, 이름학년 반♣ 한국 현대시의 흐름시대시대별 특징분류작가작품내용개화기~1910년대( )양식 ... 하고 비판함1970년대( )시현실 참여시보다 정치 상황에 더욱적극적으로 저항단원명6. 한국 현대 문학의 이해(1) 한국 현대 문학의 흐름형성 평가학년, 반, 이름학년 반♣ 한국 현대 ... ( )???1950년대( )소설 : 1950~1953- 보고 문학의 형식(적개심 표출, 반공주의 등)황순원( )이념보다 우정을 강조함( )소설 : 1953~1959- 상처, 한, 죄의식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.06 | 수정일 2015.01.11
  • (국어과 수업 연구) 문학작품에 대한 학습자 반응 중심 학습을 통한 창의적인 언어 사용 능력 신장(1학년 5 더 알고 싶어요 세안)
    154. 칠판 활용 계획155. 창의적 평가 계획 156. 본시 교수-학습 과정안 17Ⅵ. 마무리 하며 20Ⅰ. 좋은 수업을 꿈꾸며수업 연구 주제 및 교과 학년1.문학작품에 대한 학습 ... 도 하나 책 읽기를 좋아함학급운영에반영한 내용☞ 학습자간의 문학에 대한 관심 및 이해정도차로 인해 발생하는 단위수업시간 학습 속도차를 고려한 수업을 위하여 개별화 촉진이 필요 ... 를 통해 학습 정도를 파악하고 지도하였음Ⅱ. 좋은 수업을 만들어가는 기반 다지기관련 이론 탐색1. 가 2.가) 문학교육과정과 창의적 언어사용 능력의 관계(1) 2007 개정 초등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07
  • [국어학습지도안]4. 고전 문학의 감상 학습지도안
    국어과교수 ㆍ 학습 지도안4. 고전 문학의 감상 (3) 시조 두 편일 시2005. 12. 06. 화장 소종합 404호4. 고전 문학의 감상Ⅰ. 단원 개관1. 단원 설정의 이유이 ... 단원은 한국 문학의 개념과 특질을 학습한 후, 고전문학 작품을 읽으면서 구체적인 작품을 통해 한국 문학의 특질을 알아보고, 작품 속에 담긴 우리 민족의 사상과 정서를 느껴 보 ... 하게 감상하여 그것을 이해하는 귀납적 방법과, 한국 문학의 개념과 특질에 대한 지식을 학습한 후 구체적인 작품을 감상하면서 개념과 특질을 확인하는 연역적 방법이 있다. 한국 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30
  • 초등학교 국어 문학 교재 구성 및 교수 학습 3학년 1학기 읽기 6단원 좋은 생각이 있어요
    주제: 문학 교재 구성 및 교수?학습《 목차 》Ⅰ. 단원명Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석Ⅲ. 교재 재구성의 근거Ⅳ. 현직 초등학교 교사와 협의한 내용Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 단원명3학년 ... 고 있다. 그래서 학습독자들은 문학작품을 체험의 대상이라기보다 또 하나의 배워야할 지식의 대상으로서 인식하게 된다. 그러나 문학교육은 문학작품을 통해서 감동의 기제와 더불어 인간과 삶 ... 의 체험으로 받아들이고 그에 감화되어 학습독자의 정의적인 측면까지 변화되기를 지향한다(박진영, 2009). 또한 문학교육의 목표를 통합된 인식론의 차원에서 거시적으로 설정하든, 아니면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04
  • 6학년 국어 지도안-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기(문제해결학습모형)(중안)
    3] 이야기 뼈대 만드는 방법 알아보기10‘★학습지※문학의 형식을 바꿔써보는 활동에서도 자신의 경험과 생각을 추가하여 창의적인 글쓰기가 될 수 있음을 안내한다.T: 교과서의 이야기 ... 어요.5‘( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 문학의 향기(1/6)교과서듣·말·쓰 129~133쪽학습형태전체학습→모둠학습→개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습 ... 결재지도교사협력교사교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문제 해결 방법 찾기활동1[활동1] 시 내용파악하기10
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15
  • [구비문학 교육] 구비문학 교육에 필요한 교수학습 내용
    구비문학 교육에 필요한 교수학습 내용들어가며고전문학 교육은 현대문학 교육에 비해 불모지로 남아 있다. 고전문학 중에도 특히 구비문학은 고전소설이나 고전시가와 같은 기록문학에 비해 ... 다. 이에 여기서는 구비문학 교육의 교수학습 내용을 충실히 함으로써 학생들로 하여금 효과적으로 구비문학을 이해하고 즐길 수 있도록 하는 방안을 강구해 보고자 한다. 구체적으로 7차 ... 국어과 교육과정의 학습목표인 지식영역, 활동영역, 태도영역의 세 가지 측면에서 필요한 교수학습 내용을 살펴보도록 하겠다.1. 지식 영역(목표 및 단원 방향)학습자들이 구비문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.14
  • [교육]<죽은시인의 사회>에 나타난 학습자 중심 문학교육
    「죽은 시인의 사회」에 나타난 학습자 중심 문학교육「죽은 시인의 사회」의 주 무대인 입시 전문 학교 ‘웰튼 아카데미’는 영락없는 우리나라 입시 교육의 축소판이다. 이 안에서 학생 ... 에서 학습자 중심의 문학교육을 어떻게 해야 하는지에 대해 시사하는 바가 크다.먼저, 학생의 개별성을 파악해야 한다. 키팅 선생은 소심하고 자신의 감정을 표현하는 데 서툰 ‘토드 ... 으로 벗어나는 것을 두려워 한다. 그러던 중 새로 부임한 키팅 선생은 지금까지와는 다른 교육을 보여준다. 이 영화에서 키팅 선생이 보여주는 문학교육은 천편일률적인 우리 교육 현실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.02
  • [지도안]7.문학과 사회 학습지도안
    2005년도 수업연구발표국어과 교수?학습 지도안일 시2005. 10. 4. 화장 소종합 404호발 표 자부 경 대 학 교Ⅰ. 단원명? 대 단 원 : 7. 문학과 사회? 소 단 원 ... : (1) 홍길동전(2) 30년 전의 그 날(3) 옥상의 민들레꽃Ⅱ. 대단원 학습목표? 문학 작품과 사회와의 관계를 이해할 수 있다.? 작품에 나타난 사회적 상황을 이해할 수 있 ... 에 답을 하면서 문학 작품을 감상하도록 하기 위해 설정한 단원이다. 이것은 궁극적으로 문학 감상 수준을 한 차원 높이는 것이기도 하다.2. 단원 구성의 방향7단원의 학습 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30
  • 초등 문학영역 교수학습 전략 및 단원 분석
    도의 차이를 고려한 단계별 수준별 접근을 요구한다. 곧 교사가 학습자의 요구화, 성취수준, 취향 등을 고려하여 적절한 문학경험을 제공하고 활동을 안내함으로써 학습자가 바람직한 문학 ... 연속성의 문제를 고려해 양을 조절해야 한다.⑶ 반응중심 학습 모형학습자들은 각각 다른 지식과 경험을 가지고 있기 때문에, 문학 작품에 대해 서로 다른 반응을 보이는 경우가 많다. 이 ... 하고자 하는 부분을 한 컷의 그림으로 표현하고 새로운 제목을 붙여보기 )효과적인 문학 교수 학습을 위한 지침? 개별 작품을 학습자의 삶과 관련지어 봄으로써 심미적 상상력과 건전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20
  • [고전문학] 허생전 학습지도안
    된 사회?문화적 상황을 이해하여, 학습자들로 하여금 정보를 재조직하여 듣고 읽을 수 있는 능력을 신장할 수 있게 구성되었다. 또한 문학 작품 속에 반영되어 있는 사회?문화적 상황 ... 재확인하기·매체의 정보 전달 방식의 특성을 고려한 매체 읽기·심화학습·문학 작품 속에 반영된 사회·문화적 상황에 대한 정보 재구성하기·사회적·문화적 상황을 고려하여 문학 작품 ... 들이 자발적으로 찾아내고 재조직하면서 작품의 의미를 찾는 활동을 할 수 있도록 지도해야 한다.【학습목표 구현 방향】? 문학 작품 속에 반영된 사회·문화적 상황을 이해하고 이를 재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.16
  • 교수학습지도안_4. 문학과 의사 소통-(1)내 나무
    Ⅰ. 대단원 개관1. 대단원명 : 4. 문학과 의사 소통(1) 내 나무(2) 하회 마을(3) 가정 교육의 어제와 오늘2. 단원 설정의 이유글을 읽을 때에 글의 모든 내용을 이해 ... 의 학습에도 도움을 줄 수 있다.3. 대단원 학습 목표? 글의 주요 내용을 메모하며 읽을 수 있다.? 생각이나 느낌을 메모하며 읽을 수 있다.4. 전 학년 학습 내용과의 관련성? 글 ... )5. 대단원 교수 ? 학습 계획구분교수 ? 학습 내용학습자료차시단원의 길잡이? 대단원 표지와 연계하여 학습 목표 알기? 단원의 길잡이 바탕글 읽기? 다양한 메모의 종류와 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.04
  • 학습자중심교육(학생중심교육) 문학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 수학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 과학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 실과교육 분석
    학습자중심교육(학생중심교육)의 문학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 수학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 과학교육, 학습자중심교육 ... (학생중심교육)의 실과교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 문학교육Ⅲ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 영어교육Ⅳ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 수학교육Ⅴ. 학습 ... 차장에 적용되는 평면적이고 일방적인 과정을 의미한다. 이는 문학평론가나 전문가 집단의 문학에 대한 인식 수준, 혹은 기대지평과 학습자인 학생들의 기대지평이 같은 수준임을 전제한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
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2025년 11월 13일 목요일
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