"랑그랑의 평생교육론"의 검색결과 입니다.

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평생교육의 개념 평생교육론 논문 평생교육의 이념 평생교육의 미래 평생 평생교육 문제점 평생교육의필요성

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"랑그랑의 평생교육론" 검색결과 301-320 / 782건

평생교육방법론 2017년-평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술,페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명,노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시-평생교육방법론 3공통 과제물 레포트

분야에서 종교개혁의 의미에 버금갈 정도로 교육계에서는 대 변화로 여겨진다. 평생교육론의 초기 주창자 랑그랑(Lengrand)의 목표는 교육의 중심축을 고정된 교육자 중심에서 포스트 ... 2017평생교육방법론중간과제물 공통형과 제 명 :* 다음 문항에 대하여 기술해 보십시오.1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 ... 하십시오.(10점)2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오(10점)3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영

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| 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.24 | 수정일 2022.08.22

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유네스코의 평생교육정책

교육 및 문해교육 중심으로서 정책을 다루었으나, 이후에는 성인 계속교육에 중점을 두고 있다.평생교육의 개념은 1956년 랑그랑이 유네스코의 성인교육발전위원회에서 처음 제시를 하 ... 유네스코의 평생교육정책- 일반적으로 사용이 되고 있는 '평생교육'이라는 용어는 유네스코에서 가장 먼저 사용을 한 개념이다. 유네스코에서는 1960년대 말 '요람에서 무덤까지'생애 ... 에 걸친 평생교육에 대한 필요를 강조를 하는 이념을 처음으로 제시를 하였다.유네스코는 1949년 덴마크 엘시노어에서의 제1차 세계성인교육회의를 시작으로하여 1997년 독일 함부르크

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.25

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[교육학과] 2014년 2학기 평생교육프로그램개발 기말시험 핵심체크

제1장 평생교육 프로그램의 이해1. 평생교육의 개념ㆍ특성(1) 개념① 학자들에 따른 정의 - 랑그랑: 평생교육은 사람이 태어나서 죽을 때 까지 계속되는 모든 교육과정을 통합 ... 의 전 생애를 통해 개인적, 사회적, 직업적 발달을 성취하는 과정으로 모든 형식적, 비형식적, 무형식적 교육 포함② 평생교육법 제2조 1항 - 학교의 비정규교육과정을 평생교육 ... 에 포함시키는 여지 마련 - 평생교육의 하위범위에 포함되는 활동들을 구체적 명시 - 평생교육의 대상에 모든 국민이 포함됨을 분명히 함 - 평생교육이 공교육체제에 포함됨을 밝힘 - 모든

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| 방송통신대 | 58페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.10.24

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현대사회에서 평생교육의 필요성

현대사회에서 평생교육의 필요성Ⅰ. 서론평생교육의 창시자 랑그랑은 평생교육은 개인의 출생부터 죽을 때까지의 생애에 걸친 교육(수직적 혹은 시간적 차원)과 개인 및 사회 전체의 교육 ... :2). 그리고 김종서는 평생교육을 “삶의 질 향상의 이념 실현을 위하여 태아에서 무덤에 이르기까지의 교육의 수직적 통합과 가정교육 사회교육 학교교육의 수평적 통합을 통한 학습사회 ... 를 건설함으로써 최대한의 자아실현과 사회발전 능력의 함양을 목적으로”하는 것이라고 말하고 있다(김종서 외, 2000:3). 또한 한숭희(2005), 평생교육의 핵심은 학습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.27

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평생교육 철학이론에 대한 비교표를 만들어 제출하시오

평생교육 철학이론에 대한 비교표를 만들어 제출하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 특성2. 평생교육의 철학이론1) Paul Lengrand(랑그랑)의 평생교육이론2) E ... 나 보상에 대한 구체적이며 즉시성, 평생교육의 주체자나 이용자 모두에게 있어서의 자율성과 자발성 등이다.2. 평생교육의 철학이론1) Paul Lengrand(랑그랑)의 평생교육이론 ... 평생교육(life-long education)이라는 용어는 1965년 유네스코의 성인교육추진 국제위원회 의 랑그랑(Paul Lengrand)이 구상한 개념으로서, 1970년에 이

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.08

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관광학개론 과제...

노을이 지기 시작하는 여수의 바다는 더욱 아름다운 빛으로 물들기 시작하며 케이블카에서 바라보는 여수의 황홀함에 평생 잊지 못할 해질녘 노을을 볼 수 있습니다.마지막으로 해가 진 ... 그랑블루 리조트", "그리운 바다 펜션"이 있습니다. 교통 수단으로는 쉽게 차를 렌트할 수 있는 "쏘카"가 있으면 서울에서 여수까지 KTX를 이용하면 약 3시간 걸쳐 갈 수 있 ... 등의 서비스에 대한 사전교육이 중요하다고 생각합니다.2. 성수기 때 유사한 방식의 프로그램 및 변화가 없는 운영 방식입니다.- 제 경험상 여수 축제나 부산 광안리*해운대 축제

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.02

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평생교육밥법의 정의와 특성

는 가르침과 배움의 과정(평생교육=교육)(폴 랑그랑)-학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초·문자해득교육,직업 능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 ... 평생교육밥법의 정의와 특성을 약술 하시오1.평생교육(lifelong education)의 정의1)개념-모태로부터 죽을 때 까지 가정, 학교, 사회 등 삶의 전 영역에서 행해지 ... 등을 포함 하는 모든 형태의 조직적인 교육활동(평생교육법)-소비계층을 위한 안드라고지의 교육, 학습자중심교육2)특징-개인 및 사회공동체 차원에서 삶의 질을 높이는 것을 목적

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.04

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평생교육철학이론에 대해서 비교표를 만들어 제출하십시오.

되어야 한다는 철학을 바탕으로 하고 있다. 이러한 평생교육 철학이론에 영향을 미친 학자들로는 이반 일리치, 랑그랑, 포르, 파킨, 스폴딩, 그로폴리등이 있는 바, 본론에서는 이들 학자 ... 하는 것을 목적으로 한다.2. 평생교육철학 및 체계에 대한 이론 비교표이반 일리치랑그랑포르평생교육 방법탈학교 사회를 통한 평생교육을 강조.학습자를 지속적으로 지원모든 사람은 누구나 전 ... 평생교육철학이론에 대해서 비교표를 만들어 제출하십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 개념과 목적2. 평생교육철학 및 체계에 대한 이론 비교표3. 평생교육철학 및 체계

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.02

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제라고지의 개념을 평생교육적 측면에서 서술하시오

교육사회)- 현대는 학습사회로 변하고 있음- 학습사회에서는 노인도 자기주도적으로 평생 동안 학습할 수 있도록 지지되어야 함①에드라 포그- 랑그랑이 제시한 평생교육론의 이념을 발전 ... 제라고지의 개념을 평생교육적 측면에서 서술하시오1. 제라고지의 개념제라고지는 여러 가지 학문을 통합하여 노인의 성공적 노화를 지지하고, 행복한 삶의 주인공이 되도록 안내하는 학문 ... 이다.제라고지는 노인을 안내하고 이끌어가는 평생교육적인 측면, 고령화사회로 변화하는 사회가 유지/ 존속/ 발전하기 위한 사회체계 및 사회 구성원의 역할을 제시하는 사회학적인 측면

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.13

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[교육학과] 2014년 2학기 평생교육프로그램개발 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 평생교육 프로그램의 이해1. 평생교육의 개념ㆍ특성(1) 개념① 학자들에 따른 정의 - 랑그랑: 평생교육은 사람이 태어나서 죽을 때 까지 계속되는 모든 교육과정을 통합 ... 의 전 생애를 통해 개인적, 사회적, 직업적 발달을 성취하는 과정으로 모든 형식적, 비형식적, 무형식적 교육 포함② 평생교육법 제2조 1항 - 학교의 비정규교육과정을 평생교육 ... 에 포함시키는 여지 마련 - 평생교육의 하위범위에 포함되는 활동들을 구체적 명시 - 평생교육의 대상에 모든 국민이 포함됨을 분명히 함 - 평생교육이 공교육체제에 포함됨을 밝힘 - 모든

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| 방송통신대 | 91페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.07.16

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21세기 왜 평생교육인가?

들을 포함해야 한다. 데이브(R.H.Dave)가 주장한 8가지 요소 랭그랑(P.Lengrand) 비교 : 평생교육 현대적 의미, 현재 교육체제제11장 평생교육 - 2. 21세기, 왜 ... 과 사회적 발전을 함께 관련시킴.제11장 평생교육 - 2. 21세기, 왜 평생교육인가(2) 랭그랑 - 교육체제 비교 10가지① 전 생애를 통해 계속되는 교육교육 = 인생의 한 시기 ... 과 관계 지음평생교육다면적?? 지적, 정서적, 심미적, 직업적, 정치적, 신체적 측면들을 포괄제11장 평생교육 - 2. 21세기, 왜 평생교육인가(2) 랭그랑 - 교육체제 비교 10

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| 리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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평생교육의 특징과 필요성

이 있었다. 그러나 평생교육에서는 학교외 교육(out of school education)에 대하여도 학교교육과 같이 중요성과 정통성을 부여하게 되었다.평생교육을 주창한 랑그랑 ... 평생교육의 특징과 필요성평생교육의 의미를 분명히 하기 위해서는 그 특성과 필요성을 밝힘으로써 평생교육을 평생교육이 아닌 다른 교육과 구별되도록 부각시키는 방법도 있다.가) 평생 ... 교육의 특징평생교육이라는 말의 영어 표현은 'life-long education'이고, 프랑스어로는 'L'education permqnente', 스페인어로는 'education

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.16

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[평생교육] 평생교육의 의미(개념)와 발전배경

[평생교육] 평생교육의 의미(개념)와 발전배경- CONTENTS -평생교육I. 평생교육의 발전가. 평생교육의 태동나. 한국의 평생교육 수용II. 평생교육의 발전배경가. 평생교육 ... 발전의 교육 외적 요인1) 정보(지식)의 폭발적 증가와 노후화2) 과학기술의 혁신과 직업의 급증3) 가치관과 생활양식의 급변4) 산업화와 환경파괴5) 소외집단의 증대나. 평생교육 ... 발전의 교육내적 요인1) 비판받는 학교교육2) 인간교육의 필요성 강조3) 학교교육의 경직성과 폐쇄성4) 교육권의 보장III. 평생교육의 의미2평생교육근래 평생교육(life long

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.09

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교육사회 평생학습

, 사회참여 및 시민성 교육, 기술교육으로 봄.? 자비스는 학습은 자발적인 것이고, 평생학습은 주체를 강조하는 것이라고 봄.2) 평생교육 관련 개념의 발달(1) 유럽▶ 랑그랑 ... 평생교육과 평생학습중국학부 20121642 손민해1. 평생교육의 뜻과 발달1) 평생교육에서 평생학습으로(1) 평생교육이란 무엇인가▶ 평생교육 : 평생 동안 이루어지는 교육의 과정 ... 개정된 「평생교육법」제2조에 규정된 “학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완연구, 성인기초? 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.13

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평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 뜻을 개인의 사례를 들어 설명하시오

평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 뜻을 개인의 사례를 들어 설명하시오Ⅰ 서론현대적 평생 교육의 정의를 최초로 내린 랑그랑은 “사람이 태어나서 죽을 때까지 계속되는 교육 ... 의 과정은 통합적인 구조가 필요한 과정이며, 그 원리는 평생 교육이고 그를 위해서 수직적 차원과 수평적 차원의 교육 통합이 필요하다”고 제안하고 있다. 이것은 랑그랑의 평생 교육에 대한 ... 기본구상이며 교육정책의 이념으로서 세계 각 국에 널리 보급되었다. 랑그랑은 평생 교육 구상의 핵심 교육을 통합에 두고 있다. 그 통합의 원리는 수직적 차원의 교육과 수평적 차원

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.23

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인간발달1공통) 성인후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤 100세 시대의 맥락에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오

다고에서는 평생교육, 일본에서는 생애교육이라고 옮기고 있다.1965년 12월 파리에서 개최된 유네스코의 성인교육 추진위원회에서는 계속교육에 관한 랑그랑(Paul Lengrand ... 인간발달1공통) 성인후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤 100세 시대의 맥락에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오0K환경보건학과 인간발달1 ... 공통성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오.Ⅰ. 서 론학업에도 결정적 시기

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| 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.27

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(인간과교육) 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.

다. 평생교육법상에서의 정의한 평생교육은 학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동이다. 랭그랑(Lengrand)는 개인의 출생에서 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육(수직 ... 에 의해 평생교육의 개념이 성립ㆍ발달하였다. 1965년 12월 UNESCO는 랭그랑(Lengrand)의 논문을 기초로 UNESCO 성인교육위원회가 제안한 평생교육의 구상 ... 하였다. 1970년 세계교육의 해에 지도이념으로 평생교육을 제창하여 UNESCO 교육사업의 기본정책으로 채택하고, 랭그랑의 ‘평생교육입문(Instruction of LifeLong

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| 리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2013.10.16

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인간발달> 성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락 에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오(인간발달 환경보건학과 2016년 2학기 중간과제물) 성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화 100세 시대의 맥락 에서 평생교육 우리 사회가 나아가야 할 방향

에 버금갈 정도로 교육계에서는 대변화로 여겨진다. 평생교육론의 초기 주창자 랑그랑(Lengrand)의 목표는 교육의 중심축을 고정된 교육자 중심에서 포스트모던의 다면성을 가진 학습 ... :___________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통) 형○ 과 제 명 : 성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락 에서 평생교육과 관련 ... 의 감퇴4) 성인 후기의 지적 특성 변화에 대한 논의2.성인 후기 학습에 영향을 주는 요인3.100세 시대의 맥락에서 평생교육1) 평생교육이란 무엇인가?2) 100세 시대 맥락

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| 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.10

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[교육학과] 2014년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크

이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 통합하는 계속 교육(2) 평생교육의 핵심(랭그랑)① 교육 전 과정의 생활화② 개인의 일생을 통한 계속적인 교육③ 모든 형태의 교육에 대한 통합 ... 제1장 평생교육방법의 기초1. 평생교육의 이해(1) 평생교육의 의미① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육③ 인간 ... 들(4) 평생교육개념에 대한 입장① 광의의 입장: 모든 사람들을 대상으로 하여 다양한 내용을 포괄② 협의의 입장 - 학교 밖의 성인이나 청소년을 대상으로 하는 사회교육 - 우리나라

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| 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.27

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(인간과교육, A+ 레포트) 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.

교육의 개념평생교육(平生敎育；Life-long Education)이라고 하는 의미를 평생교육의 창시자인 랭그랑(Lengrand)은 태어나기 이전인 태아에서부터 죽음을 맞이할 때 ... 교육, 성인교육, 직업교육, 연속교육 등의 용어가 사용되었다. 1965년 이후 유네스코에서 평생교육의 개념을 성립하면서 발달하게 되었다. 1965년12월 유네스코는 랭그랑의 논문 ... 하였다. 유네스코듣 이 정책을 기반으로 하는 랭그랑의 평생교육입문(Instruction of LifeLong Educa-tion)을 출간하였다. 우리나라에서는 유네스코 한국위원회가 선도

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| 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2013.09.09

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