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"도덕적으로 온당한 방법" 검색결과 301-320 / 500건

  • 교육의정의 및 교육행정과 교육경영에 대한 제 정의를 고찰
    적이어서는 안 된다는 측면이다. 피터스는 교육을 정의하길 바람직한 정신상태를 도덕적으로 온당한 방법으로, 의도적으로 실현하는 일이며 누구를 교육한다는 것은 비단 어떤 일을 성취 ... 자에게 동기유발을 주어 가치가 성장하게끔 하는 일련의 과정이라고 생각한다. 이때의 교사와 학습자간에 있어 인격적인 상호작용을 바탕으로 학습자는 도덕적으로 온당한 방법으로 자아실현을 통해 ... 했다는 것만 아니라 그 일이 가치 있는 일이라는 것을 의미하며 그 일을 하는 방법도덕적으로 이론의 여지가 없어야 한다는 것이라고 정의하고 있다. 이는 앞서 의도성과 계획성, 가치지향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.28
  • 화학이라는 지식으로서의 가치를 내재적으로 정당화
    기에 앞서 피터즈의 이론을 살펴보면, 피터즈는 교육을 ‘바람직한 정신 상태를 도덕적, 온당한 방법으로 실현하는 일’이라 규정하면서, ‘개인의 잠재적 능력의 발달’이나 ‘지력과 인격 ... 끓는점이 가장 높은 것은? 원자량이 가장 큰 것은? 등의 단순한 정보를 묻는 문제유형을 많이 찾아볼 수 있는데, 학생들은 높은 점수를 위한 효율적인 방법으로 거기에 적합한 방법 ... 되어야 한다고 하였는데, 화학의 내재적 가치를 돋보이게 하기 위함도 여기에서 찾을 수 있을 것이다.더욱이 급격히 늘어나는 과학정보와 탐구 방법을 제한된 시간 내에 학습시키는 것은 매우 어려운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.26
  • 교육이란 무엇인가
    다.”라고 했고, Herbart는 “교육은 도덕적 품성 도야이다.”라 말했다. 또한, Peters는 “교육은 바람직한 정신상태를 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 실현하는 일”이 ... 입장교육이란 자연적?사회적 인간을 하나의 인격인으로 완성시키려는 교육자의 인격적?정신적 작용이다.(이상주의적 인격주의에 근거한다.) 즉, 교육은 야만적인 존재를 인격적, 도덕적 존재 ... 고, 환경이 사람을 만든다.)이라고 했고, Dewey는 “교육은 사회적 과정이며 또한 사회진보를 가져오는 근본적인 수단과 방법”, “교육은 생활자체이다. 교육은 성장이다. 교육은 계속적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10
  • 교육의 의미및 교육과정의 의미
    (1)교육의 의미교육- 실제적인 결과를 얻으려고 노력하는 활동, 교육활동은 학습자가 가치있는 사람을 살도록 지적인 안목을 갖도록 해주는 활동이며, 도덕적으로 온당하게 실시 ... 우한 교육방법, 교육평가, 기관운영의 일반적 지침들로 구성(포괄적으로는 교육과정을 학습 성과, 학습내용, 학습경험보다는 학습을 위한 종합계획으로 보며, 실용적으로는 교사들이 문서 ... 형??② 경험중심 교육과정: 활동형, 광역형, 중핵형, 생성형??③ 학문중심 교육과정: 개념위주의 분과형, 과정위주의 다과정형, 방법위주의 개별화형) 교과중심 교육과정?? 1) 교과란 무엇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.08
  • 교사의 교직관 전문성에 대한 정리
    을 선택하여 가르치되, 방법도 함께 가르쳐야 한다는 뜻이다. 피터스(Peters)는 『윤리학과 교육』에서 “교육은 바람직한 정신 상태를 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 실현 ... 의 목적과 관련되어 있고 계획은 교육의 내용 및 방법과 관련되어 있으므로 교육의 의도성·계획성을 빼놓고는 학교교육의 본질을 왜곡할 수 있기 때문이다.③ 교육은 학생들의 성장 가능 ... 을 신장시켜 창의적인 학습이 이루어지도록 지도해야 한다. 학습자의 개인차와 학습자의 필요, 흥미, 능력을 고려하여 학습방법을 다양하게 하고, 학습자의 사회성 개발을 위해 협동적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16
  • [교육학개론] R.S.Peters의 관점에서 본 학교교육의 본질적 기능
    적 기준이다. 이 세가지의 기준에 의해서 학교교육의 본질적 기능을 살펴보기로 하자.첫 째로 규범적 기준으로서의 교육은 개념상으로 가치가 있는 것이 도덕적으로 온당한 방법으로 전달 ... 게 된다. 이러한 지식을 학생들에게 잘 이해시키며 교육시키는 것이 학교가 담당해야 할 중요한 몫이다.세 번째로 과정적 기준으로서의 교육은 도덕적으로 온당한 방법의 교육을 말 ... 효력을 발휘할 수가 없다. 학교에서는 학생들에게 윤리적이고 도덕적방법으로 그들의 참여를 이끌어내야 한다. 수업은 교사중심에 치중되는 것이 아니라 학생들의 참여와 흥미유발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.08
  • 교육이란 무엇인가
    는 것에 그치는 게 아니라, 가치 있는 내용(교육 목적, 교육 내용, 교육 방법)을 도덕적으로, 온당한 방법으로 전달하는 과정이다. 그리고 잠재적인 교육을 포함하여 어느 것 ... 하는 방법이라는 의미에서 수단적 가치이다. 따라서 인간의 활동가운데서 가장 가치 지향적인 활동이라고도 할 수 있을 것이다. 하지만 작금에 와서는 교육이란 교사와 학생사이의 일반적인 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.14
  • [교육]제 1절 교육의 개념적 기초
    기준을 분명히 드러내는 방식으로 정의하는 것- 피터즈 曰 : 교육은 기본적으로 합리적인 사고와 활동으로 입문시키는 성년식이다. "가치있는 내용이 도덕적으로 온당한 방법으로 의도 ... 하는 말⊙ 교사의 중요한 자질① 가르치는 교육내용에 대한 해박한 지식② 교육내용을 가르치는 방법에 대한 전문적인 지식③ 건전하고 바람직한 인격* 학습자- 교육활동의 핵심적인 대상이 ... 의미한 것에 지나지 않는다.∴ 교육과 관련하여 교육을 조작적으로 정의한다는 것은 교육활동에 포함되는 기본적인 요소와 그 요소들이 작용하는 실제적인 과정과 방법을 보여줄 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.02
  • 교육학개론
    상을 수여하여 학생들이 좋은 일을 더욱 할 수 있게 강화(reinforce)시킨다. 교육은 도덕적이고 가르치는 방법은 교육적으로 온당한 방법으로 이뤄져야 한다. 영국의 교육학자 ... perspective)을 기를 수 있다. 교육을 많이 받은 사람은 교육을 적게 받은 사람보다 지식의 깊이가 깊으며 보는 안목이 다르다.ⅱ 소매치기 하는 방법을 가르치는 것은 교육인가 ... R.S Peter가 발표한 Criteria of education (교육의 준거)에는 인지적 준거인 교육의 목적, 소매치기 하는 방법도 교육인가를 판단하는 규범적 준거, 체벌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.30
  • 교육의 개념적 기준
    ▶Peters의 교육의 개념적 기준1 규범적 측면2 인지적 측면3 과정적 측면1. 교육목적의 기준 (규범적 측면)·Peters: 교육이란 무엇인가 가치 있는 것이 도덕적으로 온당한 방법 ... : 지성적, 도덕적 및 미학적 발달의 여러 가지 기준을 만족시키는 사람 즉, 교육받 은 사람을 만드는 것.2) 외재적 가치의 교육목적·Moore: 교육의 목적(aim)과 교육 ... .3)교육과정의 정당화→이론적 활동(경쟁성, 시간성, 희귀성 들의 제약으로부터 다소 덜 제한적임)으로서의 중요성에 대해 다른 활동과 구분함으로써 정당화 함.3. 교육방법의 기준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.20
  • 교육의 정의
    을 전수해 주는 일”이라고 정의 내리고, “교육은 바람직한 정신상태를 도덕적으로, 온당한 방법으로, 의도적으로 실현하는 일” 이라고 하여 교육행위에 의도성과 가치지향성을 가미 ... 는 보편적 가치를 말하는 것으로, 이를 미성숙자에게 전달하는 과정이 교육이라 보고 있다.철학자인 Kant는 “ 소박하고 미숙한 사람을 도덕적 인격적으로 성숙한 인간다운 인간으로 형성 ... 다. 이에 따라 교육의 한 원리는 다음과 같아야 한다고 주장한다. 즉, “어린이들은 현재를 위하여서가 아니라 미래, 즉, 인간성의 아이디어와 전인류의 운명에 적합한 방법 속에서 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.28
  • [교육과정]교육과정의 개념, 유형, 활동
    안목을 갖도록 해 주는 활동.셋째 : 도덕적으로 온당한 방법을 사용.2) 교육의 유형 : 형식교육과 비형식 교육- 형식교육 : 가르치는 자 또는 기관이 교육을 하려는 의도가 명백 ... -> 학생들의 경험이 중요 ->학습3) 교육과정 : 문서속에 담긴 교육계획 -> 문서 속에 담긴 교육목적, 내용, 방법, 평가, 운영 등에 관한 종합계획4) 교육과정 : 실존 ... 과 그 결과4. 교육과정 활동1) 교육과정 개발 : 교육목적과 교육내용의 체계, 교육방법, 교육평가, 교육운영등에 대한 종합적인 계획을 담긴 문서를 만드는 활동2) 교육과정 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.23
  • 분식회계의 정의,사례,해결방안
    다면 최태원 회장 등 경영에 책임 있는 사람이 손실을 떠안는 것이 온당한 일이었을 것이다. SK의 행위는 국내에서 몇 손가락 안에 드는 대재벌이 시장을 상대로 사기행위를 벌였다는 점 ... 에서 충격적이다.SK가 벌여놓은 일은 도덕적 비난을 넘어서 법적으로도 제재를 받을 소지를 많이 안고 있다. 우선JP모건의 유상증자 참여 당시 이면계약 내용을 전혀 공시하지 않은 점 ... 에 따않은 상태에서 매출을 계상하거나, 자산의 가치를 과대 평가하고, 제품이나 서비스를 생산하는데 드는 비용이나 차입한 자금인 부채를 과소 계상하는 등의 방법으로 이루어진다.분식회계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.30
  • `학교행정의 윤리적 쟁점`을 읽고 나서 사례당 분석과 관점
    적인 감정일 수 있고, 제 3자인 나의 입장에서 본다 하여도 이는 공정하게 배치하는 것이 이성적으로 옳은 것이며 도덕적으로 온당한 것이라는 판단을 내릴 수 있다.이를 교육행정영역 ... 우리는 항상 ‘행정’이라는 것은 어떠한 인적, 물적 자원을 조직, 관리하는 것으로 당연히 합리적이어야 한다고 여겨왔다. 하지만 이 책을 읽으면 행정이라는 것에는 어떠한 도덕적인 ... 딜레마와 갈등이 있을 수 있으며 그 도덕적인 문제점을 성찰, 탐구를 통해서 최선의 해결점을 찾고 그로 인해서 앞으로 교단에 설 우리들에게 교육행정에 현실적으로 이러한 실례가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.01
  • 교육의 개념
    , 교육방법 모두 가치 있는 것이어야 함을 강조.♣ 교육은 가치 있는 내용(합리적 사고와 지적안목)을 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 전달하는 과정 또는 전달된 상태 ... .♣ Peters의 교육판단 기준: ‘규범적 준거’, ‘인지적 준거’, ‘과정적 준거.’- 교육은 가치 있는 내용을 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 전달하는 과정 또는 전달된 상태♣ ‘교육 ... 하는 실제적인 과정과 방법을 보여줄수 있도록 정의하는 방식.♣ ‘교육은 인간행동의 계획적 변화.’) - 인간행동’은 교육의 대상, ‘계획적’은 교육의 의도성과 계획성, ‘변화’라는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15 | 수정일 2018.12.26
  • 교육과정과 수업 교재 6단원 요약, 질문
    하는 대표적인 견해로서 피터즈의 교육목적관을 들 수 있다. 피터즈에 의하면, 교육은 개념상으로 모종의 가치 있는 내용이 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 전달되는 과정 또는 전달 ... 가 있는가, 그리고 어떤 특정한 교육방법이 어째서 타당한 교육방법인가를 해답하는 데에 도움이 되며, 이점에서 중요성을 가진다.교육목표를 교육내용 또는 교과의 정당화 라는 뜻 ... 을 수 있는가 하는 문제에 관한 심각한 사고이다. 교육의 내용이나 방법과 관련을 맺지 않은 교육목표는 무엇을 위하여 필요한 것이지 알 수 없으며, 이런 교육목표는 아무리 많이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26
  • 생명윤리학
    분야로 널리-보편적인 것은 아니지만-인정되고 있다.다음의 그것들이란◎환경오염과, 인간, 다른 동물, 여타의 자연간의 온당한 관계에 대한 고려와 같은 영역들을 포괄하는 환경 윤리학 ... 정치적인 도덕적 쟁점.주제의 광범함만큼이나, 생명윤리학은 적극적으로 관련된 사람들과 학문분야들이 아주 다양하다는 특징을 가지고 있다. 의사, 간호사, 생명 과학자, 그리고 그 ... 를 강조한다.롤스 접근의 이점은 자율를 최소 수혜자에 대한 차별적인 이익을 조화시키는 것에 있다. 정의에 대한 도덕적 관심에 근거한 생명윤리학의 토대들은 사람을 공정하게 다루는 관심
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12
  • 경험중심교육과정/학문중심교육과정/교육과정 재개념주의
    의 교육에 대한 개념 분석1.규범적 개념: 교육은 윤리적으로 바람직한 상태를 전제로 해야한다.-도덕적 가치 기준에 관한 것.-교육은 무엇인가 가치있는 것이 도덕적으로 온당한 방법에 따라 ... 의 속한 사회(민주주의 사회)와 그곳에서의 생활, 생활 속에서 당면한 문제, 그것에 대한 해결 방법 등을 중요하게 생각.→홀의 아동중심주의 , 산업화의 영향2)경험중심 교육과정의 종류 ... 공헌→①교육과정 연구를 전문적인 연구 분야로 발전시킴(직접적인 조사방법 사용)②다양한 형태의 교육과정 조직유형 개발 (중핵교육과정)비판→①지나치게 학습자의 흥미나 필요만을 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.22
  • [인본주의이론][매슬로우][욕구이론][알더퍼][ERG이론][동기부여]인본주의이론 혁명, 인본주의이론 응용, 매슬로우 인간관, 교육관, 매슬로우 욕구이론, 알더퍼 ERG이론, 동기부여 사례, 동기부여 현실적용 분석
    하였고, 또한 현상학자들과 더불어서는 인간을 외부로부터 분류하던 종래의 방법에서 벗어나 인간이 내부로부터 어떻게 느끼는가를 이해하려고 노력해야 한다고 하였다. 현대 인본주의 심리학 ... 에서는 단순히 좋은 인품을 갖춘 모델을 보여주는 것이 아니라 선의 추구와 현실초월(transcendence)의 방법을 강조해야 할 것이다. 다양한 직업인이나 생활인의 삶의 형태를 통해 ... 콜정한다. 인간의 질은 인간을 인간으로 대접함으로써만 길러진다. 인간 대접은 전인적 의미이고 개성적인 대접을 의미한다. 개성 없이는 창의력도 불가능하고 도덕적 주체성도 불가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.31
  • [교육학]교육의 개념
    과 자발성을 전제로 한다(과정적 기준) 을 충족시키는 활동- 교육: “내재적으로 가치있는 내용을 도덕적으로 온당한 방법으로 전달하는 과정”- 이처럼 자명성을 출발점으로 삼는 피터스 ... 의 내용에 따라 “보는 지식”(이론적 지식)과 “하는 지식”(실천적 지식)으로 나뉘고 교육방법(교사의 의도와 관심)에 따라 “설득을 위한 교육”(indoctrination, 교화 ... 에 국한되지 않는 정신적 실체(도덕적 인격체)이다.- 한 사회에서의 교육은 하나이면서 동시에 여럿. 왜냐하면 한 사회가 존속되려면 그 구성원들 사이에 어느 정도의 동질성이 유지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07
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