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"그림이야기책" 검색결과 3,061-3,080 / 41,994건

  • 코를 킁킁 동화감상 활동계획안
    1. 동화를 듣는다.2. 동화를 듣고 난 느낌을 이야기 한다.2. 동화 속 동물들처럼 냄새를 맡아본다.활 동 자 료‘코를 킁킁’ 동화책, 동화 속에 나오는 동물들과 꽃 그림 자료 ... 를 골아서요. 냄새를 맡아요.T: 그렇게 생각하는구나. 선생님이 책을 읽어줄게요. 너희들 생각이 맞는지한 번 잘 들어보세요.? 전개(15분)◎ 동화책의 그림을 보며, 선생님의 목소리 ... , 코 고는 소리파일, 식초와 향수가 든 병, 스티로폼, 이쑤시개 등활 동 방 법? 사전활동◎ ‘봄’ 노래를 배운다.? 도입(5분)◎ ‘코를 킁킁’ 동화책의 표지를 보며, 어떤 내용
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12
  • 유치원 월안계획안(4월)
    , 안전가위)언어-봄 관련 책을 읽어보아요-꽃 그림 위에 끼적여보아요-곤충이 되어 이야기해보아요(곤충머리띠)-‘아장아장 아기산책’ 그림책을 읽어요.-봄 나들이 간 사진을 보며 이야기 ... 를 나누어요-바깥놀이터 활동 사진 위에 끼적여보아요-어떻게 놀이할지 말해보아요(위험한 놀이상황 카드 제시)-‘우당탕탕 놀이터’ ‘뒤죽박죽 잔치’ ‘나비가 팔랑팔랑’그림보고 이야기해요 ... -바깥활동을 통해 봄의 변화를 느껴본다.어린이집의 다양한 공간에서 안전한 방법으로 놀이하기등원 및 맞이하기따뜻해진 날씨에 대해 이야기하며 등원해요등원하면서 본 꽃과 나무, 날씨에 대해
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    교양A+그랜드 부다페스트 호텔 감상문
    그랜드 부다페스트 호텔이라는 영화는 현재에서 작가가 과거의 이야기를 들려준다며 과거로 시점을 변경하며 액자식 구성으로 시작됩니다.그랜드 부다페스트 호텔은 전세계 부자들이 휴가 ... 용 방에서 지낸다고 하여 이 작가는 그 노신사에 대한 궁금증이 커지던 찰나 우연히 목욕탕에서 노신사와 대화를 하게 됩니다. 그렇게 만난 노신사는 작가를 저녁에 초대해 자신의 이야기 ... 를 들려주었습니다. 이때 1968년보다 더 이전인 1932년으로 장면이 전환이 되고 이야기를 시작합니다. 이 노신사의 이름은 제로로 1932년에 제로는 구스타브가 있었던 그랜드
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.27 | 수정일 2024.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 4세 1학기 유아발달평가 24명
    일상생활에서 경험한 것을 이야기로 잘 하며 하지만 다른 사람들의 말을 듣기보다 하기를 좋아하고 자신이 만족 될 때 까지 한다. 글자쓰기에 관심이 높아졌으며 일상속에서 글자와 유사 ... 한 형태를 쓰는 것에 흥미를 느끼며 주제에 맞는 이야기를 할 때 자신의 경험을 떠올려 이야기 할 수 있다. 상대방의 이야기를 듣고 공감하기도 하고 반문하기도 하여 대화를 주고 받 ... 는 모습를 느끼고 자발적으로 참여한다. 반주에 맞추어 새로운 노래를 익히고 노래를 부를 수 있으며원하는 동작을 넣어 노래를 부를 때 더 즐겁게 노래한다.자연탐구그림카드에 호기심을 가지
    리포트 | 24페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.06.12
  • A+ 굿윌헌팅 치료적의사소통 보고서
    한 환경을 조성하고 있다.기분 어때? 정확히 어디 출신이지?고맙구나.책 좋아하니?이 중에 읽은 책 있어?여기 것들은 어때?책장 위에 있는 건 어때? 그건 읽었니?방 장식이 맘에 드 ... 네요.이 책들 도매상에서 다 사들인 거예요, 아니면 정신과 의사용 필독서라도 따로 있는 거예요?네모르죠.못 읽었을 걸요.네.(흥미 없는 표정으로)(담배를 뒤적거리며)● 일반적 주제 ... 로 시작-> 대상자에게 이야기할 수 있는 기회를 주는 방법으로 일반적인 주제로 대화를 시작함.● 초점 맞추기-> 대상자로부터 나온 단서나 중심이 되는 주제를 포착하여 대답 유도일시/장소
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.02
  • 대머리 아저씨 니코 동화감상 활동계획안
    는지 적어주기), 동화책 속 인물사진, 친구들 얼굴이 그려진 종이,단계활동내용비고도 입1. 동화를 읽기 전 이야기를 나누어 본다.- (머리를 높게 묶고)오늘 선생님 머리모양이 어떠 ... 은 아주 특별한 머리를 가지게 된 아저씨의 이야기를 들 어 볼 거야.2. 동화의 표지 그림(제목은 가려놓은 상태)를 보면서 관찰한 내용 을 이야기 나눈다.- 그림에 있는 사람은 누구일까 ... 을 이해한다.? 이야기 맥락을 바탕으로 다음 이야기를 상상할 수 있다.? 나와 다른 사람의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중한다.? 새로운 이야기를 지어보는 과정에 즐겁게 참여
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12
  • 영아(만2세)와 부모가 함께 할 수 있는 놀이
    : 그림책 한 권을 골라서 아이와 함께 마주보며 주인공의 표정을 지어보고 마음에 대해 이야기 한다. 주인공의 표정과 감정을 언어로 표현하여 어휘력 발달을 향상시키고 다른 사람의 마 ... 으므로 주의가 필요하다. 놀이를 마친 후 함께 목욕하며 아이와 눈을 맞추고 스킨십을 통해 친밀감을 형성한다3. 언어발달과 관련된 놀이1) 놀이 명: 그림책 읽고 감정표현하기2) 목표 ... 음을 이해하며 사회성의 발달도 키울 수 있다.3) 활용방법: 그림책을 읽으며 그림 속 주인공의 표정을 따라 한다. 슬픈 표정, 기쁜 표정, 화난표정, 우는 표정 등을 함께 지
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징으로 서술하고 언어교육 활용시
    하다고 말할 수 있다. 아이가 쉼 없이 동일한 그림책을 가져와서 읽어달라고 이야기 하는 것 또한 이 시기의 아이에게 있어서는 일종의 놀이인 것이다. 아이의 삶이 곧 놀이이고, 아이 ... 언어지도주제: 그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징으로 서술하고 언어교육 활용 시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요.- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아반 그림책2. 유아반 그림책Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대의 지식 정보화 사회는 개개인의 삶의 방법에 제한이 없다는 것을 그의 기준과 특징
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어표현교육론
    한 기초 자료이며, 읽기와 같은 언어적 자료와 그림이나 사진과 같은 비언어적 자료로 구분한다.셋째, ‘활동’은 학습자가 입력을 갖고 실제로 수행하는 것을 의미한다. 활동에는 다양한 것 ... 을 살 수 있다.(2) 입력-모범 대화문(교재담화), 그림, 단어카드(3) 활동1)말하기 전 단계-단어카드 및 그림 자료를 활용하여 학습자의 주의를 환기시킨다. 학습자의 배경 지식 ... 과 경험을 공유하면서 단어들을 학습하고 게임 활동을 통해서 학습자의 흥미를 유발한다.가) 단어카드 활용커피바나나사과우유빵나) 그림 자료 활용다) 그림 자료를 보며 질문 완성해보기예
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    만0세 1학기 관찰일지 6명
    을 얼굴에 찍어주자 손으로 얼굴을 더듬어 손가락으로 얼굴의 로션을 살살 돌려가며 문지른다.의사소통0/0책을 좋아해서 한 장 한장 넘기며 그림을 보며주면 눈을 크게 뜨고 그림을 본다 ... 이오거나 기분이 안좋으면 울음으로 표현하고 울다가 가끔 “엄마”하고 울때도 있다. 그림책을 보여주면 자세히 탐색하고 동물울음소리를 흉내내면 교사를 빤히 쳐다보며 따라 하려는듯 입 ... 을 부르면 교사를 쳐다보고 눈을 맞춘다. 그리고 씩~ 웃는다. 그림책을 함께 보면서 동물울음 소리를 내면 교사를 자세히 쳐다본다. 누워있기 싫으면 교사를 쳐다보며 안아달라고 울음
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    평가제- 만 4세 24명 2학기 부모상담일지
    참여하고 있습니다.책을 스스로 보는 것 보다는 읽어 주는 것을 함께 보는 것을 좋아한다. 잠들기 전에 함께 동화책을 봅니다.사회관계친구들에게 먼저 다가가 같이 놀자라고 이야기 하 ... 단어를 알게 되면 일상 속에서 바로 적용시켜 언어를 표현하곤 합니다. 나의 생각을 구체적으로 이야기할 수 있습니다.새로운 단어를 많이 알게 된 것 같은데 그 중 부정적인 단어 ... 연주도 함께 합니다.색종이로 꾸미고 미술 도구로 그림 그리기를 좋아해 여러 도구들과 재활용품등을 제공해주고 있습니다. 노래 부르는 것을 무척 좋아하고 사람들앞에서도 부르는걸 즐겨
    리포트 | 24페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 5세 2학기 19명 유아관찰일지
    을 꺼내 마신다.의사소통0/0블록놀이 중 “이건 산이에요. 여기 위에 집이 있어요”라고 설명한다. 동화책을 읽고 나서 “이 아이는 혼자라서 슬펐을 것 같아요”라고 이야기한다. 활동 중 ... 과 수저를 정리대에 옮기고 물병을 챙겨 자리에 앉는다.의사소통0/0동화책을 읽고 “이 친구는 혼자라서 속상했어요”라고 이야기한다. 블록놀이 중 “여기는 기차역이고, 여기로 기차가 와요 ... 초록을 좌우로 흔들며 손뼉을 친다. 친구의 그림을 보며 “이거 진짜 잘했어. 여기 무지개도 있어요”라고 이야기한다.자연탐구0/0화단의 식물을 보며 “잎이 말랐어요. 물이 없었나 봐요
    리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아 놀이활동 계획안 7
    을 보면서 어떤 느낌이니?”놀이의 확장강아지풀을 가르지 않고 목, 손 등에 친구 간지럼 태우기 놀이를 할 수 있다. 강아지풀을 채집하여 잡지책에 끼운 다음 액자만들기나 그림 그리기 ... > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심을 유지하고 확장하기놀이자료곤충모형사전준비교사의 지원- 보호색을 갖는 곤충에 대해 책을 통해 이야기 나눈다.놀이방법- 숲길이나 넓은 공원의 잔디밭 ... 열매, 과도(칼), 씨앗을 담을 각각의 접시, 열매를 맺고 있는 과일과 채소의 사진이나 그림사전준비교사의 지원-놀이방법1) 과일을 잘라 씨앗을 찾아 각 접시에 담는다.2) 씨앗의 크
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교과논리및논술) 영유아 대상 교육활동에서의 논리교육 내용과 방법을 분석하시오
    중심 이야기 해석 프로그램과 교육방법을 제안했는데, 유아가 그림이야기를 만든다는 점에서 동화, 그림책을 이용한 이야기 재 구성하기 등과 같은 맥락을 같이 한다고 볼 수 있는데, 이산대학교 ... 프로젝터, 컴퓨터활동방법1. 활동방법1) 동물을 괴롭히거나 함부로 대하는, 소중하게 대하지 않는 그림을 보며 이야기를 나눈다.-동물을 어떻게 대하고 있을까요?-그림을 보고 어떤 생각 ... 들이 이야기 하는 내용의 그림자료를 붙인다.)3) 다른 많은 사람들에게 어떻게 동물을 대해야 하는지에 대해 알려주는 방법에 대해 알아본다.4) 캠페인과 관련한 영상 자료를 보
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 독서학습 [상식을 넘은 청개구리]를 읽고
    는 주인공들처럼 간절하게 무엇인가를 하고 싶었던 경험이 있나요? 있다면 무엇을, 언제, 왜 그렇게 하고 싶었는지 이야기해 봅시다.장욱진의 고모는 그림을 그리는 것은 천한 사람 ... 들이나 하는 일이라며 장욱진이 그림을 그리 는 것을 반대했답니다. 요즘에도 여러 가지 이유 때문에 자신이 하고 싶은 일을 하지 못하는 경 우가 많이 있어요. 어떤 것들이 있는지 이야기 ... 을 필요로 하니까요.『상식을 넘은 청개구리』를 읽고 ‘나는 어떤 어린이인가’ 생각해 봅시다.제1단계 학습 - 다지며 읽기(사실적 사고 능력 기르기)장욱진의 그림에는 사람과 까치
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    마이시스터즈키퍼 감상문(생명윤리를 중점으로)
    의 이름: CLP00002de40004.bmp원본 그림의 크기: 가로 235pixel, 세로 317pixel마이시스터즈 키퍼라는 영화를 책을 통해 먼저 알게되었다. 고교시절 생명과학 ... 었다. 각 주인공들의 시점들이 교차되어가면서 진행되어 영화의 흐름을 매끄럽게 이해할 수 있었으며, 안나에게만 초점을 두어 전개해가는 책과 달리 다른 등장인물들의 각 심정과 이야기 ... 4.bmp..FILE:BinData/image5.bmp..FILE:Contents/section2.xml1. 마이시스터즈키퍼 영화 소개1.1. 영화선정 이유그림입니다.원본 그림
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.19
  • [a+취득자료] 1.문학작품을 통한 반응중심 언어활동에 대해 설명하세요 2.아동문학 목적에 합당한 작품을 하나 선택하셔서 간단하게 요약하고, 관련해서 적용할 수 있는 반응중심 언어활동을 제시해 보세요.
    에 처한 적이 있거나 이와 비슷한 책을 읽은 적이 있는지 물을 수 있다.그 밖에도 이야기 지어보기 활동이나 이야기 개작 활동을 할 수 있다. 이야기 지어보기 활동은 이야기 다시 써 보 ... 한다. 예를 들어 문학작품 함께 읽기(이야기 다시 해 보기), 뒷이야기 작성하기, 인물에 관한 활동 연장하여 진행하기 등이 해당되며, 기 활동들은 영아기보다는 유아기 후기나 학령기 ... 초기 아동을 대상으로 하는 것이 논리적 수준의 차원에서 적합하다고 할 수 있다.첫째로 이야기 다시 해 보기 활동은 대표적인 문학작품을 통한 반응중심 언어활동으로, 교사가 먼저 유아에
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [메이커스 랩] 자기계발 독후감
    은 구절은 ‘ 우연히 찾아온 멋진 기회를 포착하려면 역설적이게도 촘촘한 계획이 꼭 필요하다 ’ 입니다. 책에서 즉흥연주를 해내기 위해서는 훈련과 경험이 꼭 필요하다고 이야기하는 것 ... [ 메이커스 랩 독후감 ]- 간략한 소개 글메이커스 랩 책 소개메이커스 랩 책을 읽고 얻은 교훈과 느낀 점[ 목차 ]- 메이커스 랩 책 소개- 메이커스 랩 저자 소개- 책을 읽 ... 으면서 인상 깊게 읽었던 구절 2개 소개- 책을 읽으면서 얻은 교훈적인 내용- 독후감 및 느낀 점- 참고문헌[ 메이커스 랩 책 소개 ]메이커스 랩은 창작자들이 창작을 해내는 과정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.11 | 수정일 2023.12.15
  • 만3세 9월 10월 관찰일지 발달평가 5명
    도록 이야기를 해 주자 젓가락으로 자신이 좋아하는 반찬만 먹는다.신체운동OO가 줄을 잡고 양팔로 당긴다. 줄을 세게 당기자 힘에 겨운지 뒤로 넘어진다. 친구와 마주잡고 줄을 서로 앞 ... 으로 당기는데 잘 당겨지지 않자 OO에게 “힘을 줘서 당겨야 한데“ OO에게 이야기해도 힘이 조절되지 않아 기우뚱한다.의사소통동시를 작은 소리로 읽는다. 어려운 글자가 나오면 OO ... 고 이야기 하는 모습이였으나, 이제는 상대를 배려하려 이야기하려 노력하며, 자신도 글자를 잘 읽지만 더 많은 글자를 알고 있는 OO에게 어떤 글자인지 알려달라고 이야기 한다. 자신의 일
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.10.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고
    gYI&ab_channel=%ED%95%9C%EA%B8%80%EC%94%BD%EC%94%BDPPT(학습목표제시), 그림카드(연습용,정리용), 연습자료 활동지, 과제(활용)자료학생 ... 이 이야기 아는 학생 있을까요?(아는 학생이 있다면 간단한 줄거리 물어보고, 동화 듣기)교: 토끼와 거북이가 달리기 경주를 했네요. 누가 이겼나요?학: 거북이가 이겼어요.교: 맞 ... 인가요?학: 내가 전화를 못 받았어요.교: 맞아요. 내가 씻느라고 내가 전화를 못 받은거에요.5′연습▣활동2.‘-느라고’연습하기▣ 그림카드 보며 말하기교: 그림카드를 보면서 따라
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21
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2025년 09월 18일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감