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"페다고지 경험" 검색결과 281-300 / 534건

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    (평생교육방법론 공통) 1) 평생교육방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을 교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택시 고려해야 할 사항에 대해 기술해 보십시오. 2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오 3) 성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적 특징을 기술하고 그로 인한 학습장애를
    시 고려해야 할 사항Ⅲ. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오.1. 페다고지2. 엔드라고지3. 페다고지와 엔드라고지 차이 비교Ⅳ. 성인학습 ... 교육학은 바로 이러한 환경과 배경, 그리고 지향성을 전제로 한 것이었다.③현대사회의 모든 형식적 교육기관들은 원래 아동과 청소년의 교육을 위해 세워졌고 그것들은 페다고지 모델 ... 성, 경험중심성, 현장중심성을 강조하며 등장했다.3. 페다고지와 엔드라고지 차이 비교구분페다고지엔드라고지어원그리스어의 paid(어린이)와 agogos (지도하다)에서 유래된 용어
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.08
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    독후감 - 파울로 프레이리의 글 읽기와 세계 읽기
    , 아프리카를 오가며 문해교육을 비롯한 교육개혁운동에 직접 참여하셨다. 대표적인 저서로는 “페다고지: 억눌린 자를 위한 교육” “희망의 교육” “자유의 교육학”이 있다.이 책에 구성 ... 은 글을 직접 써보면서 이루어진다. 함께 읽기 쓰기 토론하기 등으로 구성된다. 그리고 이 과정은 학습자들이 경험을 통해 세계를 이해하고 글의 세계에 참여하는 과정과 닮아 있다. 1장 ... 에서는 프레이리가 글을 배우게 된 과정이 소개된다. 먼저 경험한 세계로부터 글을 배웠다고 말한다. 학습자들은 구체적인 실천으로서 글을 배운다. 자신들의 역사적 경험을 토대로 글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15
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    성인학습 이론을 정리해보고 여러분이 실제적으로 상담을 한다면 어떠한 상담 방법으로 접목시켜서 상담을 하고 싶은지 자신의 생각
    의 필요성을 인식하기 시작한데 대해 다음과 같이 설명하고 있다. 1920년대 성인 교육이 체계화되기 시작하면서 성인 교육자들은 페다고지 모형(Pedagogicalmodel)이 가지고 있 ... 교수-학습 과정에 초점을 두고 학습자가 좀 더 자기 주도적이 될 수 있도록 하는 수업 전략을 설계하는데 관심을 둔다. Tough(1979)는 자기 주도 학습을 “학습경험을 계획 ... 이 완전히 표현된 이후에는 긍정적 감정과 충동이 나타나게 되어 긍정적 감정을 인정하고 받아들이게 된다는 것이다. 결국 부정적인 감정과 긍정적인 감정을 교차적으로 경험하면서 자기통찰력
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.25
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    우리나라의 평생교육
    페다고지(pedagogy)로부터 보다 능동적이고 자발적인 안드라고지(andragogy)적 교육으로의 개념변화가 필요하다.2) 학습자 중심의 교육평생교육에서는 교수-학습과정에서 학습 ... ) 학습의 다양성성인들이 중심이 된 학습에서는 학습자집단이 연령, 학력, 직업, 과거경험 등에 있어서 이질적이며 그들의 요구가 다르기 때문에 다양한 형태의 교육과정이 개설 ... 이다.2) 학점은행제학교에서뿐만 아니라 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습경험 및 자격을 학점으로 인정하고, 학점이 누적되어 일정 기준이 충족되면 학위취득도 가능하게 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.15
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    평생교육방법론)1) 평생교육방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을 교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택시 고려해야 할 사항에 대해 기술해 보십시오.
    한다. 이런 전통적 교육을 ‘아동교육’, 즉 페다고지(pedagogy) 라고 하는데, 어린이를 의미하는 단어인 고대 그리스어인 파이드(paid)와 이끈다, 가르친다는 의미의 그리스어 ... 에서 교육을 이수 받는 자가 지니는 중요도의 차이라고 볼 수 있다. 철학적으로 본질주의적인 태도를 지닌 페다고지 체계 내에선 출석이나 정기적인 시험 등의 강제성을 띄고 있는 환경 속 ... 에서 교육자가 지닌 지식을 전수하려 하고, 주어진 지식의 암기적 습득만이 중요하며, 교육을 받는 자가 지니고 있는 가치관이나 특성, 그들이 살면서 쌓인 경험에서 나오는 능력은 그다지
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.07
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    Plus_report '『페다고지』,파울로 프레이리 지음' 을 읽고나서 요약과 나의 생각,교육사회학
    페다고지 ? 억눌린 자를 위한 교육1장내용 요약억눌린자들을 괴롭히는 자유에 대한 공포는 반드시 검토되어야만 한다. 그들에게 억누르는 자들의 역할을 동경하도록 할 수도 있 ... 자유러한 관계는 설교하는 주체인 교사, 그리고 참을성 있게 귀를 기울여야 하는 객체인 학생의 관계이며 이 교육의 내용은 가치관이든, 현실 경험이든 생기가 없는 화석이 되게 하는 설교
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    | 리포트 | 7페이지 | 4,700원 | 등록일 2019.12.22
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    평생교육과 학교교육의 연계 가능성
    며, 개인적 성장에 기여할 수 있는 경험을 제공하는 교과이다.셋째, 국어과는 가치관 교과이다. 언어가 담아내는 심미적, 문화적, 윤리적, 사회적, 정치적 가치를 다 각도로 경험 ... 을해 본격적으로 논의해 보겠다.1) 전사회적 (수평적 측면)근대 학교교육학에서 교육은 주로 형식교육에 한정되어 논의되었다. 다시 말하면, 페다고지 패러다임 아래에서 학습은 주로 ... 하다. 평생교육의 개념은 거기에 비형식 및 무형식교육의 장을 포괄함으로써 교육이 종합적으로 인간 경험의 형성과 변화에 어떻게 기여하고 있는지를 설명할 수 있는 기초를 마련한다.(한숭희
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.15
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    [독후감] 존 듀이의 경험과 교육 (독서감상문)
    존 듀이의 저자 존 듀이존듀이는 전통적 교육과 진보적인 교육이 어떻게 다른지 설명한다. 새로운 교육에는 경험이 중요하다고 강조한다. 전통적 교육은 과거에 이루어놓은 지식을 전달 ... 하는 것에 그 목적을 두었다면 진보적인 교육은 다르다.교과서나 교사를 통한 배움은 경험을 통한 배움으로 대체될 것이며, 이에 따라 개성의 표현과 함양이 중요할 것이다. 외부적인 훈육 ... 적으로 배울 수 있는지 혹은 현재를 이해하는 잠재적 매개체가 될 수 있는지에 대한 고민이 담겨 있다. 저자는 이에 대한 해결책으로서 경험이론을 제시한 것이다.그러나 모든 경험이 유익한 건
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.31
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    페다고지와 안드라고지를 비교 설명하시오.
    을 미치고 있어서 최근 지속된 경기악화를 경험하고 있어서 힘든 삶을 살게 만들고 있다. 우리의 삶은 우리를 힘들게 하고 있고 정신적으로나 육체적으로 지치게 만들고 있다.현재 이 ... 엔드라고지1) 페다고지와 앤드라고지의 의미(1) 페다고지: 일반 아동을 대상으로 하는 교육학- 창설자: 1779년에 트랩이 교육학 강좌를 창설하면서 ‘교육학’이란 용어가 처음 사용 ... 학습자(아동)학습자는 의존적이다.(성인)학습자는 자기주도적이다.교 사권위자동기부여자, 안내자학습자 경험학습자의 경험은 별로 인정되지 않으며 단지 문제제기단계에서나 환기단계에서 제한
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.03
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    페다고지 3장 레포트
    페 다 고 지(억눌린 자를 위한 교육학)Ⅰ. 서론Ⅱ. 페다고지 3장 요약Ⅲ. 3장 요약에 대한 생각Ⅴ. 마치며프레이리의 을 논하시오. 페다고지 제3장 을 요약정리하고, 결론 ... 을 제시한 paper를 제출하십시오.Ⅰ. 서론지난번 페다고지 2장 은행 예금식 교육에 이어서 이번에는 대화론 자유의 실천으로서의 교육의 본질을 다루고 있는 3장을 일반사회논리논술 과제물 ... 힘들었지만 시간이 얼마지 나지 않아 이 색다른 환경과 경험은 나를 웃게 했고 점차 늘어나는 다 국의 친구들의 문화를 배워가는 것도 즐겁게 다가왔다. 그리고 그 속에서 많은 차이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.31
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  • 자료 표지
    페다고지와 안드라고지의 차이점
    적 행위로 전환하여 성인학습자의 자율성, 자기주도성, 경험중심성, 현장중심성교육을 강조하는 것이라 할 수 있다.페다고지와 안드라고지의 가장 큰 차이점을 살펴보면, 페다고지의 주요 관심사 ... 는 성인들의 학습을 자극시키고 지도할 책임이 있다고 보는 것이다. 둘째, 학습자 경험 및 학습방법을 중심으로 살펴보면 페다고지는 학습자의 경험을 중요시하지 않고, 전달식 학습방법을 채택 ... 한다는 것이다. 반면에 안드라고지는 각자의 경험은 다른 사람들에게도 학습자원으로 활용 가능하다고 보아 실험, 토의, 현장학습방법 등을 채택한다는 것이다. 셋째, 학습준비도를 중심
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.21
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    성인학습및상담-안드라고지의 핵심 원리 중 학습자가 알고자 하는 욕구의 3가지 하위 요소인 학습의 필요성 및 중요성, 학습 수행 방법, 학습 내용을 중심으로 자신의 교육에 대한 요구를 파악하시오.
    )’에서 유래하였다. 성인의 학습을 도와주는 기술로 과학을 의미하는데 아동을 대상으로 하는 페다고지(pedagogy)와는 대조적으로 그리스어의 ‘성인(andros)’라는 말과 ‘지도 ... 에도 학습자의 경험적 차이, 학습 동기, 학습내용의 적용시기 등에서 각각 두 교육법에 대한 차이가 나타난다. 이는 학습자의 성격, 연령, 계층, 지적 수준 등이 다르기 때문에 나타날 수
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.01
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    이화여자대학교 공연예술대학원 피아노 교수학전공 연구계획서
    를 만드는 최선의 길이라고 생각해 왔던 저에게 대학진학 후 레슨 중 지도 교수님께 들은 `힘을 빼라` 라는 이 한마디 말로 저의 페다고지 학문에 대한 열망이 시작 되었다고 말할 수 ... 와 어려움을 극복해 가며 얻은 경험이 많은 사람, 인재를 소중히 여기며 키우는데 열정과 관심이 있는 사람만이 훌륭한 선생님이 될 수 있다고 생각 합니다. 이런 관점에서 볼 때 저는 훌륭 ... , 알프레드 등의 교재로 배우고 있는 형태입니다.저는 현장에서 많은 레슨을 통한 경험을 통해 저는 이러한 우리나라 음악 교육의 현 실태의 부조리함을 많이 느끼게 되었습니다. 여러 가지
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    | 자기소개서 | 2페이지 | 20,000원 | 등록일 2016.12.16
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    교육고전의 이해 프레이리 페다고지
    교육고전의 이해 파울루 프레이리 ‘페다고지’목차서론본론1, 프레이리의 삶과 사상2, 프레이리의 교육사상1) 주관-객관의 변증법2) 가능성의 교육3) 당파성결론참고자료서론프레이리 ... 을 의미할 것이다.프레이리의 유년기는 전 세계적인 경제 공황기와 맞물려 있었다. 그의 가족은 다른 많은 이들과 마찬가지로 굶주림과 가난을 경험해야만 했다. 영양결핍으로 학업성적이 뒤쳐질 ... 은 것이다. 바로 이 점에서 프레이리와 죤 듀이가 구별될 것이다.1) 주관-객관의 변증법프레이리의 교육사상을 한눈에 알 수 있는 ‘한 권의 책’을 들라면, ?페다고지?외에 다른 것
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.22 | 수정일 2020.12.28
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    [교육사회학 공통] 다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오.
    [방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오.[참고도서] 『페다고지』(파울로 프레이리 지음, 성찬성 옮김) 2015 ... , 한마당Ⅰ. 소개1. 파울러 프레이리2. 페다고지Ⅱ. 각 장 요약 및 느낀점1. 제 1장1) 내용요약2) 느낀점(의견)2. 제 2장1) 내용요약2) 느낀점(의견)3. 제 3장1 ... 페르남부쿠 주 헤시피의 중산층 가정에서 태어났다. 1929년 대공황을 만나 빈곤 및 기아를 경험하게 되며 빈민 문제와 대중교육에 대한 관심을 가지는 계기가 되었다. 1943년 헤시피
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.09.24
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    인적자원개발론)교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계 전략과 실천 방안을 제시하시오.
    인적자원개발론교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계 전략과 실천 방안을 제시하시오.학습자 참여 촉진 전략목차Ⅰ. 교수 ... 설계의 의의Ⅱ. 학습경험 사례Ⅲ. 효과적 교수설계 전략 및 실천방안1. 안드라고지 접근방법으로의 전환2. 학습양식에 따른 교수방법의 다양화3. Keller의 ARCS 모형Ⅳ. 참고 ... 을 설정할 수 있다. 또한 ③ 수업의 결과로서 올바른 학습경험을 산출할 수 있으며 ④ 수업과 학습이 경제적, 즉 효율적이며 효과적으로 수행되게 된다. 마지막으로 ⑤ 교수설계의 경우
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2018.04.25
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    [평생교육방법론 공통] 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오. 2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오. 3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시해 보십시오.
    평생교육2. 앤드라고지와 페다고지의 특성 분석1) 앤드라고지의 개념과 특성2) 페다고지의 개념과 특성3) 앤드라고지와 페다고지 비교4) 평생교육의 특성3. 노인의 인지적, 정의 ... 수?문제해결?모의게임?현장학습 등 경험에 의한 방법이 활용된다.③ 학습 준비도 : 인간은 실제 생활과 관련된 문제에 잘 대처해 나가기 위해 학습의 필요성을 느끼게 될 때 기꺼이 ... 이나 기술을 곧바로 내일의 생활에 보다 효과적으로 적용하고 싶어 하므로 학습경험은 능력개발 중심으로 조직되어야 한다. 따라서 학습자는 능력개발 중심의 학습을 하게 된다.⑤ 학습 동기
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    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2017.03.15
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    페다고지를읽고, 교육사회학중간과제
    10, 줄간격 160)[참고도서]『페다고지』 [파울로 프레이리 지음, 성찬성 옮김 ... 하였다. 그가 사망하고 20년의 시간이 지났으나 우리의 현실은 그가 ‘페다고지’를 썼을 그 때와 별반 다르지 않다. 학교와 교사의 권위 앞에서 아이들이 자유롭게 의사표현을 할 수 있 ... 적 의식의 실현을 위해 경험적 현실의 다양한 요소들이 가로막은 수많은 장애물과 탈선을 극복한 결과다.해방교육에서 중요한것은 민중이 자기사고의 주인으로 느끼도록 하는 데 있다.느낀점(의견
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.01
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    평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오
    할 수 있는 성인교육방법을 제안해 보십시오.< 목 차 >Part Ⅰ1. 평생교육의 개념2. 교육 대상에 따른 평생교육의 내용3. 기여 하고 싶은 대상과 방법Part Ⅱ1. 페다고지 ... 는 경험을 청소년에게 제공하려는 대안 교육에서 찾아볼 수 있다. 대안교육은 학교교육이 지식 중심의 교육에 치우쳐 있다는 비판에서 출발한다.그러나 청소년 대상 평생 교육 프로그램은 청 ... 의 유지?순응?상실만을 경험하는 시기가 아니다. 이 시기도 여전히 발달g고 있으며, 새로움 것은 통한 적극적인 대응 및 학습을 필요로 하는 시기이다. 그리고 노인에 대해 유전
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.30
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    영화 세얼간이 속 교육과 나의생각
    기에 열중, 적성과는 무관한 취업을 한다. 또한 누군가의 기대대로 사는 삶, 경험의 빈곤으로‘하고 싶은 것’ 이 아닌 ‘해내야 만하는 것’으로 같은 목표를 향해 고군분투 한다. 평생 ... 성이 각광 받는 시대이다. 진정한 창의성의 발현은 자신의 경험에 대한 성찰을 통해 새로이 발견하는 것으로부터 시작한다. 영화 속 ‘조이 로보’는 창의적이고 재능이 뛰어나지만 레포트를 늦 ... 속 ICE공대 교수는 ‘페다고지’교육 형태의 방법을 채택하고 있다. 교과서 중심 교육방법과 암묵적 권력을 활용한 강의식 수업을 강조 하고 단순 암기 내용에 대한 단편적인 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27 | 수정일 2019.11.24
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