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"정신지체아동놀이중심학습" 검색결과 281-300 / 1,674건

  • 대구교대 특수교육학개론 장애아동에 대한 이해 보고서 11쪽 Full
    되어 오다가 다시 정신지체로 그 명칭이 바뀌었다. 그러나 정신지체는 장애를 개인 내에 있는 결함으로 보는 것이기 때문에 개인의 능력과 개인이 기능하는 맥락 사이의 적합성으로 보아야 ... 에 대한 정의는 가장 먼저 조작적 정의로서 이루어졌다. Tredgold(1937)와 Doll(1941)은 정신박약과 정신지체라는 용어를 사용하였다. 이들의 정의는 공통적으로 사회 ... 에 발생'한다고 규정하고 있다.지적장애아동들은 학습한 내용의 일반화와 전이에 어려움을 가지고 있다. 일반화는 '결과를 이끌어내는 능력 혹은 규칙, 아이디어, 혹은 경험으로부터 참조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육학개론 요약 정리
    7장. 지적장애아동의 이해와 교육 백치 -> 정신박약 -> 정신지체 -> 지적장애1. 지적 장애의 정의와 분류1)지적 장애의 정의지적장애는 지적기능, 적응행동, 발생 연령이 ... , 중추신경계통의 감염, 뇌의 산소부족4. 지체장애아동의 교육영역내용교육 환경의 수정-긍정적이고 수용적인 학습환경-건강과 위생, 안전을 고려한 환경-자조 기술을 향상시킬 수 있는 환경 ... 들에 의하여 학습되고 수행되는 개념적, 사회적 및 실제적 기술들의 집합이다.3. 지적장애아동의 특성1) 인지 특성과 관련된 변인긍정적 반응 경향성지원을 해주는 성인들에게 지속적인 의존부정
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.28
  • 언어발달장애
    -서론-본론-결론-참고문헌서론자폐증이란 1953년 미국의 소아 정신과 의사인 칸너에 의해서 처음 알려줬다. 다른 장애아는 다르게 보이며 극심한 고독 속에 있는 아동을 말 ... 들로 3세 이전에 나타내고 있으며 1952년 미국의 정신 의학회에서는 발달 장애 범주에 포함 시키고 있다.자폐아동에 성비는 남자 아동이 많으며 최근에 들어 자폐를 진단하는 방법이 향상 ... 에서 지체되거나 결여된 말, 다른 사람과의 대화를 시작하고 유지하는 능력, 언어를 반족적인 형태로 사용, 발달 수준에 적절한 가상놀이 또는 모방 놀이, 다른 사람과 대화 시작 중 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.01
  • [특수교육학개론 4학년 공통] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오
    . 서울 : 학지사.김윤옥, 학습장애 학생을 위한 교수-학습전략, 서울 : 문음사, 2005.고 은 외(2015). 특수교육의 이해. 서울: 공동체.고진복 외(2013). 정신지체 특수 ... 학교 기본교육과정 국어과 읽기, 쓰기 영역의 수행수준 실태. 특수아동교육연구김선배(2006). 반응중심학습법의 현장 적용에 대한 비판적 고찰, 한국문학교육학회.2. ① 지적장애 ... [특수교육학개론 4학년 공통] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.08
  • 선택적함묵증이란
    , 아동학습과 발달을 위한 매개이다 .(Spodek Saracho,1994; 정은경 ,1999 재인용 ) 놀이 치료는 멜라니 클라인이 최초로 이용하였다 . 놀이치료 아동 ... 다 .선택적 함묵증이란 남아보다 여아에게서 1.5 ~ 2 배 정도 많이 나타난다 . 의사소통장애 또는 발음장애를 일으키는 일반적인 의학적 상태가 동반된다 . 불안장애 , 정신지체 ... 었다 . 이정현 (2003) = 아동중심 미술치료가 정서적 학대를 받은 아동의 위축된 행동을 줄였다 .심리치료 - 음악치료 음악치료는 예능 프로그램의 여러 가지 상황이나 공간 , 간접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.05
  • 정신간호학 사회기술훈련 계획안 A+자료
    , 인지, 학습 기능의 발달 문제가 조기에 나타난다.가벼운 정도의 정신지체인 경우, 학령 전기에는 쉽게 알아채지 못할 수 있는데, 나이가 들수록 추상적 사고능력 결핍과 같은 인지 ... 적 기능저하, 자기중심사고 등이 나타날 수 있다. 중간 정도의 정신지체인 경우, 유아기 때는 정상적으로 의사소통을 하기도 하나 2~3학년 수준 이상의 학업을 성취하는 것이 곤란 ... 적으로 병의 재방을 방지하며 지역사회에서의 효과적인 적응을 돕는 중요한 방법이라 할 수 있다.Ⅲ. 계 획 서? 대상자 : 정신지체(지적장애) 아동: 중간 정도의 정신지체(지능지수 35
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.07
  • 발달장애
    ?심(1) 정신지체 아동의 사회기술 특성정신지체 아동들은 또래 관계를 형성하고 유지하는데 어려움을 가지며, 또한 더 낮은 사회적 능력 수준을 가진 정신지체 아동들은 놀이 친구 ... 는 경우 발달 장애가 있다고 말한다. 이러한 발달장애의 범주에는 정신지체, 자폐증 그리고 뇌손상, 뇌장애, 최소 뇌기능장애, 학습장애, 뇌성마비 등이 포함된다2. 발달장애 원인(1 ... 으로 한 치료: 놀이치료, 언어치료, 미술치료, 정신치료, 대인관계 증진 프로그램- 장애아와 양육자를 동시에 치료: 반응성 애착 장애 아동과 엄마를 함께 치료하는 특수한 놀이치료5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,900원 | 등록일 2019.07.25
  • 특수아동을 대상으로 하는 심리치료기법
    Hallahan과 Kauffman(1978)은 다수의 아동과는 달리 여러 가지 장애, 즉 정신지체, 학습, 정서, 신체, 언어, 청각, 시각 장애 중 하나 또는 두 가지 이상의 장애 ... 특수아동을 대상으로 하는 심리치료기법1. 특수아동의 정의특수아동(special children)이란 학습장애아, 정서장애아, 지체부자유아, 감각장애아 및 영재아를 포함하는 포괄 ... 하면서 자연스럽게 타인들과의 관계 형성에 필요한 표현력과 타인에 대한 공감 능력을 습득하고 의사소통의 통로를 가지게 된다. 특수아동들은 전반적, 정신적, 신체적 발달의 지체를 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.01 | 수정일 2021.05.23
  • 의사소통장애아교육, 강화된 환경중심 언어교수법
    에 따르면 정신지체 아동에게 강화된 환경중심 언어중재를 실시한 결과 기능적 의사소통 행동 빈도의 증가와 기능적 의사소통 행동의 자발적 수행 빈도가 증가하였다고 한다. 연진희(2005 ... 적 효과가 관찰되었으며 6명 중 4명에게서는 일반화와 유지가 나타났다.국내에서 연구된 환경중심 언어중재에 대한 연구를 살펴보면, 자폐성 장애(이승미, 2010), 정신지체(박서연 ... , 2011), 언어발달지체(박지은, 2014) 등 다양한 대상에 적용한 연구가 진행되었다. 이러한 연구에서는 대상아동이 다니고 있는 유치원, 학교, 복지관 등의 장소에서 자유놀이시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.19
  • 장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.
    을 인지하는 것이 불가능 혹은 어려운 상태 그리고 말하는 과정에서 신체적, 정신적으로 문제가 있는 장애와 언어에 대한 학습과 이해, 표현 과정에서 문제가 있는 상태를 일컫는 말이 ... 장애는 보육현장에서 드문 사례이기도 하지만 반드시 병리적 관점과 의료적 조치가 병행되어져야하는 경우이며 학습장애 역시 영유아 보육 현장보다 학령기 아동에게 해당되는 사항이므로 과제 ... 를 비롯하여 현장학습, 놀이 등의 모든 활동에 참여하여야한다. 이에 보육 시설에서의 장애 영유아 일과인 등원, 자유선택활동, 전이활동, 집단 활동, 간식 및 점심식사, 실외활동, 귀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아 교수 학습방법] 특수 영유아를 위한 교수 학습 ppt 발표자료
    장애 ⑧ 학습장애 ⑨ 건강장애 ⑩ 발달지체 ⑪ 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애 ① 환경적 위험 빈곤 , 부모들의 알코올 중독 또는 아동학대 가능성 등 경제적 또는 사회적 위험 요인 ... 아동과 동일한 수행을 보이는 지체적 발달01 교사의 교수능력 향상 , 발달성취감과 자존감 향상 장애인에 관한 정확한 견해 학습 사회적 기술과 같은 사회성 발달 어려움을 극복 ... 02 장애위험 영유아 03 발달지체 영유아 1.1 특별한 지원이 필요한 영유아 ① 시작장애 ② 청각장애 ③ 정신지체지체장애 ⑤ 정서 〮 행동장애 ⑥ 자폐성장애 ⑦ 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.29 | 수정일 2019.11.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    실습 기관과 관련된 정책, 제도 그리고 실습기관을 이용하는 클라이언트의 욕구와 특성을 이해하기
    과 계획 등의 학습으로 지적 기능의 결핍을 검사하여 개인적 독립과 사회적 책임에서 오는 발달 등으로 기준을 만족시키지 못하는 결과를 초래한다. 미국에서는 정신지체를 지적장애로 변경 ... 실습분야 정책 서비스 이해실습 기관과 관련된 정책, 제도 그리고 실습기관을 이용하는 클라이언트의 욕구와 특성을 이해하기I. 서론장애인 복지법에는 정신과 능력이 지체되어 완전하지 ... ,학교 급식 위생 안전 교육, 학교 급식 인력 및 경비 등이 있다.- 아동정신보건사업현재 우리사회에서는 자살과 우울, 불안, 자아 정체감의 혼란 등으로 나타나게 되면서 아동의 정서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.18
  • 유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적 장애아동을 위한 전이 계획을 작성하시오.
    정신지체아교육” 과제 제출합니다.주제 : 유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적 장애아동을 위한 전이 계획을 작성하시오.이름_아이디 : 김아현 riclove6제 출 일 ... 될 수 있다.2. 지적 장애 아동을 위한 전이 계획1) 일상생활 중심 입학 적응지원초등학교 입학 직전 시기인 2월에 국한하여 입학 적응지원 프로그램을 실시하는 것은 한계가 있 ... - 바깥놀이 : 장소 이동할 때 무리에서 이탈하지 않기, 안전하게 놀이기구 이용하기 등- 휴식 : 생활에 필요한 언어 사용하기2) 활동 중심 입학 적응지원 프로그램만 5세를 대상
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.03
  • 자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 적용할 것인지에 대하여 기술해보세요
    하다. 이런 아동의 경우 평균 수준까지 도달할 가능성이 있는 아동인지 저수준에서 멈추는 아동인지 판단이 곤란하기 때문이다. 또한 지적 발달에 문제가 있는 경우에는 정신지체장애아를 위한 특수 ... 기(6~12세)1. 자폐성장애 증상의 처치2. 학습지체의 처치IV. 청년기(12세 이후)* 참고문헌자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 ... 발달했다고 말할 수 있을까? 자폐성장애아동에게 발달이라는 것은 어떤 것일까? 어떻게 치료교육을 단행해 갈 것인가? 자폐성장애아동의 치료는 전통적인 자유놀이를 주로 한 수용적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.17
  • 다양한 장애유형아동의 이해
    아동의 행동 지체된 진단 부적절한 조기중재 및 특수교육 서비스 부적절한 가족지원 장애의 발생원인장애의 유형 ( 장애인 복지법에서의 장애유형 ) 장애인 복지법에 따른 장애유형은 15 ... 모든 상황에서 항상 동일 수준의 장애는 아님 . 증상악화 : 정신적 노력 요구 , 무관심 , 반복적 상황 . 집단상황 ( 놀이집단 , 교실 , 작업환경 ) 에서 쉽게 발현 ... .청각장애아동의 특성 - 인지 및 학습청각장애아동의 특성 – 언어적 특성 청각적인 문제로 인하여 말과 언어의 발달에 심각한 어려움을 겪음 . 빈약한 어휘력 (6 세까지 10~50
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 78페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.23
  • 정신지체란,염색체 이상 증후군,클라인펠터 증후군,터너증후군,파타우 증후군,에드워드 증후군,다운 증후군
    학대 및 방임의 장기간 경험 · 소아기의 질병 - 선천성 갑상선 기능 저하증 - 종양 및 손상 - 약물 및 중금속 중독 - 기타감염 등...정신지체 아동 특징인지능력과 학업성취 ... 정 신 지 체CONTENTS 정신 지체란 원 인 교사의 역할정신지체 지적, 인지적 능력에 뚜렷한 제한이 있고 일상생활을 제대로 수행하기 어 려운 18세 이전에 시작하는 발달 장애 ... 상태 의학적인 관점에서 정신지체의 진단. 첫째. 지능검사에서 통계적으로 의의 있는 지체는 70이하의 IQ점수 둘째. 인지적인 지체를 가짐과 동시에 적응행동에서의 결함을 보일 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.11
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    기과 심리적인 부적응현상 등 여러 가지 면에 영향을 미치는 것으로 지적되었다.정신지체아동들이 교사에게 주의집중만 잘 하면 학습지도에 거의 성공할 수 있다고 믿고 있다.5. 동기 ... 에게서 사회적 규범과 습관을 배우며 취학 이후에는 도덕적 판단이 발달되어 간다.정신지체아동은 지능이 낮고, 교과학습에 큰 어려움이 있으며, 적응행동에 결함이 있는 아동이다. 대인 ... 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안목차지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아교육개론 요약정리] - 유아교육의 개념, 동물행동학적이론, 인본주의 이론, 생태학적이론, 인지이론, 사회문화적이론, 성숙이론, 행동주의이론, 정신분석이론, 장애의 개념, 통합의 개념, 유아교육과정의 개념, 횡단적 접근과 종단적 접근, 놀이 발달에 영향을 주는 요인, 관찰법, 다중지능이론, 유아발달원리
    적 게임 덜 선호② 정신 지체아? 복잡한 규칙이 없는 게임 선호? 자신보다 어린 유아와 잘 논다.? 구성 놀잇감 덜 선호2) 가정환경요인(1) 부모① 어머니와 함께 놀이할 때 상상 ... 의 취학 전 아동을 말한다. (제 27조 어린이집 이용 대상)? 보육이 필요한 영유아를 대상으로 한다. 다만 필요한 경우 만 12세까지 연장하여 보육할 수 있다.3) 아동복지법 ... ? ‘아동’이란 만 18세 미만의 사람을 말한다.2. 유아교육의 개념1) 전통적 유아교육의 개념(1) 양육 및 보육적 기능의 유아교육① 교육 : 계획적, 체계적 방법으로 유아의 행동
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    | 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.18
  • 지적장애 ppt
    아동의 특성 4 / 정신지체 아동의 교육 목차 Template 3 KOREA JEWELRY FORUM 2017정 의 초기정의 Tredgold : 정신지체에 ‘ 정신박약 ’ 이 ... 뇌손상 – 대부분 교통사고에 의해 발생 머리의 심한 부상 – 정신지체를 초래하는 주요 요인 심리학적 · 환경적 영향정신지체 아동의 특성 1) 일반적 특성 - 이야기를 듣는 것 ... 거의 기대하지 않을 수 있다 . 자신의 삶에 대해 보다 큰 통제의 필요성 강조하는 경향 , 선택하기 자기결정을 거의 경험하지 못한다 .정신지체 아동의 특성 4) 성격 특성의 일반
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.04 | 수정일 2020.10.17
  • 특수교육학개론 총정리 레포트
    의 인격체 강조.·장애인복지법에 의하면 장애를 신체적 장애과 정신적 장애로 구분.특수아동, 특수교육대상장 그리고 특수교육·특별한 요구를 지닌 아동 : 학습적 요구나 특성이 대부분의 아동 ... 교육대상 학생11장. 의사소통장애를 지닌 특수교육대상 학생12장. 학습장애를 지닌 특수교육대상 학생13장. 주의력결핍과잉행동장애를 지닌 특수교육대상 학생교육심리1장. 특수아동 ... 하기 발달 : 건청 아동들에 비해 말하기 발달 속도가 더 느리고, 정서적 곤란을 겪거나 또래와 가족들로부터 고립되는 등 심한 위기상태에 놓이게 된다.·수화 : 농아인들은 구어 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.05 | 수정일 2025.05.14
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