"외국인학습자 초급교수방안"의 검색결과 입니다.

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"외국인학습자 초급교수방안" 검색결과 281-300 / 343건

중국인을 위한 한국어 겹받침 발음 교육

하는 오류가 있다. 이에 한·중 음절구조의 비교 및 한국어 겹받침의 단순화 현상과 재음절화 현상을 파악는 것을 바탕으로 중국인 학습자들의 오류 양상을 정리하여 원인 및 극복방안을 모색 ... 의 언어 습관으로 인한 오류이다.모국어 화자들 속에 존재하는 표현 방식이나 언어적 습관, 발음 방식은 외국인 학 습자들의 학습과정에 중대한 영향을 끼칠 수 있다. 수업 중에 배우는 것 ... 이 일반적이다. 특히 외국인 학습자들은 규칙을 외워서 적용하는 것보다 평소에 많이 쓰는 단어의 발음을 연상하면서 발음하는 경우가 많다. 그러므로 한국어 발음 교육에 있어서 표준

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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(한국어교육론 공통) 1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점) 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)

다. 따라서 외국인 학습자는 평생 어휘를 학습해야 한다. 따라서 본론에서는 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 각 방법의 예를 들어 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 유의어 ... 지만 08). 한국인과 한국어 학습자의 단모음 발화. 말소리.2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)목 차Ⅰ ... (5점)Ⅰ. 서론인간은 어휘를 통하여 서로 의사소통을 하며 다른 사람과 교류한다. 어휘는 의사소통의 기본 단위로 존재한다. 외국어 교육에서 언어 교수, 학습의 일차적 목적도 의사

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| 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.08

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ㅊ수업에 대해 논하시오.2

1. 초급 단계 문화 수업(1) 문화 차이◎ 교육 영역 : 문화 차이◎ 대상 : 2급 다국적, 12명◎ 소요 시간 : 50분◎ 학습공간 : 교실◎ 방법 : 정보 수집 활동◎ 목표 ... 선생님과 외국인 학생들이 모두 웃는 모습, 한국 학생이 어리둥절한 표정을 짓고 있다.② 교수 절차도입교사는 「그림1」을 이용해서 주제를 도입한다.전개ⓐ 교사는 「그림2」를 이용 ... 을 통해 왕실의 생활 학습하기- 궁궐문화 비교하기* 언어적 – 조선 역사, 궁궐 관련 어휘 학습하기◎ 준비물 : 경복궁 약도, 현장 활동지, 카메라(학생 준비)② 교수 절차도입

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11

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외국인 학습자에게 단계별로 지도하기에 적절한 어휘 교육 지도 방안

외국인 학습자에게초급, 중급, 고급 단계별로 지도하기에 적절한 어휘 교육 지도 방안■ 시 작 말어휘의 사전적 의미를 살펴보면 ‘어떤 일정한 범위 안에서 쓰이는 낱말의 수효. 또는 ... 자의 교육내용과 교수방법을 구분해야 한다.초급단계 어휘지도초급단계의 학습자는 자신의 모국어로 어휘를 이해하려하며 단어의 숙지량도 아주적다. 따라서 반복적으로 단어를 읽고 따라하는 교수 ... 에 큰 도움이 될 것이다.외국인 학습자에 수준에 맞는 관용표현을 교육하기 위해서는 학습자의 수준에 맞는 관용어를 분류하고 사용 빈도, 어휘 수준, 문화 정도를 기준으로 외국인 학습

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.26

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한국어이해교육론 - 확장형 읽기에 대한 이론을 검토하고 한국어 숙달도 초급 중급 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오

- 과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론- 아이디 및 이름 :- 과제명 : 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술-------------- ... 기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.이론1. 확장형 읽기의 정의와 이론적 배경 ... - 확장형 읽기는 텍스트를 읽는 목적이 언어 학습을 위한 것이지만 주의 집중이 언어에 있는 것이 아니라 내용에 있으므로 실제 생활에서 즐거움이나 정보만을 위하여 읽을 수 있

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.08

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언어 간 간섭 현상의 정의, 사례, 해소방안

모르는 외국인 학습자와 동일하게 초심자의 입장에서 한국어에서 사용하고 있는 초급 한자어부터 배워야 할 필요가 있다. 이때 모국어인 중국어 한자와 한국어의 한자가 어떻게 다른지 대조 ... 언어 간 간섭 현상의 정의와 사례, 해소 방안에 대해서학습자에게 깊이 박혀 있는 모국어의 구조로 인해 생기는 부정적인 전이를 언어 간 오류라고 말한다. 모국어의 간섭 현상이 ... 이에요?”라고 기술된 반면에 현재는 “이게 뭐예요”구어체 표현으로 기술되어 외국인 학습자에게 가르치고 있다. 실제 한국 생활에서 사용하고 있는 언어라는 점에서 활용도는 높지만 말

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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한국어교재의 분석연구-이화한국어3-1을 중심으로-

로 상정하여 교재의 여러 요소들을 분석하는 교육적 활동이라고 기술하고 있다. 교재는 교사와 학습자에게 교수학습 내용 및 방법에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사 ... , 학습자와 함께 중요한 위치를 차지한다. 교사는 교재를 통해 교수할 내용과 교수법 등에 대해서 참고할 수 있고, 학습자는 교재를 통해 학습 목표 및 내용을 참고하며, 실제로 교육 ... 호응구체적 내용내적요인교재구성학습목표* 학습 대상자가 표기되었으며, 학습목표가 명확한가?전체구성* 전체 구성원리는 어떠한가?* 교육목표는 어떠한가?* 목차 및 내용의 교수요목은 어떤

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.12

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.(본인이 생각하는 방향에 대해서)

한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.(본인이 생각하는 방향에 대해서)1. 서론교재는 교수학습 자료의 중핵이다. 교수학습 자료는 수업을 위해 필요한 모든 것들이 포함 ... 되므로 상당히 넓은 범주의 것들이 해당한다. 이렇게 넓은 범주의 교수학습 자료 중에서 교재는 수업을 실행하기 위한 주축이 되는 틀이기에 실상은 편의적으로 채택하는 경우가 많다. 여기 ... ) 한국어 독해 20078) 한국어독해: 중급Ⅱ 2007 부산외국어대학교9) (고급 한국어 학습자를 위한) 한국어 독해 2007 배재대학교10) (한국어 능력시험) 읽기 초급/중급

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.25

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조사 비교 연구

는 한국 아동의 조사 습득 순서와 부합하지 않으며 외국인 한국어 학습자의 습득 순서와도 차이가 있다는 것이다.학습자들의 습득 순서가 교수 순서에 따라서 영향을 받을 수도 있 ... 과, 외국어로서의 한국어 교육에 관한 논문을 중심으로 한 문헌연구 방법을 활용하여 연구를 진행하되, 주된 연구의 대상은 조사 가운데에서도 외국인 학습자들이 가장 빈번한 오류를 일으키 ... 과의 대조’의 의미로 해석된다. 다시 말해, ‘한국어’의 자리에 영어, 일본어, 수학 등이 올 수 있다는 것이다.Ⅲ. 한국어 초급 학습자를 대상으로 한 조사교육많은 선행 연구

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.15

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

다른지 차이점을 인식하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들 ... 어 초급인 경우에는 교과서의 본문을 이용해도 좋고, 중급 이상의 경우에는 실생활에 필요한 광고 자료나 재미있는 만화를 이용해도 좋다.(4) 녹음하기학습자 자신의 발음을 녹음하여 듣 ... 도록 하고, 이를 다른 동료, 혹은 교수자의 발음과 비교하여, 교정과 피드백을 얻도록 한다. 학습자의 발음 연습, 자유로운 대화, 즉흥적인 연설 및 역할극을 녹음하도록 하여 자기

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.20

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중급수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성을 하시오

교육을 하여야 하는지를 살펴보도록 하겠다. 또한 표준어 규정가운데 어휘변화에 대해서 살펴보고 한국어 어휘를 외국인 학습자에게 효과적으로 교육할 수 있는 방법, 교수안을 작성해 보 ... 하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들어 일본어를 사용하던 학습 ... 함으로써 감정표현이나 제스처 등과 같은 비언어적 요소도 함께 연습시킬 수 있다. 이때 학습자의 한국어 수준에 따라 모델 대화문의 선택을 결정할 수 있다. 예를 들어 초급인 경우에는 교과

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.21

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한국어문법과 국어문법의 차별화된 표현 교육 방안 - 경어법을 중심으로-

외국인이 한국어를 배우기 시작하는 첫 단계에서부터 어려움을 겪기 시작하는 높임 표현에 대해 효과적인 한국어 교수법을 마련하고, 국어 교수법과 차별화된 한국어 높임 표현 교수법의 실제 ... 기술 방식 및 교수?학습 방법을 지니고 이루어져야 한다고 강조한다. 이해영(2003)에서는 한국어 문법 항목을 학습자에게 도움이 되는 방향으로 다루기 위한 한국어 문법 교육 ... 관련 내용들이 국어 문법 교재에서는 한 단원에서 한꺼번에 다루어지고 있는 데 반해, 대부분의 한국어 교육 교재에서는 저마다 높임 표현 항목을 분산시키고, 외국인 학습자 수준에 맞추

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.17

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[외국어로서의한국어어휘교육론]단계별어휘지도

아서 외국인 학습자에게 혼동을 줄 수 있다는 측면을 고려해야 한다. 따라서 완곡어는 고급 정도의 과정에서 교육하는 것이 바람직할 것이다. 또한 완곡어를 사용할 수 있는 맥락에 대한 지도 ... 에서는 금의 어휘 및 언어 수준이 다르고 단계별 알아야 할 어휘 지식의깊이가 다르기 때문에 가르치는 내용뿐만 아니라 교수 방법도 단계에 따라달라져야 한다.1) 초급단계(1) 어휘 지도 ... 방안① 상당한 양의 초기 어휘는 반복해서 단어를 읽고 따라하는 등의 기계적 암기방법을 통해 능률적이고 신속하게 학습할 수 있다.② 따라서 단순 암기 위주로 어휘의 양을 확대

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27

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한국어교재론연구사

으로 나누어 각 영역별 연구사를 고찰하고자 한다.Ⅱ. 본론2. 1. 이론적 배경 제시 연구사백봉자는 서양어권 학습자들을 위한 교재 개발의 이론적 배경을 제시하며 기존의 교수요목과 함께 ... 들에 대해 검토하였으며, 현장에서 실질적으로 적용할 수 있는 효과적인 교수 원리와 구체적 수업 지도 방안을 제시했다.진옥희(2003)는 한국어 말하기 교육의 문제점을 지적하며 이화여대 ... 하였다. 분석 결과 이화여대 교재의 경우는 주제와 기능 사이에는 대체적으로 상관성이 있으나 목표와 과제의 상관성은 비교적 희박하고, 과제의 내용이 초급 학습자를 대상으로 하기에는 어렵

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| 리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.10.29

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표준어 규정가운데 어휘변화에 의한 부분을 정리

규정가운데 어휘변화2. 한국어 어휘를 외국인 학습자에 효과적으로 교육할 수 있는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등 ... 에 있는 것이다.따라서 언어 학습의 시작이자 마지막인 어휘를 보다 체계적으로 가르쳐야 할 필요성이 있으며, 어떻게 효과적으로 외국인 학습자에게 교육할 것인가에 대한 연구가 필요 ... 하다. 본문에서는 표준어 규정가운데 어휘변화에 대해서 살펴보고 한국어 어휘를 외국인 학습자에 효과적으로 교육할 수 있는 방법에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 표준어 규정가운데

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.24

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수준별_한국문화_수업에_대해_논하시오_

한국문화교육의 목표는 한국어 의사소통 능력을 기르기 위해 한국 문화 능력을 신장시키는 것이다. 한국어교육에서는 외국어 교육 방법과 실제 수업을 고려하여 단계별 문화교육 방안 ... 을 마련하고 있다. 따라서 한국 문화 교육은 한국 문화에 대한 지식뿐 아니라 문화 교육 방법론을 내용으로 한다.1.문화를 통한 한국어교육을 위한 단계별 목표가)초급(1)한국어에 흥미 ... 하고 그 문화적 특성을 바르게 소개할 수 있다.2.한국어능력시험의 단계별 사회 문화적 요구사회 문화적 요구초급1급이질적 문화에 대한 적극적인 접촉 의지와 주변 한국인들의 최소한의 도움

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| 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28

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TOPIK 기준 2급/3급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 그에 해당하는 기능으로 말하기 수업을 구성한다.

하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들어 일본어를 사용하던 학습 ... 함으로써 감정표현이나 제스처 등과 같은 비언어적 요소도 함께 연습시킬 수 있다. 이때 학습자의 한국어 수준에 따라 모델 대화문의 선택을 결정할 수 있다. 예를 들어 초급인 경우에는 교과서 ... 은 보통 일상적인 주제, 친숙한 주제, 구체적 주제로 이루어져 있다.Ⅱ. 본론외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인 요소이다. 따라서 학습

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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어휘교육론 강의실 '자료방'에 제시된 논문 중 1편의 논문을 선택하여 논문을 요약하고(A4 용지 2장 이상) 자신이 생각하는 어휘교육의 방향이나 방법에(A4 용지 1장 이상) 대해서 자유롭게 기술하십시오.

다. 하지만 외국인에게 속담은 주로 표현보다는 이해로서의 가치가 크기 때문에 외국인 학습자를 대상으로 속담을 교육할 때는 표현을 중시하는 국어 교육과는 전혀 다른 관점에서 접근 ... 학습 단계에 따라 속담 교육의 비중을 확대하여야 한다.속담을 통한 교육의 예를 들자면 첫 번째로, 외국어 속담과 같은 표현으로 된 한국어 속담을 들 수 있다. 외국인 학습 ... 을 받는 방법으로 교육용 속담의 목록을 제시하고자 한다.본 연구를 통해서 한국어 교육용 속담을 선정하고, 교육방안을 제시하는 것은 교재 구성이나 한국어능력 평가의 기준을 마련하는 데

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.15

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「한국어 읽기 교육 연구의 흐름과 동향」과 「한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성」논문 요약 및 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법 제시

. 가장 두드러지는 특성은 여러 방면에 걸친 특정 대상 및 특수 목적을 위한 교수학습 방안이 많이 나왔다는 점이다.(초급/고급 등 특정 단계의 학습자, 유학생, 특정 국가 학습자, 여성 ... 부터 시작된 한국어 읽기 교육의 연구가 초반에는 읽기 수업의 과정을 소개하는 정도로 시작되었지만, 2000년을 전후하여 읽기의 다양한 교수학습 전략이 소개되고, 특정 언어권 학습 ... 자나 대학 수학 등의 특수 목적 학습자를 대상으로 한 읽기 수업 방안도 다양하게 소개되었다. 그러나 아직까지는 읽기 수업에 관한 전반적이고 포괄적인 내용, 또는 읽기 수업의 방안 제시

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2017.05.15

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말하기 교육은 어떠한 세부 목표를 가지고 교육하는 것이 바람직한지에 대해서 서술하시오

방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 ... 가 어떻게 다른지 차이점을 인식하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예 ... 를 들어 초급인 경우에는 교과서의 본문을 이용해도 좋고, 중급 이상의 경우에는 실생활에 필요한 광고 자료나 재미있는 만화를 이용해도 좋다.(4) 녹음하기학습자 자신의 발음을 녹음

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25

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