"소집단"의 검색결과 입니다.

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지역사회복지론 조현병 케이스 PATCH 모형 집단지도 계획서 지역사회 정리본 보육실습일지 부모교육프로그램 구소련 해체 비효과적대처

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"소집단" 검색결과 281-300 / 139,729건

사회과에서 소집단 보조 개별화수업(TAI)의 적용 방안 (Applying Team Asissted Individualization model to Social Studies Instruction.)

경인교육대학교 교육연구원 정문성

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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화력발전소 근무자의 직무요구가 직무열의와 직무소진에 미치는 영향 -자기효능감과 집단효능감의 매개효과를 중심으로-

한국인적자원관리학회 이준섭, 이철규, 유왕진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 5,400원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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유아의 소집단 토의를 활발하게 진행하기 위한 교수방법을 토론하시오

유아의 소집단 토의를 활발하게 진행하기 위한 교수방법을 토론하시오.1. 유아의 소집단 토의를 활발하게 진행하기 위한 교수방법2. 참고자료유아의 소집단 토의를 활발하게 진행하기 ... 위한 교수방법을 토론하시오.어린 아이일수록 집중력이 약하고 다른 사람의 말을 잘 듣지 못한다는 특징이 나타난다. 이 때문에 유아의 소집단 토의는 활발히 이루어지기 힘든데, 본 과제 ... 에서는 유아의 소집단 토의를 활발하게 진행하기 위한 교수방법을 알아보기로 하겠다.1. 유아의 소집단 토의를 활발하게 진행하기 위한 교수방법-교사는 토의에 앞서 유아들에게 토의를 집중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.09.11

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사회복지실천기술론 )1. 집단활동에 대한 개괄적 설명 2. 집단구성원에 대한 분석 - 가장 인상적인 집단구성원(학생어르신) 한 명 선정 3. 집단활동 분석 4. 이 집단 활동에서 내가 시도해보고 싶은 기술활동 소

사회복지실천기술론사회복지실천기술론SBS 스페셜 대기획/특집 (33회) ... 학교의 눈물-소나기를 감상 후에집단활동에 대한 분석1. 집단활동에 대한 개괄적 설명-이 집단활동 ... 의 목표와 전체적인 구성, 진행과정, 내용에 대해 간략하게 요약할 것2. 집단구성원에 대한 분석 - 가장 인상적인 집단구성원(학생/어르신) 한 명 선정-왜 이 구성원을 선택하고 분석 ... 하고 싶었는지-이 구성원은 집단활동을 통해 어떤 개인적인 욕구 또는 목표를 가지고 있었나?-이 구성원은 집단 활동을 통해 어떠한 변화가 나타났는가(목표가 달성되었는가)?3. 집단활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.21 | 수정일 2019.09.16

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인간관계와 적응 과제 - 경청하기 소집단 훈련

< 경청하기 소집단 훈련 >1)도입 - 나와 친구A가 이야기를 진행하고 친구B는 관찰자① 친구A가 나에게 먼저 이야기를 시작하였다. 집중하지 않으려 노력했기 때문에 정확히

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.19

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소집단상담 - 교육학개론

차 례 Part 1 . 소집단 상담의 정의 소집단 상담의 목적 소집단 상담의 과정 소집단 상담의 장 , 단점 소집단 상담과 개인상담과의 비교 소집단 상담내담자를 위한 조력 소집단 ... 상담자의 역할소집단 상담의 정의 소집단 상담이란 ? 전문적 상담가 와 다수의 집단 구성원간의 역동적 상호교류와 대인관계를 통해 개인적 성장을 유도하고 문제를 해결하는 과정 소집단 ... 되고 있으며 보통 여덜 ~ 열다섯명으로 구성되고 정보나 지식의 제공보다는 개인의 감정 , 태도 , 동기의 구체화와 변화에 촉진에 중점을 둡니다 .소집단 상담의 목적 자기이해 , 자기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.14

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소집단 운영방법

소집단의 운영 지도 방법구 분내 용 및 방 법소집단내역할분담?사회자(팀장)의 역할 : 일정기간 윤번제 운영1) 토의 내용이나 문제를 명확히 해준다.2) 구성원에게 안정감과 소속감 ... 자의 이름을 밝힌다.집단이름?소집단의 이름은 학년초에 아동들과 협의하여 활용한다.토의학습과 정?논의할 문제파악 → 문제의 해결계획 수립 → 참고자료의 수집 및 조사 → 서로의 의견 ... 는 집단의 의사가 충분히 제시될 수 있도록 준비한다.?전체협의 후 발표하고 각 집단의 의견을 분석하며, 질의와 보충발언한다.?개인→소집단→전체학습을 거치는 협의 활동시 주요내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13

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어린이집에서 유아기 아동에게 활용할 수 있는 소집단 놀이지도 활동계획안을 작성

놀이지도주제: 어린이집에서 유아기 아동에게 활용할 수 있는 소집단 놀이지도활동계획안을 작성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론놀이 지도는 어린이집 ... 이 가능하게 되므로, 이를 반영한 실외 놀이를 계획해 볼 것이다.Ⅱ. 본론일 시2018.11.05대 상만 5세소요시간60분생활주제환경과 생활주 제돌, 흙과 우리생활소 주 제돌과 흙

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

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학습 소집단 규모에 따른 실제학습시간 분석 (The Effects of Three Disparate Learning subgroup on Academic Learning Time in Elementary Physical Education Classes)

한국교원대학교 학교체육연구소 장은식

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| 논문 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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언어지도 ) 대, 소집단 활동시 언어적 상호작용 방법에 관하여 논하시오.

언어지도제목: 대, 소집단 활동시 언어적 상호작용 방법에 관하여 논하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 유아교육 기관에서의 언어적 상호작용(이야기 나누기)(2) 대, 소집단 활동 ... 는 것이 필수적이며 이야기 나누기 시간과 같이 대, 소집단으로 운영되는 토의의 언어적 상호작용 전략을 알고 숙달시킬 필요가 있다. 예비교사들의 교육실습현장에서 느끼는 여러 가지 ... 갈등이다. 교사의 대, 소집단 토의 시 언어적 상호작용 능력을 증진하는 교수 방법에 대해 과정과 내용을 구분하여 여러 목표를 분리하여 실행하는 것이 효과적이다. 과정은 학생이 자신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18

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어린이집에서 유아기 아동에게 활용할 수 있는 소집단 놀이지도 활동계획안

놀이지도주제: 어린이집에서 유아기 아동에게 활용할 수 있는 소집단 놀이지도 활동계획안을 작성하시오.Ⅰ. 서 론유아기 아동의 신체 및 운동기능 발달은 다양한 신체 활동을 통해 유아 ... 한 관찰과 배려가 있어야 한다. 유아기 아동에게 활용될 수 있는 소집단 놀이지도 활동계획안을 작성해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론분류신체대상연령만5세활 동 명돼지씨름활동목표? 자신의 신체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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소집단학습(소집단토의학습) 의의와 유형, 소집단학습(소집단토의학습) 특성과 영역, 소집단학습(소집단토의학습) 단계, 소집단학습(소집단토의학습) 활동방법, 향후 소집단학습(소집단토의학습) 실천과제 분석

소집단학습(소집단토의학습)의 의의와 유형, 소집단학습(소집단토의학습)의 특성과 영역, 소집단학습(소집단토의학습)의 단계, 소집단학습(소집단토의학습)의 활동방법, 향후 소집단학습 ... (소집단토의학습)의 실천과제 분석Ⅰ. 소집단학습(소집단토의학습)의 의의Ⅱ. 소집단학습(소집단토의학습)의 유형1. 개별지도?토의 학습2. 버즈(BUZZ)학습3. 자율협동학습4. 역할 ... 놀이 학습5. 완전학습Ⅲ. 소집단학습(소집단토의학습)의 특성과 영역1. 특성2. 적용 가능한 학습영역Ⅳ. 소집단학습(소집단토의학습)의 단계Ⅴ. 소집단학습(소집단토의학습)의 활동방법1

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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소집단 책 만들기 활동이 유아의 창의성과 사회적 기술에 미치는 영향 (The Effects of Book Making Activities in Small Groups on Young Children’s Creativity, and Social Skills)

이화여자대학교 교과교육연구소 조순자, 심성경, 변길희

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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소집단토의학습(소집단토의수업) 개념과 유형, 소집단토의학습(소집단토의수업) 원리, 소집단토의학습(소집단토의수업) 방법, 소집단토의학습(소집단토의수업) 실제, 소집단토의학습(소집단토의수업) 훈련과 시사점

소집단토의학습(소집단토의수업)의 개념과 유형, 소집단토의학습(소집단토의수업)의 원리, 소집단토의학습(소집단토의수업)의 방법, 소집단토의학습(소집단토의수업)의 실제, 소집단토의학습 ... (소집단토의수업)의 훈련과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 소집단토의학습(소집단토의수업)의 개념과 유형Ⅲ. 소집단토의학습(소집단토의수업)의 원리1. 일반적으로 소집단 토의2. 소집단 토의 ... 수업을 전개할 때 적용되는 일반적인 원리Ⅳ. 소집단토의학습(소집단토의수업)의 방법1. 일반적 전개 과정2. 전개 시간3. 역할 지도1) 사회자2) 발표자4. 요령5. 유의 할 점

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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방통대 2학기 교과교육론 C형 만 5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘우리나라(생활주제), 우리나라 사람들의 생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성, 대‧소 집단 활동 중 2개 활용 유형을 선택, 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성.8

)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대?소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예 ... o 과제유형 : (C) 형o 과 제 명 : 만 5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘우리나라(생활주제), 우리나라 사람들의 생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분 ... .⑥ 지켜야 할 성 예절에 대해 알아보고 약속을 정한다.비 고2. 단위활동 계획안 1일 시2019.09.03대 상만 5세소요시간30분생활주제우리나라주 제우리나라 사람들의 생활소 주 제우리

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| 방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.09

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소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 의의와 원리, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 특성과 필요성, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 조직과 사례, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 전개모형과 기대효과

소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 의의와 원리, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 특성과 필요성, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 조직과 사례, 소집단학습(소집단수업 ... , 모둠학습)의 전개모형과 기대효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 의의와 원리Ⅲ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 특성1. 학습집단은 형식적 집단이다2. 준거 ... 에 의하여 구성원의 행동과 태도가 통제 받는다3. 집단구성원의 압력이나 동조가 크게 작용한다4. 학습집단에는 응집력이 있다Ⅳ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 필요성Ⅴ. 소집단

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요

ReporTree주제: 보육교사론영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인 ... 이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.보육교사론영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성 ... 하세요.목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론영유아의 과학교육의 중요성2. 유아대상 소집단 활동계획안, 지구과학에 관한 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재 여성의 경제참여의 증가로 인하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20

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소집단수업(모둠수업, 소집단학습)의 필요성, 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 학습장애, 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 정신지체장애, 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 시각장애와 정서장애 분석

소집단수업(모둠수업, 소집단학습)의 필요성, 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 학습장애, 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 정신지체장애, 소집단수업(모둠수업, 소집단학습 ... )과 시각장애와 정서장애 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)의 필요성Ⅲ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 학습장애1. 별칭짓기 및 자기소개1) 목 적2) 준비물3 ... ) 목적2) 준비물3) 활동6. 춤추기 및 자신의 이름 부르기1) 목적2) 준비물3) 활동7. 푸른 꿈 말하기. 마무리 활동1) 목적2) 준비물3) 활동Ⅳ. 소집단수업(모둠수업, 소

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.23

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사진을 매개로한 소집단 토의활동에서 나타난 보육교사 이미지 탐색 (Activities to Discuss the Images of Child-educare Teachers with Photos)

한국아동보육실천학회 조혜선

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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소집단 내 커뮤니케이션으로 인해 생길 수 있는 문제점과 해결방안

소집단 내 커뮤니케이션으로 인해 생길 수 있는 문제점과 해결방안-우리는 왜 말하지 못 하는 것일까-본 연구는 ‘소집단 커뮤니케이션과 리더십’이라는 주제와 관련하여 소집단 내 ... 그 맛이 어떠한지에 대해 피 실험자가 혼자 있는 상황과 소집단 안에 속해 있는 상황으로 나누어 질문을 하고 그 반응을 보는 실험이었다. 단, 소집단으로 이루어진 상황에서 피 실험 ... 솔직하게 답을 한 반면, 소집단으로 이루어진 상황에서는 앞에서 엉뚱하게 말하는 조작된 답에 동조하여 같은 답을 말하였다. 이는 집단에 속해 있는 우리가 자신의 의견을 말을 하지 못

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.22 | 수정일 2016.08.26

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