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"문법교육의 단점" 검색결과 281-300 / 2,672건

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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오. - 외국어로서의 한국어 표현 교육
    모형에서는 과거에는 문법을 가르치는 것이 언어를 가르치는 것이었기 때문에 설명과 연습이 언어 교육의 대부분을 차지했다. 외국어를 유창하게 구사하기 위해서는 산출의 과정이 중요 ... 을 보이게 된다. 이 모형은 의사소통을 중심으로 하고 의미를 전달하기 위한 점이기 때문에 언어를 공부하는데 있어서 효율적이라는 장점을 가지고 있다. 하지만 교육 내용으로서 문법 ... 이 정해져 있지 않거나, 수업 구성이 원활하지 않다거나, 혹은 교수요목이 과제 중심적이지 않은 경우 사용이 어렵다는 비판도 존재한다. 한국에서는 문법 교육에서 PPP모형이 더욱 선호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. -외국어로서의 한국어 교재론
    으로 한국어 교수법과 교재를 개발해 왔다.먼저 문법번역식 교수법이다. 문법 번역 식 교수법은 목표 어와 모국어 간 번역을 통해 목표 어를 학습하게 하는 방법이다. 문법 규칙과 어휘 교육 ... 을 통해 문어 능력, 학문적 능력 배양이 교육의 목표였다. 번역 연습을 강조하며 문법 규칙, 어휘 교육을 통해 연습 문제 번역 훈련으로 텍스트를 번역하는 식이었다. 이는 현재의 주입식 ... 교육이라고 치부되는 한국 교육과 유사하며 내신이나 수능을 위해 텍스트만을 중점으로 번역하여 암기하는 식의 교육과 닮아 있다. 이에 문법을 직접적으로 제시하지 않고 다양한 예문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오
    으로 교육 내용이 구성되므로, 학습자의 의사소통 욕구를 내적으로 동기화하는 데 큰 도움을 주며, 실제적 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다는 장점을 갖는다.그러나 언어의 형태적인 측면 ... 은 무시하고 의사소통 활동을 중심으로 교수요목이 구성되기 때문에 언어 사용의 정확성을 기르는 데 소홀해질 수 있다. 이러한 단점을 보완하기 위해 그 대안으로 사용되는 것 ... forms(형식 중심 활동)’은 1970년대 이전에 사용되던 전통적인 기법으로 언어의 구조를 중심으로 교수요목이 구성되므로 언어의 형태를 중시하는 기법이라 할 수 있다. 문법 구조나 어휘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.13
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    세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요
    / 정답 / 문법 설명 / 어휘 색인 2. '세종한국어3’의 교육과정 및 교수요목에 대한 분석 위와 같은 개요를 가진‘세종한국어3’은 세종학당에서 외국인 학습자들의 의사소통 능력 ... 교재의 주요 교수요목은 ‘의사소통 중심 교수요목’이라고 말할 수 있을 것이다. 최근 문법적인 영역보다는 실질적인 의사소통을 중심으로 하여 교육이 이루어지는 학습이 조명받기 시작 ... 외국어로서의한국어교재론 주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. '세종한국어3
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    고등학교 영어 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시
    산토리니에 여행하여 건축물 관찰에 대한 희망을, 최근 본 뉴스에 대한 글에서는 공간의 힘에 대한 기사를 읽고 매력적인 공간을 조형하고 싶다는 포부를 정확한 문법으로 작문함. 적극 ... 감청소년에게 배고픔만큼 힘든 것은 상대적 박탈감임에 주목하여 '누구에게나 평등한 음악' 교육의 기회를 제공하여 문화예술교육의 격차를 해소하는 것의 중요성을 강조하였으며, 엘 시스 ... 함. 영작 활동에 반복적으로 참여하며 서사적 에세이에 적합한 어조 구사와 문장 구성 능력을 향상시킴. 동명사 주어 구사 및 정교한 수 일치를 통해 문법적 이해 수준이 높음을 증명
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.20 | 수정일 2025.10.23
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    과목 명 : 외국어로서의 한국어 교육개론이 름 ;과제 주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류 ... 언어 교육은 교사 중심에서 학습자 중심으로 변화해 가는 추세에 있으 며, 한국어 교육에서도 의사소통 중심 언어 교수법의 도입과 함께 학습자의 소통 능력 향 상을 위한 교육 방법 및 ... 교육 내용으로 변화하고 있다. 의사소통 중심 언어 교수법의 핵 심은 학습자 중심의 교육이다.그러나 교실 상황에서 교사는 학습자의 수없이 많은 오류를 대하게 된다.학습자들이 무엇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오
    문법 수업 사례 연구, 한국교양교육학회한국방송통신대학교 평생교육원(2005), 외국어로서의 한국어교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원한송화(2009), 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론, 한국문법교육학회 ... 로서 학습자들이 정해진 교육 목표에 다다를 수 있도록 교육과정에 따라 그들을 올바르게 가르치기 위해서는 교육과정을 뚜렷하게 보여주는 교재의 역할이 적지 않다고 할 수 있다. 교사 ... 자를 위한 한국어 교육의 목적을 설정하고 나면, 그것을 효과적으로 달성하기 위한 교육 내용과 방법이 결정되어야 하며 이런 전체적인 교육 과정을 구성하는 것을 교수요목이라고 한다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04
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    한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지
    을 자연스럽게 학습 할 수 있도록 하였다. 이런 점에 비추어 보았을 때 해당 교재는 의사소통중심 접근법과 문법번역식 교수법으로의 발음 교육을 추구한다는 것을 알 수 있다. ... 외국어로서의 한국어발음교육론주제: 한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. 그리고 문제점에 대한 개선 방안 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의 발음 교육2. 의 발음 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육이 추구하는 궁극적인 목적은 목표 언어를 활용해 효과적으로 의사소통을 할 수 있는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17
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    외국어로서의 한국어표현교육
    했던 시기가 있었다. 이 시기에는 문법을 설명(presentation)하고 연습(practice)하는 활동이 언어 교육의 전부였다. 그러나 언어 학습의 목표를 의사소통에 두면서 이러 ... → 큰 담화 단위 이해- 문법 교육을 기능 교육과 연계, 통합하는 교과 과정- 문법을 분리하여 제시하는 구조적 교수요목 사용할 때- 주로 분석적 성향의 학습자들이나 성인 중심 ... 의 대규모 초급 문법 수업에 사용되는 교수법제시(Presentation)→연습(Practice)→생성(Production)교사 설명에 의한 교육 항목(문법) 제시교육 항목(문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11
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    절차 중심 교수요목에 대한 이해
    않던 문법 구조를 사용하는 등 효과를 보았다. 이후 영어 교육에서 절차중심 교수요목의 전파에 큰 영향을 미쳤다.절차중심 교수요목은 수업에서 각각의 과제를 설정하고 이를 해결 ... 과목명: 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제 주제: 절차 중심 교수요목에 대한 이해목차1. 서론2. 본론1) 절차중심 교수요목의 개념과 특징2) 과제중심 교수 요목에 대한 ... 한국어 교수법은 문법 중심으로 이루어져 왔으나 이같은 학습 수요의 다양화와 세분화 당으로 교수법 또한 수요에 맞게 다양해져야 할 필요가 제기되고 있다. 본 글에서는 절차 중심 교수요목
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
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    문법번역식 교수법과 직접식 교수법을 비교설명하시오.
    채우기 등의 연습문제를 활용하여 확인한 후 받아 쓰기를 시킨다.C. 문법번역식 교수법과 직접식 교수법 비교▶ 문법번역식 교수법의 장점과 단점무엇보다 우수한 작품들을 번역하는데 효율 ... 외국어로서의 언어교수이론리포트 주제 : 문법번역식 교수법과 직접식 교수법을 비교설명하시오.Ⅰ. 서론인간은 자기의 생각을 다른 사람에게 전달하거나 나타내기 위해 언어를 사용 ... 으로 어떠한 방법으로 가르칠 것인가에 관심과 초점을 두고 있다. 교수법은 목표어에 관한 교육 목적을 설정하여 학습자들 학습할 내용을 전달하는 방법이다.다시 말해 언어 교수법은 여러 가지
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    교재를 중심으로 교육, 학습을 하게 되면 문법규칙을 익히게 하는데 중점이 된다. 따라서 학습자는 문법구조에 관한 지식은 풍부해지나 언어 사용기회가 적어지고 실제 의사소통의 경험 ... 가 고르게 제시되기 어렵고 특히나 추상적인 개념, 관점을 나타내고자 할 때 한계점에 부딪힐 수 있다.상황중심의 교수요목은 문법적 교수요목에 의한 교육이 지나치게 형태에만 집착해서 ... 의 정확성도 중요하지만 용인성과 유창성에 더욱 중심을 두어 의사 전달을 큰 비중을 둔다. 문법 구조 등의 언어의 형태적 측면은 언어교육의 일부일 뿐이고, 언어에 대한 지식뿐 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.25
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    쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오
    는 학습자 스스로도 글쓰기를 단순히 ‘틀린 문법을 고치는 훈련’ 정도로 이해하게 만든다.이러한 상황 속에서 과연 우리는 어떤 시선으로 쓰기 교육을 바라보아야 하는가. 쓰기 교육 ... 고, 문법을 맞추느라 표현이 부자연스러워지기도 한다.그럼에도 불구하고 교육 현장에서는 말하기나 듣기보다 쓰기 교육이 후순위로 밀리는 경우가 적지 않다. 이는 평가 중심 교육, 시간 제약 ... 을 익히는 데 중점을 둔다. 이 두 가지 방식은 교육 현장에서 상호 보완적으로 활용될 수 있으며, 각각의 장단점을 이해한 뒤 학습자의 수준이나 목표에 맞게 적용하는 것이 중요하다.3
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    으로 교육해야 할 문법과 어휘가 난이도와 빈도에 의해 등급화 되어 순서를 정해 체계적으로 제시된다. 형태와 구조를 중심으로 정확성을 추구하는 언어 학습에 적합하고 학습 내용이 일정 ... 대표적인 모형은 주제 중심 교육, 내용 보호 교육, 병존 언어 교육이다.3. 중심내용에 따른 교수요목문법/구조 교수요목, 상황 교수요목, 주제 교수요목, 개념/기능 교수요목, 기술 ... 과제주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.I.서론최근에 한국어 학습자 유형이 다양해지고 세분화 됨에 따라 이에 적합한 교육과정과 교수요목의 필요성과 중요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14
  • 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 하십시오.
    교재가 문법중심 교수요목을 많이 채택할 수밖에 없는데 단점을 최대한 극복하려고 한 노력이 보인다. 반복적인 연습과 과제로 초급단계를 단단히 다져야 중급 고급으로 발전할 수 있 ... 은 가지각색이며 학습연령층도 이전의 젊은 층에 국한된 것이 아니라 상당히 수요가 넓어지고 있다. 이들에게 적절한 교재의 선택은 성공적인 한국어교육을 위해 단순한 교수현장의 필수요소 중 ... 요목과 교육목표를 파악하여 학습자들은 교재의 홍수 속에서도 자신의 목적에 부합한 교재를 선별해서 찾아내야 한다.무엇보다 강조할 점 은 한국어 교육은 일반 국어교육과 다르게 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.02
  • 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한권 선택하여 분석해 보세요.
    에 맞추어 일부 개정도 이루어졌다. 따라서 국가 공인 교육과정의 목표와 내용 체계를 충실히 반영하고 있다. 어휘와 문법 선정에서도 교육과정 기준에 따라 핵심 항목을 포함하고 있 ... 외국어로서의 한국어 교재 평가 기준과 목 :외국어로서의한국어교육개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교육개론4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리 ... 다. 이러한 흐름 속에서 효과적인 한국어 교육을 위해서는 양질의 교재 개발과 활용이 필수적이다. 특히 외국어로서의 한국어 교육에서는 교재가 교수-학습의 핵심적인 매개 역할을 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국인의 문화적 문법 중에서 속전속결주의에 대한 장단점을 비교해 보고 이러한 특성이 미래 한국사회에 긍정적인 영향으로 남을 것인가 아니면 부정적인 영향으로 남을 것인가에 대한 자신의 의견을 논하시오.
    현대한국사회 : 토론한국인의 문화적 문법 중에서 속전속결주의에 대한 장단점을 비교해 보고 이러한 특성이 미래 한국사회에 긍정적인 영향으로 남을 것인가 아니면 부정적인 영향으로 남 ... 을 것인가에 대한 자신의 의견을 논하시오.한국인의 문화적 문법 중에서 속전속결주의에 대한 장단점을 비교해 보고 이러한 특성이 미래 한국사회에 긍정적인 영향으로 남을 것인가 아니 ... = Imagine your Korea’이며 이는 속도와 역동성이 결합되어 그 어떤 나라보다 빨리 선진국 대열에 오를 수 있었던 원동력이라 봅니다.반면에 속전속결주의의 단점은 조급증, 정확
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
  • [한국어교육학개론 4학년 공통] 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오
    [한국어교육학개론 4학년 공통] 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 었다. 이 시기에는 문법을 설명(presentation)하고 연습(practice)하는 활동이 언어 교육의 전부였다. 그러나 언어 학습의 목표를 의사소통에 두면서 이러한 형태적 정확 ... 된 문법 교육 방안임을 지적하였고 따라서 교사 의존적일 뿐만 아니라 주입식이며 통제된 방법론이라고 하였다. 또 이 연구에서는 PPP 모형으로 학습하게 되는 학습자들이교육 받은 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.09.07
  • 외국어로서의한국어표현교육론_쓰기는 다른 언어기능에 비해 학습이 어렵고 그 효과 또한 더디게 나타나 학습자와 교사 모두에게 부담스러운 영역이다. 한국어 사용이 능숙하지 못한 외국인 학습자들에게는 더 어렵고 지루하게 느껴질 수도 있다. 그럼에도 불구하고 쓰기 교육은 꼭 필요하다고 할 수 있는데, 시대의 흐름과 문자 언어의 특성을 고려하여 쓰기
    고 지루하게 느껴질 수도 있다. 그럼에도 불구하고 쓰기 교육은 꼭 필요하다고 할 수 있는데, 시대의 흐름과 문자 언어의 특성을 고려하여 쓰기 교육의 필요성에 대해 기술하십시오.I ... 에서 높은 난이도를 지닌 활동으로 인식되는 경우가 잦으며, 이는 모국어를 사용하는 사람들에게도 마찬가지이다. 더구나 한국어가 익숙하지 않은 외국인 학습자의 입장에서는 낯선 어휘와 문법 ... , 문화적 맥락을 모두 고려하여 문장을 완성해야 하기 때문에 부담감과 지루함이 배가될 수 있다.그럼에도 불구하고 쓰기 능력을 향상시키는 일은 언어 교육에서 빼놓을 수 없는 핵심 과제
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 외국어로서의 한국어 표현 교육론, 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법
    효율적인 말하기 교육을위한 교수법수업명:담당교수:학번:이름:1. 다양한 말하기 교수법 소개(1) 문법 번역식 교수법이 방식의 목표는 수준 있는 다양한 텍스트를 해독, 번역하는 것 ... 이다. 언어보다는 문법에 초점을 둔다. 문법을 정확하게 알면 의사소통 능력도 향상되므로 이 방식은 지속적으로 활용되고 있다. 학습자는 지문 번역, 읽기 이해 질문, 반의어, 유의어 ... , 파생어, 문법 요소 채우기, 작문 등을 위주로 배운다. 일부 학습자들에게는 교양까지 체득할 수 있는 장점이 있으나 대다수의 학습자에게는 큰 부담으로 다가온다. 뿐만 아니라 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19
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2025년 11월 29일 토요일
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