"교재란무엇인가 정의"의 검색결과 입니다.

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동서양고전의이해 교재란 무엇인가 좋은 글의 요건 덕목이론 예시 교육공학 좋은글 글쓰기 철학의이해 교육과정 평가

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"교재란무엇인가 정의" 검색결과 281-300 / 10,782건

동서양고전의이해 ) 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오. (30점)

한 역사학은 단순히 과거의 사실을 반복하는 것이 아니라, 민족의 자주적이고 독립적인 역사를 회복하는 데 필요한 실천적 이론이었던 것이다.2. 감상문역사란 무엇인가. 우리는 종종 이 질문 ... 과 지워진 것은 각각 무엇이며, 우리는 과연 어느 편에 서 있었던가?이러한 물음에 대한 답을 나는 신채호의 통렬한 사유와 집요한 역사서술에서 발견하였다. 『조선상고사』 제4장은 계립 ... 동서양고전의이해교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오. (30점)동서양고전의이해교재(2021

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.24

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독서를 통해 인물의 바람직한 가치 파악하기

파악하는데 어려움을 겪고 있다. 또한 가치라는 추상적인 개념에 대한 이해를 어려워하는 경향을 보인다. 이에 본 단원 학습을 통해서 가치가 무엇인지 알고, 인물들의 가치를 말과 행동 ... 을 근거로 파악할 수 있는 기능을 습득하도록 한다. 이에 나아가 인물들의 가치를 비교하고 바람직한 가치가 무엇인지 판단할 수 있도록 하고, 이러한 바람직한 가치를 바탕으로 자신 ... 적인 것으로 여겨지고 개인적, 사회적 선호로 이루어질 수 있는 대상으로 정의된다.가치는 사회제도 속에서 고정된 것, 지속적인 것으로 인간의 실천이 이루어짐에 따라 생겨나는 지속적인

논문 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.16

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교사 훈련원 자료

Contents (목차)제 1강 교사란 무엇인가?제 2강 교사의 자기관리제 3강 분반지도(교안작성)제 4강 분반지도(협동학습)제 5강 성경 교수법제 6강 전도법 Ⅰ제 7강 전도법 ... Ⅱ제 8강 소그룹 인도법제 9강 대화법제 10강 심방법제 11강 상담법교사훈련원 과제물제 1강 교사란 무엇인가?교사란 무엇인가? (살전 2:7-8)1, 교사의 어려움교사 ... 님께서 아시나이다 예수께서 이르시되 내 양을 먹이라”(요 21:15-17)1) 예수님을 때문에2) 예수님께서 때문에3. 교사의 정의교회학교 교사는 뭐하는 사람입니까?1) 이상적인 주일

리포트 | 69페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.19 | 수정일 2021.06.18

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교육심리학_자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건으로 작성.

은 수업이란 무엇인가를 고민하게 해 준 스승이었고, 후자는 나쁜 선생이란 누구인가를 느끼게 해 준 반면교사였다. 여기에서는 전자의 교사에 관한 내용을 주로 다루되, 교육심리학에서 배운 ... 3학년을 가르치는 교사라고 하면, 입시 위주의 수업을 진행하거나 수능 특강, 수능 완성 등의 교재를 사용하는 것이 비일비재했다. 교사들의 관심은 3학년의 입시를 성공시키는 데 ... 에 있으면서 경력을 쌓았기에 권태로움을 느낄 만한데도, 끊임없이 교재를 연구하고 더 나은 수업을 제공하고자 애썼다. 특히 기억에 남는 것은 ‘거꾸로 수업’ 방식이다. 이를 실현하기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04

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철학의이해 ) 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 요약하고, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치에 대해 서술한다.

는 자’로 인간을 정의하였다. 대상을 객관적으로 바라볼 수 있고 여러 요인을 참고하여 생각하는 능력이 인간에게 있다고 믿는 것 그리스 철학자들의 인간관이었다. 플라톤은 사물의 본성 ... 를 가지는 인간은 욕구를 따라 행동하려는 경향을 보이지만 선택을 할 때 무엇이 올바른지 고민할 수 있는 능력을 갖추고 있다고 생각하였다. 이와 관련하여 칸트는 도덕적인 행위의 근본 ... 철학의이해교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 요약한다.교재 3장을 정독

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.09

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유아교육과정 개념 배경, 내용선정 및 일과구성 방법

에서 이루어지는 교육.2. 유아교육과정의 개념1) 교육과정의 개념: 쿠레레 라는 어원으로부터 출발한 교육과정을 의미하는 커리큘럼 이라는 용어는경기코스, 트랙, 나아가 가르쳐야 할 교수 ... 요목을 의미함.2) 유아교육과정의 특성① 가장 분명한 차이점은 대상 아동에게 있다는 점.(모든단계의 교육이 대상자의 발달을 고려해야 한다는 것은 당연한 일이지만 유아를 위한교육과정 ... .(상급학교단계의 교육에 있어서 가장 중요한 교재는 교과서인 반면유아교육에 있어서는 다양한 교재·교구를 사용한 상호작용과 교사-유아의 상호작용,유아-유아의 상호작용과 같이 환경

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

정의를 하였다. 맥케이(Mckay,1978)는 “무엇을 배울 것인가의 핵심 내용과 배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가에 대한 원리를 제공해놓은 것.”로져스(Rodgers ... , 1982)는 “정해진 프로그램에서 다루는 내용을 규정한 것으로 전체 프로그램의 일부이다.”리차드(Richard, 2001)은 “무엇을 가르치고 평가할 것인지에 대한 목록과 코스 교육 ... 에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리”라고 정의하고 있다.교수요목의 정의가 광범위하여 나라마다 개념을 달리하는데 교육과정과 교수요목을 미국에서는 같은 의미로 사용하며 일반

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16

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밥 파이크의 '창의적 교수법' 등의 연구에 따르면, 학습자가 수업에 참여할 때 학습효과가 높다고 합니다. 교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계 전략과 실천 방안을 제시하시오.

: 행동이 변하지 않는 한 학습은 힘들다.- 무엇을 알고 있느냐가 아니라 어떻게 하면 실행할 수 있는지에 대한 기술을 습득하는 것이 교육의 목적이다.⑤ 제5원칙: 부유모유불자유(父 ... 적인 교재 만들어라: 참가자들이 서로 배우고 인생 경험을 나누게 하는 과제, 사례 연구, 역할 연기⑥ 효과적인 교재 만들어라: 알아야 할 정보, 알면 좋은 정보, 참고자료를 쉽 ... 게 구분해 놓은 교재 만들기⑦ 효과적인 프레젠테이션 기법을 사용하라: 성공적인 프레젠테이션을 준비하고 실시하는 방법⑧ 교육 프로그램을 참가자의 요구에 맞게 수정하라: 당신이 원하는 바

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.21

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한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오

에 언어교사라는 특수성과 외국인 대상이라는 특수성이 더해지는 것으로 정의할 수 있을 것이다. 구체적으로 언어 교사의 역할은 요구분석가이자 학습자를 위한 입력 제공자로, 학습자의 행동 ... 한다. 더불어 학습자 상태를 항상 점검하고 교수법을 반성해 이를 개선하려는 연구자로서의 자세를 가져야 한다. 일곱째는 프로그램 개발자로서의 교사 역할이다. 교사는 교재와 부교재 ... 개발을 창의적이고 새롭게 할 수 있어야 하며 교사끼리 서로 이를 공유하고 교재를 바전시켜야 한다. 여덟째는 관리자로서의 교사 역할이다. 한국어 교사는 학습의 학생들의 문제를 관리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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(학점은행제 경영학개론 만점 과제) 목표관리란 무엇이며, 장단점을 설명하고, 일상생활에서 이를 어떻게 응용할 수 있겠는지 의견을 제시하시오.

적으로 관리할 필요가 있다. 조직의 효율적인 관리를 위한 방식 중 한 가지가 목표 관리(MOB)이다. 이러한 목표 관리의 구체적인 정의는 무엇이며, 어떤 면에서 장단점이 있는 지 ... [경영학개론]? 주제 : 목표관리란 무엇이며, 장단점을 설명하고, 일상생활에서 이를 어떻게 응용할 수 있겠는지 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론기업은 더 나은 경영을 위해 조직을 효율 ... , 일상생활에서는 어떻게 활용할 수 있을지를 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론2-1. 목표관리란 무엇인가?목표 관리란 조직의 목표 달성을 위해 감독자(상급자, 리더)와 부하직원(하급자, 팀

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.28

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유아교육과정의 모형에 대해 기술하시오

적 유아교육과정의 이론적 배경은 Rousseau와 Gesell의 주장에 근거한 것이다. 유아의 학습이나 발달에 대한 성숙주의자들 입장의 핵심은 인간발달에 영향을 미치는 환경적 요소 ... 활동이나 사고활동의 의미는 무엇인지, 특히 환경과의 상호작용을 통해 유아들이 어떻게 발달하게 되는지에 관심을 갖는다. 구성주의자들은 유아발달이 그들의 능동적인 활동을 통해 ... 유아교육과정의 모형에 대해 기술하시오목차유아교육과정의 모형에 대해 기술하시오1) 성숙주의적 유아교육과정2) 행동주의적 유아교육과정3) 구성주의적 유아교육과정4) 인간중심교육과정

리포트 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.10.24

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행동경제학 분석 레포트

함으로써 더욱 효과적인 결과를 불러 일으킬 수 있음을 알 수 있다.2. 전망이론과 기대효용이론의 차이점은 무엇인지 그래프를 이용해 설명하시오. (교재 3장2절과 미시경제학 교재 참조 ... 에는 개인의 진단, 심리, 선호, 믿음, 인지력, 성격, 감정, 열정, 의지와 같은 것들이 존재한다. 내부적 요인은 신고전학파 경제학에서 비합리성으로 단정하여 고려치 않은 인간의 심리적인 ... 요인을 포괄한다. 예컨대 헌혈자에게 금전적 보상을 제공한다고 했을 때 오히려 헌혈이 감소하는 현상은 내부적 요인에서 기인한다. 이러한 현상은 금전적인 보상을 받는 것 보다 헌혈

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.19

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우리나라에서 노인인권 문제가 발생하는 주된 이유가 무엇인지 기술하고 이를 해결하기 위한 노력을 개인

우리나라에서 노인인권 문제가 발생하는 주된 이유가 무엇인지 기술하고 이를 해결하기 위한 노력을 개인, 가족, 지역사회 관점에서 작성하시오Ⅰ. 서론한국도 수명이 길어지고 출산 ... ) 인권이란인권에 대한 정의는 ‘사람이 사람으로서 살아가기 위해 필요한 것으로 자연스럽게 인식되는 기본권’ 즉, ‘자연인으로서 누려야 할 당연한 권리’를 뜻한다. 그러나 보편적인 인권 ... ㆍ활용되기 해서는 가족을 대상으로 한 훈련에서의 인권교육의 강화가 이루어지지 않으면 안된다고 생각한다. 이를 해서는 노인복지 종사자를 한 인권교육 교재의 개발이 필수인데, 본 교재가 노인복지 시설 종사자를 한 인권교육 교재의 모델이 될 수 있을 것이다

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.13

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(레크리에이션활동지도) 행복한 삶이란 무엇인가 에 대해 설명하고, 이에 대한 레크리에이션활동의 역할을 구체적으로 기술

이 무엇일까에 대해 끊임없이 고민하기 마련이다. 행복에 관한 정의가 명확히 내려지지 않다 보니 어떤 사람은 소소하게 일상에서 즐거움을 찾는 것이 행복이라고 이야기하는가 하면, 어떤 ... 사람은 돈이 많고 사회적 지위가 높은 것이 행복이라고 이야기하기도 한다. 이렇듯 개인이 살아온 환경이나 생각하는 가치관에 따라 행복의 정의가 달라지기에 누구도 무엇이 행복이라고 단정 ... 교과목명: 레크리에이션활동지도 [과제명] 행복한 삶이란 무엇인가? 에 대해 설명하고, 이에 대한 레크리에이션활동의 역할을 구체적으로 기술하시오 1. 서론 2. 본론 2-1 행복

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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(세계의음식·음식의세계) 1. 교재 1장을 참고하여, 음식의 대표적 기능 3가지(생태적 기능, 사회적 기능, 심리적 기능)

에 대한 지식과 이해를 바탕으로 앰비슈머 형태의 소비를 통해 음식으로 심리적 기능과 사회적 기능을 긍정적으로 발휘할 수 있도록 해야 할 것이다.2. 교재 2장을 참고하여, 우리나라 ... 교과목명: 세계의음식·음식의세계[과제명] 다음 2개 문제에 대해 모두 답안을 작성하시오.1. 교재 1장을 참고하여, 음식의 대표적 기능 3가지(생태적 기능, 사회적 기능, 심리 ... 에 관하여 구체적으로 서술하시오. 예를 들면 음식의 사회적 기능은 어떤 의미인지 개념적 정의를 찾아 이론적으로 서술하고 난 후, 자신의 일상에서 음식의 사회적 기능을 어떻게 활용하고 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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배론) 외국어로서의 한국어 능력평가론

관심이 높아지고 있다. 듣기에 대한 정의는 시대에 따라 혹은 학자에 따라 조금씩 다르게 정의되어왔다. 과거 1970년대 이전 듣기는 단지 음을 식별하는 정도의 수동적인 기술에 불과하 ... 할 대 도움을 많이 주지 못한다고 응답하여 듣기 교재가 학습 과정에서 도움을 주는 것에 대한 만족도가 높지 않음을 밝히고 있다.따라서 이 글에서는 한국어 듣기 평가 문항의 문제점 ... 을 분석하고 개선할 수 있는 방안이 무엇인가를 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론① 제83회 한국어능력시험 Ⅱ B ? 홀수형 19번 문제- 문제점 및 개선방안19번 문항의 경우 “남자

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.15

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

적·통사적 특징을 알고 바르게 사용할 수 있다.3)‘V-(으)ㄹ게요’와 ‘V-(으)ㄹ래요’의 쓰임을 대략적으로 구분할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료활용자료, 연습자료학습단계시간교수 ... -학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분◎ 교사는 대화를 이용해 학습할 내용을 제시한다.- 교사 : 배고파요. 수업 끝내고 밥을 먹을 거예요.무엇을 먹을까요?- 학생 : 맛있 ... 해볼 거예요. (판서하며) ‘V-(으)ㄹ게요’가오늘 배울 내용입니다.교재는 135페이지입니다.판서 내용제시(설명)15분◎ 교사는‘V-(으)ㄹ게요’의 형태적·의미적·통사적 특징을 설명

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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외국어로서의한국어이해교육론- 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

이 주목적이므로 원어민 화자 또는 원어민 언어 학습자 집단이 읽을 수 있는 교재를 말하며, 여기서 중요한 것은 ‘누구를 위해 쓰인 교재’이기 보다는 ‘실제성 있는 의사소통 목표를 담 ... 자들의 흥미를 유발할 수 있고 학습자들에게 좀 더 실제적인 언어 사용에 다가가는 느낌을 주기 때문에 매력적인 자료가 될 수 있다. 그러나 앞서 말한 실제성의 정의에 근거한 자료들은 학습 ... 의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.1. ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론2. 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료와 선정 이유(1) 초급

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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포커스 온 폼의 기법에 대해 포커스 온 폼즈. 포커스 온 미닝과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.(외국어로서의 한국어 교재론 과제)

) / focus on meaning 의미초점 교수법(예 의사 소통중심 교수법).과목:외국어로서의 한국어 교재론목차:1.교수 요목이란 무엇인가?2.교수 요목의 종류3.형태를 고려한 과제 ... 중심 교수 요목 기법의 ‘focus on forms’，focus on meaning’과의 비교 및 결론1.교수 요목이란 무엇인가?교수 요목은 교육내용과 순서,방법의 개요를 보여주 ... 는 교육과정의 설계도라고 볼 수 있다.(이미지,2013) 즉 무엇을 어떤 순서로 어떻게 가르칠 것인지를 보여주는 교육과정의 설계도(민진영,2019)인 것이다.2,교수 요목의 종류

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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교재 143페이지 블룸이 제시한 6단계의 발문의 예시를 보고 책에 소개되지 않은 발문의 예시를 단계별로 3개씩 서술

하고 들여다보는활동에 대한 질문⑤ 5단계 : 종합(창조하기) - 정보를 조합해서 새로운 무언가를 만들어내도록요구하는 질문⑥ 6단계 : 평가(판단하기) - 정보의 가치와 쓰임새에 대한 판단 ... 을 요구하는 질문2. 각 단계에 대한 예시(각 3개)① 1단계 : 지식(기억하기) - 여름에 산은 무슨 색이니?이 동화책 주인공이 저녁에 무엇을 먹었니?토끼의 귀는 어떻게 생겼 ... 니?② 2단계 : 이해(이해하기) - 여름에 산에 가면 무슨 기분일까?저녁을 먹고 잠자리에 들기 전에 무엇을 해야 할까?토끼의 귀와 닮은 것은 무엇을까?③ 3단계 : 적용(전이하기)

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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