"행동수정 용암"의 검색결과 입니다.

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"행동수정 용암" 검색결과 261-274 / 274건

[정서장애아교육] 정서장애

행동분석, 신행동주의적 메게적 자극 -반응모형, 사회학습이론, 인지적 행동수정 등 다양한 접근법을 포함시킨다. 먼저 행동의 유형과 강도(행동의 발생빈도 및 지속시간)를 관찰 ... .행동연쇄:목표행동을 세분화한 후 앞 또는 뒤에서부터 하나씩 연결하여 점차적 으로 강화. 전진형과 후진형 중 후진형이 많이 쓰임.c.촉구와 용암:촉구는 아동에게 일정한 행동을 하 ... 도록 암시하는 것. 용암은 촉구 를 점차적으로 제거하는 것.㉯문제행동을 관리하는 기법a.과잉교정:바람직하지 못한 행동이 발생할 때 적절한 행동을 반복하게 함.b.일시격리:부적응 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.18

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[정서장애아교육] 정서장애

장자극 -반응모형, 사회학습이론, 인지적 행동수정 등 다양한 접근법을 포함시킨다. 먼저 행동의 유형과 강도(행동의 발생빈도 및 지속시간)를 관찰하고 행동에 영향을 미 치는 자극 ... 화한 후 앞 또는 뒤에서부터 하나씩 연결하여 점차적 으로 강화. 전진형과 후진형 중 후진형이 많이 쓰임.c.촉구와 용암:촉구는 아동에게 일정한 행동을 하도록 암시하는 것. 용암은 촉구 ... 하게 나타나는 것은 정상인에게도 일어나기 쉬운 일 이지만, 그것은 소멸하기 때문에 문제시 되지 않는다. 그런데, 그런행동이 사회적 부적응을 초래하는 아동을 정서장애라 한다.②정서장애의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.25

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[교육공학] ★학습부진아의 치유적교수방법과 그예시★

-용암범 활용:처음에 제공하던 강한 자극을 점점 약화. 학습자 스스로가 그 자극을 차지하 도록 넘겨줌3 사회적 환경 모형에 의한 전략:행동수정 전략과 비슷하나, 다른점은 심리적 요소 ... ) 행동수정의 교수·학습활동B.F.Skinner : 조작적 조건 형성설에 기초해 강화의 조직에 의한 방법을 통하여 학습자의 행동 변용시키고자 함.행동수정의 4단계 : 기준선자료 수집 ... -수정기술 선정, 시행-결과 검증-교실에 적용(1) 강화자극의 활용어떤 행동이 일어난 다음에 강화제는 제시하여 그 행동의 빈도 또는 기간을 증대시키거 나 일어나는 확률을 증대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.26

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[국제관계] 일·로 교섭과 한국(1903 ∼ 1904)

의 침략적 태도를 보입니다. 이에 한국정부는 러시아병의 철수를 요구했으나 러시아는 불응, 오히려 병력을 증강시키는 한편 영주채비를 했으며, 이에 그치지 않고 정부에 용암포의 조차 ... 를 강요했고 허락없이 용암포와 만주의 안동현간 전신선을 가설합니다. 한국정부는 일본의 항의를 받고 이 전신설의 철거를 요청했으나 러시아는 전혀 반응을 보이지 않았습니다. 한편 정부 ... 는 이이제이(以夷制夷)의 자구책으로 러시아에 대하여 용암포의 조차를 1903. 8. 23일 한국의 삼림감리와 러시아 목재회사간의 선명으로 허가했다가 일본의 항의로 그 무효를 선언

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.19

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[노인복지] 노인복지 임상적 서비스

: 치료목적2. 배경, 기본개념들3. 이론적 가설4. 단계별 방법5. 정당화 치료의 약점6. 정당화치료의 장점3. 행동수정(김기태외, 노인복지실천론, 2002)1. 기본개념2. 기초 ... 이론3. 이론적 가정4. 행동수정기술5. 요약4. 인지치료1. 기본개념2. 기초이론3. 기본적인 가정4. 인지요법의 기본적인 전략5. 노인을 위한 인지치료5. 심리사회적 접근1 ... 강화, 내적강화, 부적강황 고취, 용암법, 연쇄화, 행동시연등이 있다. 둘째, 과잉행동, 즉 사회적으로 인정된 빈도, 강도, 지속성 등 여러 가지 기준에 비추어 보아 과도한 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.24

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인간생활과 동물

하고자극을 체계적으로 주어져야 하는데 아동의 행동을 증강시키는 방법으로는 정적강화, 부적강화, 차별강화와 행동형성, 용암법(Fading), 간헐강화, 조건화된 강화와 토오건 ... (Differential Reinforcement of Other Behavior) 등이 있다.이러한 것이 모두 행동수정방법들인데 이제 이론적인 면과 관련하여 아동의 문제행동을 해결할 수 있 ... 기 때문에 그들이 잘못 행동했을 때 처벌에 의해 치료해서는 안 된다는 견해를 나타내고 있다.2) 행동적 방략교사들은 오래 전부터 학급에서 행동수정기법을 적용해왔으며 행동강화는 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.01

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[행정학] 지방의제 21 추진상의 문제점과 개선방안

고, 지구환경 질서의 기본규범을 실천하기 위한 행동방침인 의제21(Agenda21)을 채택한 바 있다. 아울러 각 지방자치단체가 지구환경보전을 위한 행동계획인 지방의제21 을 수립 ... 가 리우선언 의 정신을 실현하기 위한 세부행동지침을 담은 4부 40장 115절로 구성된 문서로서 150개 프로그램과 2,509개의 구체적 행동을 담고 있다. 특히 Agenda21 ... "으로서의 성격을 지닌다. 도시계획이나 환경관리계획과 같이 시설투자계획을 포괄하는 계획에는 미치지 못하나 지역사회의 미래 비전을 제시하고 행동규범을 담는 계획인 것입니다. 계획기간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.03.01

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[청소년] 학생의 생활지도와 상담

상담이나 행동수정 상담, 인간중심 상담보다 포괄적이면서도 구체적인 심리학적 설명개념을 토대로 하고 있다는 것이다. 의사결정 상담이 이성적인면을 강조한다면 인간중심 상담은 감정적인 ... 면을 강조하고 있고, 정신분석적 상담이 통찰적인 면을 강조한다면 행동수정 상담은 구체적 행동을 강조하고 있고 인지적 상담이 인간의 의식과 사고과정을 강조▶ 현실적 상담현실치료 ... 에는 방법·용암법다른 상황에서도 발생할 수 있도록 조건을 점차적으로 숨겨가는 방법·간헐강화- 계속강화계획(continuous reinforcement schedule; CRS)행동

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.10.06

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[사회복지] 정서, 행동장애아 교수,학습지도 및 학급운영

화된 강화를 낳는다.5 촉구와 용암법(prompting and fading)아이가 주어진 과제를 어떻게 수행해야 하는지 모를 때 상황에 맞는 도움을 줌으로써 해야할 행동의 방향 ... 정서 행동장애아 교수학습지도 및 학급운영1. 정서 행동장애아의 개념1) 정서 행동장애아의 정의우리 나라의 정서 행동장애아의 정의는 1994년 12월 공포된 개정 특수교육진흥법상 ... 항목으로 나뉘어지고 정서 행동장애의 기준은 다음 특성 중 한 가지 이상의 증상을 지니며, 장기간 심하게 그 증상을 나타내는 자 를 말한다.1 지적 신체적 혹은 지각적인 면에 이상

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.17

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사진 자료를 활용한 관동별곡 감상록

정보 - 개심대와 중향성정양사 북쪽 내원통암 부근에 있는 바위이다. 주위에 개심암(開心庵), 수정암(水精庵) 등의 암자가 있으며, 뒤로는 단발령과도 산줄기가 이어져 있다.중향성(1 ... 통천군(通川郡) 고저읍(庫底邑)에 있는 정자. 통천 총석리 앞바다에는 지각 형성이 이루어진 시기에 분출한 용암이 식어, 육각형을 이룬 돌기둥들이 다발을 이룬 채 모여 서 있다. 이러 ... 한 내용을 보면, 단순히 사선이 한 행동을 추측하는 것밖에 없어서 싱겁다고 생각할 수도 있을테지만, 조금더 생각해보면 작가의 심리를 살펴볼 수도 있다.이 구절 말고도 작가는 작품

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.25

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우주진화론

나은 방안을 모색하게 되고 그 노력에 의해서 새로운 시스템이 착안되며 이렇게 새로이 창출된 시스템은 반복된 행동화에 의해서 지신의 상향적 변질과 육체적 숙련을 달성하게 된다 ... .그러므로 진화의 기전은 자연적으로 재능이 향상되고 지신의 특성이 개조되는 현상이다.재능이란 무엇인가?진화란 재능의 습득이라고 볼 수 있는데 모든 존재의 지신적 정보 내용과 그를 행동 ... 화할 수 있는 능력을 말하며 이와 같은 재능은 진,선,미의 모든 내용에 있어서의 능력을 재능이라 할 수 있다.다시말해 모든 생각과 행동의 능력을 재능이라고 한다.재능은 유전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.04

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정서장애아 교육방법

시키는 데 반드시 행동이 직접 수정되어야 할 필요는 없다고 믿는다.3.3. 중재방안이 모델과 관련한 중재들은 일반적으로 학생들이 ; 1)그들의 행동문제들과 동기화를 구체화하기 ; 2 ... 을 적용한다.6.3. 중재방안중재는 행동정의와 행동평가, 직접적인 행동기록 방법들, 행동변화 평가, 반응소거, 역조건화, 정적강화와 부적강화, 소거, 계획표 짜기, 행동형성, 용암 ... 정서장애아 교육방법정서.행동장애아의 개념적 지도 모델모든 전략, 기술, 방법, 연구법 등은 궁극적으로 주요 이론적 구조들로부터 도출되기 때문에, 특수교사들은 그 모델이 지닌 개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.16

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[국문학] 정몽주

문학을 비롯한 학문·정치·외교 등에 다양한 분야에 커다란 족적을 남겼으나 무엇보다 목숨과 바꾼 충절의 행동이 가장 높게 선양(宣揚)되었던 것이다.그러나 정몽주에 대한 평가는 충절 ... 정몽주가 남긴 문학작품은 그 동안 몇 차례에 걸쳐 수정·보완된 『포은집(圃隱集)』으로 비교적 잘 정리되어 있다. 그의 문집을 보면 한시의 경우, 그가 절구(絶句) 등의 소품 ... 하여 임고서원·충렬서원·오천서원·도남서원(適南書崙)·흥현서원·삼강서원·성산서원·운전서원· 망덕서원·구강서원·번귀서원·용암서원·화암서원·옥산서원·화동서원·경현사·전충사·삼은각 등 16개

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.29

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위안부에관한자료들

에 따라 활동전개◆ 참가자격 : 위의 취지에 공감하는 모든 단체 및 개인◆ 활동방향 :1 일본정부에 교과서 개악 저지를 촉구하고 시위 등을 통해 행동화한다.2 아시아 각 국가에서 우리 ... 내용{기존역사교과서항 목새 역사교과서를 만드는 모임 의 교과서다른 출판사측의1차 수정본대부분 교과서가 의병 사진을 게재하거나 별도 제목으로 독립운동 을 기술독 립 운 동한국의 국내 ... . 보상촉구운동도 일부 기재일본군 위안부기술없음기술없음침략 이라는 용어 사용아 시 아 침 략침략 이란 용어는 적절치 않다국가의 지도자가 상대국의 의도와 행동을 잘못 이해해 국가간 이익

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.18

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