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"정신실재론의원리" 검색결과 261-280 / 4,204건

  • 2024년 독학사 1단계 사회학개론 요약
    이론1. 스펜서의 진화론: 사회 유기체설. 단순→복잡(개인이 국가 위해)군사→산업(국가가 개인 위해)2. 뒤르켐의 사회적 사실(실재론): 객관적. 개인보다 사회 우선.구성원 교체 ... ≠ 사회 변화 (특성 유지)↔ 명목론적 관점 (:개인 우선. 개인善=사회善)3. 베버의 사회적 행위: 프로테스탄트, 개신교의 자본주의 정신.관료제.+ 짐멜의 형식사회학: 고유 ... 정립음경기성기 만족 (오이디푸스, 엘렉트라)잠복기성적 욕구 철저히 억압생식기성적 완숙Id - 선천적. 원시/동물적.Ego - 현실 원리에 의해 행동 지배.Super-ego - 본능
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28 | 수정일 2024.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아발달) 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오
    들이 자신 한계를 보여주고 있다. 유아는 부모나 교사의 행동을 그대로 보고 따라하면서 다양한 사고를 발달시켜 나간다.(4) 도덕적 실재론유아기는 어떤 규칙을 지키지 않으면 벌을 받 ... 는다고 절대적으로 믿게 된다. 유아의 머릿속에는 규칙은 절대로 변경될 수 없다는 생각이 지배적이다. 유아기의 사고발달에 도덕적 실재론을 들 수 있다. 그런데 유아들은 관련이 없는 사건 ... 는 곳을 가리키게 된다. 상징적 표상은 가능하나, 지적 조작능력은 미숙하다는 말이다. 유아기는 물활론적사고을 하는데 모든 사물은 살아있다고 여기는 것이다. 유아가 바닥에 미끄러져
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    김지하의 시세계(청량리역 광장에서)
    가 자신을 둘러싼 세계와 우주 생명의 실재에 대한 이해의 출발이며 종착이기 때문이다. ‘애린’ 연작이 불교의 심우도와 병치관계를 이루며 자신의 삶의 본성에 대한 성찰과 탐구를 시도 ... 하지 않고, ``심우도``는 패러디 텍스트로 전경화 되어 시인의 사유만이 역설적으로 드러난다. 본고는 ``심우도``의 사유를 변형한 구조원리로써 작품『애린』의 패러디 규명과정 ... 의 그 깨달음을 다시 기억해낼수 있었다고나할까,,,?2. 정신주의 시학의 내용을 이기론의 시각에서 서술(웬지모를 청량리역 광장에서)정신주의 시학의 내용을 이기론의 시각에서 서술이란
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.01
  • 자크 데리다의 생애와 철학
    적인 발전을 거듭하면서 만개하던 당대의 언어학, 인류학, 정신분석, 문학비평 이론 등의 성과를 흡수해야 했다. 엄청난 파고를 일으키는 지식의 바다에 뛰어들어야 했고, 그 결과 언어 ... 하게 된 것이다. 특히 언어학, 정신분석, 인류학, 현대문학 등에 대해 정통한 이해를 가진 데리다는 철학이 인접 학문과 교감하며 새로운 내용을 획득하는 전형을 보여준다.구조주의를 통과 ... 에 앞선다는개념은 “그것은 무엇인가?”라는 물음에 대한 최종의 답이다. 플라톤에서 시작된 서양 형이상학에서 이런 물음과 답은 어떤 불변의 실재를 전제한다. 개념적 진리는 자기 동일적인 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.30
  • 1. 프로이트의 정신분석이론의 핵심내용을 설명하고, 사회복지실천에의 적용을 기술하시오.
    의 장인 의식 안에서 일어나는 의미의 구성과정을 설명하는 것에 근본적인 관심을 가졌다.반면 철학적 인간학이 인간의 탐구에 있어 현상학적 방법을 사용할 때 ‘현상학’은 실재론적 성격 ... 인간행동과사회환경1. 프로이트의 정신분석이론의 핵심내용을 설명하고, 사회복지실천에의 적용을 기술하시오.2. 로저스의 현상학 이론의 핵심내용을 설명하고, 로저스의 현상학 이론 ... 과 사회복지실천을 기술하시오.3. 마지막으로 본 과제를 준비하고 수행하는 과정에서 두 이론에 대해 느낀 점을 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로이트의 정신분석이론의 핵심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.09
  • [철학의이해 2025년] 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2번문제 (에로스로서의 사랑-결핍과 충족)에 딸린 6개 문항을 모두 풉니다.
    는 진리를 뜻한다. 플라톤은 눈이나 귀 등 감각으로 느낄 수 있는 것들은 허상에 불과하며, 진리는 눈에 보이지 않는 이데아에 있다고 했다.플라톤은 흔히 실재론자이자 이상주의자 ... 지배하고 조절하는 인간이었다. 그러나 현실적인 인간은 정신적, 이성적인 이념계의 영혼과 물질적, 감각적인 현상계의 육체와 결합체이다. 플라톤의 이데아란 눈에 보이는 세계 너머에 있 ... 파악한 칸트는 대상 자체에 대한 분석이 아니라, 대상을 인식할 수 있다고 간주되는 우리의 능력을 탐구한다.4) 정언명령이란 무엇인가?칸트는 의무론적 윤리학의 대표 학자이며, 보편
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.22 | 수정일 2025.09.24
  • [방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 형사정책(공통)
    와 형벌』에서 “법률의 제정과 존속을 지배해야 하는 근본적인 원리는 최대 다수의 최대 행복이다”라고 말했다. 이 문장을 통해 당시 베카리아가 사회계약론과 공리주의를 신봉하였음을 알 수 ... , 즉 사회적 유익성을 기준으로 상상적 범죄와 실재적 범죄로 구분하였는데, 실재적 범죄란 실제 고통을 일으키는 범죄이고 상상적 범죄란 고통을 수반하지 않는 인간행위를 말한다.” 그 ... 는 상상적 범죄는 진정한 범죄가 아니며 실재적 범죄만을 범죄라고 주장하였다.2. 실증주의 범죄학1) 실증주의 범죄학의 등장배경 및 핵심 내용앞서 살펴본 고전주의 범죄학은 100년 간
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    (철학의이해) 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다
    었으며 규칙과 실제 사이 조화를 중시했다는 점을 보아 그들이 가진 미의 정신을 엿볼 수 있다.플라톤은 미의 본질을 추구했으며 추상적 개념으로서의 아름다움을 구체적 대상의 아름다움과 구분 ... 에 제적 관계를 통해 발하는 빛인 정신의 빛에 주목했다. 그는 미란 지성적 영역에서 발견된다고 보았다. 따라서 그는 현상에 드러난 미를 봄에 따라 현상적 미의 원인인 최고의 미 ... 한 재현에 집중했다. 단순한 모방이 아닌 초감각적인 실체 인식을 위했다. 기하학적 규칙이 작업 도구로 활용되고 여기서 비례론이 다시 부활해 원근법 또한 중시되고 알베르티에 의해 수학
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [문화콘텐츠와 창의성] 2022년도 기말고사 14주차 정리본
    과 프랑스 본질에 대한 질문아름다움에 대한 질문도 보편적인 아름다움의 근원, 주관적 느낌X추상적이고 지성적인 원, 실재적인 관념의 존재(관념의 세계)“미란 인간의 정신과 무관 ... (cultus)정신 또는 영혼을 고양한다경작하다, 돌보다, 예술을 실행하다키케로헤르더(Herder): 문화를 생활양식이라고 정의, 문화의 다양성 인정 -> Cultures에드워드 ... 이 어디있는가, 신이 어디있는가포이에르 바하(유물론자): 신은 없다, 인간이 만들어낸 상상물에 불과하다.에이도스(eidos) - 에이도(eido)(보다)에서 유래: 구체적, 감각
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    [철학의이해]철학의 의의와 가치, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다
    에 따라서는 형이상학을 구축하기도 한다. 존재론을 통해 탐구대상의 존재 근거와 실재성을 판단하고, 이를 통해 개별과학의 학문적 합리성과 객관성이 확보될 수 있는 것이다. 존재론적 탐구 ... 여, 특정 가치 보다는 가치 일반에 대한 근본적이고 비판적인 문제영역을 가지고 있음을 알 수 있다. 전통적으로 철학의 분야를 존재론과 인식론, 가치론으로 구분하는 것은 철학의 문제영역 ... 을 보다 구체적으로 구분하고 있는 셈이다.존재론은 개별과학이 다루는 대상을 일반의 차원에서 비판적이고 근본적으로 고찰하는 것을 말한다. 이는 세계에 대한 근원적 고찰이며, 경우
    방송통신대 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.03.03
  • 중국철학사와 청대의 실학사상
    중국철학사와 청대의 실학사상목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 청대 실학의 특징1. 왕부지王夫之의 기氣철학2. 경전經典으로의 회귀 ( 황종희黃宗羲와 고염무顧炎武)3. 경세치용과 실사구시 ... 철학을 대표하는 실학 즉 경세치용(經世致用:학문은 반드시 세상을 경영하는 데에 유익해야 한다)과 실사구시(實事求是:실증에 근거하여 참되 지식을 탐구한다)의 정신, 그리고 고증학 ... 며 기는 선과 악이 혼재한다고 생각했다. 그러나 왕부지의 생각은 달랐다. 리가 기 자체의 원리이므로 기 자체는 선한 것일 수밖에 없다는 것이다. 이에 따라 사람의 성을‘기질지성氣質之性
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    수능 국어에 자주 등장하는 용어들을 총 정리한 자료입니다. 용어의 의미를 정확히 알아야 문제를 이해할 수 있으며, 문제를 이해하면 정답을 맞힐 수 있습니다.
    ) : 시공을 초월하여 유사한 의미나 정서를 불러일으키는 상징▶ 물 : 정화(淨化), 탄생, 소생, 죽음 등의 정서를 환기(喚起)함○ 유심론(唯心論) : 정신적인 것만이 참된 실재이 ... (소리는 없지만 아우성처럼 강한 전달력이 있다는 의미를 나타냄)○ 배타적(排他的) : 남을 배척하는○ 변증법(辨證法) : 모순 또는 대립을 근본 원리로 하여 사물의 발전 법칙을 설명 ... 에 빗대어 은연중 어떤 뜻을 나타내는→ 우화(寓話) : 우의적 방법으로 꾸민 이야기, 이솝우화 등○ 운명론적(運命論的) : 사람의 일은 선천적으로 정해져 있어서 어찌할 수 없
    시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.19
  • 뇌 책임인가 내 책임인가 서평
    일을 할 때 목적을 가지고 한다는 것이다. 이와 함께 크게 두 가지 그룹이 소개된다. 정신과 물질은 두 개의 다른 실재라고 주장하는 이원론, 그리고 정신은 물질에서 발생 ... 적인 조사를 통해 정신병적 진단에 적합한 원리를 설명해준다.9장과 10장에서는 ‘뇌의 책임은 아니다’라는 주제로, 한때는 죄라고 간주하던 행동들이 이제는 정상이거나 질병의 결과 ... 했다고 생각한다. 단지, 라임이 좋아서가 아닌, 요즘 흔히 우리가 겪고 있는 문제들에 대해 잘 다루었기 때문이다. 사람의 심리나 정신, 감정에 관해서 관심이 커진 요즘 사회에서 많은 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아임용 발달,놀이 서술형 대비 정의암기카드 (기출표시)
    처럼 생각하는 경향실재정신적인 것과 물리적인 것이 미분화된 상태로 존재하여 정신적인 현상에 물리적인 속성을 부여하는 현상 개념전인과적 사고전조작기 유아는 원인과 결과 간의 관계에 대한 ... 을 통해 교육과정을 운영한다는 원리이다.ex. 유아는 놀이와 직접 경험, 구체적인 교구를 통해 효과적인 학습이 이루어짐개별 적합성모든 아동은 인성, 학습 양식, 가족 배경, 성장 ... 는 다양한 문화적 배경을 갖고 있는 교재·교구 및 활동을 제공하여야 한다는 원리이다.ex. 다양한 직업적 역할에는 성의 차이가 없으며 모든 직업의 소중함을 인식시킴. 가족을 소개
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.03 | 수정일 2022.04.08
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    교육사상사 교육철학 요점정리
    -김나지움: 16세가 되면 수업 중단하고 들어가 에페베가 되어 군사, 종교, 도덕 훈련 받음-체육/군사훈련*올림픽과 전인교육-육체.정신.조화*그리스적 교육유산-파이데이아: 학교에 다니 ... 반드시 실천[플라톤]-동굴의 비유 5단계1. 어둠으로 가득 찬 동굴-플라톤의 이원론적 세계관 (빛, 어둠)-교육의 목적은 무지의 세계(동굴 안의 어둠)로부터 지성으로 인식될 수 ... -사슬: 편견, 선입견, 무지 상징-이성을 통해 영원불멸의 세계에 관심돌림3. 전향-어둠 속의 그림자만 보다가 불빛을 본 후 실재의 세계를 이전보다 잘 보게 됨-동굴의 그림자
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.14
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    최근 신학연구(해방 신학에서 생태계 신학까지)
    찾을 수 있으니 가령 헤라클레이토스의 만물 유전론이나 불교의 연기설, 역사 과정 전체를 절대 정신의 자기 펼침으로 이해한 헤겔의 변증법적 관념론도 실재를 변천이나 관계성으로 이해 ... 한이스포드, 그리고 데이빗 에이 그리핀등을 들 수 있다. 과정신학은 정지가 아니라 변화가 실재의 성격을 규정 한다고 보는 신고전적 형이상학을 발전시켰다. 특히 과정 신학은 신 ... 에서 삼위일체 신학은 전통적이면서도 상황의 요구에 부응하는 가장 근본적인 기독교 신학의 원리로 계속 연구 될 것이다.7. 탈자유주위 신학탈자유주의 신학은 1970년대 말과 1980년대
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.15
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    더 좋은 삶을 위한 도덕 주제들 (정리본)
    이 추구하는 유용성의 원리를 따르고자 했다.기독교 정신은 신과 인간, 자연을 순서로 하여, 수직적 위계질서에 따라 인간의 자연에 대한 지배와 도덕적 우월성을 설명해왔다.아리스토텔레스 ... 의 비유플라톤의 ‘동굴의 비유’ 중, 동굴 속의 죄수는 불빛에 의해 만들어진 그림자를 현실 세계의 실재라고 생각하며, ‘진리’를 알려주어도 이를 믿지 않는 중우와 같은 사고를 한다 ... 한다.이처럼 규칙 공리주의는 쾌락의 총량만으로 도덕 원칙을 고려하는 행위 공리주의를 향한 비판에 대응하여 일종의 원칙이 있는 공리주의를 제시하였으며, 의무론의 모호함과 추상성까지 극복
    시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.17
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    3 아리스토텔레스
    3. 아리스토텔레스 실재주의 교육사상1. 아리스토텔레스의 생애(384-322 B.C.)아리스토텔레스는 자연학자, 과학의 토대를 제시한 사람, 형식논리학을 집대성한 사람, 철학자 ... 했다. 그리고 약 20년 동안 아카데미에서 공부하면서 플라톤에게 배웠지만 종종 스승의 관념론 철학에 대해서 비판적인 발언을 하기도 하였다고 한다. 그럼에도 플라톤은 아리스토텔레스 ... 의 탁월는 이 불변적 형상을 어떻게 감각적 요소로부터 분리시킬 것인가에 있다. 아리스토텔레스에 따르면 그것은 인간의 정신적 기능 중 하나인 ‘능동적인 지성’을 통해서 이루어진다. ‘능동
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.21
  • 칼 바르트의 역사비평
    하시는 하나님 자신이다. 그럼에도 불구하고 그는 자신의 여러 저서(특히, 로마서 주석과 교회교의학)에서 자신의 성서해석과정과 방법론을 설명한다.필자는 이 글에서 바르트가 역사비평 ... 판(1918)과 2판 서문(1921)에서 자신의 성서해석방법의 이해와 원리인 프롤레고메나(Prolegomena)를 썼다.1) 로마서주석 1판 서문(1918)바르트는 1세기 바울 ... 을 하지 않은 자들로 여긴다. 그는 성서 주해의 목적은 역사비평적 분석에 있는 것이 아닌, “역사적인 것을 관통하여...성서의 정신을 파악”하는데 있고, 바로 이 정신이 성서의 주제인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.07
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    대입 어휘 모음집/비문학 어휘 모음집
    ), 정화와 속죄, 풍요와 성장 / 바다 : 생명의 어머니, 영혼의 신비와 무한성 사막 : 정신의 황폐, 죽음, 허무, 절망 / 바람 : 영감, 영혼, 성령 등 유심론적(唯心 ... 論的) : 정신적인 것만이 참된 실재이며, 물질적인 것은 그 현상/가상에 지나지 않는다고 하는. 유추적(類推的) : 어떤 사물에서 다른 사물의 성질이나 상태를 미루어 짐작하는. 1999 ... 이나 습관. 인식 : 깨달아 앎. 일반적(一般的) : 전체에 두루 해당되는. 추상적/보편적 일반화(一般化) : 특수한 사례로부터 보편적인 원리나 결론, 주장을 이끌어내는 과정. 귀납
    시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.10 | 수정일 2024.07.15
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2025년 12월 10일 수요일
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