"모국어 활용 외국어 학습/역번역/영어 쓰기/어휘 학습/문법 학습"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 다양한 교수법 한국어문법교육론 변천사 한국어교육이란 대조언어학 청화식 의사소통 한국어 문법 교수 한국어어휘교육론 외국인 오류

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"모국어 활용 외국어 학습/역번역/영어 쓰기/어휘 학습/문법 학습" 검색결과 261-280 / 2,371건

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오

어색하고 문법이 맞지 않다고 하더라도 상황에 맞는 어휘를 구사한다면 의사소통은 가능해지기 때문에 어휘 교육은 매우 중요하다고 할 수 있다. 이처럼 외국어 학습자에게 있어 어휘 ... 자들은 이미 모국어 습득을 통해 어휘의 내적인 구조를 습득한 상태이기 때문에 한국어 단어의 형성 원리라고 할 수 있는 파생어휘를 교육한다면 외국인 학습자는 이를 통해 한국어의 어휘 ... 해야 한다고 할 수 있다.초급 단계에서는 양에 있어서 학습하는 어휘가 적고, 모국어와 목표언어를 대응하여 학습하려는 경향을 보이기 때문에 단어를 형성하는 원리보다는 단어 자체를 어휘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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영한 번역투 사용 실태와 언어 생활에 미치는 영향, 언어와 매체 보고서, 영한 번역투 예시

영한 번역투 사용 실태와언어 생활에 미치는 영향1. 영한 번역투 개념영한 번역투란 영어를 한국어로 번역하는 과정에서 영어의 어휘, 문법, 구문 구조, 표현 방식이 한국어에 그대로 ... 번역이라는 흔적이 일정하게 반복적으로 출현하는 텍스트상의 특성이다.번역투는 두 언어 체계의 차이와 번역 과정 자체에서 발생하는 현상이다. 특히 영어는 한국어와 어휘, 문법, 표현 ... 은 아침(good morning의 번역)’ 등은 영어식 표현이지만, 우리말에 자연스럽게 녹아들어 우리말 표현을 풍부하게 했다.외국어 학습의 보조: 번역투는 외국어 학습자에게 해당

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.15

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한국어 교육이란 무엇인가

, 문법 교수, 어휘 교수, 문화 교수로 확장된다. 이러한 특징의 외국어 학습은 인위적인 교수 환경을 취한다. 그래서 교수와 학습의 효율적 방법론에 관심을 갖는 것이 특징이다. 2 ... 은 방글로 번역하는 것도 학습자의 흥미를 끌 수 있다고 생각한다. 마지막으로는 음성을 입력하면 번역이 되어 소리 파일이 되는 기능을 활용해 이를 한국어 화법 수업에 활용할 수 있 ... 다고 본다. 잘못 쓰고 있는 말들은 번역기를 이용하면 실시간으로 교정이 가능하고, 이후 교사의 지식으로 어느 부분이 잘못되었는지에 관한 설명도 가능하기 때문이다. 번역기를 활용한 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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[언어교수이론] 구조주의 언어관과 기능주의 언어관에서 언어를 바라보는 관점

중점을 두고 연구한다. 사람은 모국어가 아닌 제2 언어를 학습할 때 공통점보다는 차이점에 의해서 문법적, 통사적 오류가 생겨나고 이 지점에 집중하여 분석하고 공부를 하게 되면 효율 ... 게 된다는 것이다. 따라서 이러한 대조 분석의 필요성은 모국어가 아닌 제2 외국어를 학습할 때 언어 간의 차이와 간섭으로 인한 학습상의 제한과 오류의 원인을 찾는 때에 증명이 가능 ... 되었으며, 언어의 기초적인 순서부터 학습하고 발전하는 방향이라고 할 수 있다. 구조주의는 구체적인 문법과 통사론 등을 추구하며, 기존의 언어 사용의 데이터를 중시하는 기조를 가지고 발전

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어교원2급/대조언어학/A+과제/만점과제/외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

특정 지역에 국한되지 않고, 다양한 언어권의 학습자들에게 중요한 외국어로 자리매김하고 있다. 이러한 흐름 속에서 한국어 교육은 단순한 문법, 어휘 중심을 넘어 화용론적, 음운론적인 ... 과 단음을 동일하게 발음하는 오류를 범하곤 한다.영어권 학습자의 경우 모국어에 장단 음운이 없기 때문에 장음과 단음을 구별하지 않고 모두 단음처럼 발음하는 오류가 흔하다. 반면 일본어 ... 한 발음을 구사하는 데 큰 장벽으로 작용한다. 이에 따라 한국어 교원으로서 전문성을 갖추기 위해서는 학습자의 모국어와 한국어를 비교하는 대조언어학적 접근이 필수적이다. 대조 분석을 통해

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

과 관련된 오류 사례들을 설명하였다. 이를 역으로 한국어 교육에 반영한다면, 영어권과 스페인어 학습자들은 한국어의 느슨한 단수-복수 구분과 존재하지 않는 문법성 및 일치현상이 쉽 ... 의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어를 배우는 영어권 학습자는 활용하는 형용사와 주격, 목적격 ... 조사 사용이 어렵다고 하지만 일본인 학습자는 큰 어려움을 느끼지 않는다. 오히려 일본인 학습자는 발음 학습을 힘겨워 한다. 반대로 한국 사람은 일본어의 장단음 구별을, 영어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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[한국어교원]대조언어학 과제

을 미치는 가장 중요한 요소는 학습자의 모어라고 할 수 있다. 모어의 성격에 따라 특정 외국어의 학습이 상대적으로 쉬워지기도 하고, 어려워지기도 하는 것이다. 모국어와 목표어 ... 하며 학습어와 목표어 간의 차이점에만 입각한 교육이 행해지는 경우가 대부분이다.이에, 본론에서는 외국인 학습자들의 한국어 학습에 대한 어려움을 이해하기 위한 방법으로, 한국인이 외국어 ... .Ⅱ. 본론명사의 문법ㄱ.영어한국인이 가장 많이 학습하는 영어는 문화적으로나 구조적으로 한국어와 차이가 있기 때문에 한국인들이 배우기 어려운 언어에 속한다고 알려져 있다. 먼저

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.12.17 | 수정일 2022.10.25

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대조언어학 정리

대조언어학Ⅰ대조언어학 개괄1. 들어가기→ 외국어를 교육하는 교사가 학습자들의 모국어와 학습 대상 언어 간의 차이점과 공통점을 이해하고 이를 교수·학습에 이용하면 언어 교육의 효과 ... (transfer): 외국어 학습에서 긍정적이든 부정적이든 학습자의 모국어가 학습 대상 언어의 습득에 미치는 영향을 일컫는 말①긍정적 전이: 유용(facilitation)은 학습 내용이 두 ... 에 의해 나타남 (모국어가→한국어에 영향)-배제적(preclusive) 간섭: 학습 대상 언어의 어떠한 규칙이 학습자의 모국어에 없어서 일어나는 간섭(ex: 영어 배울 때 부정관사

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.27

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한국어어휘교육론

ollocaton)어휘 중심 학습법? 어휘 교육 방법론에 대한 연구: 유의어 변별, 어휘 제시 방법, 어휘 연습 방법, 의미장을 활용한 집중 학습, 어휘 학습 전략(파생어 습득, 다의어 습득 ... 사전, 외국인을 위한 학습사전, 이중언어 학습사전, 용언의 불규칙 활용형이 표제어 선정1.2 국외? 어휘교수 유용론과 무용론무용론: 구조주의 접근법, 청각구두식 교수법 ... 와 연관된 연어적 패턴 범위에 관한 지식- 고정표헌의 일부 혹은 전체로서의 단어에 대한 지식 등? 학습자의 어휘량(어휘 크기) 산출:- 테스트: 학습자가 모국어 자료를 보거나 듣

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을

자는 새로 배우는 목표어가 모국어와 어떤 차이가 있는지 알고 이러한 차이점을 이해하는 것과 내가 목표어를 배우고자 하는 이유를 확실히 하고 학습을 진행하는 것이 말하기 수업에 있어 도움 ... . 본론1. 영어학습에 있어서 어려웠던 점1) 발음성인의 뇌는 모국어 중심으로 언어를 인식하기 때문에 모국어 체계에 없는 발음에 대해서는 설명을 하더라도 어떤 발음인지 뇌에서 구체 ... 으로 한국인 학습자가 외국어를 이해함에 있어 관용구는 무조건 암기해야 하는 것으로 여기곤 한다.영어에서 행운을 빌다는 뜻으로 “Break a leg”는 ‘(무대 위에서)행운을 빈다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

이와 같은 구어의 문법구조와 문형에 익숙해지는 연습이 필요할 것이다.7. 단어 하나하나를 모두 들으려고 하는 경향모국어 듣기와 다르게 외국어 듣기는 어떤 것이 중요한 정보인지 잘 ... 모르기 때문에 단어를 하나하나 놓치지 않고 다 들으려는 경향이 있다. 이는 전체적인 내용을 파악하고 이해하는데 장애물이 되기도 한다. 따라서 외국어 학습에 있어서도 모국어 듣 ... 다. 따라서 목표어 학습뿐만 아니라, 언어 학습자는 그 목표어를 모국어로 하는 사람들의 문화나 특징, 사회 현상 등에 대해서도 함께 학습해 나가야 할 필요가 있다.IIII. 결론지금

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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한국어어휘교육론 ) 한국어 어휘 중 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색

을 적용할 수 있어야 한다. 모국어가 간섭하는 것을 고려하여 교육 방안을 수립하는 것이다. 모국어가 간섭할 경우, 오류를 만들어낼 가능성이 높아지기 때문이다. 그리고 어휘와 문법 ... 한국어어휘교육론한국어 어휘 중 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색한국어어휘교육론한국어 어휘 중 ... 에 동음이의어였던 단어들이 서로 연관있는 의미를 가지고 있는 것으로 재해석하는 것이다. 다섯 번째는 외국어의 영향이다. 외국어를 번역하고 사용하면서 기존 단어에는 없던 새로운 의미

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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A+제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정리하고 이론적 근거를 토대로 의견을 기술하십시오

자는 모국어나 반대자가 자신의 표현을 이해할 수 있다는 것을 인식하고 발음이나 문법 정확도, 용어 적절성에 관계없이 계속 사용하기 때문에 더 이상 발전하지 않아도 학습이 정체 ... 다. Celce-Murcia(1991)는 외국어 수업에서 문법지도를 하지 않으면 학습자는 자신의 표현을 원어민 화자나 상대방이 이해할 수 있다고 인지하며 어느 정도 유창성이 있 ... 어질 수 있다.일부 언어학자들은 문법 규칙을 외국어 학습에 필요하다고 생각합니다. 하말리는 자유의사소통 과정에서 학생들이 화석화되거나 섞이는 특징을 보인다고 주장했고 리처드는 형식

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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2청화식교수법2

. 문법 구조는 단계적 제시, 문법 규칙은 연역적으로 교수, 문법 그 자체는 귀납적 수업8. 어학 실습실이나 시청각 자료 활용학습할 어휘와 구조를 대화문으로 제시 --> 반복 ... . 모방, 암기, 반복을 통해 언어를 익히고 습관을 형성하도록 함5. 모국어는 목표언어학습에 방해가 되는 것으로 간주함6. 학습자의 오류를 막음. 교사는 언어구조나 언어에 능숙해야 함7 ... 기와 쓰기를 익힘1. 듣기 말하기 읽기 쓰기 순으로 가르침 (듣기 말하기를 강조함)2. 발음은 초기부터 강조 but 어휘는 초기 단계에서 철저히 통제됨3. 수업은 대화로 시작함4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.18

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한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학

최근 제2언어로서 학습 경우 증가 추세한국어교육의 내용영역한국어 지식한국 문화 지식사용내용한국어 발음, 어휘, 문법한국 문화한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기한국어교육은 국어교육 ... 도록 해야 함. + 실용적이어야 함.문법 교수의 원리문법의 분류교육 문법모국어 화자를 위한실용성 + 이론. 사고체계 확립 및 표현 능력 제고외국인 학습자를 위한백봉자(2001) 규범 ... 과 범위한국어교육이란?한국어를 모국어로 하지 않는 외국인이나 재외동포들에게 한국어를 외국어로서, 혹은 제2언어로 가르치는 것제2언어: 목표어가 그 사회에서 생활하는 데 꼭 필요

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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배론 한국어교원 1학기 8과목 토론 1차, 2차

시기 바하기를 하다보니 영어 문장 발화도 자연스럽게 하게 되었습니다.?2. 외국어로서 한국어능력평가론1차토론주제 :한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 학습하는 외국인이나 재외동포 ... 외워야하는 번거로움이 있었습니다. 그리고 sh 발음도 [?]로 한국어로 슈와 비슷하게 발음이 되지만 바람이 빠지는 소리로 영어 발음을 해야 해서 어려웠습니다.영어를 모국어로 하는 화자 ... 에서는 [r]로 소리가 나고, 어말이나 자음 앞에서는 [l] 로 소리가 난다고 합니다. 영어 모국어 화자가 우리가 영어의 r, l 발음을 잘 구분 못하듯이 그들도 한국어에서 단어

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.07

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( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

다고 생각하는 항목에 대해 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론① 한국어능력시험 급별 기준한국어능력시험 TOPIK은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포?외국인의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 ... ’이라는 문법 항목을 설정하여 제시한 교재는 없다고 하였다. 류다정(2020)은 외국인 근로자들이 한국어 높임법이 어려운 이유에 모국어와의 차이가 있어서가 1위, 한국어 교재의 설명 ... 해커스학점은행제 외국어로서의 한국어문법교육론최종성적 A+ 과제 100점입니다.[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

특징1) 문법 - 번역식 교수법어휘를 먼저 암기하고 대상 문장을 모국어로 번역해 문장의 의미를 파악하는 것이 가장 오래 사용되는 교수법이다. 어려운 독해와 번역이 주 학습 활동이 ... , 학습자의 지식 정도, 한국어 학습 목적, 한국어 학습 목표, 한국어 학습 기간 등 다양한 요소를 고려하여 적절한 어학 교수법을 활용하여 지도하는 것이 필요하다고 할 수 있 ... 을 사용하여 가르치고 문자보다는 구어에 집중한다. 이는 외국어로 직접 사고하고 표현하고 이해하는 능력을 키우는 것을 목표로 하지만 선생님과 학습자에게 너무 부담스럽고 시간적으로도 경제

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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'한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요

를 적절히 선택하고 활용해야 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재의 특징한국어 교재는 주로 외국인 학습자를 대상으로 설계되며, 기초적인 한글 읽기와 쓰기부터 시작하여 점차 문법, 어휘 ... 서는 한국어를 모국어로 사용하는 학생들을 대상으로 한다. 한국어의 기본적인 문법과 어휘는 이미 학습자가 익히 알고 있는 전제로 하며, 이를 바탕으로 심화된 문학 작품이나 다양 ... 으로 사용된다. 이는 언어를 처음 접하는 학습자들을 대상으로 하여 한글의 기초부터 문법, 단어, 표현 등을 체계적으로 익히도록 돕는 역할을 한다. 반면에 국어 교과서는 주로 한국어를 모국

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점 정리

어야 합니다. 저의 경우, 간결하고 이해하기 쉬운 설명과 경청 및 공감 능력은 장점으로 꼽을 수 있습니다. 그러나 학습자의 모국어 사용에 대한 이해가 부족한 점은 단점으로 지적될 수 있 ... 습니다. 이를 보완하기 위해서는 학습자의 모국어와 문화에 대한 깊이 있는 이해를 위해 노력해야 할 것입니다.2. 인내심언어 교사는 학습자 개개인의 학습 속도와 스타일을 인정하고, 격려 ... 습니다. 이를 극복하기 위해서는 학습자의 성장에 초점을 맞추는 마인드셋을 함양하는 것이 중요할 것입니다.3. 전문 지식언어 교사는 해당 언어의 구조, 문법, 어휘뿐만 아니라 문화

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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