"국어교수학습"의 검색결과 입니다.

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"국어교수학습" 검색결과 261-280 / 13,920건

국어과 교수․학습 방법 개선을 위한 평가 체제 연구 (A Research on Evaluating Teaching-Learning Methods of Korean Language Education)

한국초등국어교육학회 서혁, 이도영, 임미성, 신권식

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 43페이지 | 7,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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5학년 국어과 교수학습 과정안 (지도안)

( 국어과 ) 교수 ? 학습 과정안학습단계학습과정교수?학습활동시간자 료 ?유의점 ?교사학생준비하기동기유발□ 전 시간에 배운 다의어 상기시키기?파워포인트를 보고, 다의어를 문제 ... 어 알아맞히기 대회를 할 수 있다.집 단조 직전체->모둠->전체주요학습활 동다의어 알아맞히기활 용자 료교 사ppt학 생조사자료, 책, 신문기사, 국어사전? 판서계획학습문제다의어 ... 한 방법을 썼는가?ㅇ 학습 문제가 잘 설정되었는가?전개 단계ㅇ 목표 도달을 위한 적합한 계획으로 수업이 진행되고 있는가?ㅇ 교수 용어, 음성이 학습활동 조성을 위하여 적합한가?ㅇ

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.24

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교수학습지도안-국어

결제수업자지도교사교감( 국어 ) 과 교수-학습 과정안일 시2011년 4월 27일 수요일 4교시대상(장소)4학년 1반 교실단원(제재)4. 이 말이 어울려요지도교사본시주제편지를 쓰 ... 면 좋은 점 알기차 시1/6교과서61~63학습 목표편지를 쓰면 좋은 점을 알고 설명할 수 있다.보조교과서교수-학습 모형문제해결학습모형자료 활용교PPT 자료, 듣기 자료학학습장학습 ... 단계학습 요소교수 - 학습 활동시간(분)□자료★유의점문제 인식동기유발학습문제 확인활동 안내문제 인식 하기?단원 둘러보기?단원 개관 및 학습안내?학습의 필요성 인식?학습 동기유발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.09

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국어과 교수․학습 과정안 - 기분을 좋게하는 말하기

( 국어 )과 교수?학습 과정안교 과국어일시2015.11.16.(월) 1교시대상 및 장소1-교실지도교사(인)학습주제기분을 좋게 하는 말하기단원(차시,쪽수)7. 다정하게 지내요수업 ... , 스크래치단 계학습요소교수ㆍ학습 활동시량(분)자료( )및 유의점( )문제 확인하기동기유발학습문제 확인학습내용 안내♣동기유발?‘넌 할 수 있어’노래 부르기T: 여러분은 ‘넌 할 수 ... 교생(인)성취기준상황에 맞는 기분을 좋게 하는 말을 할 수 있다.학습문제기분을 좋게 하는 말을 해 봅시다.수업모형문제해결학습모형학습형태발표학습조직전체-개별-전체학습자료ppt, 영상

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.06

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국어과 교수학습지도안

교수학습 지도안6. 바르게 쓰기(2)올바른 국어 생활일시20 . . . . 교시장소학교 학년 반교사학 교교수학습지도안교 과 명중학교 생활국어(2-1)대 상중학교 2학년대 단 원6 ... 에서 국어사용의 문제점을 찾아보고, 해결 방안을 생각해보자.학습 목표준 비 물교 사교과서, 지도안, ppt자료 (전시과제물 포함)학 생교과서, 과제물단계학습내용교수-학습 활동자료활용 및 ... . 바르게 쓰기소 단 원(2) 올바른 국어생활차 시2 / 5학습 방법강의식, 모둠별 학습지도 교사지도 장소중학교 2-61. 올바른 말의 중요성에 대해 생각해보자.2. 일상생활

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.14

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초등 국어과 교수 학습 모형

초등 국어과 교수?학습 모형? 직접 교수 모형특징- 학습 내용이나 과제 해결 명시적, 단계적 지도에 초점- 교사 중심의 교수 모형- 학습 내용 : 세분화 → 구체적?명시적 설명 ... 적 개입 최소화(적극적 중개자),학습자의 자발적인 탐구활동 최대한 강조? 창의성 계발 학습 모형특징- 창의적 국어사용능력 계발- 언어 수행 과정에서 사고의 유창성(양)?독창성(새로움 ... 평가 시, 교사가 평가 관점 명확히 제시하여 결과물이 타당한 평가 받게? 지식 탐구 학습 모형 ? 07 개정 추가특징- 구체적인 국어 사용 사례나 자료 검토 통해일반화할 수 있

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12

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초등국어2학년6단원 국어과 교수 ‧ 학습안

국어과 교수 ? 학습안단원(차시)학습주제(쪽)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형6. 알기 쉽게 차례대로(7~8/10)? 일이 일어난 차례대로 겪은 일을 이야기하기(144~147 ... 을 정리하여 씀으로써 정교성을 기르도록 지도하며 글을 끝까지 완성하려는 책임감을 기르도록 지도한다.단계학습 요항교수 ? 학습 활동시량(분)□ 자료 ※유의점 평가☆창의성 ♡인성문제 ... 이나 친구와 겪은 일 중에서 친구들에게 말하고 싶은 일을 골라 봅시다.-자신이 겪은 일 중에서 말하고 싶은 일을 고른다.5☆유창성단계학습 요항교수 ? 학습 활동시량(분)□ 자료 ※유의

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28

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21-1국어교수 학습과정안

국어(듣?말?쓰)과 교수 ? 학습 과정안일시대 상(장소)수업자단원6. 타당한 근거차 시6/6수업전략학습모형문제해결학습집단조직전체-개별-전체학습목표내가 쓴 연설문을 바탕으로 하 ... 여 연설을 할 수 있다.단계학습 내용교수?학습 활동시간교구?자료( )유의점(☞)문제 확인하기동기 유발▣ 동기 유발하기? 연설하는 영상을 보고 연설할 때 태도 생각해보기3′연설하는 영상 ... 학습 문제 확 인▣ 학습 문제 확인하기 내가 쓴 연설문을 바탕으로 연설을 할 수있다.1′학습 활동 안 내▣ 학습 활동 안내하기【활동1】연설할 때 주의할 점 알기【활동2】연설문 쓰

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.07

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언어적 창의성 신장을 위한 국어과 교수 학습 자료 개발 연구 (A Study on Development of Teaching-Learning Materials in Korean Language Arts for Enhancing Creativity)

한국초등국어교육학회 이주섭, 이경화

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| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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국어과 교수학습 지도안 세안

학생들은 각종 매체에서 말의 재미를 살린 유머와 광고 담화를 접하여도 수동적인 어휘 학습자에 머물렀다면, 이제는 우리말의 특성을 탐구한 결과를 일반화하여 새롭게 문장을 구성 ... 하는 능동적인 어휘 학습자로 나아가게 될 것이다.3. 단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 3학년 문법 영역의 ‘(2) 소리가 동일한 낱말들이 여러 가지 의미 ... ○동음이의어와 다의어를 활용하여 문장 만들기5. 단원 학습 목표소리가 같은 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용되는 경우를 살펴보고, 상황에 알맞게 구별할 수 있다.6. 주요 학습 내용 및

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| 리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.11.17

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찬기파랑가 국어과 교수학습지도안

국어과 교수?학습 과정안단원명4. 문학, 흐르는 강물처럼 (1) 찬기파랑가일시2013년 10월 1일 1교시대상1학년 1반 (30명)장소국어과 교실수업자교사 OOOOOO 중학교1 ... , 현대시조로의 변화 과정을 학습한다.- 교과서- PPT- 활동지6. 본시 교수?학습 과정안대단원4. 문학, 흐르는 강물처럼차시1/3소단원(1) 찬기파랑가학습 자료PPT, 학습지일시 ... 으로 학습자의 삶을 투영시킨 ‘사미인곡’을 재창작한다.학습자료교과서, 활동지, 동영상, PPT수업방법수업모형일제 학습학습단계(시간)교수학습과정교수학습활동학습자료 및유의점교사학생도입

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.02

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국어 모의수업시연 세안 - 국어과 교수 · 학습 과정안

국어과 교수 · 학습 과정안(모의 수업 시연 세안)단 원7단원. 재미있는 말대 상2학년 1반 25명일 시참여자< 국어4 > 7단원. 재미있는 말1국어과 학습 지도의 실제1. 단원 ... 국어활동10~11. ‘스무고개’를 할 수 있다.실천학습· 더 찾아 읽기 : 꿈꾸는 징검돌· 우리말 다지기 : 같은 소리가 나는 낱말의 뜻 구별하기5. 수업 계획표교과서차시쪽주요 학습 ... 는 말을 사용하여 자신이 경험한 일을 말하기단원정리국어활동10~11212~217쪽‘스무고개’ 하기6. 학습자 분석분 석 내 용실태분석지도 대책상중하재미를 느낄 수 있는 말을 알고 있

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.06

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교수학습이론의 적용(국어교육)

교수학습이론의 적용교육방법 및 공학국어교육전공Ⅰ. 행동주의 학습이론의 적용1. 외국인에게 국어교육 - 반복 연습을 통한 한국어 발음의 교정, 맞춤법 교육외국인들에게 한국어 ... 를 가르칠 때 각 언어권별로 제대로 구별되지 않는 발음들이 존재한다. 이는 계속된 반복적 발음 연습을 통해서 잘못된 발음의 변화를 학습할 수 있도록 지도한다. 또한 받아쓰기 등으로 계속 ... 수 있도록 하고 긍정적인 태도록 교육한다.3. 행동수정 중 연쇄의 방법을 이용한 문법교육 ? 단어의 문장성분 분석하기중학교 2학년의 학생들은 긴 문장의 품사를 구별하는 학습을 하

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10

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국어과교수학습과정안

국어과교수 · 학습 지도안과 목 : 국어과 교육 ｌ담당 교수 :제 출 자 : 제 출 일 :♥ 본시 교수-학습 전개과정 < 국어( 말듣쓰 )과 교수-학습 과정안 >일시대상5학년 8 ... 반장소5-8 교실지도교사단원셋째 마당) 한 걸음 더 - 더 나아가기차시8/9교과서82~83쪽본시주제? 시를 읽고 시의 일부분 바꾸어 쓰기수업모형창의성 계발학습 모형학습목표?시를 읽 ... 고, 시의 일부분을 바꾸어 쓸 수 있다.단계학습요소교 수 ? 학 습 활 동◈ 자료☞ 유의점준비활동(8′)동기유발◎ 동기유발하기- ‘창밖에 나풀나풀 첫눈이 내리면싶어요.’라는 문제

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14

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1학년 1학기 국어과 교수(학습과정안(2))

2015학년도 제2차 수업공개국어과 교수?학습 과정안지도일시2015. 6. 10. (수). 5교시지도대상1학년 4반(남11, 여10)지도장소1-4교실지도교사최수정단원(학습주제)6 ... . 문장을 바르게(그림을 보고 문장으로 말하기)교과서(차시)188 ~ 191쪽3/11학습목표그림을 보고 그림에 어울리는 문장을 말할 수 있다.수업모형창의성 계발 학습창의?인성요소 ... 확산적 사고, 협동, 공감핵심성취기준자신의 생각을 문장으로 정확하게 표현한다.협력학습수업전략돌아가며 말하기: 모둠별로 돌아가며 사진에 어울리는 문장 말하기함께 쓰기 : 그림에 어울리

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.06 | 수정일 2016.11.03

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국어과 교수-학습 지도안(봉산 탈춤 수업 자료)

20oo학년도국어과 교수-학습 지도안결재oooooooo과 목국어Ⅱ단 원1. 문학과 전통 (3) 봉산 탈춤일 시20oo년 o월 o일 o요일장 소o학년 o반 교실학 급o학년 o반교 ... 을 최대한 보장하며, 학습 활동이 통합적으로 이루어지도록 수업을 전개할 수 있는 모형을 선택하였다.국어과 직접 교수법 모형단계주요 교수?학습 활동비고설명하기?학습 동기 유발?목표 확인 ... 자들은 지난 차시까지 고등학교 국어 II 교과서를 통하여 국어의 전통 단원을 학습한 상태이다. 학습자들은 고전 시가와 현대 시를 통해 한국 문학의 전통 계승이 어떠한 양상으로 이루어지

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 (60%↓) 1200원 | 등록일 2016.05.18

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국어과 교수학습지도안 및 수업대본

국어과교수-학습 지도안단 원 명문학의 향기를 찾아서(1) 문학의 아름다움-‘흔들리며 피는 꽃’도종환제출자국어과 3차시 교수 학습 계획안단 원2. 문학의 향기를 찾아서쪽수62쪽 ... 다.준 비 물교 사교과서, PPT 자료, 지도안, 지도서, 교사용 부가자료학 생교과서, 국어사전, 필기도구단계학습 내용교수?학습 활동학습 자료 및지도상 유의점교 사학 생도입(10분 ... ~67쪽대 상중 2-1수업시간45분학습 목표①시 ‘흔들리며 피는 꽃’에 표현된 내용상의 아름다움을 파악할 수 있다.②시 ‘흔들리며 피는 꽃’에 표현된 형식상의 아름다움을 파악할 수 있

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.18

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고등학교 국어 교수학습과정안(눈길)

0000학년도국어과 교수-학습 과정안일 시단 원장 소대 상지도 교사국 어 과 수 업 안단 원4.효과적인 표현(2)눈 길지도 대상지도교사Ⅰ. 교재관1. 단원 개관이 단원은 문학 ... 학습 지도안]국어 본시(4/8차시) 수업안단원4. 효과적인 표현(2) 눈 길대상1학년일시장소수업 목표1. 작품에 나타나는 사건과 갈등을 말할 수 있다.2. 객관적 상관물을 통한 ... 형상화의 방법을 이해하고 이를 활용한 글쓰기를 할 수 있다.수업 자료교 사학 생PPT, 학습지도안, 교과서교과서, 학습지, 필기도구단계수업요항교수 - 학습 활동수업형태수업자료도달점

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| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.11 | 수정일 2014.06.18

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국어교수학습과정안 그림책을 읽고 생각이나 느낌을 말할 수 있다

( 국어 )과 교수?학습 과정안교 과국어일시2014.04.23.대상 및 장소지도교사(인)학습주제그림책 읽기단원(차시,쪽수)5. 느낌이 솔솔(7/10, 163~187쪽)수업교생(인 ... 창의성, 공감단 계학습요소교수ㆍ학습 활동시간(분)자료(?) 및및 유의점(☞)동기유발학습문제 제시학습활동 안내동기유발▶ 병원에 가본 경험 이야기하기- 병원에 가본 적이 있나요?- 그 ... )성취기준글이나 말을 그림과 관련지으며 작품을 수용한다.학습목표그림책을 읽고 생각이나 느낌을 말할 수 있다.수업모형반응중심학습모형학습형태읽기 - 발표학습조직전체학습자료ppt인성요소

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.09

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국어과 교수 학습 모형

직접 교수 모형문제 해결 학습 모형①설명하기동기유발, 학습문제제시, 학습의 필요성· 중요성 안내, 학습방법·절차 안내①문제 확인하기동기유발, 학습문제확인, 학습의 필요성·중요 ... 성 확인②시범보이기적용 사례 또는 예시 제시, 방법 또는 절차 시범②문제해결방법찾기문제 해결 방법 탐색, 학습계획 및 절차확인③질문하기세부 단계별 질문하기, 학습 내용 및 방법 재확인 ... ③문제 해결하기문제해결, 원리 습득·재구성④활동하기적용, 반복연습④일반화하기적용 및 연습, 점검 및 정착 -학습하는 방법에 대한 구체적 안내-학습의 효율성 증가 -교사중심적인 면

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.07

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