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"‘가르침’" 검색결과 261-280 / 56,408건

  • 예수의 가르침
    예수님의 가르침 1구성 1. 예수님은 어떠한 방법으로 가르치셨을까 ? 2. 예수님의 가르침들 4. 예수님의 가르침들에 대한 우리의 생각 3. 현대사회에서 가르침을 잘 실천한 예 ... 2예수님은 어떠한 방법으로 가르치셨을까 ? 잠언 비유 행 동 자연으로부터의 교훈 예수님이 가르침을 전달하는 방식은 주로 인간의 경험 세계에 호소 하거나 자연을 세심하게 관찰 ... -15) 셋째 , 에로스적인 하나님의 사랑 9그 밖에 예수님의 가르침들 산상설교 봉사 믿음 마태오 복음서 5-7 장에 기록된 예수님의 설교 . 언덕에서 제자들과 군중에게 ‘여덟 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.10
  • 삶을 변화시키는 가르침
    제1장 교사의 원리교사의 원리를 간단하게 정의하면 다음과 같다. “만일 당신이 오늘 성장을 멈춘다면 내일 가르침을 멈추어라.” 아무것도 축적되지 않은 상태에서는 무엇도 전달할 수 ... 적인 가르침은 변화된 인격을 통해서만 이루어질 수 있다. 교사가 변화되면 변화될수록 다른사람들의 삶을 변화시키는 도구로 더 훌륭하게 사용될 수 있다. 나이가 많음에도 불구하고 배움 ... 그러한 가르침이 학습자에게 주는 결과를 생각해 보면 첫째로, 교사의 인격은 학습자의 신뢰의 근거가 된다. 두번째로, 교사의 동정은 학습자의 동기를 유발시키는 요소이다. 셋째로 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.03
  • '좋은 가르침'에 대한 생각 레포트
    좋은 가르침이란나는 좋은 가르침에 대해 ‘가르침의 기예: 유아교사론’에 나온 가르침을 구성하는 다섯 가지 요소로 나누어 생각해보았다. 왜냐하면 좋은 가르침이란 가르침을 구성 ... 하는 그 어떠한 요소도 부족함 없이 고르게 발전한 모습이라고 생각했기 때문이다.첫 번째, 좋은 가르침은 학생과 연결시켜 보는 것이다.나는 이 연결이 마음과 마음의 연결이라고 생각 ... 다. 학생의 마음의 문이 열리도록 교사는 노력해야 하고, 교사 또한 자신의 마음의 문을 열어 서로 연결될 수 있도록 노력하는 것이 좋은 가르침의 시작이라고 생각한다.두 번째, 좋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [독후감] 삶을 변화시키는 가르침
    삶을 변화시키는 가르침지식을 넘어 진리를 살아 있는 교육의 7가지 원리성결 목장 김OO이 책은 가르치는 일에 대한 7가지 전략적인 개념을 설명한다. 이것을 “원리”라고 부르 ... 들에게 가르치고자 하는 바를 교사인 “나”가 바르게 알아야 한다는 것이다. “교사는 자신이 가르치려는 것을 확실히 알아야 한다. 어설픈 앎은 어설픈 가르침으로 나타나고야 만 ... 다.” by 존 밀톤 그레고리, “만일 오늘 성장을 멈춘다면 내일 가르침을 멈춘다.”, “살아 있는 한 배우고, 배우고 있는 한 살아 있다.” by 하워드 렌드릭스 등의 Chapter 별로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.06
  • 가르침과 배움의 영성
    『 “오늘날에는 더 이상 말씀이 없다네…” 』(가르침과 배움의 영성)1. 진리(眞理)를 통해보는 파커 팔머의 가르침과 배움의 영성두서부터 나는, 현 시대의 고등교육을 포함한 모든 ... 진리를 배운다 함은, 주도할 뿐 아니라 반응하고, 얻을 뿐만 아니라 주기도 하라고 우리에게 요구하는 관계로 들어간다는 것이다.교육, 즉 가르침과 배움의 조화 속에서 우리가 진정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    [탐구활동보고서] <배움과 가르침의 차이>에 관해 서술한 탐구활동 보고서입니다. 어떻게 하면 효과적으로 가르칠 것인가에 관해 탐구한 보고서로 학생이나 교사들이 읽어보면 큰 도움이 되는 자료입니다.
    [탐구활동 보고서]배움과 가르침의 차이【목차】1. 서론 31) 탐구 동기 32) 탐구목적 32. 전공 탐구 일정 및 기간 31) 전공 탐구 일정 및 기간 32) 전공 탐구활동 ... 었던 열망이 본 탐구활동을 시작하게 된 동기이다.2) 탐구목적(1) 배움과 가르침의 차이 알기.(2) 각 과목에 따른 올바른 수업 방법 찾기.(3) 수업에 임하는 교사의 마음가짐을 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.21
  • 가르침의 본질 - 권위 있는 가르침을 위한 탐구
    가르침의 본질 - 권위 있는 가르침을 위한 탐구(‘장신 논단’ 2002년 18집: 701p-726p)김도일 / 조교수. 기독교교육학여는 말. 왜 가르침(teaching)에 대하 ... 가르침의 말은 많이 하지만 행동은 적게 하기 때문에 그런 경고를 했을 것이다. 한 시인의 조심스런 싯구가 우리의 두려운 속마음을 정확하게 표현하였다.내가 이 세상에 태어나 수 없이 ... -“마음위한 기도” 중에서-가르침에 임하는 사람들은 대개 무심코 말을 던지기보다는 어떤 주제에 대하여 의도를 갖고 말을 한다. 그러기에 가르친다는 것이 얼마나 두려운 일인가? 또한 많
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.13
  • 하화활동으로서의 가르침
    하화활동으로서의 가르침에 대하여가르치는 것은 인간의 보편적인 활동이다. 보편적인 활동임에도 불구하고 가르치는 것은 쉽지가 않다. 선진은 모든 면에서 후진에 비해 우수한데, 이런
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.16
  • 삶을 변화시키는 가르침 요약, 비평, 서평
    삶을 변화시키는 가르침독후감/서평1. 요약1장은 교사의 원리를 설명한다. 저자는 교사에 대하여 설명하며 진정으로 알지 못한다면 그것을 가르칠 수 없다고 말한다. 다른 사람 ... 으로 충성되고, 유용하고, 가르침을 잘 받을 수 있는 사람이라고 말하고 있으며, 이러한 사람들을 세우기 위해서 시간과 노력을 들이는 것이 중요하다고 강조하고 있다. 또한 저자는 효과 ... 적은 가르침은 변화된 인격을 통해서만 이루어질 수 있다고 말하며 지적, 신체적, 영적, 사회적 성장이 동시에 이루어져야 한다고 말한다. 그리고 각 영역의 성장을 이루기 위해 실천
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.22
  • 가르침
    책을 읽는 내내 울컥 거린 순간이 헤아릴 수가 없다. 정말 감동적이었다. 그런데 내가 받은 이 감동과 나의 생각을 글로 옮기는 건 역시나 너무 힘이 든 일이었다. 내가 왜 이렇게 되었을까 왜 이렇게 잔뜩 힘을 주고 있는 걸까 만약 고등학생이었을 때 이런 과제뿐 이었다면..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.09
  • [독후감] 가르침은 예술이다
    험난한 예술의 길 (『가르침은 예술이다』를 읽고)임용고사를 준비하던 시절 같이 공부하던 동료들과 식사 때 틈틈이 나누던 대화 중에 ‘나중에 교사가 되면’으로 시작하는 이야기 ... 이 나를 기다리고 있었던 것이다.교직 3년차로 접어드는 이 시점에서 『가르침은 예술이다』를 읽고, 내가 생각했던 ‘이상적인 교사’와 지금의 나를 비교해보게 된 것은 굉장히 고무적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.08 | 수정일 2023.03.06
  • 음의기둥도교,도교,노자,도덕경의가르침,장자와그의가르침,민간종교로서의도교
    도교 유교·윤리와 실천을 강조·양(陽)도교·무위자연설을 근간으로 하는 중국의 대표적인 민족종교이자 철학사상·신비한 내면을 강조·음(陰)도교 신앙·육체적으로 불로장생하는 것이 기본 목적도가 사상·무위자연설을 근간으로·정신적으로 누릴 수 있는 절대 자유와 초월의 추구·노..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.06
  • 가르침과 배움의 영성
    가르침과 배움의 영성가르침과 배움의 영성이라는 책은 교육에 있어서의 단절과 그에 대한 고통에 대해 시사하면서 우리에게 새로운 방향성을 제시하여 주는 책이라고 서두를 시작하고 싶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06
  • 가르침이란 무엇인가 독후감
    가르침이란 무엇인가_나의 교사상가르침을 어떻게 이해하는가에 따라 교사가 행하는 일은 크게 달라진다고 한다. 나는 이 책을 읽은 후 내가 어떻게 가르침을 이해했는지와 내가 생각 ... 하는 이상적 교사상에 대해 말해보려고 한다. 이 책에서는 가르침을 3가지 접근방식으로 나눈다.먼저 관리적 접근이다. 이 접근에서는 교사를 관리자로 보고 잘 운영된 교실을 가장 강조 ... 행위 잘 할 수 있는 학생 만드는 것이 목표이다. 교사와 학생의 관계는 관리적 접근의 경우와 비슷하게 가르침의 요소로 간주되기보다 목적을 위한 도구적 수단으로 간주한다. 자유교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.02
  • 윤리적 가르침의 현실성에 관한 연구 - 플라톤 의 “소크라테스의 변명”을 통한 덕성의 가르침 -
    윤리적 가르침의 현실성에 관한 연구- 플라톤 의 “소크라테스의 변명”을 통한 덕성의 가르침 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 사회·역사적 차원2. 현실적 차원 - ‘덕성의 가르침 ... ’의 조건Ⅲ. 현대 사회에서의 덕성의 가르침Ⅳ. 결 론참고 문헌 (각주대체)Ⅰ. 서 론에서 가장 마지막 장인 ‘프로타고라스’ 편에서는 소크라테스와 프로타고라스 간의 긴 담화가 등장 ... 한다. 그 치열한 논박의 쟁점은 과연 덕성의 가르침이 가능한가에 대한 것이다. 하지만 이 담화가 이루어진 것은 고대 그리스이다. 그렇다면 과연 지금, 현대 대한민국 사회에서는 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.07
  • 노자의 도덕교육사상 다시 읽기 : 말없는 가르침과 직관적 깨달음 (말없는 가르침과 직관적 깨달음)
    한국도덕윤리과교육학회 강봉수
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    '가르침과 배움' 레포트
    01 타인에 대한 가르침이란 무엇인가보통 가르침이란 타인에게 모르는 것을 알도록 하는 지식교육만을 수행하는 것으로 인식된다. 그러나 가르침이란, 모르는 것을 알게 하는 것 ... 는 교육을 낳을 우려가 있다. 지식 위주의 입시교육에 치중하고 있는 한국사회의 교육도 본말전도 현상의 단례이다. 그 때문에 지식, 기능, 가치의 균형을 통한 가르침이 중요 ... 하다. 따라서 가르침이란 배우는 자가 기존에 가지고 있지 않은 지식, 습관, 믿음, 기능, 태도 등을 새롭게 터득하도록 일깨우도록 하는 것으로 생각된다.02 자신에게 있어서 배움이란 무엇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.20
  • 가르침은 예술이다
    가르침은 예술이다 요약』"가르침은 예술이다"는 기독교 교사의 가르침에 관한 좋은 책으로 기독교 교사의 자질과 소명을 되새길 수 있는 책이라고 본다. 이 책의 목적이 그리스도 ... 를 영접하는 것은 단순히 개인의 삶뿐만 아니라 가르침의 실제까지도 변화시킨다는 사실을 교사들이 좀 더 확실하게 알 수 있도록 해는 책이라고 본다. 존 반다이크 선생님은 40여년에 걸친 ... 적 가르침의 중요성에 대해서 말하는 교직이라는 전문직이 요구하는 헌신과 책임 인내심에 대해서 기독교적으로 가르치는 것이 무엇을 의미하는가? 라는 것에 대해서 확실히 말해주고 있다. 대
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.21
  • 가르침이란 무엇인가
    가르침이란 무엇인가가르침의 개념, 목적, 내용, 방법가르침(teaching)의 개념교육: 교사, 부모, 선배 등이 가르치는 활동. 교육에서 가르침은 핵심적인 요소. 허스트 ... (Hirst): 가르침의 의미 규명 = - 가르침 및 교육에 대한 오해 없앰 - 유사개념과 구별 - 가르치는 자의 올바른 행위유도가르침의 일상용례교육의 실제(practice): “당신 ... 은 어디서 그런 가르침을 받았습니까?” = 지식, 기술, 태도 등과 관련된 인격적 변화와 성장. 하나의 역할(role): “당신은 오랫동안 가르쳤습니까?” = 어떤 직업이나 역할
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    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    불교는 밀교(密敎)와 현교(顯敎)로 나눌 수 있다. 현교는 겉으로 드러나 있다는 뜻의 현로불교(顯露佛敎)를 줄인 말이다. 겉으로 드러났다는 것은 역사적 존재로서 화신불(化身佛)인 석가모니에 의한 설법이나 문자를 통한 가르침을 의미한다. 한국에서 현교로는 조계종 천태종 태고종 등이 있다.
    )를 줄인 말이다. 겉으로 드러났다는 것은 역사적 존재로서 화신불(化身佛)인 석가모니에 의한 설법이나 문자를 통한 가르침을 의미한다. 한국에서 현교로는 조계종 ? 천태종 ? 태고종 등 ... 에 깨달은 육자진언의 묘과(妙果)는 그 후 회당이 설한 가르침에서 찾아 볼 수 있다. 아집(我集)에 쌓인 자신에서 벗어나 진실한 실상(實相)을 되찾는 것이다. 그러기 위하여 자신
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.01
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2025년 12월 07일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감