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군e러닝족보 현대인의 심리 Renzulli의 세고리 ocu인간심리의이해 교육심리학 다중지능이론 부경대 현심
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"4주1강에서 가드너" 검색결과 241-242 / 242건

  • 자료 표지
    [아동발달] 장애 영재 아동의 영재교육 시 고려되어햐 할 정서교육
    1. 영재성의 정의(1) 미국 교육부의 정의(2) Renzulli의 세 고리 모형(3) Gardner의 다중지능2. 영재아의 특성Ⅰ.지적영재아Ⅱ. 창의적 영재아3. 영재의 판별 ... (1) 지능검사(2) 성취도 검사(3)창의성 검사(4)교사지명(5)부모지명(6)또래지명(7)기타4. 영재교육의 개념 및 필요성5. 영재교육 프로그램(1) 속진제(2) 심화학습6 ... . 장애 영재의 정의7. 장애의 유형1)정서 장애와 행동 장애2)시각 장애3) 청각 장애4) 지체 장애8. 장애 영재 교육1∼5)각 장애의 교육적 측면6) 장애 영재 아동을 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.13
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  • 자료 표지
    [종양] 종양 시험 문제와 답
    Comprehension Test -(3)1. 종양의 정의를 쓰라.▷암세포는 형태, 성장속도가 생리적 측면에서 정상 세포와 다르며 4가지 특징으로 정의된다.1)clonality ... 을 보인다. 세포들은 주위 세포보다 몇배 크거나 작아서 원시적으로 보이 며, 핵은 아주 진하게 염색된다. 핵와 세포질의 비율이 정상에서는 1:4~1:6정도 이나 핵이 커져서 1:1 ... 정도이다. 핵의 모양은 대체로 변화가 심하고 염색질은 굵 게 뭉쳐서 핵막을 따라 분포한다. 핵소체는 커져서 왕성한 증식능력을 반영한다. 대체로 많은 수의 유사분열상을 보인다.1)4
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.02
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2025년 11월 02일 일요일
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