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"진리상응이론" 검색결과 241-260 / 844건

  • 종교와 과학 서평 - 사회생물학과 윤리
    에서 윤리로?Ⅳ. 이성Ⅴ. 이성과 유전자Ⅵ. 윤리에 대한 새로운 이해서평 도서는 사회생물학과 윤리로 정했다. 한 학기 수업 중 적지 않은 시간 동안, 여러 가지 과학적 이론 ... 에 대해 무언가 중요한 것을 알려줄 수 있다고 생각했다. 그리고 바로 그 중요한 것이 무엇이며 철학적 윤리 이론과 어떻게 결합할 수 있는가를 이 책을 통해 나타내었다.책에서는 목차 ... 집단과의 거리를 유지해야 한다. 다음은 외부로부터의 침입자에게 적대적인 태도를 취해야 한다는 것이다. 이는 호혜적 집단의 이타성을 유지할 수 있게 한다.이러한 사회생물학 이론을 반대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.26
  • 가산기와 크기 비교기
    기의 설계.2. 이론 요약조합 논리회로에서 출력은 단지 입력에 의해서만 결정된다. 간단한 조합 회로에 대해 진리표는 가능한 모든 입력 및 출력을 요약하기 우해 사용된다. 즉 진리표 ... 는 원하는 회로의 동작을 완벽히 묘사한다. 해당 회로는 진리표에서 읽은 출력 함수에 대한 표현식을 간소화함으로써 구현될 수 있다.조합 논리회로에 대한 강력한 맵핑(mapping ... ) 기술은 M.Karnaugh에 의해 개발되었고, 1953년 발표된 그의 논문에 설명되어 있다. 이 방법은 진리표를 기하학적 맵(map)으로 옮겨 쓰는 절차를 포함하는데, 이 맵
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.04
  • 서양윤리-플라톤
    -플라톤-플라톤은 기원전 427년 아테네에서 태어났다. 그는 소년시절에는 시인이었으나 소크라테스를 알고 나서부터는 그의 전 생애를 오직 철학에만 즉 진리와 가치를 학문적으로 인식 ... 은 진리에로 나아가는 길이기를 원함과 동시에 개인적인 생활이나 공적인 생활에 있어서 선으로 나아가는 길이 되기를 원했다. 또한 인간을 가르치는 것이 철학자의 과제라고 생각하며 이것 ... 고 큰 정도의 실재 및 진리와 비교된다. 이 두 부분은 같은 비율로 세분되어 내 부분이 되며 그 각각은 아래 부분보다 더욱 명석하고 확실한 사유의 양태를 나타낸다. X로부터 Y
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20
  • 의역학(역의학)
    이론과 상(象)?수(數) 등의 유형, 예를 들면 천인상응, 태극팔괘, 음양오행, 하도낙서, 간지 등과 같은 것들이 기초와 기둥의 역할을 하였다. 아울러 그것들은 중의학이 독특 ... 하고 있음이 태극의 원리이다. 우주전개가 음양으로부터 발원되었음은 자연계의 생명원소가 음양의 이대원소일 때 우리인생의 생명원소도 음양이대원소로 조직되었다 함은 만고불변의 진리가 되 ... 마치등 다양한 치료 기법이 사용되어 왔다.4.춘추 전국시대의 의학1).도덕경 속의 의학노자는 동양의학의 기초와 기공 이론의 형성에 가장 큰 영향을 미친 인물의 하나이며 기일원론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.17
  • 교육학개론
    다.(2) 규범적 정의: 교육을 궁극적 목적과 결부시켜 규정한다. 국가 사회적 차원에서나 개인적 차원에서 모두 인격완성이나 자아실현이라는 내재적 가치의 실현 또는 영원한 진리 ... 에 관한 명확한 설정과 의식이 있다는 것㉡ 그것을 기를 수 있는 ‘이렇게 이렇게 하면 이것이 길러진다’는 이론과 실증의 뒷받침이 있는 계획과 과정이 있다는 것을 의미한다.3) 교육 ... 을 위한 방편으로 이용되어서는 아니된다.④ 일정한 평생교육 과정을 이수한 자에게는 그에 상응하는 자격 및 학력인정 등 사회적 대우를 부여하여야 한다.(3) 대안교육◆ 대안교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.03
  • [논리][오류][논리학][서정성 논리][저자논리][논리 구조]논리의 개념, 논리의 분석, 논리의 구조, 논리와 오류, 논리와 논리학, 논리와 서정성 논리, 논리와 저자논리 분석
    )로 되돌아간다.5) 이론적 진술이 조사연구 결과와 상응하면 그 이론에서 또 다른 진술들을 더 도출하여 검증을 계속하든가, 또는 이론 자체의 한계가 무엇인지를 살펴보는 일을 시도 ... . 인지과정의 일반적인 모습2. 이론구성의 일반모형1) 이론->경험연구 전략(연역법 deduction)2) 경험연구->이론 전략(ㅊ inducion)3) 두 가지 전략의 비교Ⅴ. 논리 ... 자신을 원소로서 포함하지 않는 모든 집합들의 집합은 자기 자신을 포함하면서 동시에 포함하지 않는다는 역설)을 해결하기 위해 논리적 유형이론을 제시했다. 러셀에 따르면 이러한 역설
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.10
  • 2011-1 연세대(원주) 서양철학사(정현철) 2011-1학기 중간단답
    는 것을 다루며 이론의 목적은 진리이다.실천철학은 존재해야 하는 것을 다루고 실천의 목적은 행함이다.그 외에 철학의 모든 영역에서 증명을 수행하는 도구로 활용되는 것은 논리학이다 ... ”?물질성이 비물질성으로부터 나올 수 없다.피타고라스 - “모든 것은 수에 상응한다” -질료에서 찾지않고 ‘형상’에서 찾음?수학의 수가 우주의 형상(form)이다.세계의 질서가 수 ... 다.원자들은 형태(질량과 무게), 배열, 그리고 위치 이 삼중의 방식으로 서로 구별된다.모든 진리는 심연에 놓여 있기 때문에 사물들의 진리를 지각할 수 없고 우리에게 영향을 주는대로
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    | 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.12
  • 방통대 간호학과 공통 2012 3학년 2학기 인간과 교육 과제물,교육관 설명, 에릭슨 이론
    을 비교,설명하시오.2. 에릭슨의 성격 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(느낀점도 포함함.)1. 주입식 교육관과 이와 대비되는 자연주의교육관, 진보주의 교육관, 실존주 ... 하는 인간을 생산함.근본이론: 행동주의 심리학이다. 교육은 인간의 행동을 계획적으로 변화시키고 통제해나가는 과정이라 정의한다. 이 교육관은 과학화와 효율성을 높이기 위한 여러노력의 이론 ... 다. 실용주의는 경험을 통해 세계를 파악하며 우리가 기존에 갖고있던 신념,욕구,지식, 경험에 따라 달라진다. 즉,절대불변의 진리는 없으며 그 지식이나 가치가 실제 유용할 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.08
  • 형이상학란
    때문에 생기는 것은 아님-형이상학의 출발점은 이론이 아니라 자료. 자료: 불가피한 냉엄한 명백한 현실. 문제 제기: 그에 대한 견해의 상충에서. 그 견해는 증명된 것이 아니라 믿음 ... .-사물의 궁극적 진리에 대한 보류 요구, 문제의 인식에 만족.-자기 본질의 견지를 위해 삶에 불가결한 것:주변과의 사랑/ 자연, 실재와의 일체성, 동일화/ 형이상학적 모색(이성 ... 법칙)가 관찰에 의해 검증될 수 없는 것3) 모든 언명의 기본이 되는 ‘프로토콜 명제’에서 명제와 실재의 관계에 대해 실증적 설명 불가; 이론틀로부터 자유로운 ‘순수한’ 관찰명제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.04.23
  • 교육에 있어서의 자연주의적 경향과 루소
    의 근본이론이 나타남.정부는 국민 상호간의 「계약」의 결과이고, 그에 의해서 일부의 사람들에게 지배권이 위탁되고, 그 외의 국민은 지배계급에게 그들이 한 복무의 대가로 얼마의 봉사 ... 적이어야 한다. 그것은 도독이나 진리의 원리를 가르치는데 있는 것이 아니고, 심정이 악에, 정신이 과오에 빠지지 않도록 보호하는데 있다.」아동의 모든 교육은 그 본성 즉, 본성의 제 ... 훈련의 일반적인 결과로 그 욕구에 응해야 하는 충분한 힘이 그에 상응해서 발전하지 않고 지적 요구가 증대. 지식의 습득이 중점이 됨. 모든 지식의 기준은 실제적인 용도에 있음.6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07
  • 교육철학
    는 목표를 설정하는 기반마련- 무엇을 어떻게 교육할 것인가를 결정하는 데 있어서 근간이 됨(2) 학문으로서의 교육철학교육의 실천원리나 이론체계를 정당화하는 근거를 분석, 검토 ... , 비판하는 것교육의 이론과 실천에 사용되는 개념과 주장들의 논리적 타당성과 가능성을 밝히는 것3) 교육철학의 제 의미(전통적 교육철학)규범적 철학- 교육철학은 교육관과 같은 의미 ... 하는 능력이 필요2) 명제적 지식'S는 P이다'와 같은 어떤 명제가 진(진리=사실)임을 아는 지식, 즉 나는 'X가 사실임을 안다(know that)로 진술되는 지식☆ 명제적 지식의 성립
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01
  • 허버트사이먼에 대한 전반적인 내용 (경영의 교양을 읽는다)
    의 권한은 부하들이 수용할 때 실현된다. - 공헌에는 보상이 따라야 한다. - 조직은 개인보다 중요하다. - 고전이론은 죽지 않는다. 결론 - 현대적 시사점*허버트 사이먼에 대해 ... 1978년 조직의 체계적 이론화, 의사결정자의 모델이론으로 노벨 경제학상 “우리가 어떤 의사결정을 할때는 자기가 갖고 있는 바운더리 내의 판단체계를 가지고 결정한다”*경제인의 의사결정 ... 밖에 없다는 관리인의 개념을 통해 제한적 합리성이론을 설명할 수 있다.*경제인의 의사결정은 능률향상이 기준이 된다.의사결정 행위의 연속에 의해 조직의 관리활동이 이루어짐을 설명
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.06
  • 과학_혁명의_구조.
    한 우주는 신의 뜻에 상응한 만큼 절대적인 법칙에 의하여 움직인다고 믿은 사람이 바로 뉴턴이었다. 그러나 뉴턴의 절대 역학은 상대성 이론과 양자 역학에 의하여 부분 또는 전체적인 수정 ... 을 면할 수 없었다. 그리고 또한 아인슈타인과 보어의 이론은 카오스 이론이나 복잡계 이론 등 새로운 패러다임에 의하여 도전 받기에 이르렀다. 신의 뜻은 더욱 깊은 진리 속에 숨어 있 ... 이 자신의 이론을 설명하기 위하여 상정한 패러다임(paradigm)은 일정한 사고의 범주를 뜻하는 말로 쿤 자신이 「어느 과학자 사회의 구성원들이 공유하는 그 무엇」이라고 정의한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2010.05.22
  • 과학혁명의구조A+서평
    한과학자는 실험하고, 데이터를 모으고 그것들을 간단한 이론적 가설들로 설명하고 이를 통해 합리적으로 또한 거침 없이 진리를 향해 나아간다. 과학에서 일어나는 것으로 알려진 상황 ... 은 것으로 여겨져 왔다. 쿤의 비판은 전통적인 묘사(picture)의 중심적인 요소들 중 많은 것들-절대적 진리에 대한 개념, 관찰/이론의 구분, 합리적 선택의 결정성, 과학철학 ... 한 영역에서 '쿤 혁명'을 일으켰다. 그의 과학 변천 및 발전에 관한 이론은 특히 과학철학 분야에서 심각한 논쟁을 유발시켰고, 자연과학분야에서 나아가 사회과학 분야에 더욱 심오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.04
  • 아르투어 슈니츨러의 작품 '아나톨' 속 세기말 인간상
    을 받아 이를 반영 시켰다. 에른스트 마흐의 인간의 의식은 다양한 감정의 집합체이며 인간의 자아와 본질은 끊임없이 변화한다는 이론은 슈니츨러 작품 속 대부분의 인물들의 불안정한 감정 ... 수 있다. 유미주의를 주장한 철학자 니체의 에서 이를 뒷받침해 줄 주장을 찾을 수 있다. “가상, 환상, 기만, 그리고 생성과 변화에 대한 의지는 진리와 현실 그리고 존재에 대한 ... 규제로부터 벗어나기 위해 노력하고 그 대신 허구와 가상에 대한 의지를 갖기에 이에 상응한다. 그는 환상과 가상의 세계에 집중하는데 미적 추구는 이 과정의 문이 되어주기도 한다. 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.11
  • 항존주의 교육사조
    하였다. 즉, 본질주의는 진보주의를 부분적으로 비판하였지만 항존주의는 진보주의를 전면적으로 비판하였다. 형이상학에 기초한 항존주의는 변화를 추구하고 진리와 가치의 상대성을 강조 ... 의 항존철학에 기원을 갖는 교육철학으로서, 진리와 원리는 변하지 않는다고 믿으며, 모든 가변적인 것을 이 진리와 원리에 입각해서 해석하려는 입장을 말한다.항존주의자들은 보편적인 ... 교육의 목적이 진리의 탐구와 보급에 있다고 본다. 진리는 불변하고 보편적이다. 따라서 진정한 교육도 불변하고 보편적이다. 그러므로 학교의 커리큘럼은 보편적이고도 불변하는 인간의 삶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.17
  • 역사의 풍경을 읽고
    하는 가, 역사적 진리는 존재하는가, 역사는 예술인가 과학인가 등의 질문에 대해서 이야기한다. 프리드리히의 그림에서 방랑자가 높은 위치에서 내려다보는 것을 묘사한 것처럼 역사가는 과거 ... 인데 사람들이 이 넓은 시야에 놓여있을 때, 더 큰 세계에 자신이 하찮은 존재라는 것을 인식하면서 자신의 정체성을 다시 생각하게 되고 결국 넓은 시야는 성장과정과 상응하는 정체 ... 에 더 가깝다고 저자는 말하고 있다. 사회과학은 이론과 현실이 맞아야 하기 때문에 복잡한 것을 단순화 시키지만 자연과학은 입증을 할 때 실험에만 의존하지 않고 시간의 흐름, 절차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.11
  • 축제로서의 언어
    한 언어적 ‘일상성 속에서 기호학적 잠재성의 의미를 거의 드러지지 않는다. 우리는 벤야민에게서 마술적이며 모방적인 언어 이론은 물론 말과 글을 긴밀한 상응관계속에 짝지으며 기표 ... 축제로서의 언어들어가며본고의 주제는 제목에서 언급했듯이 ‘축제로서의 언어 이다. 바흐친과 문학이론 중 테리 이글턴의 ‘축제로서의 언어 를 기본텍스트로 바흐친의 소설이론을 서술 ... 하고 다른 저작들과 기타 학자들의 글들을 참고하여 언어란 무엇인가? 그리고 문학에서 나타나는 카니발이란 무엇인가를 고찰해보도록 하겠다.1.바흐친의 소설이론러시아 사회와 초기 바흐친
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16
  • 미국의 교육철학
    사상에 팽배해 있던 아동의 흥미와 욕구를 지나치게 존중한 급진적 진보주의 교육에 대한 반격운동에서 출발하였다. 진보주의 교육이론에 영향을 받은 학교의 실태는 거의 무질서, 무정부 ... 내려오는 동안 사람들에 의해 검증됨으로써 고전의 지위에 오르게 된 것이며, 고전에 담겨있는 진리와 지혜는 어느 시대에나 적용될 수 있다. 시대적 변화와 유행에 관계없이 객관적 선과 미 ... 서 발생하였고, 허친스를 대표하는 세속파와 마리땡 중심의 카톨릭파로 나뉘어진다. 이들은 물질주의를 배격하며 영원한 진리, 절대적인 원리를 추구한다는 점에는 세속파와 다름없으나 세속파
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.23
  • 기독교 세계관이란 무엇인가
    로 여기는 입장. 신념과 판단의 진리성 여부는 감각적 경험이 아닌 논리적 사유에 의해 증명될 수 있는 것이기에 이는 주리 합리론의 진리 이론을 제시. 그러나 내적모순은 없으니 아주 ... 은 성령의 일을 받지 아니하며 인간이 자율적인 존재로 이 세계를 창조적으로 구성하고 하나님과 상관 없이 스스로 진리를 찾거나 구성한다. 그러나 중생한 사람은 아담이 그렇게 했어야만 했 ... 이상응설머릿속 개념이 밖에 실재하는 실재와 일치하면 그것이 참된 것이라는 입장. 경험론. 경험의 한계성과 경험을 하는 감각기관의 신뢰성의 문제 야기. 현실세계와 상응하는 실체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.23
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2025년 11월 29일 토요일
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