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"일반사회교육과학업계획" 검색결과 241-260 / 13,892건

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    지역사회간호 A+ 가족간호과정 교수님 칭찬일색(간호진단 4개)
    함딸대학재학간호학과에 입학하여 학업으로 힘들어 하지만 간호에 대해 자부심과 만족감을 가지고 있음(1) 교육정도삶의 질/만족도어머니낮에는 과제, 강의 등 학업에 임하고 밤에는 병원 ... 주일에 6~7일 정도 친한 친구들과 만난다.딸학업과 과제로 인해 친구들을 자주 만나지 못한다. 한 달에 3~4번 정도 친한 친구들을 만나는 일 외에는 사회참여를 잘 하지 않는다.4 ... 화3. 간호진단III. 가족 간호계획간호진단1Ⅳ. 건강관련행위 41. 건강관리감시 개인/건강증진 1) 건강관리의 예방적/규칙적 성취의 실패일반적 목표- 2020년 8월 1일
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.30 | 수정일 2025.06.04
  • 지적장애 통합교육
    원인을 찾아 해결해야 한다.통합된 지적장애 아동을 위한 교육내용은 다른 장애 아동의 경우와 마찬가지로 각자의 개별화된 교육 계획에 의거해야 한다. 지적장애 아동은 일반 교육과정 ... 의 교육과정을 사용한다.통합된 학생의 교육적 필요를 잘 파악하여 적절한 교육내용을 계획하는 것이 매우 중요하며, 이를 위해 특수교사와 일반교사가 긴밀히 협력하고 반드시 사전에 교육 ... 계획을 위한 모임(예: 개별화교육계획 회의)을 가져야 한다. 이러한 교육 계획이 이루어지지 않으면 는 일반교실에 통합되어 있으나 아무것도 배우지 않고 그저 앉아 있게 되는, 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.06
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    학생지도와 생활지도의 필요성.
    의 중요한 목표이며 전체적 발달은 지적 신체적 사회적 정서적발달의 균형 잡힌 상태의 발달을 의미한다. 학교교육은 학생 개인의 개성을 성장시키고 자기실현의 기회를 부여해야하는데 이 ... 의 학업성적이나 품행에 보다 더 주안점을 두어왔다. 학교 교육의 대상자들이 발달 과정상에 있는 것을 고려한다면 학생의 생활 경험은 어떤 한 두 가지의 영역에만 국한된 것이 아니 ... 하고 있으므로 조직적인 생활지도 프로그램이 필요하다. 전 교직원 간의 협력관계이며 교육계획에 있어 생활지도의 책임은 정서적 안정과 성격의 성숙 및 발달을 촉진하는 것이다.생활지도
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.20
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    사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램
    사업계획서1. 사업명 : 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램2. 사업 내용 및 추진전략1) 사업 참여자 모집전략 ... 치료행동치료생활체육생활체육신체계측언어발달언어 치료일기 및 일지평가프로그램 평가 및 향후 계획3) 기관 연계협력 전략협력 기관명세부 사업명협력 계획비고00지역 교육 지청사업 대상자 ... ? 협력기관- 언어 치료 프로그램 교육 진행-3. 예산 편성(단위 : 원)목세목세세목계산출근거예산조달 계획신청금액비율(%)자부담비율(%)자부담재원총 계45,952,00031,300
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
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    특수교육의 이해 지적장애 발표 ppt
    ) : 기능적 학업교과 , 일반적 학습준비기술 , 일상생활 중심의 교육과정 특수교사와 일반교사의 협력 ( 교육계획 ) 4. 지적장애 아동 교육B 2) 교사의 역할 및 교수방법 C (1 ... 생활에 적용시켜 기능적으로 연습할 수 있도록 기회 제공 4. 지적장애 아동 교육B C 학업기술 연습활동 읽기 건물이나 지역사회에서 흔히 볼 수 있는 표시판 성인 혹은 아동용 신문 ... , 수용 되도록 모의 장애 체험 , 장애인 초청 , 특수학급 견학 등 장애 접해보기 – 지적장애 아동의 행동문제 에 대한 적절한 대처 – 교육내용 ( 개별화된 교육 계획
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.11
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    [건강가정론] 맞벌이 가정의 돌봄 공백이 무엇인지 세 가지 이상 제시하여 설명하고 이를 해결하기 위한 대안을 각각 세 가지 이상 제시해 보시오
    은 갈등이 되고 있다. 가족주기나 자녀의 유무, 자녀양육 등 전반적인 생활주기에 대한 계획과실행의 어려움을 경험한다. 사회적 관계망을 유지할 시간이 부족하고 맞벌이가정에 대한 인식 ... 4) 행동 문제3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 취업을 하고 있는 대부분의 기혼자는 근로자, 부모, 배우자로서의 역할을 동시에 수행한다. 그런데 각각의 역할 ... 에서 요구되는 시간이나 에너지, 몰입수준이 서로 다르기 때문에 개인은 역할갈등을 경험하게 된다. 특히 맞벌이가정은 일반가정에 비해 여러 가지 어려움에 직면하고 있는데, 가정의 일과 직장
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
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    장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.
    교육적 지원의 필요성을 강조한다.자폐 범주성 장애는 일반적으로 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 패턴, 그리고 특정 관심사에 대한 강한 집착을 특징 ... 장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.1. 서론현대 사회에서 장애 영유아의 교육과 지원 ... 을 겪는 장애 유형 중 하나로, 이들의 적절한 교육적 접근과 지원이 필수적이다. 자폐 범주성 장애는 개인의 일상생활과 사회적 상호작용에 중대한 영향을 미치며, 조기 개입과 맞춤
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17
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    지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도
    이 필요하다. 지적장애아동의 주의 산만 행동은 통합학급 교사와 일반학생들로 하여금 지적장애아동을 거부하게 만들어 통합교육의 성취목표와 사회 통합에 걸림돌이 될 수 있다.둘째, 지적 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 학습 특성2. 장애통합 교사로서 장애아동 지도방법3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론통합교육은 장애를 가진 학생과 일반학생 ... 면서 우리나라 전체 장애아동의 71.3%가 통합교육을 받고 있다. 통합교육에 대한 법과 제도, 교육적 지원 및 관련 서비스가 마련되어 일반학교에 다니는 장애아동의 수가 해마다 늘어나
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [지적장애아 교육] 지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오
    의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 이전과는 달리 특수교육이 필요한 장애아동이 특수학교가 아닌 일반 학교의 통합학급에서 교육받는 경우가 증가하고 있다. 이에 비장애아동은 장애 ... 아동으로 인한 학업성취도 저하에 대해 염려하기도 하고 교사는 일반적인 교수·학습법이 아닌 장애아동을 위한 교수·학습법을 따로 설계해야 하기에 과중된 업무로 인한 부담감을 느끼는 등 ... 부정적인 반응도 증가하였다. 그러나 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면 “통합교육이란 특수교육대상자가 일반 학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별받지 아니하고 또래와 함께
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.06
  • 장애영유아교수방법론_지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.
    해야 한다.2) 정서 및 행동장애정서 및 행동장애의 학생들을 교육하는 교사들은 교실 내에서 행동문제, 사회기술 습득, 교과 학습 세 가지 측면을 고려해 프로그램을 계획해야 한다. 수업 ... 하다. 분노나 좌절 등과 같은 극한 감정을 유발하는 상황 속에서 적절하게 대처하지 못한다.(2) 학업 성취일반 아동들에 비하여 전반적으로 낮은 학업성취도를 보이며 읽기, 문제를 푸 ... 성을 강조하며 직접적으로 시범을 보여주는 방법이 효과적이다. 또한, 지적장애 학생들을 대상으로 하는 교육에서 통합교육이 강조되고 있고 언어발달, 사회성 발달을 촉진시키기 위하여 최대
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 특수교육에서의 긍정적 행동지원의 의의와 한계
    들의 웰빙을 촉진하고 학업사회 분야 모두에서 성공을 가능하게 할 수 있는 잠재력을 보유하고 있다.긍정적 행동 지원(PBS)은 특수 교육 환경에서 도전적인 행동을 해결하고 학생 ... 교실 환경을 조성한다.PBS는 교육자, 가족 및 더 넓은 지역사회 간의 협력과 파트너십의 중요성을 강조한다. PBS는 평가 과정, 목표 설정 및 행동 지원 계획의 실행에 가족 ... 특수교육에서의 긍정적 행동지원의 의의와 한계특수교육은 다양한 학습 욕구를 가진 학생들의 학문적, 사회적, 정서적 성장을 촉진하는 혁신적인 접근법을 수용하면서 수년간 크게 발전해왔
    리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.07.02
  • 한국의 다문화 교육 발전 방향 고찰 - 해외 다문화 교육 현황과 사례를 중심으로
    하고 있다. 하지만 교육부의 다문화교육 지원계획(2020)에 따르면 2018년 기준 다문화학생의 학업중단율은 초등학생 0.87%, 중학생 1.34%, 고등학생 1.91%로 중학생 ... 었다. 하지만 앞에서 언급한 것과 같이 다문화 학생의 학업중단률과 학교폭력 피해율이 일반학생보다 높은 통계현황을 통해 실제적으로 이주민들을 위한 본질적인 교육 지원을 계속하여 논의 ... 으로 제태도로 서로 다른 문화를 이해하고 교류하도록 해야 한다고 명시하고 있다. 특별히 교사들은 다문화 교육내용에 현실적인 사회 모습을 반영하고 학생들이 체험 중심으로 학습하도록 계획
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.17 | 수정일 2023.01.20
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    고등학교 영어 1학기 평가계획서 예시
    . ※ 신체장애 학생은 일반학생과 동일한 기준으로 평가한다. (단 장애로 인해 평가에서 불이익을 받지 않도록 본교 학업성적관리규정 42조를 적용한다.) 수행 평가 인정 점 가. 수행 평가 ... 는 위 나.의 1)과 같이 처리한다. 라. 신체장애 학생은 일반학생과 동일한 기준으로 평가한다. (단 장애로 인해 평가에서 불이익을 받지 않도록 본교 학업성적관리규정 42조를 적용 ... 가. 본 계획에 없는 사항의 경우 교과협의회의 협의에 의해 정하되, 그래도 해결이 되지 아니할 때는 학업성적관리위원회의 결정에 따른다. 나. 전편입학생은 학업성적관리 규정에 따른다
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.08
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    특수아동을 자녀로 둔 부모에게 부모교육이 필요한 이유에 대해 서술하시오
    한 영향을 미친다는 것이 연구 결과로 나타났다. 부모교육을 받은 부모들은 아동의 학업 성취도가 높아지는 것으로 나타났으며, 부모교육을 받은 가정에서는 아동의 사회적 능력과 자아개념 ... 의 자녀 양육 방식 개선, 부모의 스트레스 해소 등 다양한 요인으로 이루어져 있다. 부모교육의 효과는 아이들의 학업 성취도, 사회성 및 대인관계 개선, 인지 발달, 정서적 안정 등 ... 특수아동을 자녀로 둔 부모에게 부모교육이 필요한 이유에 대해 서술하시오? 본 문1. 서론특수아동을 자녀로 둔 부모들은 일반적인 부모들보다 더 많은 스트레스와 어려움을 겪는다. 이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.23
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    유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오
    . 신변자립과 학업, 사회성의 기술, 의사소통의 기술을 익히는 것으로 상세 진행방법은 다음과 같다.전이계획 프로그램 진행방법단계 및 시간내용준비단계(9:00-10:00)1. 프로그램 ... 교과목 명: 정신지체아교육주제: 유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동1) 정의2) 학교적응2 ... . 전이계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론적응은 환경과 개인의 조화가 이루어진 상태이다. 개인이 사회생활이나 대인관계에 있어 사회의 질서와 규칙을 지키며 적합하고 조화 있는 행동을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14
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    교육방법 교육공학 중간 기말 시험 요약 정리
    기 위해서는 주의깊게 계획되고 운영되어야 한다.12. 토의의 일반적 절차는 토의문제 확인 및 동기 유발, 토의문제 분석, 가설설정 및 가설검증, 토의 결과의 일반화, 토의수업 정리 및 ... . Massialas는 사회탐구모형에서는 안내-가설-정의-탐색-증거제시-일반화의 6단계로 나누어 탐구를 위한 구체적인 교수과정을 설명하였다.5. 발견탐구를 위한 교수학습의 유형에는 발견학습 ... , 과제와 구성원과의 관계의 지속성, 사회적 기능, 교사의 관찰과 개입 그리고 집단과정을 중시한다.4. 협동학습의 모형에 관계없이 학업성취를 향상시키기 위해서는 집단 보상이 필수적이
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.16
  • 경계선지능 학생에 대한 심층적인 이해와 교육전략
    을 보유하면서도, 때로는 학업 또는 사회적 어려움을 겪을 수 있다. 이에 대한 심층적인 이해와 효과적인 교육전략은 교육계와 학부모, 그리고 학생들 자신에게 중요한 주제 중 하나이 ... 다.경계선 지능 학생들은 자신의 능력과 한계 사이에서 균형을 찾아야 하는 도전적인 위치에 있다. 이들은 일반적으로 평균 이상의 지능을 가지고 있지만, 사회적, 감정적, 또는 학업적인 ... 을 채택하여 경계선 지능 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 데 기여해야 한다. 이러한 노력은 학생들의 학업 성과와 사회적 적응을 향상시키는 데 도움이 되며, 포용적인 교육 환경을 조성하는 데 기여한다.
    리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.10.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아특수교육학] 지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.
    과목명 : 유아특수교육학레포트 주제 :지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.목 차I. 서론II ... 문헌I. 서론지적장애는 개인의 인지적, 사회적, 학업적 기능에서 전반적인 제한이 나타나는 발달 장애로, 학문적·사회적 측면에서 꾸준히 연구되고 논의되고 있는 주제다. 이는 단순히 ... 를 제시한다.인지적 기능의 결핍: 학습, 추론, 문제 해결, 계획, 판단 등 인지적 기능에서 평균 이하의 능력이 나타난다.적응 행동의 결핍: 의사소통, 일상생활 기술, 사회적 책임
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17
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    상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영역에서 교실수업의 구체적인 내용을 제시하시오
    에 이루어지는 진로교육사회문제로까지 이어질 수 있는 부적응을 예방하고, 건강한 자아정체감 형성을 돕는 데에 중요한 역할을 한다고 보기 때문이다. 본론에서는 구체적인 통계자료와 현장 ... 영역 수업은 학교에서 제공하는 상담교육의 중요한 축으로 볼 수 있다. 과거에는 직업과 일의 개념만을 강조하는 경향이 컸지만, 현대사회에서는 진로가 삶의 여러 영역과 긴밀히 연결 ... 할 수 있도록 돕는 방식도 필요한데, 이는 중장기적으로 학업 중도 탈락을 줄이고 사회 적응을 향상시키는 데 큰 역할을 한다.라. 진로영역 수업의 효과와 성과여러 실증 연구 결과
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.12
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    17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다. 그러나 사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다.
    17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색 ... 복지 프로그램이 학업중단 청소년의 사회성 향상과 진로지도에 긍정적인 영향을 미쳤다는 결과는 매우 고무적입니다. 그러나 이와 같은 성과가 단순히 프로그램 자체의 효과에만 기인한 것인지 ... 능력을 발전시킵니다. 그러나 학업을 중단한 청소년들은 학교라는 중요한 사회적 장에서 벗어남으로써 이러한 기회를 잃게 되며, 사회적 기술 발달이 저하될 위험이 큽니다. 사회복지
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07
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2025년 11월 29일 토요일
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