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초분절음 대조언어학 일본어 어려운 발음 개별 음소의 차이 언어권별 외국인 학습자>
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"음절대조" 검색결과 241-260 / 1,123건

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    A history of English Literature, Michael Alexander, third edition 요약 및 정리(Tudor and stuart~)
    고 들려줄 걸 토마스 모어가 듣고 기술, 대조적으로 영국사회 잘못된 점을 비판적으로 바라봄)- The couritercortegiano(1528)- The boke of the c ... 에게 기록된 순간의 마지막 음절로 을 향해/ 우리의 모든 어제의 나날은 어리석은 자들이(인간) 티끌(아무것도 아닌)로 돌아가는 죽음의 길을 빛춰준다/ 타오르다가 꺼져가는 단명한 초!/ 인생.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.14 | 수정일 2021.03.03
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    한국어어문규범 한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 (어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범 지식이 왜 중요한지 정리하시오
    의 것’에는 부사의 끝음절 표기, 한자어의 본음(속음) 표기,어미의 예사소리(된소리) 표기, 접미사의 된소리 표기 등에 대한 규정을 명시하였다. 이러한 한글맞춤법을 구본관(2008 ... 이 명시되어 있다. 제2장 표기 일람표에는 국제 음성 기호등 19개 언어와 한글을 대조한 표 19개를 제시하였다. 제3장 표기 세칙에서는 영어등 21개 언어의 한글 표기 시 유의 사항
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.06
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    정신 건강 인식 보고서 뚜렛과 관련하여
    1. 과제 선정 이유[뚜렛 장애 아동 청소년의 기능장애 및 실행기능 결함 논문 中]결론적으로 본 연구를 통하여 공존질환이 없는 TD 집단의 경우 정상 대조군과 학업적, 사회 ... 나 얼굴 찡그리기, 눈썹 들어올리기, 눈 깜빡이기, 어깨 들썩이기, 머리 흔들기, ‘우, 아’ 등과 같은 음절 소리내기 등이 특징임.2. 복합 운동틱-동시에 복합적인 움직임을 보임.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.03
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    조선대 국문학과국어학개설
    의 모음과 자음이 있다는 것, 어떤 언어나 혀를 움직여 입으로 말하는 것 등 어떤 테두리 속에서의 차이일 뿐이다. 어느 언어에나 음절, 단어 단위가 있고 단어들로 문장을 만들어 쓴다 ... 를 비교, 분석하였다면 대조분석이 된다.제2장 音韻論2.1. 發音器官* 성대 - 얇고 예민한 근육으로서 열고 닫히면서 허파에서 나오는 숨을 통과시키더라도 좁은 통로로 겨우 나가
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    | 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2021.09.13
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    간호학과 인간성장발달 중간고사/기말고사 대비 요점정리
    으나 생후 7~8주가 되면 완성됨· 시야는 20cm 이내에서 밝거나 움직이는 물체에 순간 집중 가능· 흑백대조의 기하학적이거나 대조적인 무늬를 선호함- 청각· 예민하여 큰 소리에 놀람 ... 를 가다- 물체의 특징을 설명한다- 환상을 섞어 이야기한다- 기본 어법에서 벗어나지 않는 문장을 적절히 사용한다- 말더듬이 위험 신호· 반복 : 2회 이상의 소리 또는 음절의 반복
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    | 시험자료 | 61페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.08.24
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    [외국어로서의 한국어교육개론]-토론(1)
    감을 증진시켜 제2학습 집단이 목표 언어집단의 언어를 획득하는 정도에 영향을 미치는 사회적 요인을 사회적 거리의 개념으로 밝혔다.2) 대조분석가설의 한계점은 무엇인지 생각해봅시다 ... .대조분석가설의 한계로는 모국어와 목표어와의 언어 간 오류에 치중한 결과, 언어 내의 오류를 간과한 점이다.대조되는 면이 부족한 것도 오류를 일으킬 수 있으며, 모어와 목표어사 상이 ... 어, 단어 만들기, 직역, 외국어ㅗ하, 언어전환 시간 벌기 및 끌기 작적 등.4. 한국어 발음교육론1) 한국어의 음절구조 종류에 대해 생각해 봅시다.(1) 모음: V (2) 자음+모음
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.08
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    배론/한국어교원/한국어교육2급/대조언어학/한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    과목명대조언어학이름아이디과제 주제한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 와 교정가. 한국어와 영어나. 예상되는 오류와 교정Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론대조언어학은 세계의 여러 언어들의 공통점과 차이점을 비교하는 언어학의 하위 학문으로, 비교언어학, 언어유형 ... 론과도 많이 비교된다. 그러나 대조언어학은 언어들 간의 공통점보다는 차이점에 더 중점을 두고 있다.외국어 교수에서 모국어와 학습할 언어, 즉 L1과 L2 사이의 공통점과 차이점을 아는 것
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
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    외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.
    [대조언어학]? 주제: 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단 ... 모국어는 매우 중요한 위치를 차지하고 있고, 모국어와 외국어를 비교, 대조하는 대조언어학이 각광받고 있는 현재 흐름도 같은 맥락에서 이해할 수 있다. 특히 발음은 외국어를 학습 ... 에 미치는 영향은 더 명백히 보여진다. 한국어 학습에서 외국인 학습자의 모국어가 발음에 영향을 미치는 것에는 개별 음소의 발음에서 오는 차이, 모국어와 학습 대상 언어 음절구조의 차이
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.26 | 수정일 2023.07.31
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    대조언어학-토론 모음집(1)
    범한다.4. 음운대조(자음) / 음절과 초분절음소의 대조1) 한국어 모어 화자가 영어나 일본어의 /b/와 /d/를 /ㅂ/와 /ㄷ/로 잘못 인식하는 이유를 설명해보자.한국어 모어 ... [대조언어학]1. 대조언어학 개괄 / 대조언어학의 연구방법과 분야1)대조언어학과 비교언어학의 차이에 대해 설명해보자.(1) 대조언어학: 해당 언어들의 개별성 및 차별적 특징 ... 에 관심, 공시적 관점 및 응용언어학적 관점.(2) 비교언어학: 해당 언어들의 공통성 및 공통적 특징에 관심, 통시적 관점 및 이론언어학적 관점.2) 대조언어학의 연구 분야에 대해 설명
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.18
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    한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요
    한국어를 대조언어학적 방법론에기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를두 가지 이상 들어서 제시하세요.제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21 ... . 첫 번째 예시22. 두 번째 예시3Ⅲ. 결론4Ⅳ. 참고 문헌4Ⅰ. 서론대조언어학의 특징을 보면 첫째, 공시적으로 연구되며 둘째, 대조 연구의 대상물은 대개 하나의 언어쌍이 ... 들이나 그 언어들 체계의 대조연구에 제한된다. 다섯째, 언어학적인 변천 과정을 기술하는 것을 목표로 삼지 않는다. 여섯째, 언어 접촉으로 야기된 현상을 기술하며 동시에 간섭 현상
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.15
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    [대조언어학] 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    과 ‘으’ 모음이 비교적 유표적이다.또한 해당 언어의 음절 구조의 특징을 대조하고, 다양한 음운 현상을 대조한다. 음절의 경우 초성, 중성, 종성 등 각 위치에 나타나는 자음 ... 과 모음의 수를 대조해 볼 수 있다. 나아가 음절의 위치에 따른 특별한 음소배열제약(phonotactic constraints)이 있는지의 여부 또한 대조의 대상이 된다. 한국어 ... 대조언어학주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.1. 서론대조언어학은 둘 이상의 언어
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.25
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    중세국어 표준 문법 연구 - 중세 국어의 특수조사(보조사)를 중심으로 -
    는 허웅(1975)과 김진형(1995)에 의해 상당부분 정리되었다.Ⅱ. 중세국어의 특수조사(보조사) 의미별 분류1. 대조보조사대조보조사는 ‘-?’(양성음절 母音밑), ‘-?’(양성 ... 중세국어 표준 문법 연구- 중세 국어의 특수조사(보조사)를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 중세국어의 특수조사(보조사) 의미별 분류1. 대조보조사/ 2. 첨가보조사3. 단독(한정 ... 다. 은/는(대조), 만/뿐(단독), 도(역시), 부터(①시작, ①먼저), 까지(미침), 조차(추종), 마다(균일), 이나/나(선택), 이라도/라도(불택), 마저(추종), 이나/나(확대
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.29
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    연음법칙 설명 교안(음운현상 설명 및 교안)
    주 제 : 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.과목명 :대조언어학Ⅰ. 서론한국어의 음운 ... 으며 자음으로 끝나는 음절 뒤에 모음으로 시작되는 형식형태소가 이어질 때 앞 음절의 끝소리가 뒷 음절의 첫소리가 되는 음운현상이라 할 수 있다.이를 초급 베트남 학습자에게 효과적으로 교수 ... 받침이나 겹받침이 모음으로 시작된 조사나 어미, 접미사와 결합되는 경우에는 제 음가대로 뒤 음절 첫소리로 옮겨 발음한다.깍아[까까] 옷이[오시] 있어[이써] 낮이[나지]꽂아[꼬
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.11
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    한국어발음교육론_표준어와 부산 방언의 음소 체계 비교 및 대조_한국어교육 A+보고서
    한국어의 음소 체계-표준어와 부산 방언의 음소 체계 비교 및 대조-차례I. 머리말 - - - - - - - - - - 1쪽II. 한국어의 음소 체계1. 한국어의 모음 체계 - ... - - - - - - - - - 2쪽~4쪽2. 한국어의 자음 체계 - - - - - - - - - - 5쪽~7쪽III. 표준어와 부산 방언의 음소 체계 비교 및 대조1. 표준어 ... 와 부산 방언의 모음 체계 비교 및 대조 - - - - - - - - - - 7쪽~9쪽2. 표준어와 부산 방언의 자음 체계 비교 및 대조 - - - - - - - - - - 10쪽~11
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31
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    대조언어학, 사례별(초분절음으로 제시해 봅시다)
    대조언어학? 주제 : 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세 ... 뚜껑Lead 이끌다Hit 치다Heat 열기세 번째로, 악센트를 예시로 제시합니다.일본어고저저고はし 젓가락はし 다리あめ 비あめ 사탕あか 빨강あか 때あき 가을あき 싫증영어첫째 음절 ... 강세(명사)둘째 음절 강세(동사)ProjectProjectImportImportIncreaseIncreaseAbstractAbstract네 번째로, 억양은 단어의 결합체인 구나문장
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07
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    한국어의 조사에 대해 정리하여 기술하시오
    는 '이,가 '로,?앞에 오는?체언의 끝 음절이 자음으로 끝나면 '이'가 결합하고 모음으로 끝나면 '가'가 결합 합니다선행 체언에 따라 높임에 대상에 대해서는 ‘이,가’대신 ... 는?체언의?끝 음절?차이에 따라 그 선택이 달라집니다.다만 구어체에서는 받침 없는 말 뒤에 'ㄹ'이 결합하기도 합니다4) 보격조사 : '이/가'보격조사는 체언이 보어임을 표시하는 격 ... - 어근에 결합2-1. 보조사의 종류1) 은/는보조사이면서도 주격조사인 '이/가'와 의미 차이가 크지 않아 교육을 할 때 주의를 주어 교육해야 합니다. '은/는'은 화제와 대조
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03
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    한,일어 대조분석을 통한 한국어 발음교육 방안
    한 ? 일어 대조분석을 바탕으로 한일본어 모국어 학습자 대상한국어 발음 교육방안목차Ⅰ. 서론Ⅰ-1. 선행연구Ⅰ-2. 연구목적Ⅰ-3. 연구방법Ⅱ. 한 ? 일어 대조분석Ⅱ-1. 자음 ... 체계Ⅱ-2. 모음체계Ⅱ-3. 음절구조Ⅱ-4. 초분절음소Ⅲ. 발음 오류분석 및 발음 교육방안제시Ⅲ-1. 발음 습득양상Ⅲ-2. 발음 오류분석Ⅲ-3. 발음 교육방안Ⅳ. 결론참고문헌Ⅰ ... . 서론Ⅰ-1. 선행연구한국어 발음 교육방안 연구는 주로 학습자 모국어와 한국어의 음운 대조분석을 바탕으로 하여 발음 오류의 원인을 찾고 발음을 바르게 교정하는 방안을 찾는 방식
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    | 리포트 | 38페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16
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    조음음운장애의 중재방법 중 전통적 기법과 오늘날의 기법이 어떻게 차이가 있는지 토론하시오
    )현상을 없애고 새로운 음소군 및 자질 대조를 확립하고 새로운 음절 및 낱말을 확립하는 것을 목표로 한다.III. 의사소통 중심 기법의사소통 중심 접근법(communication ... 적 기법습득 및 확립 단계에 초점을 두고, 목표 음소를 독립음이나 음절 또는 낱말에서 집중적으로 훈련시킨 다음에 구나 문장으로 일반화시키는 교육 방법이다(표 7.3참조).[표] 전통 ... 적 기법II. 언어 인지적 기법복합적인 오류를 보이는 아동에게 음소 대조와 적절한 음운패턴을 훈련시키는 방법으로, 아동의 음운체계를 재조직하는 데 초점을 맞춘다(아래의 표 참조
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.14
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    한국 대중가요를 지배한 외국어에 대한 비평문
    ’과 ‘끌리니’가 비슷하게 발음하고 음절도 같아 운율적인 요소를 맞추고 있다고 볼 수 있다. 그리고 비슷하게 발음되는 것 말고도 음절의 부분으로 영어를 사용하는 경우도 있는데 앞서 ... 선미의 ‘사이렌’ 부분에서도 음절의 부분으로 외국어를 썼지만 EXO의 ‘Tempo’에서도 음절적인 요소로 인해 외국어를 쓴 모습을 볼 수 있다. “I can’t believe ... /기다렸던/이런느낌”의 부분에서 can’t believe가 ‘아캔빌립’으로 발음되면서 4음절/4음절/4음절로 훨씬 더 중독성 있게 음악적 요소를 고려하였다. 우리 문학에서도 운율
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.24
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    단어형성법 대조를 통한 한국어와 중국어의 차이점과 공통점
    단어형성법 대조를 통한한국어와 중국어의 차이점과 공통점1. 서론구조적으로는 더 작은 단위로도 나눌 수 있지만, 의사소통의 근간이 되는 것은 단어이다. 단어는 그것이 갖는 어휘 ... 에서는 한국어와 중국어의 단어형성법 대조를 통해 두 언어의 공통점과 차이점을 알아보고자 한다.2. 단어형성법 개요한국어와 중국어의 대조에 앞서 우선 단어형성법에 대해 정리해 보 ... 사도 합성어를 이루며 품사도 매우 다양하다.단어 내부 구조의 대조통합성이란 단어 내에서의 형태소의 접사화를 말하는데, 그 정도에 따라 고립적인지 포합적인지 나눌 수 있다. 통합어는
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28
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2025년 11월 12일 수요일
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