"도덕 윤리교육과"의 검색결과 입니다.

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"도덕 윤리교육과" 검색결과 241-260 / 21,256건

[도덕,윤리] 도덕교육론 5장 요약

도덕교육칸트의 의무론적 도덕철학은 공리주의와 함께 근대 규범윤리학의 양대 지주를 이루면서 오늘날의 다양한 윤리사상의 발전에 기초하고 있다. 그에 있어 어떤 행위가 선하고 옳은 지 ... 멕스에 해당하는 도덕교육을 하고자 할 때 구체적으로 무엇을 가르쳐야 하는가? 그것은 윤리가 표상하는 그 무엇을 내용으로 한다고 말할 수 있다. 첫째 학생들이 부딪히는 상황에서 그 ... 결정 능력을 기르도록 하는 일이 중요한데 이를 위해서는 지식과 지적능력의 육성이 또한 필요하다는 것이다. 셋째 의무의 윤리에 뿌리를 두고 있는 도덕교육이 하는 일의 또 다른 하나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.02

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[윤리교육] 삶과 도덕

다운 내용이 제시되어 있어 중학교 1학년 도덕 교과와는 조금 다르게 교과서가 구성되어 있다. 그 이유는, 중학교 1학년 도덕은 7차 교육과정에 속하는데 중학교 3학년은 6차 교육과정 ... 삶과 도덕1. 삶의 의미와 도덕2. 개성신장과 인격도야■ 인물 학습 : 원효, 석가모니4. 청소년기와 중학생 시절■ 인물 학습 : 안창호, 헬렌켈러★ 대단원 개관중학교 7차 도덕 ... 교과의 서장으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격을 닦는 기준과 원리, 인간다운 삶의 가치를 배워 청소년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.23

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페미니즘, 배려윤리와 도덕교육(길리건 /나딩스)

페미니즘, 배려윤리와 도덕교육(길리건 /나딩스)?페미니스트 윤리학주류 도덕철학의 결함이라고 생각되는 것들을 교정하기 위해 노력하면서, 서구 페미니스트 윤리학이 채택한 철학적 반응 ... 등과 같이 여성들 특유의 능력이라고 생각되는 것들이다.?배려윤리와 도덕교육1. 길리건콜버그의 도덕성 발달 검사를 해보면, 성인 남자들은 대체로 4단계로 나타나고, 성인 여자 ... 는다. 나딩스는 배려의 윤리 관점에서 도덕 교육에 대해서도 다루고 있다. 그녀의 책 “배려(CaringA Feminine Approach to Ethics & Moral

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.15

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서양 윤리학의 역사과 도덕교육

10장 서양 윤리학의 전통과 도덕교육·서양윤리학과 우리 전통과의 충돌: 농촌공동체 VS 계약의 산물·그러나 3차~6차 교육과정까지 도덕교육을 경전 읽기와 도덕교육으로 행함(전통 ... 에 종속됨3)반공, 이데올로기 교육4)80년대 중반이데올로기 교육 약화되고, 윤리학의 필요성 주장 활발·윤리학과 도덕교육1)교과서가 도덕성보다는 이념 교육적 내용 주로 강조2)교육학 ... 계 출신의 도덕교육학자-소피스트: 서양최초로 인간의 문제를 철학영역에서 다룸, 세속적인성공추구, 매우현실적윤리적 판단의 주체로 각 개인들만을 인정, 보편적인 기준은 불가능하다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.24

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[교육과정] 도덕교육 윤리교육

게 된 초등학생을 어떻게 할까?여기서 우리는 특별한 도덕교육을 받지 않는 사람도 사회 속에서 살 수 밖에 없다는 것을 알아야 한다. 닐이 도덕 속에 넣을 필요가 없다고 말하는 순수 ... 한 아이나 벨류의 가치명료화 도덕교육 방법처럼 혼자 도덕이 생길 때처럼 오랫동안 집단생활 안에서 Heart로 습득하고 Brain화 한 아이가 사회에서 잘 살 수 있을까? 그 아이 ... 들은 다수의 사람들과는 다르게 판단하게 될 수도 있고 후자는 도덕교육화 되겠지만 그 긴 기간 동안은 도덕성 없는 사람으로 자랄 것이다. 즉, 어느 학교든 집이든 도덕 교육이 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2003.08.15

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[도덕(윤리)] 구성주의 관점에서 바라본 도덕과교육

구성주의 관점에서 바라본 도덕과교육대구교육대학교 편입B 200116006 안 병 철구성주의란 지식이 무엇이며 지식이 어떻게 구성되는지에 대한 인식론으로 정의할 수 있다. 즉 ... 고 있는 급진적 구성주의와 사회적 구성주의에 대해 살펴보고, 나아가서 구성주의를 통한 도덕과교육을 살펴보고자 한다.1. 급진적 구성주의와 사회적 구성주의(1) 급진적 구성주의와 사회 ... 다면 이러한 구성주의를 교육의 관점에서 바라본다면 어떠할까? 한마디로 말한다면 인간이 지식을 어떻게 형성하고 살아가는지를 있는 그대로 기술하는 것이라고 할 수 있다. 그리고 앞서 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.02

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[도덕과 교육]3.도덕 윤리과 교육의 정치학 경제학적 접근론

도덕의 3대 기초 : 3.도덕?윤리과 교육의 정치학?경제학적 접근론20030909 김보해도덕?윤리과 교육을 정치학적으로, 경제학 적으로 접근하는 근거는 그동안 한국의 도덕?윤리 ... 과 교육이 이 영역을 담당해 왔고, 또 앞으로도 이 영역을 더욱 연구하여 개선, 발전시켜야 할 당위성이 있기 때문이다.Ⅰ.도덕?윤리과의 정치학적 접근정치교육 내지 정치사회화의 연구 ... 참여, 민주제도와 실행의 수립, 안정과 질서있는 변화, 동원과 권력, 다차원적 사회변화 과정의 한 국면→정치발전의 제국면 중에는 도덕 윤리과 교육과 거의 대부분 직접?간접

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.30

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[도덕, 윤리] 추병완 도덕교육의 이해 -멀티미디어

운동 기능 학습, 과정의 제시, 안전한 관찰, 극적 재연출,문제해결학습, 정의적 영역의 학습, 학습자의 동질성 확보, 문화적 이해(4) 도덕교육에 있어서의 멀티미디어를 통한 교수 ... 교수기법의 이론적 근거1)행동주의…학습이란 환경조성에 따른 학습자의 행동변화?바람직한 행동변화를 가져올 수 있는 학습의 외재적 조건?스키너가 제시한 당대교육활동의 문제점ㄱ. 행동 ... -다양한 형태의 수업환경 구성?운영2)컴퓨터 시뮬레이션…교육 목적을 위해 만들어진 컴 프로그램으로 조작이 가능한 실제상황의모델과 이론 체제로 구성됨.특성 -학습자의 학습과정을 적극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.24

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[도덕교육]나딩스(N.Noddings)의 배려윤리

- 초등학생 도덕성 발달 방법에 대한 생각(나딩스의 배려윤리를 바탕으로) -진정한 앎(지식)이란 실천을 동반하는 것이다.아는 것을 실천으로 옮기지 못한다면, 그것으로 진정한 지식 ... 을 소유했다고 말할 수 없다.이 점을 도덕 교육과 연결시켜보면, 도덕 교육에 있어서도 인지적 지식전달에만 초점을 두는 것이 아닌, 실천을 수반하는 도덕 교육 방법에 대해 고찰해 보 ... 의 인지 도덕 발달론에 기초한 도덕 교육만으로는 이기주의와 같은 도덕적 문제에 온전히 대처하기 힘들다. 따라서 이러한 인지 도덕 발달론의 문제점을 보완할 수 있는 방향해서 강조될 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.13

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[교육학] 서양윤리학과 도덕교육

서양 윤리학의 전통과 도덕교육국어교육과 11993073 박재경국어교육과 12032744 정지현목 차1. 우리 도덕교육의 역사와 서양 윤리학2. 서양 윤리사상의 형성과 핵심 요소3 ... . 근대 및 현대 서양 윤리학의 흐름과 특징4. 서양 윤리학의 도덕교육론적 주제들급속한 산업화우리 삶의서 구 화1. 우리 도덕교육의 역사와 서양 윤리학서구적사고방식의확 대- 서양 ... 윤리학이 바탕- 개인 중심● 서양 윤리학이 현대 한국의 윤리학을 대표충돌전 통 - 가족을 중심으로 하는 농촌공동체인 도덕사회● 이러한 역사적 과정이 윤리학을 배경으로 하는 도덕교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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[초등도덕교육1] 원리와 상황 (윤리적 상대주의, 경권론)

는 ‘권은 경에 위배되지만 좋은 결과를 가져오는 것이다’라고 말하며 ‘권’을 지지하였음을 알 수 있다.2. 도덕교육의 목적과 방법우리가 윤리적 상대주의를 받아들인다는 것은 우리의 모든 도덕 ... 는 가치에만 관심을 가져 우물 안의 개구리처럼 폐쇄적으로 몰입하는 것을 막아 주기 때문이다. 그렇기 때문에 도덕교육에서도 윤리적 상대주의를 취하는 것은 중요하다.‘중병에 걸린 ... 다. 더군다나 현재와 같이 급변하는 시대에서는 그 사회와 시대에 맞게 변화하는 윤리가 필요하다. 도덕교육에서는 이러한 필요성을 반영하여, 다양한 도덕규범이 공존하는 현대사회에서 서로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.13

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[도덕교육론]초등 도덕 교육에서 윤리학에 바탕을 둔 덕교육이 중요한 이유

* 초등 도덕 교육에서 윤리학에 바탕을 둔 덕교육이 중요한 이유를플라톤, 아리스토텔, 뒤르킴 등의 이론을 바탕으로 논하라. (덕 접근법의 타당성..): 최근에 우리 교육 개혁 ... 로는 아리스토텔레스의 이론을 계승한 윤리학 및 도덕교육 이론이다.또한 덕 접근법은 덕의 함양을 강조함과 동시에 덕에 대한 논리 정연하고 체계적인 설명을 시도하려는 강한 덕 윤리학에 바탕을 둔 ... 한다. 덕 윤리학의 기본 가정은 “윤리학에서의 기본적인 판단은 인격에 관한 판단”이라는 점이다. 따라서 덕 윤리학에서 보는 도덕 교육의 목표는 “덕이 있는 사람을 길러내는 일”이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.26

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[윤리교육] 도덕․윤리과 지도내용론

도덕·윤리과 지도내용론★ 교육 내용 - 교육목적이나 교육목표를 달성하기 위해 제공해야 할 그 무엇이다.교육목표를 달성하기 위한 수단적 가치를 지니며, 교육목적은 교육 내용을 정당 ... 선정과 조직의 근거는 교육부의 '교육과정' 문서나 '도덕·윤리과 교육과정 해설서'나 비슷한 내용을 담고 있는 '연구보고서'에 나타나 있다.♠ 교육 내용 구성의 단계① 교육 내용 ... 두 가지 접근 방식┏ 도덕과는 학제적 성격을 갖는다고 보는 입장┃ : 도덕과는 철학, 미학, 종교학, 윤리학 등 규범과학과, 정치학, 사회학 등 사회과학, 그┃ 리고 교육학, 사회

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| 리포트 | 4페이지 | 2,400원 | 등록일 2003.12.15

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07년 개정 도덕과 고등학교 교육과정 해설서 선택과목 요약·정리(현대 생활과 윤리, 윤리와 사상, 전통윤리)

을 다루면서 그러한 윤리와 사상이 현대 사회에서 가지는 의의를 중시하도록 하였다. 또한, 도덕과 교육의 정체성 확립이라는 기본 방향에 맞게 사회사상 중 정치?과학적 성격을 가능 ... 이해하고 자신의 미래 직업에서 견지할 윤리적 비전을 가지도록 할 필요가 있다.⑨ 예술과 윤리 : 예술의 본질적 특성과 도덕 교육적 기능, 예술과 외설의 차이, 예술의 상업화 문제 ... ◐ 개정 Cu 선택과목 정리 ◑Q. 도덕과 선택 중심 교육과정 개정의 중점(P. 62)① 선택 과목별 이수 단위 수 조정 : 4단위 → 6단위② 선택 과목별 성격 차별화와 명칭

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.19

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[초등도덕교육1] 의무와 의익, 동기와 결과, 의무론적 윤리설과 목적론적 윤리설

의무론과 공리주의의 통합적 접근, 그리고 도덕원리시대의 변화와 역사적 흐름에 따라 도덕의 이론은 끊임없이 새로운 것이 창조, 발전되어 왔다. 우리는 이러한 여러 가지 도덕(교육 ... 란, 두 가지 쟁점의 절충안이 아닌, 그 두 가지 쟁점이 공통으로 가지고 있는 도덕원리의 추구에 있다.3. 도덕교육의 실제(방법)에 주는 시사점- 이 두 가지 쟁점이 도덕교육에 주 ... 의 쟁점들은 모두 하나의 도덕원리로부터 단지 어떠한 행위를 보는 데에 있어 다르게 표현된 것뿐이다. 이는 결국, 도덕교육시에 어떠한 쟁점이 도덕적이라 하여 그것만 강조하는 것은 다른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.08

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[도덕교육] 동양 및 서양 철학자들의 진리관,정치관,윤리관,교육관 에 관한 정리

사이의 친친, 어른과 아이 사이의 존현과 같은 정감이 있다- 그 정감의 순수 무잡함이 다름아닌 ‘인’ 이다.(2) 윤리관- 인은 예를 통하여 외면적으로 실현될 때에만 비로소 그 ... 고 외우는 것으로 그친다면 이역시학문하는 올바른 방법이아님.- 경전을 통해 익힌 도를 깊게 사색하여 하나로 통달해야만 제대로 공부한 것-서양 윤리--소피스트들-● 프로타 고라스 ... 에 의한 것● 고르기아스- 상대주의적 진리관을 냉소적으로 바라봄. 회의주의☞ 소피스트들은 상대주의적, 주관주의적 진리관을 지님☞ 소크라테스 이전 시대에서는 윤리적 행위는 있

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| 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24

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도덕교수 방법 윤리교육

도덕교수 방법에 관하여대학교 교육대학원도덕교수 방법대상 ⇒ 중학생 교수목표 · 도덕 공동체의 의미를 이해할 수 있다. · 자아 정체성의 의미를 알고, 바람직한 자아 정체성을 형성 ... 에 난 기사를 유용히 활용한다.도덕/ 윤리과 수업모형규범 및 예절 대한 관심 및 수용규범 및 예절의 의미 찾기가치 판단 및 선택의 연습신념 체계 확립과 자율적 실천동기 강화도덕이란 ... …'사람이 마땅히 해야 할 일' 인간이 지켜야 할 도리, 또는 그 바람직한 행동기준. 현대 사회의 도덕적 문제점들에 대해 도덕은 개개인에게 옳고 그름의 기준을 제시해 줌.도덕과교육

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| 리포트 | 21페이지 | 6,200원 | 등록일 2003.06.29

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[윤리교육] 윌슨의 도덕교육

, 성실 등과 같은 합리적인 도덕원리들을 받아들인다 하더라도, 이러한 원리들이 그들의 기초 를 위협한다고 느낄 때, 그들은 본래의 상태로 되돌아간다.도덕교육에 진지한 관심을 가지 ... 다. 모든 사람이 모종의 도덕을 가지고 있다는 것은 분명하기 때문에 그는 도덕 영역에서 행동하지 않을 수 없다.2. 교육 과 도덕적으로 교육됨사람들에게 교육을 하는 것은, 어떤 구체 ... 적이고 한정된 목적을 위해 어떤 구체적이고 한정된 방법으로 그들을 다루는 것이다. 교육하다 는 말은 지식, 이해, 합리성을 증가시킴으로써 사람들을 개선시키는 개념과 관련된다.도덕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2002.05.10

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[윤리교육]도덕교육 자료를 활용한 수업 방법 모색

Ⅰ. 들어가며..처음 교수님께서 도덕교육적 자료를 활용한 수업 방안 구상 과제를 내주셨을 때, 어느 하나의 덕목을 고르기란 생각보다 쉽지 않았다. 사실 용기, 배려, 정직, 성실 ... 등 초등학교 도덕 교과에서 가르치고 있는 덕목들은 자라나는 어린이들에게 그 우위를 따질 수 없을 만큼 모두 중요한 것들이기 때문이었다.그 중 다른 친구들이 많이 다루지 않는 덕목 ... 지 못한 상황에서 분노 라는 적절한 감정을 느낄 줄 아는 것은 교육되어야 할 가치라고 생각한다.Ⅱ. 자료 선정 동기(1) 일본 독도영유권 주장 항의 촛불시위 관련 TV 뉴스 동영상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.04

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[교육학] 한국 윤리사상의 쟁점과 도덕교육

한국 윤리사상의 쟁점과 도덕교육1. 한국 윤리사상과 도덕교육? 한국 윤리사상 → 유동적인 개념? 철학과 윤리는 기본 관점과 실천적 차원에서 서로 구분? 한국 윤리사상의 실체 ... 를 규명하는 것은 어려움? 최근 서구의 도덕교육론의 한계가 드러나고 있음.→우리 윤리사상의 전통을 정확히 이해하여 도덕교육론의 새로운 지평을 여는 기초로 삼아 야 한다.? 우리 윤리사상 ... 의 가장 큰 특징 : 현실성과 실천성, 도덕교육의 가능성에 대한 강한 믿음2. 한국 윤리사상의 형성과 그 핵심 요소? 동아시아 문화 : 하늘과 인간의 조화와 인간들 사이의 지속적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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