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"단위분수의 크기 비교하기" 검색결과 241-260 / 720건

  • 분수(수학 분수) 개념, 분수(수학 분수) 성질, 분수(수학 분수) 역사, 분수(수학 분수) 연산, 분수(수학 분수)와 소수, 분수(수학 분수)와 복소수, 분수(수학 분수) 지도, 분수(수학 분수) 교수학습방법 분석
    에 의해 결정되고 같은 단위에서 더하고 빼야 하기 때문 에, 특히 동치분수에 대한 이해가 더욱 필요하다. 아동들은 먼저 단위가 무엇인지 잘 찾지는 못하더라도 크기가 같은 단위를 더 ... 는지 이해해야만 분수의 개념이 본질적으로 형성되었다고 볼 수 있다.이들 개념에 앞서 무엇보다도 중요한 것은 부분-전체 관계의 이해이다. 아동들이 전체에서 부분의 수와 부분의 크기간 ... 하는하며, 추상화된 절차는 아동들이 분수에 대해 잘 이해하고 난 후에 도입해야 한다. 분수크기에 대한 이해는 본질적으로 수 감각(분수 감각)과 어림 능력을 필요로 하며 이것
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 3-1)수학-7.분수-분수만큼알아보기(1차시)
    분수로 나타낸다. 또한 진분수단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수크기비교하고 간단한 단위분수의 크기비교하는 활동을 한다.이 단원 ... 개인지 여러 가지 활동으로 알아보게 한다.112~1134(102~103)분수크기 비교하기(1)? 분모가 같은 분수크기를, 분자가 1인 분수의 개수를 활용하여 비교하게 한다 ... .? 분모가 같은 분수크기비교하는 방법을 여러 가지 방법으로 찾아보게 한다.114~1155(104~105)분수크기 비교하기(2)? 분자가 1인 분수크기를 수 막대
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 초등수학교육 개정 4학년 분수단원 1차시 지도세안
    과 나눗셈분모가 같은 분수크기분수, 대분수, 가분수분모와 분자의 이해가분수와 대분수로 서로 고치기분수크기 비교분수의 이해분수크기단위 분수단위분수의 크기 비교3. 단원 ... 과 뺄셈53-2-6?단위분수와 진분수의 의미와 관계?분모가 같은 진분수크기 비교, 간단한 단위분수의 크기 비교?분수와 소수를 서로 고치기?분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈?분수의 곱 ... 의 개관이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수크기 비교를 각각 알아본다. 분수의 분모와 분자를 이해하고 분수의 세 가지를 약속한다. 진
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18 | 수정일 2016.10.03
  • 유아수학교육-제 4 장 유아 수학교육의 내용 및 방법
    비교·배열하여야 하는 활동은 유아에게 어려운 작업입니다. 몬테소리 교구의 크기, 굵기, 길이, 높이, 등이 순서 기의 대표적인 자료입니다.(3) 순서 짓기의 활동유아들에게 다양 ... 을 포함하게 됩니다. 이러한 분류능력은 앞으로 정보사회에 실효성의 가치가 큰 인지능력이라 할 수 있습니다.(1) 분류능력의 발달분류능력의 발달은 감각운동기인 어릴 때부터 시작 ... 을 집단간 비교하는 등의 적극적인 상호작용을하도록 격려하는 것도 필요합니다.?전체의 나머지 부분 찾기의 활동부분과 부분으로 이루어진 전체와 관련된 활동은 유아가 전체를 구성하기 위한
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26
  • Si단위와 오차 해석
    또는 분수’라고하지만 모두를 ‘SI단위’라고 부른다.6.SI단위의 사용법1)SI 접두어의 사용법(1) 일반적으로 접두어는 크기정도를 나타내는 데 적합하도록 되어야 한다. 따라서 ... SI단위의 십진 배수 및 분수의 명칭과 기호를 형성하기 위하여 접두어를 사용한다. 현재 사용되는 접두어는 몇 차례에 걸쳐 CGPM에서 채택된 것이다.곱할인자명칭기호비고1 000 ... 는 접두어 끝에 모음이 생략된다. 이외의 모든 단위명 칭은 모음으로 시작되어도 두 모음을 모두 써야하며 발음도 모두 해야한다.4)SI 단위의 곱하기와 나누기(1) 두개 이상의 단위
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.07
  • 3)수학-6.소수-소수의 크기 비교하기(4-7)
    (분수그림을 보고 소수로 나타내기)전체학습문제파악* 동기유발 : * 학습문제 찾기 및 확인전체학습예 상* 도입 문제 해결 결과 예상하기* 소수의 크기 비교하는 방법 예상하기개별학습 ... 소집단학습전체학습검 증* 실물로 소수 크기 비교하기* 수막대로 소수 크기 비교하기분수그림으로 소수 크기 비교하기* 수직선으로 소수크기 비교하기개별학습소집단학습전체학습일반 ... 수학과 교수?학습 계획안단원 : 6. 소수(4/7)주제 : 소수의 크기 비교하기일 시장 소학 반3학년발표자인스턴트 수학에서 우리 아이들을 구해 오자 !“왜 그렇게 생각하니?”“니
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기
    소수의 읽기, 쓰기크기 비교소수의 기수법과명수법단위소수 사이의 배 관계?자연수가 있는 소수의 덧셈자연수가 있는 소수의 뺄셈??소수 두 자리 수의 덧셈소수 두 자리 수의 뺄셈??소수 ... 종이(분수띠, 수직선)를 활용한 조작 활동을 통해 설명보다는 학생들이 스스로 원리를 발견할 수 있도록 지도하였다.위치적 기수법은 수가 놓인 자리로 수의 단위를 나타내고 있는 방법 ... 으로 해당되는 단위의 수가 없을 때는 0을 써서 나타내는데 이것은 모눈 칸을 활용하여 지도하였다.?소수 자리 수와 자릿값을 이해하고 있는가?361?분수를 소수로, 소수를 분수
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • 교육과정의이해및교수학습방법개선노력
    - ‘비로서의 분수 개념’(’두 양의 크기 비교’)이 4-나 단계에서 이동하여 ‘비와비율’에서 통합 지도 관련 개념의 통합 지도를 통한 연계성 강화및 학습량 감축- ‘몫 ... 에서 드러난 문제점을 개선하기 위해 제7차 수학과 교육과정을 부분 개정하여 수정. 고시한 것이다. 수학과 교육과정 개정의 배경 및 주요 내용은 다음과 같다.가. 현실에 맞지 않는 단계 ... 와 연산’ 영역에서는 자연수, 분수, 소수의 개념과 사칙계산을, ‘도형’ 영역에서는 평면도형과 입체도형의 개념과 성질을, ‘측정’영역에서는 길이, 시간, 들이, 무게, 각도, 넓이
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14
  • 2007개정교육과정의 내용 전체 분석
    을 통한 분수이해?←?? (자연수)÷(자연수)?→?? 소수와 분수의 관계이해와크기비교?←?? 용어 ‘분수’ 도입?←?? 용어 ‘자연수’ 추가?? 용어 ‘짝수, 홀수, 기약분수’ 추가 ... ① 소수와 분수의 관계를 이해하고, 분수를 소수로,소수를 분수로 나타낼 수 있다.② 소수와 분수크기비교할 수 있다.< 표 > 개정안 5학년 : 수와 연산 영역의 소수와 분수또한 ... 기 비교하여 분수로 나타내기?←?? 두 양 사이의 비와 비율?←?? 비율을 여러 가지 방법으로 나타내기?←?? 두 수의 대응관계를 □, △로 나타내기?←←?? 미지수로 나타내
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.22
  • 초등수학교육, 초등학교 4학년 수학과(수학교육) 목표와 성취기준, 초등학교 4학년 수학과(수학교육) 내용체계와 교과서, 초등학교 4학년 수학과(수학교육) 지도내용과 지도방법, 초등학교 4학년 수학과교육 평가
    에 대한 이해를 바탕으로 소수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있으며, 분수와 소수의 크기비교할 수 있다.㈏ 수직과 평행, 여러 가지 사각형의 기본 성질을 이해하고, 주어진 도형으로 여러 ... 고 리 수인 곱셈 익히기?나누는 수가 두 자리수인 나눗셈 익히기?혼합 계산(다)여러 가지 분수?진분수, 가분수, 대분수의 이해?분모가 같은 분수크기 비교(라)분모가 같은 분수 ... 의 덧셈과 뺄셈(가)분수?두 양의 크기 비교?몫의 분수(나)소수?소수 세 자리 수의 이해?소수 읽기, 쓰기, 크기, 비교(다)분수와 소수의 크기 비교(라)소수의 덧셈과 뺄셈도형(가)각
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    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.26
  • 학습부진아 지도 계획
    기�5.7[3-가]각과 직각 평면도형[3-나]원3. 각도 - 각도의 뜻과 각도의 단위교과서, 학습지5.103. 각도 - 1직각과 1 의 관계 이해하기�5.143. 각도 - 각의 크기 ... , 나눗셈이 섞인 식의 계산순서�6.226. 혼합계산 - 혼합 계산의 순서�6.25[3-가]전체와 부분의 크기 비교분수를 알아보기[3-나]자연수의 분수만큼을 알기분수크기 비교7 ... .67. 분수 - 분모가 같은 분수크기 비교기적의계산법7.97. 분수 - 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈�7.13[3-나]규칙을 찾아서 문제해결예상, 확인하여 문제해결문제해결과정
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03
  • [경제] [트리클다운, 낙수효과, 분수효과, 양극화, 불평등, 빈부격차] 현대사회 양극화 심화 원인 중 트리클 다운 분석 및 해결방안
    론의 분배 중시(2) 트리클 다운 효과의 실패사례4) 트리클 다운 정책으로 인한 양극화 해결방안(1) 펌프이론(2) 분수효과(3) 성장촉진형 재분배정책3. 결론1) 요약 및 제시2 ... 과 더불어 일자리가 빠르게 창출되면서 많은 사람들이 빈곤에서 벗어나게 되었으며 비교적 안정적인 소득분배를 유지해 왔다.3) 트리클 다운 효과의 역기능(1) 복지국가론의 분배 중시복지국가 ... 처럼 시장에 맡겨지게 되면 그 효과는 미미할 뿐 아니라 오히려 부가 상류층에 집중되어 빈부의 양극화가 심화 되는 문제를 안고 있기 때문에 우리는 트리클 다운 효과 기대하기 위해서
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.17 | 수정일 2021.12.22
  • 초등학교 수학과교육과정
    지도)* 이상, 이하, 초과, 미만* 초6에서 이동(연계성 강화, 학습량 감축)5학년* 두 양의 크기 비교* (자연수)÷(자연수)를 분수로 나타내기* 소수를 분수로, 분수를 소수 ... 지도로 연계성 강화 및 학습량 감축)* 규칙찾기* 규칙찾기- 수배열표에서 규칙찾고 말하기* 추가(의사소통 능력 강화)2학년* 곱셈의 활용* (삭제)* 영역의 등분할로서의 분수 개념 ... 하고 조 배열표에서 규칙 찾고 말하기?□를 사용한 식?실제로 해보기, 그림 그리기, 식 만들기 등으로 문제를 해결하기?다양한 변화의 규칙 찾기?수 배열에서 규칙 찾고, 규칙에 따라 수
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    | 리포트 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2012.01.30
  • (7차개정)2011년 최신-초등4학년-1학기-수학-6단원/ 6. 분 수 - 1/7차시 수업지도안(세안/컨설팅)
    의 개관이 단원에서는 2학년에서 영역모델, 등분할을 통해 전체-부분의 분수 학습을 바탕으로 등분할 활동을 통해 분수의 의미 및 분수의 종류를 이해하고 분수크기비교할 수 있 ... 로 나타내고 대분수를 가분수로 나타내어 분모가 같은 가분수와 대분수크기비교해 보는 활동으로 구성하였다.따라서 사과를 똑같이 넷으로 나누어 그림과 분수로 나타내는 활동을 통해 진분수 ... 에도 실생활 문제 상황에서 범자연수만을 이용하여 설명하기에 편리하지 않아 분수를 사용해야하는 하는 경우에서도 학생들은 실제적으로 분수를 활용하지 못하고 있는 것이다. 따라서 분수
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    | 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.03
  • 3-4학년군 초등 수학 교육과정 및 교과서 분석 (0과 자연수)
    은 10진법의 기본이다. 10진법을 바탕으로 하여 점점 수의 크기를 확장하면서 조 단위까지 학습하게 된다.자연수를 학습한 후 그에 대한 연산을 학습하게 된다. 초등학교부터 고등학교 ... . (몇십)×(몇십) (몇십 몇)×(몇십) (몇십 몇)×(몇십 몇)비교적 큰 수를 다루게 되므로 구체물을 이용한 조작 활동이나 관련 소재는 적당하지 않다. 이 경우에는 도식을 이용 ... 수학과 교육과정 및교과서 분석- 수와 연산(0과 자연수) 3,4,5학년목차Ⅰ. 2007, 2009 개정교육과정의 비교Ⅱ. 수학과의 목표Ⅲ. 0과 자연수Ⅳ. 교과서 분석 관점Ⅴ
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    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.19
  • 수문학 낙동강 유역 강우관측소 결측치 보완 해보기
    하는 정도를 정확하게 판단하는 게 중요하다. 다행히 기울기에 큰 변화는 없었고, 미세한 차이는 분별하기 어려워 경사의 변화는 없는 것으로 가정하고 과제를 진행했다.부산의 1990년을 결 ... Maintenance, C ):수계유지상수는 유역내 하천총길이(Lt)에 대한 유역면적(Aw)으로 정의되며, 수계밀도의 역수이다. 수계유지상수는 단위길이당 하천을 유지하기 위해 필요한 유역면적 ... )까지의 표고차이를 두 지점사이의 유로연장으로 나눈 값이며, 하상경사의 범위가 큰 경우에는 비교적 일정한 구간들로 분할하여 구간별 하상경사를 산정한다.하천차수분석하천차수
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.27
  • Mathtainment(수학놀이) 활동으로 수학적 문제해결력 기르기 수업연구대회 보고서-3학년 2학기 6. 소수 세안 지도안
    수학과 교수?학습 과정안Mathtainment(수학놀이) 활동으로 수학적 문제해결력 기르기단 원6. 소 수주 제소수 크기 비교하기일 시2010.11.02(화) 2교시대 상학년 반 ... 하기와 0.1이 얼마인지를 알아보는 활동 등의 다양한 활동으로 소수의 크기비교할 수 있다.?소수 한 자리 수들의 크기를 알고 크기비교할 수 있다.태도?구체적 조작 활동에 흥미 ... 는 분자가 1인 분수가 몇 개(배)인지 알 수 있다.?분모가 같거나 다른 분수크기 비교를 할 수 있다.본 학 습3-1-6 소수?소수와 소수점을 이해하고 소수를 나타낼 수 있
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.02
  • 광장에서 엿보이는 Republic of Korea 서울광장(시청광장)을 중심으로
    에는 재건축을 할 때 그 자리에 있던 도로나 건물을 부수고 녹지를 조성하고 공원이나 광장으로 바꾸는 모습들을 자주 볼 수 있다. 특히 공원의 경우는 어떤 크기, 세부 구성은 지역 ... 에 공간이 형성. 주위의 이질적 인자를 하나의 시각적 단위로 묶는 강한 수직요소-기념물, 분수, 오벨리스크-가 중앙에 위치. 주위 공간에 긴장을 유발시키며 광장의 인상을 활기 있 ... 은 하나의 문화적 현상으로 자리 잡았고, 그 이후에 큰 경기가 있을 때 서울광장은 이런 거리 응원을 하기 위한 공간으로 이용되었다.이런 거리응원을 통해 사람들은 광장에서 어울려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.05
  • 몬테소리 프로그램
    972350의 감각적 지각을 발달시키고 기하도형, 길이, 넓이,부피, 크기...등의 공간지각 인식능력이 키워지고 창의적, 조작적 활동이 이루어진다.십진법과 뱅크게임등 수의 기초원리를 쉽 ... 게 이해하며(논리적이고 체계적인 두뇌 활동으로 이끌어준다.) 단위선반, 덧셈, 곱셈, 뺄셈, 분수선반으로 구성되어 있다.각 영역에 통합되어 있으며 구체물을 이용한 학습을 한다.수천 ... 짓기 카드, 전문적 실물카드, 실험9가지, 13가지 식물 기르기물 상물, 공기, 소리, 빛, 자석, 중력미 술기본 색깔들의 혼합, 크레용, 색분필과 작은 칠판, 종이작업, 풀칠하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.06.16
  • 노령화시대2
    되어 뇌조직에 손상을 받아 그 기능을 상실하여 되는 질병이다. 따라서 손상 받은 뇌의 부위와 그 크기에 따라 반신마비, 반신감각저하, 언어장애 등의 다양한 증상이 나타나며 심한 경우 ... 기능, 질병에 대한 저항력, 기초대사 능력의 저하가 두드러지게 나타나 노년기에는 질환에 이완되기는 쉽고 회복되기는 어려워 장기적인 질병치료가 요구된다. 신체적인 노화에 따른 건강 ... , 그리고 이러한 질환의 유병률이 높은 원인을 알아 보고자 한다.Ⅱ.본론◎우리나라 노인들에게 호발 하는 질환(단위 : 명/인구1000명)관절염고혈압요통,좌골통위염,소화성궤양치아우식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.06
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2025년 12월 09일 화요일
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