"학습장애 학생에"의 검색결과 입니다.

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"학습장애 학생에" 검색결과 221-240 / 36,094건

학습장애학생의 다중지능 발달 특성 및 학습양식과의 상관 연구 (A Study on Multiple Intelligence Developmental Trait and Relationships with Learning Style in Students with Learning Disability)

한국학습장애학회 백종남, 임경원, 현석한, 김삼섭

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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장애학생들의 통합교육 참여를 위한 봉사학습 적용 (Introducing a Service-Learning Project to Increase All Students’ Participation in Inclusive Education)

한국통합교육학회 김라경, Michelle Bonati, 강종구

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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읽기 학습장애 학생을 위한 한글 어절선택(maze) 읽기 CBM의 활용 가능성 탐색: 신뢰도와 타당도의 검증을 바탕으로 (신뢰도와 타당도의 검증을 바탕으로)

한국학습장애학회 여승수

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2017.02.02

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학습장애학생을 위한 학습전략 정리

설계한다. 넷째, 여러 장소에서 이루어질 수 있다.2. 쓰기 관련 학습전략1) 쓰기와 관련된 학습장애 특성① 시지각장애: 잘못 인식하는 경향이 있음② 빈약한 시각적 기억: 기억 ... 경험으로 적용하는 연습하기4. 정확교수? 교사는 학생이 학습해야 할 목표행동을 정확히 지적하고, 그 기능을 습득하면 그 진전을 도표화한다.? 각 학생의 매일 수행을 기록하며 그 결과 ... 일반적인 교수방법들과의 차이점으로는 첫째, 일반학습 교과지도 과정은 교사의 의사결정이 거의 필요 없도록 설계되어 있으나 임상적 교수는 유연성과 계속적 의사결정을 필요로 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.18

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비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰 (A Review of Video-Based Intervention on Motivation and Self-Regulated Learning Strategies for Students with Learning Disabilities)

한국학습장애학회 허유성

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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다문화 가정 학생과 학습부진/학습장애 학생의 사회과 교수․학습에 관한 일반 초등교사의 인식 (Perceptions of General Elementary School Teachers on Social Studies Teaching and Learning of Students from Multicultural Families and Low-Achieving Students/Students with Learning Disabilities)

한국학습장애학회 김의정, 김애화, 유현주

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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시각장애 학교 저시력 학생의 학습환경에 관한 연구 (A Study on Learning Environmental for Low Vision Students of Schools for the Blind)

한국시각장애교육재활학회 정수화

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 43페이지 | 7,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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SNS활용을 통한 교육이 발달장애 학생들의 학습능력에 미치는 영향

을 통해 장애학생들은 실생활에 필요한 것을 학습하고 독립적으로 생활할 수 있는 능력을 길러야 하는 부분에서 이러한 협동학습을 이용한 학교 교육의 중요성이 더욱 부각된다.우리나라 특수교육 ... 여 발달장애 학생들에게는 SNS가 어떤 영향을 끼칠 것인가를 살펴보고자 하였다. 이 연구에 따르면 협동학습이 긍정적 성취목표지향성과 학습동기에 효과적이라고 하였으며 정의적 영역의 변인 ... 적 자 규명하기 위한 설명적 가설이다. 그러므로 본 연구에서는 가설들을 경험적으로 증명한다.연구가설 : 발달장애 학생들의 SNS활용을 통한 학습이 그들의 성찰 활동을 활발하게 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.18 | 수정일 2017.09.11

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학습장애 학생과 일반학생의 학업적 자기효능감과 학업적 실패 내성 수준 비교 (The academic self-esteem and academic failure-tolerance of students with and without learning disabilities)

한국학습장애학회 김자경

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학습장애학생을 위한 앵커드 수업프로그램의 개발, 적용 및 효과 (The Development, Implementation, and Effects of Anchored Instruction for Students with Learning Disabilities)

한국학습장애학회 허승준

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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사회, 과학 교과학습에서 중등 학습장애 학생을 위한 교육과정중심측정(Curriculum-Based Measurement) 활용 (Curriculum-Based Measurement in Content-Area Learning for Secondary Students with Learning Disabilities)

학습전략중재학회 박윤정, Charles Hughes

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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DSM-5에서 특정학습장애 진단기준의 변화가 국내 학습장애 학생 선정에 주는 시사점 (Changes in diagnostic criteria of specific learning disordersin DSM-5 and its implications on the identification ofstudents with learning disabilities in South Korea)

한국학습장애학회 나경은, 서유진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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쓰기 전략 교수가 학습장애 학생의 설명적 글쓰기 능력에 미치는 효과 (The Effect of Writing Strategy instruction on Expository Writing of Students with Learning Disabilities)

한국학습장애학회 박성희

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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학습장애 학생을 위한 교수설계 적용 가능성 고찰: ARCS 동기모델을 중심으로 (Application of ARCS Motivational Model to Instructional Design for Students with Learning Disabilities)

한국학습장애학회 민수진, 박현숙

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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질적지표에 의거한 학습장애 학생을 위한 수학중재연구 분석 (Analysis on Intervention Studies in Mathematics for Students with Learning Disabilities based on Quality Indicators)

한국학습장애학회 나경은, 서유진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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시각장애 중등학생의 인구분포학적 특성과 선호 성격 유형에 따른 학습 양식과 학습 유형 (Learning Modes and Styles with Respect of Demographic Characteristics and Preferred Personality Type in Secondary Students with Visual Impairments)

한국시각장애교육재활학회 박순희

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2017.02.02

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초등학교 일반 학생과 수학학습장애 학생의 단순 연산 인출의 정확도 및 속도 비교 연구 (Analysis and Comparison on Accuracy and Speed of Basic Fact Retrieval for Student with and without Mathematical Difficulties)

한국학습장애학회 정현승, 김애화

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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일반학생과 비교를 통한 중학교 학습장애 학생의 도덕성 및 도덕판단력 수준 (A study on the morality and moral judgment of students with learning disabilities Compared with their Peers)

한국학습장애학회 노미지, 허유성

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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학습장애 학생에게 현 학교교육과 배움의 의미와 향후 연구방향에 대한 탐색 (Review on Meanings of Schooling and Learning to Students with Learning Disabilities and Future Research Directions)

한국학습장애학회 허유성, 서유진, 나경은, 강종구

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2017.02.02

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반복학습형 CAI 프로그램을 활용한 단어 교수가지적장애학생의 단어 학습에 미치는 효과 (The effects of word instruction using a drill andpractice type of CAI on the word learning ofstudents with intellectual disabilities)

부산대학교 교육발전연구소 김수연, 허승준

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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