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"학교폭력 3주체" 검색결과 221-240 / 9,325건

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    현대사회에서의 아동문제
    를 복지권리의 주체로 존중하며 건전하게 성장하도록 보호하고 육성해야 한다. 이에 그 대상에 따른 문제를 살펴보면 다음과 같다.(1) 보호대상 및 지원대상 아동우리나라 아동복지법 제3조 ... , 공해문제, 교통문제 등은 아동의 건전한 성장에 유해한 환경적 요소가 되었다. 또한 다양한 방송매체와 인터넷에 의한 부작용, 학교주변의 유해환경 문제와 학교폭력 문제 등은 날로 심각 ... 해지고 있다. 셋째, 아동 자신의 문제로 신체 또는 정신적 장애를 가지고 있어서 약물남용이나 가출, 학교폭력, 집단따돌림 등과 같은 문제행동과 비행을 유발할 수도 있다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.05
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    취학 아동을 대상으로 하는 학교사회복지 서비스에 대해 설명
    : 학부모 교육, 지역사회와의 협력을 통해 학생의 문제를 종합적으로 해결한다.이러한 서비스를 제공하는 주체학교사회복지사, 학교 내 상담 교사, 외부 기관이 있다. 가장 중요한 학교 ... 한다.넷째, 예방적 프로그램을 확대하여 학업 스트레스, 학교 폭력 등 문제를 예방하기 위한 교육 및 심리 지원 프로그램 활성화해야 한다.다섯째, 가정 및 지역사회 연계 강화하여 부모 ... ..FILE:mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml^1.^2.^3)^4)(^5)(^6
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    정신간호학 치료적 의사소통 프로그램 개발보고서 (A+받았던 자료입니다)
    . 프로그램 개별보고서 작성 후 소감Ⅰ 프로그램 개발보고서 참고 논문 요약『초등학교 고학년의 언어폭력 예방을 위한 의사소통훈련 프로그램 개발(김나현, 유형근, 조용선)』1. 연구 ... 의 필요성 및 목적? 초등학교 고학년 1,429명 중 14.8%가 학교폭력의 가장 심각한 유형으로 언어폭력을 꼽았다(청소년폭력예방재단, 2002). 이러한 맥락에서 초등학교 ... 큰 학교폭력을 방지하기 위해서도 필요하다고 할 수 있다. 한편, 그동안 학교폭력을 예방하기 위한 다수의 프로그램이 개발됐으나 언어폭력만을 목적으로 이를 예방하기 위한 연구는 거의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.01
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    청소년 성에 대해 어느 정도 인식하는가. 청소년폭력가해 청소년들을 어떻게 하는 것이 도움을 주는 것인가
    다. 다양한 단체, 기관, 가족, 교육기관, 정부 등이 협력하여 청소년폭력 예방과 피해자 지원에 주체적으로 참여하고 지속적인 노력을 기울이고 끝내지 않고 계속적으로 이어나가야 한다. 정부 ... 을 효과적으로 대응하고 예방할 수 있으며, 안전하고 건강한 청소년 기반을 형성할 수 있을 것이다.3. 청소년폭력가해 청소년들에게 도움을 주는 방법1) 교육과 인식 제고: 청소년 ... 들에게 폭력과 가해 행동의 영향과 심각성에 대해 교육하고 인식을 제고하는 것이 중요하다. 학교, 가정, 사회단체 등에서 폭력 예방 교육과 훈련을 실시하고, 가해 행동에 대한 인식을 함께
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.30
  • [성폭력의 실태와 대책 PPT 발표 자료] 그림,통계 자료 많음!!
    폭력의 실태와 대책 과 목 : 교수님 : 제출일 :I n d e x 1. 주제선정 동기와 역할 분담 2. 서론 3. 본론 4. 결론 5. 출처주제 선정 동기와 역할분담 성폭력 ... 직접적인 방법이 아니라 은유나 암시로서의 불쾌감을 느끼게 할 경우 만 13 세 이상 19 세 이하의 청소년에게 발생하는 성폭력 불량배 , 학교폭력배 등이 집단폭행 , 강도 , 흉기 ... ( 강간 피해자의 12%), 성병 (1,3) 등이 있다 . 육체적 문제 ▶ 피해 후유증으로 성폭력은 광범위하고 정도도 심각하며 , 후유증이 오래간다 . 다만 그 동안 성폭력 피해자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.07
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    학교 폭력으로 피해를 입은 학생이 상담을 의뢰하였을 경우, 위기개입모델을 통해 어떻게 개입해 볼지 계획
    ) 피해자나 가해자, 발생장소 등이 학교와 관련해서 발생하는 폭력행위로 주체나 대상이 청소년이라는 점을 특징으로 한다.(3) 피해자나 가해자가 청소년이며 학생신분으로 있고 폭력 ... 의 정의2) 위기상태3) 위기개입 단계 6단계 모델2. 청소년 학교폭력1) 집단 괴롭힘2) 집단 따돌림3) 학교폭력3. 폭력을 당한 학생에 대해 위기개입모델 개입방법1) 개인 ... 에 대한 개입과정2) 가족에 대한 개입과정3) 지역사회에 대한 개입과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 학교폭력 문제와 청소년 범죄가 유사한 형태로 흉포화, 조직화, 집단화, 저연령
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15
  • 청소년복지론 ) 최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제로 볼 수 있는 사건을 신문 및 인터넷 자료를 바탕으로 자신의 생각을 정리해서 제출하시오.
    사례2.2 해결방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론2021년 2월 배구 국가대표 이재영, 이다영 자매의 학교폭력에 대한 폭로가 터졌다. 이를 시발점으로 많은 유명인들의 학교폭력 ... 으로 교육 환경은 3년 전과 완전히 달라졌다. 이에 따라 학교폭력의 행태 역시 학교 외부 폭력, 사이버 폭력과 같이 시공간을 넘나들며 점차 진화하고 있다. 전국 초등학교~고등학교학교 ... 폭력 현황을 교육부가 조사한 결과에 따르면 약 1.1%가 학교폭력을 당한 적이 있다고 답했다. 또한 푸른나무재단의 에 의하면16.3%의 학생이 사이버 폭력을 당한 적이 있다고 응답
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.02 | 수정일 2022.07.06
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    인터넷의 발달은 청소년들에게 사이버 공간, 사이버 문화를 형성하며 시간적, 공간적, 비용적으로 매우 용이하게 접근할 수 있는 매력적인 매개체이다. 하지만 과의존에 의한 여러 가지 장애와 문제가 발생하게 되는데 이런 문제를 해결하고 건전한 사이버 문화를 위한 청소년사이버문화 정책수립의 필요성과 방안에 대해서 기술하시오.
    는 태도를 갖게 될 수 있다. 3) 통합적 정책 수립의 필요성 청소년 사이버문화 정책은 학교, 가정, 지역사회, 정부, 민간기업 등 다양한 주체가 연계된 통합적 접근이 필요 ... 1. 청소년 사이버문화 정책 수립의 필요성 2. 청소년 사이버문화 정책 방안 3. 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 인터넷의 발달은 청소년들에게 사이버 공간, 사이버 문화를 형성 ... 다. 또한, 사이버 폭력과 범죄의 위험성도 커지고 있다. 사이버 공간에서는 익명성 보장으로 인해, 언어폭력, 사이버 따돌림, 해킹, 불법 촬영물 유포 등 다양한 범죄가 빈번하게 발생
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.14
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    4주 1강에서는 청소년의 학교부적응에 대해 학습했습니다. 학교부적응의 유형에 대해 정리
    에서의 폭력문제가 계속 발생하고 있어 정부에서 여러 가지 대책을 실시하고 있지만 여전히 심각한 청소년문제의 하나가 되고 있다. 3) 학교교칙 아이들의 사고방식은 나날이 새로워진다. 하지 ... 는 경우가 발생한다. 그렇기 때문에 결석이나 조퇴 등 면학 태도가 불성실해지며 학교나 학원에 가지 않고 다른 장소에서 시간을 보내는 등의 행동이 나타난다. 2) 집단따돌림과 학교폭력 ... 혹은 공개적으로 비난하기, 약점을 들춰내거나 모함하기, 가깝게 지내는 다른 구성원을 위협하기 등이 있다. (2) 학교폭력 집단따돌림은 특정인 또는 특정 소수집단을 다수의 집단구성원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    정신건강간호학-학교폭력(지원정책, 간호학적 중재, 피해자의 정신건강증진 제언)
    . 회복적인 생활교육 활동 3. 평화교육 활동 - 학생이 주체적으로 참여하는 학교폭력 예방활동을 진행하여 안전한 학교문화를 조성하는 활동 - 또래활동 , 사이버폭력 예방활동 , 언어폭력 ... 정신건강간호학 2 조별과제 - 학교폭력 피해자 -목차 1 2 3 4 학교폭력 피해자에 대한 우리나라의 현황 및 지원제도 학교폭력 피해자에게 흔히 나타날 수 있는 정신건강문제 학교 ... 폭력 피해자 정신간호중재 및 치료방법 학교폭력 대상자의 건강증진을 위한 제언목차 1 2 3 4 학교폭력 피해자에 대한 우리나라의 현황 및 지원제도 학교폭력 피해자에게 흔히 나타날
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30 | 수정일 2023.04.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 예방 국외사례
    ://www.youtube.com/watch?v=eS1a_f58Es42) 노르웨이의 학교폭력 예방 올베우스 프로그램노르웨이 정부의 학교폭력 근절 노력을 촉발시킨 것은 1982년 3 ... 을 핵심 모토로 삼고 있다. 매니페스토 주체는 중앙정부, 시민단체, 학부모단체, 지방자치단체, 학교와 유치원, 청소년단체 등으로 구성되어 학교폭력 근절을 위한 활동계획을 세우고 수행 ... 는 등폭력에 대처하고 예방할 수 있는 역량을 강화시키는 것을 목적으로 하고 있다.이 프로그램은 2003년 시작된 이래 지금까지도 많은 학교에서 진행되어 오고 있다. 참여의 단위는 3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.09
  • 청소년복지지원법 요약-청소년지도사 자격시험 대비
    터’인터넷중독인 경우 ‘인터넷중독 치유 프로그램’학교밖청소년에게는 ‘학교밖청소년지원센터’를 연계4. 청소년 동반자청소년동반자란?가출, 비행•폭력, 학업중단, 성매매 피해 등 보다 ... 을 때- 가정·학교 폭력, 성폭력·성매매 피해 등을 당했을 때- 가출해서 갈 곳이 없을 때- 학부모, 청소년기 자녀의 관계 고민 상담- 청소년 구조 등 기타 도움이 필요할 때이용시간 ... · 보호· 자립· 교육” 등의 전문적이고 종합적인 서비스를 제공하기 위해 여성가족부가 설립한 거주형 치료·재활 시설대상인터넷게임 중독, 학대 및 학교폭력 피해, 따돌림, 학교부적응
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
  • 아동권리의 기본요소
    를 누릴 수 있는 권리의 주체임을 정당화합니다.아동이 갖는 권리는 아래와 같이 크게 보호, 제공, 참여의 3가지로 대표됩니다.(1) 보호아동은 신체적으로 연약하고 환경에 영향을 많이 받 ... 습니다.오늘날 아동은 독립된 인격을 가진 권리의 주체라고 배웠습니다. 이런 아동권리의 실현은 아동복지의 중요한 목표이자 과제일 것입니다. 아동은 성인에 비하여 미숙하고 사회적인 힘 ... 는 천부성과 보편성에 있습니다. 천부성은 아동이 권리의 주체임을 정당화시켜 주는 근거가 되고, 보편성은 아동이 정치적, 연령적 제약에 영향을 받지 않으며 아동이 성인과 같은 권리
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.31
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    중고등학교 도덕 윤리 교사 자기 소개서
    하였습니다. 현재 근무하는 ??학교에서는 학교홍보 영상 제작 등 각종 영상 편집에 참여하였습니다. 3. 본인의 삶 속에서 가장 힘들었던 경험과 가장 자랑하고 싶은 것 청 푸른 꿈과 함께 ... 가 열정이 있다면 학생들도 열정이 있습니다. 학생들의 미래를 위해 가장 필요한 것은 열정입니다. 그래서 교사는 열정을 갖아야 합니다. 5. 최근 3년간의 주요활동 ??학교에 근무를 하 ... 면서 생활과 윤리, 한국사 교과를 담당하였고 1학년 담임을 하였습니다. 줄 곧 부서는 생활안전부(학생부)였으며 주 업무로 기획, 학교폭력, 학생회를 담당하였습니다. 대표적인 활동
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.26 | 수정일 2025.09.30
  • 정신간호학 성격장애 분석
    의 등장은 인물들 간의 갈등을 심화시키고, 이러한 갈등 구도를 통해 시즌2의 전개를 암시하며 시즌1이 마무리된다.3. 등장인물들의 성격장애 분석① 드라마 “지금 우리 학교는” ? 윤귀남 ... 고, 매우 무모한 선택을 합니다.#3. 신체적 싸움이나 폭력 등이 반복됨으로써 나타나는 불안정성과 폭력성#3. 교장실에서 교장이 자기 차를 가지고 오라고 하자 자신을 위협한다고 느껴 ... 반응을 보입니다. 이런 불안정성은 그의 폭력적 행동에서 더욱 뚜렷하게 나타나며, 주변 사람들을 위협하는 요소로 작용합니다.② 드라마 “지금 우리 학교는” ? 이나연 [자기애적 성격
    리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    가족복지론 기출문제
    의 전문화와 외부 위탁화가 동시에 나타난다.④ 가족의 구성원 수는 증가하는 추세이다.3. 가족의 기능 중 ‘사회 유지와 새로운 구성원 재생산’을 의미하는 것은?① 정서적 기능 ... 이후 가족문제가 개인의 문제로 간주되었다.③ 1960년대 이후 복지국가의 발전과 함께 가족복지정책이 체계화되었다.④ 전통사회에서는 국가가 가족복지의 주체였다.8. 가족복지 접근 ... 소통 증대 ④ 자율성 존중28. 가정폭력의 주요 발생원인으로 옳은 것은?① 사회적 규범의 강화 ② 가족 내 권력 불균형③ 가족 간 협력 증진 ④ 심리적 안정성 확보29. 가정폭력
    시험자료 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오
    에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오.(1) 학교폭력의 양상(2) 학교폭력의 요인(3) 학교폭력의 조기감지2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명 ... 하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오.(1) 학교폭력의 개념 및 성립요건(2) 학교폭력 유형별 개입전략(2-1) 언어폭력 개입전략(2-2) 성폭력 개입전략(2-3) 사이버폭력 ... 되어 정서적으로 순화되어 폭력에 직접 가담하는 경우로 발전되어질 수 있다.(3) 학교폭력의 조기감지학교폭력의 조기감지란 문제행동을 사전에 예방하기 위해서 누가 학교폭력 문제행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 학교폭력예방학생이해 ) 유아기 발달적 특징 및 폭력유형 설명, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오
    방안3. 결론유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오1. 서론보통 학교폭력이라하면 대부분은 초,중,고등학교 ... 학교폭력예방및학생의이해유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오학교폭력예방및학생의이해유아기 발달적 특징 및 ... 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오1. 서론2. 본론-유아기 발달적 특징 및 폭력 유형-영유아 학교폭력예방을 위한 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.04 | 수정일 2024.08.20
  • 사회복지실천세미나(이번에 출소하는 조두순에 대한 처리방법과 예방방법에 대해 사회복지실천적 관점에서 자신의 생각을 정리하여 설명)
    어려울 정도이다. 특히 성별, 연령, 계급뿐만 아니라 가족이나 학교 직장, 군대 및 길거리에서도 성폭력 가해가 다양해지고 있다. 이것은 소비사회의 급격한 변화와 성문화, 성별권력 ... 의 다양화로 설명된다. 기존의 사후처리중심의 성폭력관련 정책으로는 한계가 있고 적극적인 예방정책이 필요한 시저미다.성폭력 문제 해결을 위해서 민간과 기관, 학교가 의지를 갖고 종합 ... 부처의 협력체계와 전문가나 여성 및 시민단체, 학교와 지역사회, 부모, 청소년과 연결고리인 허브체계로 성폭력예방센터를 구척해야한다. 예방과 근절을 키워드로 하여서 민간이 하기 어려운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    경기도 초등교원 임용 자기성장소개서 예시 4문항_답변
    과정 운영 측면에서 교사로서의 실천 방안을 말하시오.내가 생각하는 행복한 학교란 누구도 불안하지 않고, 외롭지 않게 즐겁게 공부하고 노는 학교이다. 따라서 학교폭력 뿐 아니 ... 관은 ‘학급문화’를 잘 만들면 억압이나 통제 없이도 생활과 학습이 잘 이루어질 수 있다는 것이다. 기능주의 이론에 따르면 학교의 기능은 사회화와 자율로 크게 나눌 수 있다. 사회 ... 보다는, 학생 개개인의 특성과 흥미, 강점 등에 집중하는 방향이 적합하다고 생각한다. 4차산업혁명과 급변하는 글로벌 환경으로 인해 학생들이 학교에 다니고 있는 현재에 미래에 필요한 직업
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.24
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