"발문요령"의 검색결과 입니다.

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"발문요령" 검색결과 221-240 / 320건

[교육학]교수학습방법 - 강의법

로 나타나는 발문은 피하고, 가능한 한 학습자의 사고를 자극하는 개방적 발문을 해야 한다.넷째, 발문을 한 다음에는 생각할 시간을 주어야 한다.(2) 판서의 기능과 요령1) 판서 ... 됐을 때 효과적이므로 학 생의 마음을 사로잡을 수 있어야 한다.7. 효과적인 강의법을 위한 제안(1) 발문의 목적과 기법1) 발문이란?학습자의 능력이나 수준에 따른 발문은 학습자의 적극 ... 적 참여를 이끌어내고 학 습에 대한 동기를 불러일으키며 능동적 사고를 유도해 냄2) clark 와starr(1986)가 제시한 발문의 목적?학생들이 알고 있는 지식과 알지 못한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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[교육]중학교 2학년 농구 학습지도안

-출결 및 복장 확인-환자 파악 및 조치*중환자 양호실 이동*경미한 환자 견학선수 학습 확인*농구의 기본규칙에대한 확인*교사의 질문에대한 답변*발문에 대한 대답을 할 수 있 ... 으로 팔로스로우 할 수 있도록 한다.【체스트 패스 요령】?1단계 : 손목의 힘을 빼고 손가락을 자연스럽게 펴서 공의 양면을 잡는다. 양 팔꿈치는 몸에 붙이고 무릎은 적당히 굽히 ... 는 법을 설명한다.*상대방 2/3지점 앞에 정확히 패스하도록 연습한다.*질서유지*캐치요령 숙지*교사 순회지도*잘 안 되는 학생은손을 들어 도움 요 청*우수학생은 부진학생을 도와주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.29

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사회과 수업지도안 세안

과 지진 활동의 피해 대책을 제시할 수 있다.· 다양한 지형에 적응하며 살아가는 주민 생활의 차이가 있음을 인정한다.· 화산과 지진 활동의 피해 대책의 행동 요령을 실천하는 자세 ... 서, 학습지, PPT자료, 사진, 지도일시2010년 5월 18일수업자최소영학습단계학습과정학습활동자료 및유의 사항교사 핵심 발문 전략예상되는 학생 활동도입(5분)전시학습확인동기유발학습다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11

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수취 체제의 개편 - 학습지도안

계수업흐름교 수 - 학 습 활 동수업형태수업매체도달점 및유의점교사 발문과 조언학생 활동과예 상도입인사▶ 인사 및 출석 점검▷ 예의 바르게 인사전체학습수업준비점검▶ 수업 분위기 조성 ... 사료의 작성법을 설명한다.(균역법의 시행 배경의 사료를 제시한다.)▷ 심화학습지를 풀 수 있도록 방법을 이해한다.학습지- 학생들이 요령을 숙지하도록 설명을 한다.(가급적이면 학생

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.02

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사림 세력의 성장 - 학습지도안

수 - 학 습 활 동수업형태수업매체도달점 및유의점교사 발문과 조언학생 활동과예 상도입인사▶ 인사 및 출석 점검▷ 예의 바르게 인사전체학습수업준비점검▶ 수업 분위기 조성한다.▶ 이슈 ... 한다.학습지- 학생들이 요령을 숙지하도록 설명을 한다.(가급적이면 학생들 스스로 생각하도록 정답을 미리 얘기하지 않도록 주의한다.)차시예고1분(45)▶ 다음 수업의 내용 제시하고, 학생

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.02

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한국의 고서

요령45) 사본의 특징42. 간인본(刊印本)51) 인쇄술의 발명52) 간인본의 개념63) 판원의 분류62-1. 목판본81)목판본의 특징82) 목판본의 고증 하는 요령82-2. 활자 ... 본101) 목활자본102)금속활자본103) 활자본의 특징114) 활자본의 고증 하는 요령115) 시기별 특징11가. 고려시대 활자11나. 조선전기 금속 활자13다. 조선후기 금속 ... 하여 사성한 것이다. 은 고인의 명복을 빌고 극락에의 천도를 발원하여 사성한 것이다.4) 사본의 고증 요령사본이 어떤 종류인가를 바로 알기 위해서는 우선 내용을 분석해야 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.10

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체조 교수학습법 연구자료

수준별집단편성-본시 배울 손짚고 옆돌기 시범-왼발, 왼손, 오른손, 오른발의 순서로 바닥에 닿는 순서를 일러준다.-방법요령을 숙지하였는지 발문한다.-전시에 짜놓은 조별로 줄을 서게한한다. ... 학습목표제시-집합 (4열횡대)-인사한다-출석확인 및 복장 점검-출결상태와 환자 파악-전시에 배웠던 실기에 대해 어떤 것이 있었는지 발문한다.-학생들의 답변을 정리해준다.-다리벌려 앞 ... 구르기시 등 쪽 어느 부분부터 닿는지 순서를 발문한다.- 학생들의 대답에 정리해준다.-본시의 학습 목표 및 지도 내용 제시-스트레칭 운동을 하기위해 대열을 맞추고 실시한다.

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.02

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[교육학, 교과교육론]좋은 수업을 위한 교재연구와 수업지도기술(A+자료입니다^^!!)

것③ 학생의 질문은 수업진행에 지장이 없는 선으로 조절할 것?) 학생의 대답을 처리하는 요령① 올바른 대답에 대해서는 인정과 칭찬 및 격려를 해 주고, 교사가 보충설명을 통해 ... 하도록 할 것④ 대답에서 많은 학생들이 범하는 일반적 오류를 찾아내고, 보완해줄 것?) 설명의 요령① 정의 또는 일반적 진술을 쓴다.② 실례나 비교 설명을 통해 사실이 이해된 후 ... 에, 다음 것에 대한 설명을 해 나간다.③ 학생이 알아들을 수 있는 용어를 사용하고, 설명 도중 학생의 질문이 있을 때는 이를 허 락하고 답변을 준다.?) 판서의 요령① 판서는 가능한 한

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.27

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[교수학습지도안-세안] 경영관리에 대한 사고방식의 변화 (PBL모형)

하고 학습목표를 설정하도록 유도한다.▶이후 발문을 통해 학생들의 문제파악여부를 확인하고 피드백을 제시)▷모둠별로 문제의 핵심을 파악하고, 문제해결로 인해 성취할 수 있는 학습목표를 수립 ... 을 소개함으로써 그에 대한 주인의식과 책임감을 갖도록 유도함)?제출할 과제물에 대한 소개를 한다. (임무분담요령, 최종 결과물을 제출하는 방법 등)단계 3. 문제후속단계(1) 잠정

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| 리포트 | 7페이지 | 5,100원 | 등록일 2010.02.03

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[수업세안]축구의 역사 경기방법 및 규칙 교수학습과정안

설명?축구의 역사와 발전과정에 대한 학 생들의 동기유발을 유도하는 6가지발문을 통해 학생들의 수렴발견적사고를 유도?해답을 가르쳐주는 것이 아니라 피 드백/단서를 제공(발표한 답 ... 에 대한 이유를 묻는 과정을 통해 해답을 탐색하도록 유도)?각각의 발문에 이어지는 축구의 역사와 발전과정들을 간략히 설명?유인물 수령?교사의 설명에 주의집중?축구의 역사와 발전과정 ... 에 대한 수렴발견적 사고를 통해 문제를 검토?유인물에 자신의 생각을 기록하고 발표함을 통해 6가지 발문에 대한 1개의 해답을 탐색?교사의 설명에 주의집중22-편성: 학급전체-장소: 교실

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.13

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《 자기 주도적 학습 능력 향상을 위한 발문법》

하는데 있다. 교사는 발문을 통해 학습자가 비판적 사고, 반성적 사고, 합리적 사고 등 여러 형태와 여러 수준의 사고를 할 수 있도록 자극하고 이끌어 주어야 한다. 따라서 교사는 요령 ... 《 자기 주도적 학습 능력 향상을 위한 발문법》대구교육대학교1. 발문의 여러 유형수업시간에 이루어지는 발문의 가장 큰 교육적 의의는 수업 방향의 안내와 학습자의 사고를 촉진 ... 있게 발문을 하기 위해서 스스로 연구하고 사고하는 교사가 되어야 하고, 학습자는 발문에 따라 교사에게 대답을 하거나 반응을 보이기 위하여 사고하는 학습자가 되어야 한다.발문법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01

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[교육방법]강의법에 의의와 효과적인 강의법을 위한 제안

로 나타나는 발문은 피하고, 가능한 한 학습자의 사고를 자극하는 개방적 발문을 해야 한다.넷째, 발문을 한 다음에는 생각할 시간을 주어야 한다.(2) 판서의 기능과 요령1) 판서 ... 됐을 때 효과적이므로 학 생의 마음을 사로잡을 수 있어야 한다.7. 효과적인 강의법을 위한 제안(1) 발문의 목적과 기법1) 발문이란?학습자의 능력이나 수준에 따른 발문은 학습자의 적극 ... 적 참여를 이끌어내고 학 습에 대한 동기를 불러일으키며 능동적 사고를 유도해 냄2) clark 와starr(1986)가 제시한 발문의 목적?학생들이 알고 있는 지식과 알지 못한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.26

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[교육공학]교수방법의 유형

다.④ 발문 후 학생이 생각할 시간을 줌(학습자의 문제 분석, 종합 ,학업성취 향상)(3) 판서의 기능과 요령가) 기능: 강의의 정리·종결시에 학습의 전체 과정을 회상, 학습결과를 정착 ... 을 합조정의 원리 이용?학습내용에 대한 비판적 접근 유도 ? 학습내용 명료화하기(정리)(3) 강의식 수업모형의 제시①학습문제 파악 ②학습문제 해결 ③일반화3) 설명, 발문, 판서법 ... : ① 귀납적 설명법 ② 연역적 설명법(2) 발문의 목적과 기법가) 발문의 목적①평가②수업내용을 숙달하고 연습의 기회를 제공③학습자의 사고력을 개발④학습에 대한 동기를 불러일으킴,나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.24 | 수정일 2016.04.07

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[교생실습]수업참관보고서

에서 교사 또한 어찌할 수 없는 것 같다.수업참관요령구 분항 목관 점학 습지도안? 수업목표? 수업단계? 수업형태? 지도계획? 평가계획-수업목표가 분명하고 교육과정의 요구에 적당한가?-필요 ... 은 단원의 중심인가?-가리키고자 하는 지식의 양은 적당한가?-적당한 시기인가?-학생으로 하여금 결과에 대한 평가를 시켰는가?교사의발 언? 발언유형? 침묵시간? 발문의 질? 다양한 발언 ... 유형? 열등감,칭찬발언? 발언의 명확성? 정리 발언-교사의 발언이 어느 한 가지 유형에만 편중되지 않았는가?-침묵 시간이 적절하게 주어 졌는가?-일문다답의 다양한 발상을 고려한 발문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20

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[교육학 서브노트]교수학습이론

.전통지명해야 하며(문답법과 반대),발문의 응답에 필요한 시간(2~3초)을 주어야 한다(7)발문의 처리(8)발문처리상의 유의점①성공적인 답변: 칭찬과 격력로 성공감을 갖게 한다(강화 ... 집단 사고에 붙여 생각할 수 있는 기회를 주는 것이 바람직하다-과진아는 다른 학생, 부진아는 똑같은 학생에게 쉽게 풀어서(9)좋은 발문의 조건판서(1)판서의 의미-수업의 능률 ... 또는 문제를 제시할 때-추상적인 내용의 해설을 판서한다-구조적인 내용의 해설을 판서-전체를 요약?정의?확인하는 내용을 판서-용어?인명의 표기에도 판서(6)판서의 요령과제물 제시1

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.28

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유아기 발문

해서 아이들은 곧 스스로 탐구하는 능력을 키우고 배우는 방법을 배우게 된다는 점에서, 발문법의 가치는 매우 높이 평가되고 있는 것이다.발문과 질문 요령발문 및 질문의 개념발문이란 ... 발문의 중요성교수방법으로서의 발문법이 추구하는 근본적인 목적은 사고를 촉진하는데 있다. 발문을 통하여 부모는 아이들의 비판적 사고, 반성적 사고, 합리적 사고 등 다양한 양태 ... 다.(질문이란 자기가 모르거나 의심나는 것을 상대방에게 밝혀 주거나 일정한 정보의 제공을 기대하면서 물어 보는 것이다. 즉 모르는 자가 알고 있는 자에게 묻는 것이다.)좋은 발문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.18

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[교육]수업 관찰에 대하여

들에게 적합한 수학 활동을 찾아낼 수 있다.6) 교사의 발문기법을 연구하는 연구자는 중?고등학교의 지리 수업을 관찰하면서 교사의 다양한 발문과 학생들의 반응을 노트에 기록할 수 있 ... 를 평가하는 수업 관찰은 교사의 발문, 설명, 학급 경영, 과제의 성격, 학생들의 학습 등을 파악하는데 집중 할 것이다.? 모든 상황에서 가장 중요한 것은 교실 수업 관찰의 방법 ... )의 효과적인 관찰요령- 관찰대상에 적합한 사상이나 행동에 주의를 집중- 그 행동에 대한 객관적인 기록 작성- 작성된 기록에서 유의미한 해석이 도출될 수 있는 방식으로 제시- 자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.25

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교사의 효율적인 발문전략

으며, 교사의 습관적, 맹목적인 발문이 남발될 경우에는 오히려 정반대의 결과가 초래될 수도 있다고 지적하고 있다.나. 창의적 사고 발문 요령(1) 교실 현장의 발문과 문제점발문의 중요 ... 시키는 발문 요령과 학생 반응에 대하여 알아본다.(가) 확산적 사고를 유발하는 발문발문 유형구 체 적 사 례생각을 파고드는 발문."예, 아니오"를 요구하는 발문보다 파고 드는 발문 ... 창의적 사고를 돕는 발문 전략일찍이 아더 콤즈(A.W. Combs)는 『교육 신화』에서 반드시 옳은 방법이 있다는 생각은 신화의 일종이라고 비판한 바 있다. 물론 그가 지적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.22

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역사수업모형 - 교수-학습 활동 모형 요약

과 대답을 주고받으면서 전개되는 수업-교사의 발문이 가장 중요-교사가 발문을 하는 근본목적: 학습자의 사고를 자극하기 위한 것◎질문의 유형-제한형 질문: 학습자가 즉각적인 추측 ... 를 가능하게 함)◎문답식 수업에서 바람직한 발문을 하기 위해 고려해야 할 점①학습자의 연령과 능력에 적합한 간결하고 알기 쉬운 단어 사용②초점 없는 애매하고 일반적인 물음은 피한다 ... 방향을 제시-소집단 구성 시 교사가 인위적으로 학생을 나누지 말고 학생들 스스로 자유롭게 집단 구성하도록 함-토론의 내용을 기록하는 요령이나 토론을 전개하는 방식, 자료를 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21

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배드민턴 지도안

겠습니다.? 좁은 간격으로 모여 착석일제학습? 발문학습? 명확한 목표 제시? 스크린? 노트 북? 영상시설학습목표제시2. 영상 화면을 통해 학 습목표를 제시한다.3. 컴퓨터 영상화면 설 ... 화한다.【클리어 요령】? 셔틀의 낙하지점으로 이동한 다음 라켓을 세 운 채로 뒤로 당겨서 쥔다.? 왼손은 날아오는 셔틀의 방향을 가르킨다.? 그 다음은 팔꿈치를 올리고 라켓의 타면이 등 ... .? 발문학습? 칭찬강화? 학습목표달성여부 확인3. 그럼 클리어에 대해 평가 해보겠습니다.4. 2명 학생 선정 시범5. 아주 잘 했습니다.시범을 보면서 목표 달성 여부와 자기주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.29

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