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"모의재판수업" 검색결과 221-240 / 421건

  • 성균관대 13학번 합격자 자기소개서
    입력글자수 : 300 / 300자 이내(띄어쓰기 및 문장부호 등 포함)교내에서 지필평가, 모의고사 등 영어에서 우수한 성적을 보인 학생들을 대상으로 실시한 활동입니다.특히 수업 초반 ... 법정에 서다.’라는 시나리오를 영어로 번역하고 모의재판을 진행, 아이의 육아는 반드시 부모가 전담해야하는가라는 주제로 한 토론에서 상대방의 주장에 대한 비판과 제 의견에 대한 피력 ... 등의 수업을 통해서 작문과 발음에서 발전했다는 평을 받았습니다.학생부 기재여부 ●기재 ○미기재교내ㆍ외 구분 ●교내 ○교외 ○교내ㆍ외시기 1학년 2학년 3학년1 2 1 2 1 2
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.21
  • 토의 수업 특징
    고 이어 각 측의 참석자로부터 각각 질문을 받는 토의 형태⑥ 배심원 재판 토의(The jury trial) : 학습에서 모의 재판을 하는 방법일반적으로 토의 방법을 실시하는 절차 ... 토의수업1.토의 수업의 이론적 배경1). 토의 수업의 개념2). 토의 수업의 특징2. 토의 수업의 실제1). 교사 또는 지도자의 기능2). 토의수업의 중요성3). 토의의 참여 ... 조장 기능4). 토의 수업의 유형5). 토의 수업의 방법6). 토의 수업의 의의1.토의 수업의 이론적 배경1). 토의 수업의 개념토의라는 용어는 학자에 따라 다양하게 정의되고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.09 | 수정일 2016.08.09
  • 무신정권 수업 지도안
    - 모의재판- 역할 배분(피고, 검사, 변호사, 배심원)- 배역에 맞는 대본 작성 숙제? 학생들과 인사하고 수업 종료? 교사의 설명을 들으며, 학습내용을 파지- 의문이 있으면 교사 ... 을 더 긴밀하게 이해할 수 있다. 지식과 상상력을 동원하므로 단순한 지식의 습득을 넘어서 학생의 사고력(상상력)을 활용한 공부를 할 수 있다.③ 극화 학습 (모의재판)자서전 쓰기 학습 ... 에서 습득한 인물의 논리를 토대로 각자 무신 정변 속의 인물이 되어 모의재판을 연다. 무신 정변의 대표 격인 이의방을 재판정에 세워 학생들로 하여금 무신정변의 인과를 따져보게 함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.12.21
  • 6학년 사회 세안 - 1.우리나라의 민주정치 (4)인권
    의 관계 및 법의 필요성 알아보기동영상 자료, 모의재판 대본10사회: 32-33쪽사탐: 28쪽헌법의 의미와 기본 원리, 구조에 대해 살펴보기학습지11사회: 34-35쪽사탐: 29쪽 ... 에서 살펴볼 수 있도록 할 것이다.지금까지 배웠던 수업 시간의 내용과 평소 학생들이 독서에서 얻은 지식을 바탕으로 인권의 의미와 그 발달 과정을 이해하도록 하며 학생 자신이 생각하는 인권 ... 는 자세하게 풀어서 제시하는 경우가 예상보다 많지 않았다. 따라서 본시 수업에서 인권보호를 위한 행동을 모둠별로 다양한 방안이 나오도록 제시하여 그중에서 구체적으로 실현가능하고 지속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.15
  • 토의학습
    기도)-> 토론5. 시뮬레이션(모의학습)? 개념: 실제와 유사한 상황을 제공하여 실제 생활에 적용할 수 있도록 하는 수업방법? 목적-기술의 습득 + 문제에 대한 통찰? 활용-비행기 ... 조정, 우주선 조정, 과학 실험-모의 재판, 모의 유엔, 모의 청문회, 모의 경제학 게임, 모의 증권투자-역사적 인물 또는 소설의 등장인물 연기? 장점-위험요소 또는 제약상황이 없 ... 3. 토의학습-발견탐구학습에 비해 덜 탐구적, 발견적-생각, 재검토, 적용, 새로운 통찰을 위한 기회 제공-학생참여(대단위 수업에서의 학생 활동의 결합)-대부분의 교과에서 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.16
  • 수협은행 합격 자기소개서
    [1300 Bytes 이내]- 연극인, Performer -1999년 3월, 고1 때 “변론반” 동아리에서 “모의재판 연극”을 했던 적이 있습니다. 그 당시 저는 초등학교 때 ... 이나 발표 수업에서 실수를 줄이는데 큰 역할을 하고 있습니다. 뿐만 아니라 이런 이유 때문에 꼼꼼함을 필요로 하는 “총무”, “회계” 직책을 항상 맡아왔습니다. “변론반”, “교내 PT
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.29
  • 토의 토론 수업 방법 활용의 실제
    (Co-op Co-op)3)국민의 권리를 보호하는 법원법원의 필요성집단탐구(Group Investigation)모의 학습(simulation)사건의 성격에 따른 재판의 종류3.국민 ... 토의 토론 수업 방법 활용의 실제1. 토의?토론 수업 방법의 필요성사회과 교육과정의 기본 방향과 추구하는 인간상을 보면, 창의적이고 경쟁력 있는 인간을 육성하도록 강조하고 있 ... 다. 이러한 변화에 가장 적합한 수업 활동이 토의?토론 활동으로서, 토의?토론의 필요성은 다음과 같다.토의?토론 활동의 필요성◈비판적 사고력 및 논리적 분석력 향상◈현실 상황에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.03
  • *교육사 레포트*서당의 교육사적 의의와 현대교육에 주는 시사점 (교수님의 극찬을 받은 A+작품 입니다. 다운받으셔서 참고하세요^^)
    는 놀이인 승경도 놀이, 오늘날 대학에서 행해지는 모의재판과 그 성격이 유사한 원놀이, 고을의 이름을 누가 더 많이 아는지 내기하는 놀이인 고을모둠놀이 등이 있다. 당시 학동들은 이 ... 에서 완전학습의 형태라고 할 수 있으며, 합격여부에 따라 학습 진도가 달랐다는 측면에서는 능력별 수업방법이라고도 볼 수 있다. 또한 능력에 따라 교육내용이 달랐다는 점에서는 오늘날 ... 고 있으며 전일 수업내용의 복습을 통한 완전학습에의 추구나 학습 능력에 따른 학습량의 부여 등 글을 읽을 때의 구체적인 자세나 스스로 정한 학습량에 대한 책임감을 강조한다.③ 놀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.18
  • 경방 신입 최종합격 자기소개서
    성격의 장단점현실에 안주하지 않고 새로운 일에 적극적으로 도전하는 자세는 저의 가장 큰 장점입니다. 전공수업모의재판이라는 팀 과제를 수행할 때는 기존의 형식에서 벗어나 ... 았고, 이 자료는 현재도 수업표본으로 사용되고 있습니다.반면 무슨 일이든 마치기 전 세 번의 검토를 하는 탓에 일을 원하는 만큼 빠르게 진척시키지 못하기도 합니다. 하지만 리서치 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.30
  • 2011년 상반기 메리츠화재 서류통과 자기소개서
    상 수상]2006년 대학생 무역구제 모의재판 경연대회에 학교대표로 참가하였습니다. 대회 준비기간 동안 무역구제 사례연구를 바탕으로 모의재판 기획 및 시나리오 작성을 하며 밤낮으로 팀원 ... . 지금까지 살아오면서 자신의 인생에 큰 영향을 끼친 일이 있다면?(2~3가지)[의욕만 앞서는 도전정신]2004년 2학년 초, 어떤 전공수업도 배우지 않았던 백지상태에서 도전정신
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.25 | 수정일 2015.04.11
  • 도덕비평과제
    로 ‘정직’이라는 덕목을 다루었고, 그 덕목을 수업에 끌어 들여서 학생들이 역할놀이를 통해 다른 상황을 경험해볼 수 있도록 하기 위해서 ‘농부의 재판’과 ‘노부부의 이야기 ... 적으로 말하자면 그때의 모의 수업은 흐지부지하지는 않았지만 그렇다고 해서 흥미진진하진 않았다. 그 원인에 대해 생각해 보았는데, 그 중 하나는 어느 정도 짜여 진 각본이 있 ... 까지 모의 수업을 참관하면서(특히 역할놀이 모형 수업을 할 때), 그리고 요즘 초등학생들의 문제점에 대한 뉴스나 인터넷의 글을 많이 접하면서 도덕교육에 대한 의문점이 들었다. 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15
  • 모의재판 과정안
    ♪ 시나리오 ♪♪ 형사모의재판 ♪본시 수업의 실제1. 교재 : (주)교학사 고등학교 법과 사회Ⅳ. 국가 생활과 법4. 재판의 원칙과 절차(2) 재판의 종류와 절차2. 수업형태 ... 과 절차(2) 재판의 종류와 절차수업형태형사 모의재판토의 학습수 업목 표● 모의재판을 통하여 형사재판의 절차를 말할 수 있다.● 재판과정의 토론을 통해 의사결정능력을 향상시킬 수 ... ● 형사 모의재판3. 학습목표● 모의재판을 통하여 형사재판의 절차를 말할 수 있다.● 재판과정의 토론을 통해 의사결정능력을 향상시킬 수 있다.4. 주요 학습내용● 형사 재판의 절차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.09
  • 사회과(사회과 교육) 조사학습,인물학습, 사회과(사회과 교육) 연표학습과 세미나학습, 사회과(사회과 교육) 사례학습(사례조사학습)과 신문활용학습(NIE), 사회과(사회과 교육) 소집단토의토론학습과 모의재판학습
    수업의 실제4. 소집단 토의학습의 평가Ⅷ. 사회과(사회과 교육) 모의재판학습1. 모의재판 학습이란2. 모의재판 학습의 절차 및 방법참고문헌Ⅰ. 사회과(사회과 교육) 조사학습 ... ) 소집단토의토론학습과 모의재판학습 분석Ⅰ. 사회과(사회과 교육) 조사학습(현장조사학습, 문헌조사학습)1. 의의2. 학습과정1) 계획단계2) 조사단계3) 보고단계4) 발전단계3 ... 과(사회과 교육) 소집단토의토론학습1. 토의?토론의 의미2. 토의?토론식 수업 준비1) 소집단 활동 번호 붙임에 의한 학습2) 토의력 증진3) 소집단 내의 역할 지도3. 토의?토론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29
  • 초등임용 암기 정리본
    면담, 현장 견학과 체험, 초청 강연, 실험, 역할놀이와 시뮬레이션 게임, 모의재판모의국회, 사회 참여 등의 다양한 학습 방법을 학습 내용의 성격에 비추어 적절하게 활용 ... 성, 학년별 내용 간의 연계성을 고려한다.㈐ 국어 수업을 통해 학습자의 국어 능력을 향상시키는 데 유용한 학습 경험을 제공하고, 이러한 학습 경험을 통해 학습자가 자기 주도적으로 국어 ... 를 중심으로 단원을 구성하여 수업이 이루어질 수 있도록 한다.⑶ 학생들의 사고력을 자극할 수 있도록 적절한 탐구 상황을 설정하고 다양한 발문 기법을 활용한다.⑷ 소집단별 협동 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.15 | 수정일 2014.06.24
  • 역사학습의 평가(역사교육의 이해)
    음② 구체적으로 역사교과의 수행평가에 활용할 수 있는 평가도구? 마인드맵, 개념도 그리기, 역사지도 그리기, 역사신문 만들기, 연표 만들기, 장면묘사, 역할극, 극 화학습, 모의재판 ... 고, 교사의 지도계획과 수업방법을 반성하며, 개선할 점을 찾아서 교수-학습 과정을 수정, 보완③ 평가는 종합적인 판단이어야 함 : 역사적 지식만이 아니라 역사적 태도, 자아개념, 사고 ... : 주로 역사지식의 이해 정도를 측정하기 위한 지식평가, 역사적 태도와 가치를 평가② 기능평가 : 역사적 사고능력 및 탐구기능을 측정③ 절대평가 : 목표지향형 평가, 수업목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12
  • 법 교육
    해야 할 것이다. 이러한 문제점들을 극복하기 위해 다양한 시도가 진행되고 있고, 그중 하나가 모의재판 수업이다.2.이론적 배경1) 법교육의 목표* 법 교육의 일반적 목표 : 법률 ... , 증거자료 등학습단계학습내용교수학습 활동자료 및 유의점도입모의재판에 관한 기초 지식 전달모의재판을 위한 기초지식 전달.유의점 제시.모의재판 수업 이전에 기본 학습이 되어 있 ... 의 민주정치대상6-나학습주제모의재판을 통한 법 교육학습목표모의재판을 통해서 실생활에서 법적 문제를 해결하는 방법을 배운다.학습자료모의재판 시나리오, 모의재판 법정일지, 각자 메모지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.04
  • 교육공학-중학교 사회과 ICT활용안
    ICT활용 사회과 학습지도안웹기반 모둠학습 및 모의재판Ⅰ. 수업 대상 분석Ⅱ. 단원 개관Ⅲ. 단원 전개 계획Ⅳ. 본시 지도 계획1. 본시 학습지도안1) 1차시2) 2차시★ 모의 ... 하도록 한다.★ 모의재판수업 예시1) 본시 모의재판 시나리오의 개요피고와 원고는 방과 후에 같은 반 친구들과 함께 운동을 하자는 데 동의를 하고 함께 운동장으로 나가 농구를 했 ... 며, 학습은 실제 세상을 반영하는 풍부한 맥락 속에서 상황화 되었을 때 효과적으로 이루어질 수 있다.이에 모의재판 수업을 설계하였다. 단순히 사법의 과정에 대한 이론적 지식을 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.04
  • 사회 6학년 2학기 1. 우리 나라의 민주정치 10/13차시 세안지도안
    수업중지필및 보고서국회, 행정부, 법원에서 하는 일 알아보기기능사건의 성격에 맞게 재판을 구분하여 설명하기수업중보고서 및 역할극 관찰모의 국무회의와 모의재판 역할극 및 토론하기신문 ... 위한 각 부서의 대처 방안을 직접 제안해보도록 함으로써 사회 문제 해결력을 높이도록 한다.라. 지도관문제 해결 학습의 수업 형태를 활용하여 학생들이 실제 일어나고 있는 사회 현상 ... )113. 국민의 권리를 보호하는 법원?법원의 필요성37~39(42)12?사건의 성격에 따른 재판의 종류40~43(43~47)13?공정한 재판의 위한 제도43(48·49)14~15선택
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육평가모형(교육과정 및 교육평가), 목표중심평가, 운영중심평가, 소비자중심평가, 전문가중심평가, 반론중심평가, 참여자중심평가
    ) 법정평가모형과 찬반토의식 평가모형 - Rice(1915) 첫 제안 : 낭비와 부패를 평가하고 정부의 효율성을 재고하기 위하여 모의재판과 배심원제도를 평가에 도입 05 반론중심 ... 과 중에 생겨나는 부수적 , 확산적 목표의 중요성을 간과 행동용어로 진술하기 어려운 교육목표에 대한 평가가 어려움 수업이 평가에 종속됨 가르치고 배우는 과정 자체에 대한 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.28 | 수정일 2020.09.27
  • 모의상황학습
    이 자신의 실습결과를 확인, 피드백 받을 수 있는 기회가 최대한 확대될 수 있다.? 모의상황교육 예시-모의 국회 활동을 통해 국회의 정치적 기능 학습-모의 재판 활동을 통해 사법부 ... 해 볼 수 있다.- 인지적 · 정의적 · 심동적 학습을 동시에 수행할 수 있다.- 협동 학습과 학생 간의 상호 관계가 강조되는 수업이 이루어진다.? 모의 학습의 유의사항- 학습 초기 ... 의 진행 단계- 모의상황 학습은 전체적인 안내, 참가자 훈련, 모의상황 활동, 결과에 대한 논의 등 크게 4단계로 구성된다.▶1단계: 도입-모의상황 학습의 전체 주제와 모의상황 속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.28
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2025년 11월 13일 목요일
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